一年级美术上册第13课请跟我来ppt课件湘美版

请跟我来请跟我来请跟我来1一年级美术上册第13课请跟我来ppt课件湘美版2纸片为什么会动？纸片为什么会动？3有线在拉吗？有吸铁石藏在后面吗？（不）（不）（不）（不）有线在拉吗？（不）（不）4一年级美术上册第13课请跟我来ppt课件湘美版5魔术揭秘用大拇指来回搓动背后的小机关，纸片就跟着动起来。魔术揭秘用大拇指来回搓动背后的小机关，纸片就跟着动起来。6尝试作业试一试让你的小纸片也动起来。尝试作业试一试让你的小纸片也动起来。7纸片还可以怎么撕？纸片还可以怎么撕？8保留机关保留机关9像什么？像什么？10像手像手11弯弯小拇指，它就跟我点头弯弯小拇指，它就跟我点头笑弯弯小拇指，它就跟我点头笑12它还像我们熟悉的什么东西？它还像我们熟悉的什么东西？1.横着看2.竖着看3.倒着看4.反着看它还像我们熟悉的什么东西？13看看看看 像什么？像什么？嘴巴？嘴巴？耳朵？耳朵？裤子？裤子？天鹅？天鹅？看看嘴巴？耳朵？裤子？天鹅？14一年级美术上册第13课请跟我来ppt课件湘美版15夸张表现兔子耳朵夸张表现兔子耳朵16画法提示：1.夸张事物的某一特征2.图像要顶到纸的最边缘去描绘画法提示：1.夸张事物的某一特征17夸张长手 手画到纸的最边缘夸张长手 手画到纸的最边缘18 你想让鳄鱼哪个部分动起来？你想让鳄鱼哪个部分动起来？嘴嘴腿腿尾尾 你想让鳄鱼哪个部分动起来？嘴腿尾19嘴会动嘴会动腿会动腿会动尾会动尾会动嘴会动腿会动尾会动20童谣马“谁会跑？马会跑。马儿怎样跑？四脚离地身不摇。谁会跑？马会跑。马儿怎样跑？四脚离地身不摇。”鸟鸟“谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扑扑翅膀去又回。谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扑扑翅膀去又回。”鱼鱼“谁会游？鱼会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴掉掉头。谁会游？鱼会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴掉掉头。”童谣马21 你想让哪个人或物的哪你想让哪个人或物的哪个部分动起来？个部分动起来？你想让哪个人或物的哪个部分动起来？22你还可以让什么动起来？你还可以让什么动起来？23学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏24作业要求：撕、剪一个动物、植物或人物的形状，让它的某一个或两个部分动起来。作业要求：撕、剪一个动物、植物或人物的形25拓展魔术有关知识 凡是呈现于视觉上不可思议的事，都可称之为魔术。而我们下工夫去学习，然后让人们去观看这种不可思议的现象，就是“表演魔术”。拓展魔术有关知识2631、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。36、失败者任其失败，成功者创造成功。37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。41、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。27