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热烈欢迎各位家长!家校携手共建孩子美好未来家校携手共建孩子美好未来2009年年12月月20日日热烈欢迎各位家长!家校携手共建孩子美好未来2009年12月21让孩子学会感恩宝安区大浪胜华学校宝安区大浪胜华学校 徐智徐智琴琴小女孩为妈妈洗脚小女孩为妈妈洗脚帮妈妈做家务帮妈妈做家务妈妈以金钱来妈妈以金钱来“呵护呵护”孩子为其做家务孩子为其做家务帮爸爸做家务还得要帮爸爸做家务还得要工资工资让孩子学会感恩宝安区大浪胜华学校 徐智琴小女孩为2什么才叫什么才叫“感恩感恩”?“感恩感恩”是个舶来词,是个舶来词,“感恩感恩”二字,牛津字典二字,牛津字典给的定义是:给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人且回馈他人”。我们我们“感恩感恩”是因为我们生活在这个世界上,是因为我们生活在这个世界上,一切的一切,包括一草一木都对我们有恩情!一切的一切,包括一草一木都对我们有恩情!什么才叫“感恩”?“感恩”是个舶来词,“感恩”二字3一、一、“感恩感恩”是一种回是一种回报报 父母生下我们,而后母亲用乳汁将我们哺育。父母生下我们,而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白但是我们必须明白“感恩感恩”。一、“感恩”是一种回报 父母生下我们,而后母亲用4二、二、“感恩感恩”是一种钦佩是一种钦佩 这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。因为世间所有人所有事物都有一种钦佩。因为世间所有人所有事物都有可能给予我们一定的帮助,那么就要有一可能给予我们一定的帮助,那么就要有一颗颗感恩之心感恩之心去表示感激,铭记在心去表示感激,铭记在心。二、“感恩”是一种钦佩 这种钦佩应该是从我们血管5三、三、“感恩感恩”是一种处世哲学,是是一种处世哲学,是生活中的大智慧生活中的大智慧 感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世,不可能一帆风顺,荡世间一切尘埃。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。地处理。三、“感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧 感6四、四、“感恩感恩”是一种生活态度,是是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言一种品德,是一片肺腑之言 如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感感恩恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要。因为,这对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让他们学会不知爱别人。所以,要让他们学会“感恩感恩”,其,其实就是让他们学会懂得尊重他人实就是让他们学会懂得尊重他人。四、“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言 7 有这样一个故事:曾有一位归国的老华侨想资助一些有这样一个故事:曾有一位归国的老华侨想资助一些贫困学生,于是,在有关部门的帮助下,给多个需要捐助贫困学生,于是,在有关部门的帮助下,给多个需要捐助的学生每人寄去一本书,随书将自己的电话号码、联系地的学生每人寄去一本书,随书将自己的电话号码、联系地址以及邮箱等一同寄出。家人很不理解老人的址以及邮箱等一同寄出。家人很不理解老人的“抠门抠门”:一本书也算资助?在家人的不解中,老人一直焦急的等:一本书也算资助?在家人的不解中,老人一直焦急的等待着什么,或是守在电话旁、或是每天几次去看门口的信待着什么,或是守在电话旁、或是每天几次去看门口的信箱、或是上网打开自己的邮箱。直到有一天,一位收到书箱、或是上网打开自己的邮箱。直到有一天,一位收到书的学生给老人寄来祝贺节日的卡片(也是唯一与老人联系的学生给老人寄来祝贺节日的卡片(也是唯一与老人联系的一位),老人高兴极了,于当日给这位同学汇出了第一的一位),老人高兴极了,于当日给这位同学汇出了第一笔可观的助学资金,同时毅然放弃了对那些没有反馈消息笔可观的助学资金,同时毅然放弃了对那些没有反馈消息的学生的资助。这时,家人才明白,老人是在用他特有的的学生的资助。这时,家人才明白,老人是在用他特有的方式诠释方式诠释“不懂得感恩的人不值得资助不懂得感恩的人不值得资助”的道理。的道理。感恩事例:感恩事例:有这样一个故事:曾有一位归国的老华侨想资助一些8是什么致使孩子失去感恩之心呢?是什么致使孩子失去感恩之心呢?父母无微不至的爱是让孩子感恩之心父母无微不至的爱是让孩子感恩之心丧失的主要原因。丧失的主要原因。沟通的缺失,也是孩子感恩之心丧失的沟通的缺失,也是孩子感恩之心丧失的重要原因。重要原因。价值取向的双向误解,是感恩之心丧失价值取向的双向误解,是感恩之心丧失的又一原因。的又一原因。是什么致使孩子失去感恩之心呢?父母无微不至9为何要培养孩子的感恩意识为何要培养孩子的感恩意识?懂得感恩的,必然比不懂得感恩的人有懂得感恩的,必然比不懂得感恩的人有着更多的发展机会着更多的发展机会。懂得感恩的人在遇到困难和挫折时懂得感恩的人在遇到困难和挫折时会更加乐观地去面对。会更加乐观地去面对。在感恩的氛围中,人们对许多事情在感恩的氛围中,人们对许多事情都可以平心静气。都可以平心静气。为何要培养孩子的感恩意识?懂得感恩的,必然比不10如何培养孩子的感恩之心如何培养孩子的感恩之心?一、父母以身作则一、父母以身作则 榜样的力量是无穷的,榜样的影响榜样的力量是无穷的,榜样的影响是无形的。许多的时候我们当父母的是无形的。许多的时候我们当父母的用自己的行为影响指引着孩子,哪怕用自己的行为影响指引着孩子,哪怕是个小小的眼神一个小小的动作。是个小小的眼神一个小小的动作。如何培养孩子的感恩之心?一、父母以身作则 11二、培养家庭责任感二、培养家庭责任感 根据孩子的年龄,指导孩子承担一根据孩子的年龄,指导孩子承担一定数量的家务劳动。家务就是义务,不定数量的家务劳动。家务就是义务,不要在孩子做家务后支付报酬和奖励,要要在孩子做家务后支付报酬和奖励,要让孩子认识到,他也是家庭的一个成员,让孩子认识到,他也是家庭的一个成员,他有义务为家庭付出自己力所能及的劳他有义务为家庭付出自己力所能及的劳动。要让孩子自己经历生活的不容易,动。要让孩子自己经历生活的不容易,爸爸妈妈不能什么都帮孩子做到,不要爸爸妈妈不能什么都帮孩子做到,不要让孩子什么都不管,只管学习让孩子什么都不管,只管学习。二、培养家庭责任感 根据孩子的年龄,指导孩子承12三、让孩子在感恩中体验快乐三、让孩子在感恩中体验快乐 给孩子以机会,生活中有些东西你可给孩子以机会,生活中有些东西你可以不必在乎,可生活中有些东西你不能不以不必在乎,可生活中有些东西你不能不在乎,那就是孩子对你的爱。遗憾的是,在乎,那就是孩子对你的爱。遗憾的是,有些父母只知道为孩子奉献爱,对孩子所有些父母只知道为孩子奉献爱,对孩子所给予的爱却视而不见给予的爱却视而不见。三、让孩子在感恩中体验快乐 给孩子以机会,生活中有13四、生活处处实践四、生活处处实践“分享分享”爸爸妈妈要学会克制自己的情感,杜爸爸妈妈要学会克制自己的情感,杜绝溺爱。分享不是口号,而应体现在家庭绝溺爱。分享不是口号,而应体现在家庭生活的每一个细节之中。每一件好吃的要生活的每一个细节之中。每一件好吃的要一起吃,和爸爸妈妈一起打扫家里,照顾一起吃,和爸爸妈妈一起打扫家里,照顾老人;不随地乱抛纸屑,因为整洁的环境老人;不随地乱抛纸屑,因为整洁的环境属于大家;夜深人静不要把电视声音开得属于大家;夜深人静不要把电视声音开得太响,因为安静的夜晚属于大家;地球是太响,因为安静的夜晚属于大家;地球是大家的,大家有责任来保护它不受污染大家的,大家有责任来保护它不受污染四、生活处处实践“分享”爸爸妈妈要学会克制自己的14与您共勉:与您共勉:感父母之恩,懂得回报,反哺父母,拥抱亲情;感父母之恩,懂得回报,反哺父母,拥抱亲情;感老师之恩,认真学习,懂得感谢,报答师恩;感老师之恩,认真学习,懂得感谢,报答师恩;感同学之恩,把握缘分,互帮互助,快乐成长;感同学之恩,把握缘分,互帮互助,快乐成长;感祖国之恩,勤奋学习,努力工作,奉献一切;感祖国之恩,勤奋学习,努力工作,奉献一切;感社会之恩,满怀爱心,回报社会,服务他人;感社会之恩,满怀爱心,回报社会,服务他人;感自然之恩,善待植物,爱护动物,保护资源;感自然之恩,善待植物,爱护动物,保护资源;感生命之恩,珍爱一切,懂得创造,活得精彩;感生命之恩,珍爱一切,懂得创造,活得精彩;感失败之恩,勇敢面对,不断挑战,走向成功;感失败之恩,勇敢面对,不断挑战,走向成功;感幸福之恩,积极向上,珍惜当前,传递美好;感幸福之恩,积极向上,珍惜当前,传递美好;感圣贤之恩,不忘传统,发扬人文,爱我中华。感圣贤之恩,不忘传统,发扬人文,爱我中华。与您共勉:感父母之恩,懂得回报,反哺父母,拥抱亲情;15p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量写16谢谢大家荣幸这一路,与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日 谢谢大家演讲人:XXXXXX 17
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