一年级科学上册第5课摸一摸课件青岛版六三

拓展活动拓展活动回顾反思回顾反思活动过程活动过程情境导入情境导入拓展活动回顾反思活动过程情境导入情境导入情境导入“蒙眼猜物蒙眼猜物”游戏游戏 蒙上眼睛，猜出蒙上眼睛，猜出老师和同学手中拿老师和同学手中拿的是什么物品。的是什么物品。情境导入“蒙眼猜物”游戏 蒙上眼睛，猜出老师和同学手中活动过程活动过程活动一：观察我们的皮肤。活动一：观察我们的皮肤。皮肤的颜色有粉红色的、黄色的，皮肤表面有汗毛和毛孔，手掌有掌纹等活动过程活动一：观察我们的皮肤。皮肤的颜色有粉红色的、黄色的活动过程活动过程活动二：说一说，摸到的是什么。活动二：说一说，摸到的是什么。1.活动时不能往箱子里看。2.摸物体要仔细。3.要说出自己判断的理由。4.小组展示时，其他同学认真倾听。活动过程活动二：说一说，摸到的是什么。1.活动时不能往箱子里活动过程活动过程“你放东西我来猜你放东西我来猜”游戏游戏 一个小组的学生将身边的物体放进纸箱，另一个小组的学生通过摸的方式来判断，并将自己摸到的物体的形状画在黑板上。活动过程“你放东西我来猜”游戏 一个小组的学生将身边的活动过程活动过程活动三：摸一摸，有什么发现？活动三：摸一摸，有什么发现？活动过程活动三：摸一摸，有什么发现？活动过程活动过程活动三：摸一摸，有什么发现？活动三：摸一摸，有什么发现？活动过程活动三：摸一摸，有什么发现？活动过程活动过程用皮肤感知物体的冷热、干湿等，还是在观察。活动过程用皮肤感知物体的冷热、干湿等，还是在观察。活动过程活动过程活动四：皮肤还可以感知什么？活动四：皮肤还可以感知什么？活动过程活动四：皮肤还可以感知什么？活动过程活动过程活动五：测测不同部位皮肤的敏感性。活动五：测测不同部位皮肤的敏感性。体验哪个部位可以感觉到有两个笔尖，哪个部位感觉到一个笔尖。活动过程活动五：测测不同部位皮肤的敏感性。体验哪个部位可以感活动过程活动过程活动六：保护我们的皮肤。活动六：保护我们的皮肤。这些做法正确吗？应该怎样做？活动过程活动六：保护我们的皮肤。这些做法正确吗？回顾反思回顾反思你有哪些收获你有哪些收获？回顾反思你有哪些收获？拓展活动拓展活动蒙上眼睛，摸一摸，分辨出爸爸、妈妈。蒙上眼睛，摸一摸，分辨出爸爸、妈妈。拓展活动蒙上眼睛，摸一摸，分辨出爸爸、妈妈。青少年励志名言毕业班励志格言毕业班励志格言1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。2、当今之世，舍我其谁！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。5、把命运掌握在自己手中。6、机遇永远是准备好的人得到的。7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤奋学习的名言关于勤奋学习的名言1、人生在勤，不索何获。张衡2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔4、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。8、世上无难事，只要肯攀登。毛泽东9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言坚持不懈的名言1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。佚名3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普里尼4、坚持者能在命运风暴中奋斗。5、锲而不舍，金石可镂。6、有志者事竟成。7、耐心之树，结黄金之果。8、百败而其志不折。9、失败是块磨刀石。10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。12、耐心是一切聪明才智的基础。13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。14、勤勉。不浪费时间，该做就做。15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。青少年励志名言