新冠肺炎防疫安全教育课件

上传人:文**** 文档编号:241756601 上传时间:2024-07-21 格式:PPTX 页数:25 大小:2.12MB
返回 下载 相关 举报
新冠肺炎防疫安全教育课件_第1页
第1页 / 共25页
新冠肺炎防疫安全教育课件_第2页
第2页 / 共25页
新冠肺炎防疫安全教育课件_第3页
第3页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述
XX学校小学开开 学学 第第 一一 课课 防疫、防疫、安全教育安全教育XX学校小学开 学 第 一 课1认识新冠肺炎个 人 防 护健 康 防 护 知 识CONTENTS目目 录录 个 人 在 校 安 全认识新冠肺炎个人防护健康防护知识CONTENTS目 录 2认识认识新冠肺炎新冠肺炎第 一 部 分认识第一部分3什么是新型冠状病毒什么是新型冠状病毒新型冠状病毒属于属的冠状病毒,有包膜。其基因特征与SARSr-CoV和MERSr _CoV有明显区别。病毒对紫外线和热敏感,56C 30分钟、75%乙醇、含氯消毒液、过氧乙酸和过氧化氢等均可有效灭活病毒。国际病毒分类委员会将新冠病毒命名为SARS-CoV-2。什么是新型冠状病毒新型冠状病毒属于属的冠状病毒,有包膜。其4什么是新冠肺炎什么是新冠肺炎新冠肺炎是指由新型冠状病毒感染引起的肺炎。世界卫生组织将新型冠状病毒肺 炎(简 称“新 冠 肺 炎”)命 名 为COVID-19。什么是新冠肺炎新冠肺炎是指由新型冠状病毒感染引起的肺炎。世界5新冠肺炎的传染源是什么新冠肺炎的传染源是什么目前公认的传染源主要是新型冠状病毒感染的患者。无症状感染者也可能成为传染源。新冠肺炎的传染源是什么目前公认的传染源主要是新型冠状病毒感染6新冠肺炎的传播途径有哪些新冠肺炎的传播途径有哪些新冠肺炎人群普遍易感,经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径。在相对封闭的环境中,长时间暴露于高浓度气溶胶情况下,存在.经气溶胶传播的可能。其他传播途径有待证实。新冠肺炎的传播途径有哪些新冠肺炎人群普遍易感,经呼吸道飞沫和7新冠肺炎的传播途径有哪些新冠肺炎的传播途径有哪些基于目前的流行病学调查人从感染到发病的潜伏期为1-14天多为3-7天潜伏期潜伏期人群普遍易感易感人群易感人群新冠肺炎的传播途径有哪些基于目前的流行病学调查潜伏期人群普遍8新冠肺炎的主要症状是什么新冠肺炎的主要症状是什么新冠肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现,少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状。重型、危重型患者病程中可为中低热,甚至无明显发热症状。新冠肺炎的主要症状是什么新冠肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现9新冠肺炎的主要症状是什么新冠肺炎的主要症状是什么症状症状感冒感冒流感流感新冠肺炎新冠肺炎发热少见常见,通常高于正常体温,尤其是小孩。通常持续34天常见头疼少见常见常见全身疼痛轻微多见,通常会更严重常见疲惫/虚弱有时严重常见极度疲惫从不多见,通常在开始发烧的时候多见,通常在开常见,部分患者表现为轻微乏力鼻塞常见有时少见打喷嚏多见有时少见喉咙痛常见有时少见胸部不适/咳嗽轻微/干咳轻微到中度/可能会变得严重可胸部不适常见,干咳常见常见,部分患者元肺炎表现肺炎罕见少见常见,部分患者元肺炎表现新冠肺炎的主要症状是什么症状感冒流感新冠肺炎发热少见常见,通10个人防护个人防护第 二 部 分个人防护第二部分11每日进行自我健康监测每日进行自我健康监测若出现新冠肺炎的可疑症状(包括发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等),立即就近就诊,不允许带病去学校。每日配合工作人员进行体温检测,体温超过37.3度的学生应该及时就医。每日进行自我健康监测若出现新冠肺炎的可疑症状(包括发热、干咳12住校学生有哪些注意事项住校学生有哪些注意事项 每天晨、午、晚出人宿舍要测量体温。体温异常时,配合工作人员及时报告学校负责人,按规定做好应急处置。严禁跨楼层、跨房间活动,禁止外来人员进入宿舍区。住校学生有哪些注意事项 每天晨、午、晚出人宿舍要测量体温。体13在学校就餐时有哪些注意事项在学校就餐时有哪些注意事项就餐排队时,应佩戴口罩,与他人尽量保持一定距离。进食前方可摘掉口罩,洗手后进餐。避免扎堆就餐和面对面就餐,减少交谈。在学校就餐时有哪些注意事项就餐排队时,应佩戴口罩,与他人尽量14课间休息时应注意什么课间休息时应注意什么课间休息时学生不得跨楼层、跨班级活动。应多喝水,禁止打闹,减少近距离接触。运动不宜过度。使用体育器材时应注意什么使用体育器材时应注意什么?在使用体育器材的过程中,避免用手触摸自己的口眼鼻,体育活动结束应立即洗手。课间休息时应注意什么课间休息时学生不得跨楼层、跨班级活动。15健康防护健康防护知识知识第 二 部 分健康防护知识第二部分16如何正确选择和佩戴口罩如何正确选择和佩戴口罩佩戴后,尽量不触摸,若须触摸,触摸前、后彻底洗手。佩戴时,口罩深色面朝外,金属条向上,将折面.完全展开,完全覆盖嘴、鼻、下巴,金属条沿鼻两侧压实,使口罩与面部完全贴合(不适合佩戴者除外)。选择合适尺码的医用口罩。佩戴前先洗手。如何正确选择和佩戴口罩佩戴后,尽量不触摸,若须触摸,触摸前、17如何正确洗手如何正确洗手用水将手淋湿,取足够皂液涂满整个手部,充分揉搓,用水清洗双手,用纸巾擦干,最后用纸巾垫着关掉水龙头。如何正确洗手用水将手淋湿,取足够皂液涂满整个手部,充分揉搓,18注意隐身健康卫生注意隐身健康卫生不接触校园内外遇到的动物戴口罩、勤洗手、勤消毒、勤通风、避人群聚集不喝生水;不吃生或半生、变质、无证食品;在食堂就餐时,尽量错峰吃饭;保持一桌一人,避免用餐时相互交谈。注意隐身健康卫生不接触校园内外遇到的动物19加强体育锻炼做好防护自检加强体育锻炼做好防护自检在室内做适量运动,增强免疫力。如果出现咳嗽,发热,呼吸急促/困难等疑似症状,及时做好自我隔离并上报就医。加强体育锻炼做好防护自检在室内做适量运动,增强免疫力。20注意防寒保暖,及时增减衣物注意防寒保暖,及时增减衣物当人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应减少,局部抗体随之减少,病毒便会趁虛而入因此,要注意防寒防风工作,适时添衣保暖。注意防寒保暖,及时增减衣物当人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液21勤给常用物品消毒勤给常用物品消毒文具、手机,书本等物品是大家频繁使用的物件,存在病毒传播的潜在风险。可以用75%酒精棉球或酒精片擦拭表面进行消毒。勤给常用物品消毒文具、手机,书本等物品是大家频繁使用的物件,22个人在校安全个人在校安全第 四 部 分个人在校安全第四部分23 1.封闭管理:学校实施封闭式管理,全体学生均应住校,取消走读。禁止外来人员入校(含家长)。2.在校期间一切行动听从老师的安排,不私自行动。3.上下楼梯静悄悄,不攀爬楼梯、栏杆,不奔跑打闹。不到附近施工地点去逗留、玩耍。4.回寝室路上路队整齐,保持一定的间隔距离。不带任何危禁品,易燃,易爆物品到学校。1.封闭管理:学校实施封闭式管理,全体学生均应住校,取消走241、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。7月-247月-24Sunday,July 21,20242、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:00:5214:00:5214:007/21/2024 2:00:52 PM3、越是没有本领的就越加自命不凡。7月-2414:00:5214:00Jul-2421-Jul-244、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。14:00:5214:00:5214:00Sunday,July 21,20245、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。7月-247月-2414:00:5214:00:52July 21,20246、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。21七月20242:00:52下午14:00:527月-247、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。七月242:00下午7月-2414:00July 21,20248、业余生活要有意义,不要越轨。2024/7/2114:00:5214:00:5221 July 20249、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2:00:52下午2:00下午14:00:527月-2410、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。7/21/2024 2:00:52 PM14:00:5221-7月-2411、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。7/21/2024 2:00 PM7/21/2024 2:00 PM7月-247月-2412、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。21-Jul-2421 July 20247月-2413、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。Sunday,July 21,202421-Jul-247月-2414、我只是自己不放过自己而已,现在我不会再逼自己眷恋了。7月-2414:00:5221 July 202414:00谢谢大家谢谢大家1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。8月-238月-225
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!