人力资源的成长路径课件

HRD的成长路径HRD的成长路径HR互联网时代（VUCA）易变、不确定、复杂、模糊不清互联网时代（VUCA）目录工作做大（规划层面）事情做小（执行层面）目 录工作做大（规划层面）事情做小（执行层面）如何把工作做大如何把工作做大向上看向前看向旁看看关联看行业看价值如何把工作做大向上看向前看向旁看看看看向上看：人力向上看：人力资源的价源的价值何在？何在？1向上看：人力资源的价值何在？1向上看：人力向上看：人力资源的价源的价值何在？何在？讨论：HR,我们为谁服务？1、写在便签纸上，越多越好，时间三分钟；2、完成同类整理；3、根据重要程度从高到低写在A4纸上组内；4、总结发言1向上看：人力资源的价值何在？讨论：HR,我们为谁服务？1向上看：人力向上看：人力资源的价源的价值何在？何在？利益相关者主要需求重要对策可能涉及的维度股东提高主营业务收入增加利润提高净资产收益率提高收入比率降低成本运营招聘培训绩效客户产品和服务质量价格优惠快速响应规范化管理培训绩效（招聘）员工职业发展规划薪资福利关心与认可能力素质提升企业文化建设沟通渠道通畅培训与教育薪酬福利体系培训绩效员工关系（招聘）1向上看：人力资源的价值何在？利益相关者主要需求重要对策可能涉举个栗子：培个栗子：培训的价的价值何在？何在？培训定位培训目的关键人群战略驱动研讨更好的组织战略企业文化建设中高层管理人员问题驱动解决业务问题提升业绩高层/中层/基层管理人员核心骨干、业务相关人员能力驱动提升员工能力高效达成工作一线员工、职能类员工、业务类员工举个栗子：培训的价值何在？培训定位培训目的关键人群战略驱动研番外：我的价番外：我的价值何在？何在？番外：我的价值何在？番外：我的价番外：我的价值何在？何在？番外：我的价值何在？如何把工作做大如何把工作做大向上看向前看向旁看看关联看行业看价值如何把工作做大向上看向前看向旁看看看看2举个栗子：培个栗子：培训行行业的的发展展阶段培训导向培训定位培训关键点培训绩效KPI指标培训福利员工满意度员工福利雇主品牌新员工成长计划独立培训项目依靠培训师保障效果追求短效培训效果培训课时/人数课程开发数员工满意度培训管理岗位胜任力岗位胜任力模型学习型组织氛围岗位胜任力模型培训课程体系培训效果转化体系重视学习者行为改变采用柯氏四级评估培训计划达成率、计划课程参训率培训项目完成率人才培养绩效提升满足人才发展需要、管理企业知识经验搭建人才梯队领导力培训项目重视绩效改进效果，培训与岗位发展相关学习路径达成率人才梯队完善度转型提升组织能力转型解决企业发展瓶颈及绩效绘制学习路径图建立绩效改进模型建立企业内部智囊团学习地图有效性人才发展与培训财务指标、客户指标、内部流程、学习与创新2举个栗子：培训行业的发展阶段培训导向培训定位培训关键点培训2向前看：培向前看：培训行行业的的发展展参考性建议步骤一：选择一个关键人群（公司关注并具有带动效果的某一部门中某一层级）步骤二：定义这个关键人群的核心胜任能力步骤三：评估这个关键人群的能力现状步骤四：针对评估结论，采取学习方式和管理辅导手段，确保学习落地步骤五：让已经取得的经验逐步覆盖新的人群要点：1、围绕岗位工作2、设置挑战目标3、创造性学习2向前看：培训行业的发展参考性建议要点：1、围绕岗位工作如何把工作做大如何把工作做大1向前看向上看向旁看看关联看价值看行业如何把工作做大1向前看向上看向旁看看看看向旁看：互向旁看：互联网网时代的关代的关联性性向旁看：互联网时代的关联性目录工作做大工作做大事情做小事情做小12目 录工作做大事情做小12思考把事情做小2做得细细节决定一切要的少解决问题：稳、准、狠脚落地贴业务贴现状计划可执行思考把事情做小2做得细细节决定一切要的少解决问题：稳、准、狠思考把事情做小2要的少解决问题：稳、准、狠学习项目的微化趋势1、目标清晰：传播知识明确，解决问题清晰2、针对性强：特定人群+具体问题这个世界，变化太快了思考把事情做小2要的少解决问题：稳、准、狠学习项目的微化趋势思考把事情做小2做得细细节决定一切培训原则：90分钟20分钟8分钟思考把事情做小2做得细细节决定一切培训原则：90分钟思考把事情做小2脚落地贴业务贴现状计划可执行Canuhelpme？思考把事情做小2脚落地贴业务Can u help me？互联网时代（VUCA）易变、不确定、复杂、模糊不清 方向性、关联性方向性、关联性灵活、韧性、干劲灵活、韧性、干劲互联网时代（VUCA）方向性、关联性在成长路上，期待同行！在成长路上，期待同行！