课-题2---原子的结构课件

课题2 原子的结构 给孩子一些权力，让他自己去选择；给孩子一些机会，让孩子自己去体验；给孩子一些问题，让孩子自己去解决；给孩子一种条件，让他自己去锻炼；给孩子一片天空，让他自己向前走。激趣导学 在化学变化中（）可以再分，（）不可以再分。原子可以再分吗？课题2 预习检测 阅读课本53页第3、4自然段，完成导学案自主预习。新知学习 读下面锂原子结构图，讨论并完成下列3个问题。金属锂+锂原子内部结构合作探究 交流展示1 1、请做一个锂原子模型。2、请结合模型把锂原子的结构说给同桌听。3、请以在导学案上归纳出原子的结构（-讲给组员听。并记录）。+氢原子的结构+碳原子的结构原子原子核质子+-电 子中子-+点拨提升 看视频，完善表格，思考完成下列 问题。自主学习 合作探究2 1、从上表中你能发现什么规律吗？同种原子中：不同原子中：2、原子核带电吗？若带电，电荷数与什么数目相等？3、原子是否显电性？为什么？原子结构的特征归纳整理1、质子数=核外电子数=核电荷数2、原子种类不同，其核内质子数不同。3、原子不显电性。原子的种类原子的种类 原原 子子 核核核外电子数核外电子数质子数质子数 中子数中子数 氢氢 1 1 碳碳 6 6 6 氧氧 8 8 8 钠钠 11 12 11 镁 12 12 12 氯氯 17 18 17方法点拨原子的体积由什么决定？自主学习 3原子核原子原子核比原子小得多交流展示 小结小结议一议议一议：本节课你学到了什么？：本节课你学到了什么？反馈矫正反馈纠正 1、下列叙述正确的是()A 原子核都由质子和中子构成；B 在原子中,核内的质子数与核外的电子数不一定相等 C 原子里有相对很大的空间,电子在这个空间里作高速运动；D.原子中不存在带电微粒，因而整个原子不显电性 2、锂电池可用作心脏起搏器的电源。已知一种锂原子核内有3个质子和4个中子，则该锂原子的核外电子数为（）A.1 B.3 C.4 D.7 3.在分子、原子、质子、中子、电子、原子核这些粒子中选择填空：（1）能直接构成物质的粒子是 ；（2）构成原子核的粒子是 ；（3）带正电的粒子是 ；（4）带负电的粒子是 ；（5）不带电的粒子是 ；（6）氢原子失去一个电子后质的粒子是 ；请用下列微观粒子的模型图构建锂原子请用下列微观粒子的模型图构建锂原子（锂原子：锂原子：3 3个质子、个质子、3 3个中子、个中子、3 3个电子个电子）的空）的空间结构图。原子：间结构图。原子：质子：质子：中子：中子：电子：电子：拓展练习：【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？你最感兴趣的是什么？你还想知道的是什么？原子由有质量吗？如何表示？原子核外的电子运动有规律吗？点睛点睛提升提升原子结构原子核核外电子质子中子(一个质子带一个单位正电荷)(不带电)（一个电子带一个单位负电荷)一.原子结构 1.原子结构2、原子结构的规律 (1)质子数 核电荷数 核外电子数 (2)质子数 中子数。(3)不是所有的原子都有 。不一定等于中子=很多时候，不是因为一件事很难，我们才畏惧，而是因为畏惧才觉的这件事很难。青春寄语作业巩固【我的收获】请写一篇有关原子的小论文。参考题目：钠原子的自我介绍 遨游原子世界 无所不能的小不点-原子 人们是这样认识原子的 谢谢大家