中小学教师职业道德修养课件

调适心态调适心态提升形象提升形象实现双赢实现双赢调适心态11.1.注重形象注重形象 提升品位提升品位于丹：做人别做鸡蛋、胡萝卜于丹：做人别做鸡蛋、胡萝卜 形象就是宣传；形象就是效益；形象就是宣传；形象就是效益；形象就是服务；形象就是教育；形象就是服务；形象就是教育；形象就是生命；形象就是一切！形象就是生命；形象就是一切！1.注重形象 提升品位于丹：做人别做鸡蛋、胡萝卜 形象就是2 北京四中李家声：北京四中李家声：n“世世上上最最危危险险的的职职业业有有两两个个，一一个个是是教教师师，一一个个是是医医生生。从从某某种种程程度度上上说说，教教师师比比医医生生还还危危险险，庸庸医医害害的的是是一一个个人人，而而庸庸师师害害的的是是一一群群人人，毁毁的的是是孩孩子的精神和心灵。子的精神和心灵。”北京四中李家声：3为师的六个层次：为师的六个层次：L巫师：班门弄斧巫师：班门弄斧L庸师庸师：愚蠢害人：愚蠢害人L经师：传授知识技能（教书匠）经师：传授知识技能（教书匠）J能师：培养能力发展智力能师：培养能力发展智力J名师名师：启迪智慧：启迪智慧J大师：大智大慧之师大师：大智大慧之师切记：如果你成不了一名能师，请切记：如果你成不了一名能师，请万万别当一名庸师！万万别当一名庸师！为师的六个层次：巫师：班门弄斧切记：如果你成不了一名能师，请4追求形象的价值要强化两种意识：追求形象的价值要强化两种意识：一是职业意识，树立良好的专业形象。一是职业意识，树立良好的专业形象。倡导教师要树立三种形象：倡导教师要树立三种形象：l人师形象。率先垂范，注意小节，以无声的人师形象。率先垂范，注意小节，以无声的身教影响学生；身教影响学生；l学者形象，虚心好学，用丰富的知识，人格学者形象，虚心好学，用丰富的知识，人格的魅力打动学生；的魅力打动学生；l“绅士绅士”形象，用温文尔雅的言行、朴实大形象，用温文尔雅的言行、朴实大方的仪表，潜在地影响学生。方的仪表，潜在地影响学生。二是集体意识。教师形象是学校形象的根本。二是集体意识。教师形象是学校形象的根本。追求形象的价值要强化两种意识：一是职业意识，树立良好的专业形5感言感言：在在平平凡凡的的岗岗位位上上，我我们们不不但但是是在在履履行行着着自自己己的的职职责责，同同时时还还是是学学校校形形象象的的代代言言人人。学学校校的的发发展展不不止止在在于于我我们们辛辛勤勤的的劳劳动动，更更深深层层次次的的在在于于每每一一个个教教职职员员工工时时时时刻刻刻刻为为学学校校形形象象着着想想的的这这种种精精神神。我我们们每每一一名名员员工都应该当好单位的形象大使工都应该当好单位的形象大使。感言：6教师品位要求：教师品位要求：p为人处事讲正气，为人处事讲正气，p团结协作讲人气，团结协作讲人气，p对待工作有朝气，对待工作有朝气，p应对挑战有勇气，应对挑战有勇气，p做人做事要大气，做人做事要大气，p教学实绩有牛气。教学实绩有牛气。竞争不斗争，竞争不斗争，高傲不骄傲，高傲不骄傲，服从不盲从，服从不盲从，比较不计较。比较不计较。教师品位要求：为人处事讲正气，竞争不斗争，7很多人都在准备着很多人都在准备着v美美国国著著名名指指挥挥家家、作作曲曲家家沃沃尔尔特特达达姆姆罗罗施施二二十十多多岁岁就就当当上上了了乐乐队队指指挥挥。刚刚当当上上乐乐队队指指挥挥时时，他他自自以以为为得得志志，有有些些洋洋洋洋得得意意，忘忘乎乎所所以以，认认为为自自己己才才华华横横溢溢，没没人人可可以以取取代代自自己己指指挥的位子。挥的位子。有有一一天天排排练练，达达姆姆罗罗施施把把指指挥挥棒棒忘忘在在家家里里，正正当当他他准准备备派派人人去去取取时时，他他的的秘秘书书突突然然说说了了一一句句：“没没关关系系，向向乐乐队队其其他他人人借一根就行了。借一根就行了。”秘秘书书的的话话把把达达姆姆罗罗施施弄弄糊糊涂涂了了。他他愣愣了了一一下下，随随口口向向乐乐队队成成员问了一句：员问了一句：“你们谁能借我一根指挥棒？你们谁能借我一根指挥棒？话话音音刚刚落落，只只见见大大提提琴琴手手、首首席席小小提提琴琴手手和和钢钢琴琴手手分分别别从从上上衣内袋里掏出一根指挥棒递到他面前。衣内袋里掏出一根指挥棒递到他面前。达达姆姆罗罗施施一一下下子子清清醒醒过过来来原原来来自自己己并并不不是是什什么么必必不不可可少少的人物！其实很多人一直都在暗暗努力，时刻准备取代自己。的人物！其实很多人一直都在暗暗努力，时刻准备取代自己。从从此此以以后后，每每当当达达姆姆罗罗施施想想偷偷懒懒或或飘飘飘飘然然的的时时候候，他他的的眼眼前前就就会会马马上上出出现现三三根根晃晃动动着着的的指指挥挥棒棒，让让他他再再也也不不敢敢停停下下努努力力的步伐。的步伐。很多人都在准备着美国著名指挥家、作曲家沃尔特达姆罗施二8感悟：l职职场场上上，很很多多人人在在一一个个职职位位待待久久了了，也也都都会会或或多多或或少少的的有有些些这这种种思思想想，认认为为自自己己能能力力突突出出，经经验验丰丰富富，无无人人能能比比，没没有有谁谁可可以以取取代代自自己己的的位位置置，一一旦旦自自己己“罢罢工工”，大大家家都都要要急急得得像像热热锅锅上上的的蚂蚂蚁蚁，赶赶快快来来求求自自己己回回心心转转意意。于于是是，这这些些人人平平时时在在工工作作表表现现上上总总有有些些傲傲慢慢。其其实实，这这个个地地球球离离了了谁谁都都照照转转不不误误，因因为为很很多多人人都都在在准准备备着着，只只要要你你一一停停下下来来，很多人都会上。很多人都会上。感悟：职场上，很多人在一个职位待久了，也都会或多或少的有些这92.2.心态左右人生心态左右人生v肖川教授肖川教授：接受现实、悦纳自我、心存感激、接受现实、悦纳自我、心存感激、追求卓越追求卓越案例：山不过来，我就过去案例：山不过来，我就过去 魏书生魏书生：改变自我，天高地阔；埋怨：改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗环境，天昏地暗。案例：瓦伦达心态案例：瓦伦达心态2.心态左右人生肖川教授：接受现实、悦纳自我、心存感激、追10相关链接 魏书生乐观的教育者心态魏书生乐观的教育者心态p育育人人的的一一个个重重要要内内容容，就就是是改改变变人人的的苦苦乐乐观观。有有些些无无法法选选择择的的事事情情就就要要放放得得下下。你你不不能能老老是是想想要要是是我我出出生生在在省省长长家家那那多多好好啊啊！这这是是自自寻寻烦烦恼恼。人人的的出出生生是是无无法法选选择择的的,但但我我们们能能选选择一个乐观进取的自我。择一个乐观进取的自我。p有有人人看看什什么么都都是是“没没意意思思”。那那是是因因为为总总是是用用没没意意思思的的心心态态和和否否定定一一切切的的心心理理来来看看世世界界。我我们们应应该该用用有有意意思思的的心心态态去去看看待待平平凡凡的的工工作作。我我带带学学生生每每天天早早上上跑跑步步，跑跑了了2020多多年年。有有人人说说，魏魏老老师师你你何何必必自自己己跑跑，多多累累啊啊。我我说说，不不累累。我我这这是是用用公家的时间在锻炼自己的身体啊。公家的时间在锻炼自己的身体啊。p人人要要处处理理好好自自己己与与自自己己的的关关系系。自自己己的的内内心心思思想想要要管管理理好好。要要用用宽宽容容当当宰宰相相，用用勇勇敢敢当当将将军军，用用勤勤劳劳当当大大臣臣，用用明明智智当当君君王王，那那你你的的内内心心世世界界就就能能国国泰泰民民安安。反反之之，让让狭狭隘隘当当宰宰相相，让让懦懦弱弱当当将将军军，让让懒懒惰惰当当大大臣臣，让让昏昏庸庸当当君君王王，那那就就完完蛋。人才不是被社会摧残的，而是被自我埋没的。蛋。人才不是被社会摧残的，而是被自我埋没的。相关链接 魏书生乐观的教育者心态育人的一个重要内容11n积积极极的的人人象象太太阳阳，照照到到哪哪里里哪哪里里亮亮，消极的人象月亮，初一十五不一样。消极的人象月亮，初一十五不一样。n“当当别别人人都都不不把把你你当当回回事事的的时时候候，你你一一定定要要把把自自己己当当回回事事；当当别别人人都都把把你你当当回回事事的的时时候候，你你千千万万别别把把自自己己当当回回事。事。”故事：秀才赶考故事：秀才赶考积极的人象太阳，照到哪里哪里亮，消极的人象月亮，初一十五不一12J心态决定行为，心态决定行为，J行为决定习惯，行为决定习惯，J习惯决定性格，习惯决定性格，J性格决定命运。性格决定命运。成功取决于积极的心态成功取决于积极的心态 心态决定行为，成功取决于积极的心态 13例：有趣的计算例：有趣的计算v什么使生活变得什么使生活变得100%100%完美？完美？v努努力力工工作作，知知识识，爱爱情情，好好运运，这这些些通通常常我我们们非非常常看看重重的的东东西西都都不不是是最最完完满满的的，虽虽然然它它们们非非常常重重要要，那那么么，究究竟竟什什么么能能使使生生活活变变得得完完满满？金金钱钱？领领导导力力？性性？.如如果果都都不不是是的的话话，那那么么，什什么么能能使使生生活变得活变得100%100%圆满呢？圆满呢？例：有趣的计算什么使生活变得100%完美？14l如果令如果令Az分别为分别为1%26%的话，那么的话，那么lHard work(努力工作努力工作)lH+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11=98%；lKnowledge（知识）（知识）lK+N+O+W+L+E+D+G+E为为11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%；lLove（爱情）（爱情）L+O+V+E为为12+15+22+5=54%lLuck（好运）（好运）L+U+C+K为为12+21+3+11=47%l是是Money（金钱）吗（金钱）吗?lM+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%；No l是是Leadership（权力）吗（权力）吗?lL+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%；如果令Az分别为1%26%的话，那么15什什么么能能使使生生活活变变成成100%100%的的圆圆满满呢呢？vATTITUDE（心态）（心态）vA+T+T+I+T+U+D+E 1+20+20+9+20+21+4+5=100%；J我们对待工作、生活的态度能够使我们对待工作、生活的态度能够使我们的生活达到我们的生活达到100%100%的圆满！的圆满！什么能使生活变成100%的圆满呢？ATTITUDE（心态）16J以快乐心态对待工作；以快乐心态对待工作；J以幸福心态对待人生；以幸福心态对待人生；J以学习心态对待事业；以学习心态对待事业；J以事业心态对待职业。以事业心态对待职业。以快乐心态对待工作；173.3.如何建立良好的人际关系：双赢思维如何建立良好的人际关系：双赢思维案例：天堂与地狱的差别：人人互助就是天堂案例：天堂与地狱的差别：人人互助就是天堂现代人际关系概括起来有六种模式：现代人际关系概括起来有六种模式：（1 1）人输我赢）人输我赢 巧取豪夺，坑蒙拐骗巧取豪夺，坑蒙拐骗 损人利己损人利己 单赢单赢（2 2）人赢我输）人赢我输 迫于压力，委曲求全迫于压力，委曲求全 损己利人损己利人 单赢单赢（3 3）人赢我赢）人赢我赢 送人玫瑰，手留余香送人玫瑰，手留余香 利人利己利人利己 双赢双赢（4 4）人输我输）人输我输 杀敌一千，自伤八百杀敌一千，自伤八百 两败俱伤两败俱伤 双输双输（5 5）不输不赢）不输不赢 生意不成情谊在生意不成情谊在 好聚好散好聚好散 无交易无交易（6 6）孤芳自赏）孤芳自赏 自扫门前雪自扫门前雪 独善其身独善其身 单赢单赢u双双赢赢思思维维：是是一一种种基基于于互互敬敬，需需求求互互惠惠的的思思考考框框架架和和心心意意。其其目目的的是是为为了了获获得得更更丰丰盛盛的的机机会会、财财富富和和资资源，而非你死我活的的敌对式竞争。源，而非你死我活的的敌对式竞争。3.如何建立良好的人际关系：双赢思维案例：天堂与地狱的差别：18良好人际关系的六个技巧：良好人际关系的六个技巧：1 1学会宽容学会宽容雨果雨果：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。比天空更宽阔的是人的胸怀。”l没有必要和别人斤斤计较，没有必要和别人争强斗胜，没有必要和别人斤斤计较，没有必要和别人争强斗胜，给别人让一条路，就是给自己留一条路。给别人让一条路，就是给自己留一条路。宽容的人有以下五大好处：宽容的人有以下五大好处：（1 1）得到更多帮助；（）得到更多帮助；（2 2）得到更多快乐；）得到更多快乐；（3 3）拥有更多朋友；（）拥有更多朋友；（4 4）做成更大事业；）做成更大事业；（5 5）得到更多幸福）得到更多幸福。u博大的胸怀才能成就伟大的事业。博大的胸怀才能成就伟大的事业。良好人际关系的六个技巧：1学会宽容雨果：“世界上最宽阔的192 2不要嫉妒不要嫉妒l德国谚语：德国谚语：“好嫉妒的人会因为邻居的身好嫉妒的人会因为邻居的身体发福而越发憔悴。体发福而越发憔悴。”l嫉妒有五大坏处：嫉妒有五大坏处：（1 1）不不会会进进步步（2 2）永永远远痛痛苦苦（3 3）孤孤家家寡寡人（人（4 4）筋疲力尽（）筋疲力尽（5 5）不得安宁：）不得安宁：l嫉嫉妒妒是是一一种种正正常常的的心心理理现现象象，关关键键是是如如何何认识它并把握它：认识它并把握它：（1 1）正确认识。）正确认识。（2 2）迅速铲除。）迅速铲除。（3 3）正确比较。）正确比较。（4 4）化嫉妒为力量。）化嫉妒为力量。2不要嫉妒德国谚语：“好嫉妒的人会因为邻居的身体发福而越发203 3控制情绪控制情绪u如果你渴望有一个好人缘，那么，你就要如果你渴望有一个好人缘，那么，你就要注意并控制好自己的脾气与嘴巴。注意并控制好自己的脾气与嘴巴。记住三条：记住三条：第一，第一，“先处理心情，再处理事情先处理心情，再处理事情”；第二，不要把工作中的不良情绪带回家；第二，不要把工作中的不良情绪带回家；第三，不要把家庭中的不良情绪带到办公室。第三，不要把家庭中的不良情绪带到办公室。4 4修炼自己的同理心修炼自己的同理心n孔子：孔子：“己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。”“”“推己及推己及人人”3控制情绪如果你渴望有一个好人缘，那么，你就要注意并控制好21 5 5善于赞美善于赞美l“世上从不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。世上从不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”l赞美具有神奇的妙手回春的作用，可以赞美具有神奇的妙手回春的作用，可以化干戈为玉帛。化干戈为玉帛。6 6付出才有回报付出才有回报l建立良好的人际关系，需要我们拥有富足心态，建立良好的人际关系，需要我们拥有富足心态，能够放弃，有舍才有得，付出才有回报。能够放弃，有舍才有得，付出才有回报。总之，建立良好的人际关系有一个基本规律，总之，建立良好的人际关系有一个基本规律，这就是：种瓜得瓜，种豆得豆。这就是：种瓜得瓜，种豆得豆。u佛学故事：东坡与佛印坐禅的故事佛学故事：东坡与佛印坐禅的故事 5善于赞美“世上从不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”赞22结结 束束 语语形象是自己塑造的，不是别人给予的。形象是自己塑造的，不是别人给予的。时刻以乐观积极的心态面对生活。时刻以乐观积极的心态面对生活。诋毁别人，只会获得一时的快感；成诋毁别人，只会获得一时的快感；成就他人，却能获得永久的愉悦；君子当就他人，却能获得永久的愉悦；君子当成人之美，而不落井下石。成人之美，而不落井下石。结 束 语形象是自己塑造的，不是别人给予的。23