内科护理学绪论 (2) 课件

第一章第一章 绪论绪论主讲人：张芹主要内容v内科护理的范畴和内容v内科护理岗位的特点和对护士的素质要求v内科护理学的学习目的和要求v内科护理学的展望 学习重点与难点学习重点 健康、护理、内科护理的概念学习难点运用马斯洛的人的根本需要层次论解决学习和临床护理中的实际问题WHO对健康的定义 “健康是身体上、心理上和社会适应的完好状态，而不仅是没有疾病和虚弱 健康的定义反映了生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变“以疾病为中心、以病人为中心向“以人的健康为中心的开展和转变 内科护理是认识和研究内科疾病病人的生物、心理、社会等方面的特点，按照护理程序，实施疾病的预防和治疗，以减轻痛苦、促进康复，增进健康的一门临床护理学科。一、内科护理的范畴和内容 内科护理建立在根底医学、临床医学和人文社会科学根底之上，是临床护理中的综合学科，涉及范围广，内容丰富。内科护理内科护理学绪论 各系统疾病患者的护理 全身性疾病患者的护理 呼吸系统疾病病人的护理循环系统疾病病人的护理消化系统疾病病人的护理泌尿系统疾病病人的护理神经系统疾病病人的护理内分泌系统疾病病人的护理风湿性疾病病人的护理血液系统疾病病人的护理传染病患者的护理二、内科护理岗位的特点和对护二、内科护理岗位的特点和对护士的素质要求士的素质要求内科疾病特点：病因复杂内科疾病特点：病因复杂 起病隐匿起病隐匿 病情复杂多变病情复杂多变 病程冗长病程冗长素质要求：职业道德素质素质要求：职业道德素质 专业素质专业素质 身体、心理素质身体、心理素质三、内科护理的学习目的与要求三、内科护理的学习目的与要求掌握好根底的医学根底知识掌握好根底的医学根底知识具备人文素质和知识具备人文素质和知识具备评判性思维并根据病情制定护理具备评判性思维并根据病情制定护理诊断好提供护理措施的能力诊断好提供护理措施的能力重视实践技能的培养和训练重视实践技能的培养和训练重视对实践技能的学习掌握 职业教育的本质特征是以根本满足岗位需求为出发点和归宿的教育 中等卫生职业教育的培养目标是：培养技能型、效劳型的高素质劳动者 护理是实践性非常强的学科，技术操作的熟练程度直接影响着护理和抢救的效果 本教材在内容的选择、编写的体例和对实践指导的处理上，都表达了实用性和实践性 以马斯洛的人的根本需要层次论以马斯洛的人的根本需要层次论指导学习指导学习马斯洛(Abraham Maslow,1908Abraham Maslow,190819701970)当代最有影响的心理学家之一19671970曾担任美国心理学会主席“人本心理学之父马斯洛人的根本需要层次论 生理需要平安需要归属和爱的需要 自我实现尊重需要四、内科护理学的展望四、内科护理学的展望一社会需求变化和医学开展对内科护理的影响二内科护理的开展趋势-社区护理三临床专科护士四内科护理学的科学研究一社会需求变化和医学发 展对内科护理的影响1.疾病谱的变化 从病因构成看，现代人类的疾病约有50%与行为和生活方式有关，20%与生活环境和社会环境有关，20%与衰老、遗传等生物学因素有关，10%与卫生效劳缺陷有关。美国医学研究证明，人类65%90%的疾病与心理压抑密切相关。从疾病构成看，原来对人类威胁最大的传染病、寄生虫病和营养不良等已得到有效控制和铲除，而与生活方式和环境因素密切相关的一些疾病如心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病等呈逐年上升的趋势，病毒性肝炎、艾滋病等的感染率和发病率也呈上升趋势。2.人口老龄化进程加速 联合国制定的人口老龄化标准为：到达或超过60岁的人口占总人口的比例超过10%或到达或超过65岁的人口占总人口的比例超过7%1999年，我国到达或超过60岁的老年人已到达1.26亿，占总人口比例的10%2000年，到达或超过65岁的老年人突破7%到2025年，到达或超过60岁的老年人将到达2.8亿，占总人口的18%到2050年将到达4亿多，占总人口的25%，成为高度老龄化国家 2.人口老龄化进程加速3.医疗费用增长过快 近年来，我国的医疗费用总体呈持续增长的态势，使国家、社会和群众经济负担过重 卫生效劳资源利用缺乏和资源浪费现象普遍存在 4.医学的快速开展 根底医学和临床医学均有了快速开展，促进了内科护理的开展 内科护理的开展，又促进了临床诊疗技术的进步 二内科护理的开展趋势 大力开展社区卫生效劳，建立完善的社区卫生效劳体系，使医疗、护理从医院走向家庭和社区是解决以上问题的关键环节 三临床专科护士四内科护理学的科学研究-护理科研和循证护理将受到重视循证护理循证护理 定义：定义：循证护理循证护理evidence-based noursing,EBNevidence-based noursing,EBN，即护理人，即护理人员在护理实践中运用现有最新最正确的科学证据对病人员在护理实践中运用现有最新最正确的科学证据对病人实施护理实施护理 3 3个要素个要素：可利用的最适宜的护理研究依据可利用的最适宜的护理研究依据 护理人员的个人技能和临床经验护理人员的个人技能和临床经验 病人的实际情况、价值观和愿望病人的实际情况、价值观和愿望 2 2层含义：层含义：寻找证据并以证据为依据寻找证据并以证据为依据对证据进行循环论证，即实践对证据进行循环论证，即实践-认识认识-再实践再实践-再认识的再认识的过程过程循证护理可以将护理研究和内科护理实践有机地结合起来，到达持续改进护理质量的目的，使内科护理真正成为一门以研究为根底的学科 THE ENDTHE END