自由平等的追求课件

第四单元 崇尚法治精神1、如何做到珍视自由？、如何做到珍视自由？2、如何依法行使自己的权利？、如何依法行使自己的权利？3、如何践行平等？、如何践行平等？4、什么是特权？它有什么表现？为什么要反对、什么是特权？它有什么表现？为什么要反对很特权？追求特权的后果是什么？反对特权很特权？追求特权的后果是什么？反对特权的做法是什么？的做法是什么？5、现实生活中仍存在哪些不平等现象？有什么、现实生活中仍存在哪些不平等现象？有什么危害？我们应如何正确对待？危害？我们应如何正确对待？八年级学生田某经常上学迟到，不按八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说时完成作业，老师督促他，他却说:“什么什么时间上学、做不做作业是我的自由。时间上学、做不做作业是我的自由。”田田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词老师批评教育他，他振振有词:“这是我这是我在校外的活动，是我的自由。在校外的活动，是我的自由。”运用你的经验P95 查阅查阅中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法和和中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法的相关规定，对田某的言行进行评价。的相关规定，对田某的言行进行评价。义务教育法义务教育法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法第五条第五条 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育应当入学接受规定年限的义务教育。第十四条第十四条 未成年人不得有未成年人不得有强行向他人索要财强行向他人索要财物物不良行为。不良行为。第十五条第十五条 未成年人不得吸烟、酗酒。未成年人不得吸烟、酗酒。有关法律规定：有关法律规定：提示提示：（1 1）田某对自由的认识是错误的。田某对自由的认识是错误的。（2 2）自由是法律赋予我们的一项权利，法律）自由是法律赋予我们的一项权利，法律标明了自由的界限，什么可以做，什么不可以标明了自由的界限，什么可以做，什么不可以做，自由不是无限制的绝对的自由，自由受到做，自由不是无限制的绝对的自由，自由受到法律的限制。自由就是在法律允许的范围内行法律的限制。自由就是在法律允许的范围内行使权利。使权利。（3 3）我们要正确认识自由，珍惜宪法和法律）我们要正确认识自由，珍惜宪法和法律赋予的权利。赋予的权利。1、如何做到珍视自由？、如何做到珍视自由？珍惜宪法和法律赋予我们的权利。珍惜宪法和法律赋予我们的权利。自由自由知宪法中规定的权利和自由：宪法中规定的权利和自由：探究与分享P96（1）请你评论唐某的言行。）请你评论唐某的言行。（2）如果你是关某，面对此事你会怎么做？）如果你是关某，面对此事你会怎么做？小玫：唐某逞一时口舌之快，但网络空间不小玫：唐某逞一时口舌之快，但网络空间不是法外之地。是法外之地。石头：言论自由必须以尊重和不侵犯他人名石头：言论自由必须以尊重和不侵犯他人名誉权为前提，唐某咎由自取！誉权为前提，唐某咎由自取！小聪：言论自由一旦超越法律边界就是对自小聪：言论自由一旦超越法律边界就是对自由的滥用，行为人要承担法律后果。由的滥用，行为人要承担法律后果。提示：提示：（1）唐某的行为是滥用言论自由，侵）唐某的行为是滥用言论自由，侵犯了关某的名誉权或者人格尊严权，属犯了关某的名誉权或者人格尊严权，属于违法行为。于违法行为。（2）可以找唐某协商道歉及赔偿的事）可以找唐某协商道歉及赔偿的事宜，如果唐某不同意，可以到法院起诉宜，如果唐某不同意，可以到法院起诉唐某。唐某。1、如何做到珍视自由？、如何做到珍视自由？依法行使权利。依法行使权利。2、如何依法行使自己的权利？、如何依法行使自己的权利？阅读感悟 自由快乐，人皆向往。什么样自由快乐，人皆向往。什么样的生活才是自由的、快乐的的生活才是自由的、快乐的?史载，明朝开国皇帝朱元璋一史载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣日问诸臣:天下谁人最快活天下谁人最快活?有人说有人说功高盖世者，有人说位居显赫者，功高盖世者，有人说位居显赫者，有人说金榜题名者，还有人说富甲有人说金榜题名者，还有人说富甲一方一方.朱元璋听后皆不满意。大朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道臣万钢答道:畏法度者最快活。此言畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。到。自由快乐之人，必是敬畏法度自由快乐之人，必是敬畏法度之人之人;敬畏法度之人，多是严以自律敬畏法度之人，多是严以自律之人。之人。陈陈陈陈云云云云的的的的言言言言行行行行对对对对于于于于我我我我们们们们践践践践行行行行平平平平等等等等有有有有什什什什么教育意义？么教育意义？么教育意义？么教育意义？探究与分享P97提示：提示：陈云作为党和国家重要领导人陈云作为党和国家重要领导人率先垂范，带头遵纪守法，展现了一率先垂范，带头遵纪守法，展现了一位中国共产党员的高风亮节。位中国共产党员的高风亮节。他的事迹启发我们制度面前一律平等，他的事迹启发我们制度面前一律平等，每个公民都平等地享有权利和承担义每个公民都平等地享有权利和承担义务，领导干部也不允许搞特殊务，领导干部也不允许搞特殊。3、如何践行平等？、如何践行平等？特权现象特权现象 特权食品特权食品 特权职务特权职务 特权住房特权住房 特权房补特权房补特权现象特权现象 特权医疗特权医疗 特权车辆特权车辆特权现象特权现象4、特权的含义？表现？为什么要反对特、特权的含义？表现？为什么要反对特权？追求特权的后果是什么？如何反对？权？追求特权的后果是什么？如何反对？法律、制度规定之外的特殊权利法律、制度规定之外的特殊权利只享受权利不承担义务，只享受权利不承担义务，以权谋私，追逐一己之利。以权谋私，追逐一己之利。特权是平等的大敌。特权是平等的大敌。践踏法律的权威和尊严。践踏法律的权威和尊严。受到法律制裁和惩罚受到法律制裁和惩罚做法：做法：“坚持以上率下，巩固拓展落坚持以上率下，巩固拓展落实中央八项规定精神成果，继续实中央八项规定精神成果，继续整治整治四风四风问题，坚持反对特问题，坚持反对特权思想和特权现象。权思想和特权现象。”习近平在省部级专题研讨班上发表习近平在省部级专题研讨班上发表重要讲话：重要讲话：领导干部严格自律，领导干部严格自律，要注重自觉同特权思想和要注重自觉同特权思想和特权现象作斗争，从自己特权现象作斗争，从自己做起，从身边的人管起，做起，从身边的人管起，从最近身的地方构筑起预从最近身的地方构筑起预防和抑制特权的防护网。防和抑制特权的防护网。性别歧视 身 高 歧 视地域歧视地域歧视资源分配不平等现象资源分配不平等现象3、如何践行平等？、如何践行平等？就业歧视就业歧视阅读感悟3、如何践行平等？、如何践行平等？5、生活中仍存在哪些不平等现象？、生活中仍存在哪些不平等现象？有什么危害？我们应如何正确对待？有什么危害？我们应如何正确对待？危害：危害：损害了公民的损害了公民的人格尊严人格尊严，违，违背了法律面前背了法律面前人人平等人人平等的的原则原则。影。影响社会的和谐稳定。响社会的和谐稳定。怎样做：怎样做：面对这些不平等现象，我面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。要时依法维权。不可否认，我们的社会目前还不可否认，我们的社会目前还存在着一些不平等的现象。平存在着一些不平等的现象。平等不是平均，平等不是绝对的，等不是平均，平等不是绝对的，而是相对的而是相对的实现人与人之间的平等，是人实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。类的美好梦想。3、如何践行平等？、如何践行平等？生活在我们伟大祖国和生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会享有人生出彩的机会，共，共同享有梦想成真的机会同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。成长与进步的机会。3、如何践行平等？、如何践行平等？珍视珍视自由自由把平等原则落实到日常的把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中生活、学习和工作中珍惜宪法和法律赋予的权利珍惜宪法和法律赋予的权利板书设计自由自由平等平等的追的追求求践行践行平等平等依法行使权利依法行使权利平等对待他人的合法权利平等对待他人的合法权利敢于抵制不平等行为敢于抵制不平等行为反对特权反对特权一、单项选择题1.八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”对田某观点的理解，正确的是()A.受教育是公民的权利，可以放弃权利B.权利就等于自由，是否放弃取决于自己C.受教育既是公民的权利，又是公民的义务，田某是不正确的D.上学迟到，不按时完成作业是小事，田某是正确的C2.珍视自由，就要()珍惜宪法和法律赋予我们的权利 正确认识权利的价值必须依法行使权利 自己的权利可以任意使用A.B.C.D.A3.观察右边漫画，对漫画的寓意理解正确的是()作为公民要珍视自由，必须做到自觉守法树立守法光荣、违法可耻的法治意识要珍视自由，必须在法律范围内行使权利要珍视自由，必须防微杜渐A.B.C.D.D4.唐某在微博上发表一首七律诗，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上大量转发，遭受精神伤害的关某愤然与唐某对簿公堂。法院判决唐某向关某公开道歉并赔偿精神损害抚慰金。这表明了()珍视自由，必须依法行使权利 公民应树立守法光荣、违法可耻的法治意识 公民应严格依照宪法和法律的规定行使权利 公民行使权利不得超越法定范围和界限A.B.C.D.D5.2017年11月22日，有10余名幼儿家长反映朝阳区管庄红黄蓝幼儿园国际小二班的幼儿遭遇老师扎针、喂不明白色药片，并提供孩子身上有多个针眼的照片。涉事教师被北京警方刑拘。这警示()A.珍视自由，就要珍惜我们的一切权利 B.珍视自由，就要反对一切对己不利的行为C.公民应自觉守法，不得损害其他公民的合法权利 D.珍视自由，就要敢于抵制一切对己不利的行为C6.随着“互联网+”战略的实施，我们可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，严重扰乱了社会秩序，影响了社会和谐与稳定。作为网民，我们应该()提高公民意识，增强辨别是非能力 树立权利意识，坚持言论绝对自由强化义务意识，坚持不信谣、不传谣 珍视自由，自觉守法A.B.C.D.B7.法国思想家卢梭有句名言：“人生而平等。”践行平等，我们应做到()反对特权平等对待他人的合法权利 敢于抵制不平等的行为 追求绝对的平等A.B.C.D.B8.党的十九大报告明确提出“坚决反对特权”，强调要求全党“坚决反对特权思想和特权现象”。这是十九大报告的一大亮点，引起了社会广泛关注。这表明()特权是平等的大敌，要平等必须反对特权在现实中，某些人的特权意识现象还存在彰显党致力维护和实现社会公平正义的执政理念党坚定不移地推进全面从严治党的决心和意志A.B.C.D.D9.在现实生活中，仍然存在着就业歧视、性别歧视等不平等现象。这些现象()损害了公民的人格尊严违背了法律面前人人平等的原则司空见惯，可以听之任之违背了我国宪法精神A.B.C.D.D10.小磊在期末的优秀班干部评比中落选了。原因是他在平时的班级管理中，傲气自负，对同学们无耐心，经常采用训斥和命令式的口气开展班级工作。这对我们的启示是()A.每个人都存在着差异，应张扬个性，不用考虑他人的感受B.践行平等，就要平等对待他人的合法权利C.训斥能激发人的斗志，有利于班级工作的开D.班干部发发脾气无可厚非B11.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。实现人与人之间的平等，需要()每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中我们要增强平等意识，努力践行平等我们共同建构平等有序的社会制度我们要努力追求绝对的平等，无差别的平等A.B.C.D.C二、分析说明题12.观察以下三幅漫画，联系所学知识，回答以下问题。漫画一 漫画二 漫画三(1)以上三幅漫画分别讽刺了什么现象？漫画一讽刺了现实生活中的特权现象；漫画一讽刺了现实生活中的特权现象；漫画二讽刺了现实生活中不平等对待他人合漫画二讽刺了现实生活中不平等对待他人合法权利的现象；法权利的现象；漫画三讽刺了现实生活中的就业歧视现象。漫画三讽刺了现实生活中的就业歧视现象。(2)根据所学知识，说说如何对待这些现象？