综合自然地理学-2形成和发展课件

第二章第二章 综合自然地理学的形成和发展综合自然地理学的形成和发展重点重点:讲授各发展阶段的特征讲授各发展阶段的特征难点难点:在各时期综合思想的形成过程在各时期综合思想的形成过程 n n综合自然地理学发展经历了哪些时期？综合自然地理学发展经历了哪些时期？综自是一门最近发展起来的学科，理论的建立综自是一门最近发展起来的学科，理论的建立和发展不过几十年的历史，但综自的知识积累和思和发展不过几十年的历史，但综自的知识积累和思想萌芽很早，可以追溯到很远的古代。想萌芽很早，可以追溯到很远的古代。一句话概括：综自的知识萌芽很早，理论形一句话概括：综自的知识萌芽很早，理论形成很晚。成很晚。从地理学发展史看综自的形成与发展。从地理学发展史看综自的形成与发展。地理学发展可分为四个阶段：地理学发展可分为四个阶段：古代地理学古代地理学 古典地理学古典地理学 近代地理学近代地理学 现代地理学现代地理学 每一阶段综自都有一定的进展。每一阶段综自都有一定的进展。近代地理学近代地理学1.1 根基阶段（古代地理学）根基阶段（古代地理学）一、古代地理知识的积累（远古至一、古代地理知识的积累（远古至一、古代地理知识的积累（远古至一、古代地理知识的积累（远古至1818世纪地理大发现）世纪地理大发现）世纪地理大发现）世纪地理大发现）n n原始部族：神的行为，神秘的色彩，朦胧阶段原始部族：神的行为，神秘的色彩，朦胧阶段原始部族：神的行为，神秘的色彩，朦胧阶段原始部族：神的行为，神秘的色彩，朦胧阶段n n奴隶社会：古代地理学（地志学）奴隶社会：古代地理学（地志学）奴隶社会：古代地理学（地志学）奴隶社会：古代地理学（地志学）毕达哥拉斯、亚里士多德毕达哥拉斯、亚里士多德毕达哥拉斯、亚里士多德毕达哥拉斯、亚里士多德埃拉托色尼埃拉托色尼埃拉托色尼埃拉托色尼地理学地理学地理学地理学、地、地、地、地理学之父理学之父理学之父理学之父斯特拉波斯特拉波斯特拉波斯特拉波地理地理地理地理 托勒密托勒密托勒密托勒密地理学、地志学、地理学、地志学、地理学、地志学、地理学、地志学、地理学指南地理学指南地理学指南地理学指南n n封建社会：停滞倒退封建社会：停滞倒退封建社会：停滞倒退封建社会：停滞倒退马可马可马可马可波罗游记波罗游记波罗游记波罗游记1.1.古希腊学者埃拉托色尼（公元前古希腊学者埃拉托色尼（公元前273-273-192192）“地地理理学学之之父父”之之称称，主主要要因因为为他他第第一一个个创创造造了了地地理理学学这这个个词词。当当时时的的学学术术中中心心在在亚亚历历山山大大城城，主主要要是是一一个个图图书书馆馆，他他担担任任馆馆长长，是是希希腊腊学学术术界界最最有有威威望望的的职职位位。用用“地地理理学学”这这个个词词作作书书名名，写写了了一本有关自然地理知识的著作。一本有关自然地理知识的著作。书中说明了书中说明了地球的形状和大小地球的形状和大小，论述了当时的，论述了当时的已知的已知的海陆分布海陆分布，开创了以地理为中心内容的作为，开创了以地理为中心内容的作为对整个地球的研究方向，被后世成为对整个地球的研究方向，被后世成为“宇宙派宇宙派”。2.另一人物斯特拉波 斯特拉波，出生于希腊，后移居罗马，是个斯特拉波，出生于希腊，后移居罗马，是个大历史学家，生前写了许多历史和地理方面的著大历史学家，生前写了许多历史和地理方面的著作。他写的历史方面的著作大部分遗失了，而所作。他写的历史方面的著作大部分遗失了，而所著著地理地理一书，共一书，共1717卷却全部保存下来。卷却全部保存下来。书中注意自然环境的并列描述，特别是地理书中注意自然环境的并列描述，特别是地理位置、相互联系，这些思想，可以说是西方欧洲位置、相互联系，这些思想，可以说是西方欧洲最早的最早的综合观点综合观点的萌芽。的萌芽。搏杂派代表搏杂派代表 n n地理学指南地理学指南n n专门篇幅论述地图投影专门篇幅论述地图投影n n绘制当时最为详尽且影响深远的世界轮廓图绘制当时最为详尽且影响深远的世界轮廓图托勒密世界地图 在世界地图科学史上，古在世界地图科学史上，古希腊的著名数学家、天文学希腊的著名数学家、天文学家、地图学家托勒密家、地图学家托勒密（Ptolemy Ptolemy 公元公元8787150150年）年）占有重要的地位。他在前人占有重要的地位。他在前人科学成就基础上完成的巨著科学成就基础上完成的巨著地理学指南地理学指南，事实上就，事实上就是一部关于数学制图方法和是一部关于数学制图方法和测绘资料的汇编。其中的世测绘资料的汇编。其中的世界地图原绘于公元二世纪，界地图原绘于公元二世纪，左图是左图是14861486年的复制本。托年的复制本。托勒密的地图是西方古代地图勒密的地图是西方古代地图史上划时代的作品，地图上史上划时代的作品，地图上的一些概念，甚至在的一些概念，甚至在15381538年年墨卡托的第一幅世界地图上，墨卡托的第一幅世界地图上，也还有着相当的影响。也还有着相当的影响。1.古代地理学名著禹贡 第一次把中国进行第一次把中国进行分区分区，把中国划分为，把中国划分为九州九州 并对各州的山川、湖泊、土壤、物产进行了并对各州的山川、湖泊、土壤、物产进行了比较详细的描述，对前人的积累的自然地理比较详细的描述，对前人的积累的自然地理知识作了系统的整理、总结。知识作了系统的整理、总结。禹贡禹贡是中国也是世界上是中国也是世界上最早最早的区划著作的区划著作之一。之一。中国中国2.周礼 年代与禹贡同一时期，把全国的土地分为五类：山林、川泽、丘陵、汶衍（低平坦）、原隰（低湿地方），可以说是我国最早的有文字记载的综合自然地理知识的萌芽。n n地员篇地员篇地员篇地员篇n n把土地按类型划分：渎田、丘陵、山地把土地按类型划分：渎田、丘陵、山地把土地按类型划分：渎田、丘陵、山地把土地按类型划分：渎田、丘陵、山地n按肥力按肥力具有分级系统：上、中、下三等（具有分级系统：上、中、下三等（具有分级系统：上、中、下三等（具有分级系统：上、中、下三等（世界上最世界上最早的土地分级早的土地分级）n分别讲到渎田、丘陵、山地等不同地带的土地生长分别讲到渎田、丘陵、山地等不同地带的土地生长不同的植物。阐明不同的植物。阐明“草土之道，各有谷造草土之道，各有谷造”这个客这个客观规律，植物与土壤相互关系的规律。观规律，植物与土壤相互关系的规律。n n三篇著作都包含了两种重要的综合自然地理学的思三篇著作都包含了两种重要的综合自然地理学的思三篇著作都包含了两种重要的综合自然地理学的思三篇著作都包含了两种重要的综合自然地理学的思想和概念想和概念想和概念想和概念自然区划和土地类型自然区划和土地类型自然区划和土地类型自然区划和土地类型4.以后陆续出版的（封建社会时期）班固的汉书地理志 玄奘的大唐西域记 沈括的梦溪笔谈 徐霞客的徐霞客游记 共同特点：把自然、经济、人文综共同特点：把自然、经济、人文综合在一起，都是有综合性的区域自合在一起，都是有综合性的区域自然地理资料。然地理资料。沈括梦溪笔谈n n北北北北宋宋宋宋的的的的沈沈沈沈括括括括（1031-10951031-10951031-10951031-1095）大大大大科科科科学学学学家家家家，梦梦梦梦溪溪溪溪笔笔笔笔谈谈谈谈被称为被称为被称为被称为“中国科学史上的里程碑中国科学史上的里程碑中国科学史上的里程碑中国科学史上的里程碑”n n研研研研究究究究了了了了河河河河流流流流的的的的外外外外力力力力作作作作用用用用（侵侵侵侵蚀蚀蚀蚀、搬搬搬搬运运运运和和和和堆堆堆堆积积积积），用用用用这这这这种种种种理理理理论论论论解解解解释释释释了了了了华华华华北北北北平平平平原原原原的的的的成成成成因因因因，有有有有“沧沧沧沧海海海海桑桑桑桑田田田田”之之之之说说说说，大大大大海海海海桑桑桑桑田田田田（农农农农田田田田）。解解解解放放放放后后后后在在在在平平平平原上发现的许多贝壳堤证明了这一点。原上发现的许多贝壳堤证明了这一点。原上发现的许多贝壳堤证明了这一点。原上发现的许多贝壳堤证明了这一点。n n在在在在太太太太行行行行山山山山崖崖崖崖石石石石壁壁壁壁上上上上发发发发现现现现贝贝贝贝壳壳壳壳，推推推推断断断断原原原原来来来来这这这这些些些些地地地地方方方方是是是是大大大大海海海海，它它它它的的的的海海海海陆陆陆陆变变变变迁迁迁迁的的的的规规规规律律律律比比比比欧欧欧欧洲洲洲洲15151515世世世世纪纪纪纪发发发发现现现现早早早早600600600600年年年年。二、地理大发现的影响二、地理大发现的影响n n地理大发现包括哪些主体事件？地理大发现包括哪些主体事件？n n瓦伦纽斯对地理学做出哪些重要贡献？瓦伦纽斯对地理学做出哪些重要贡献？地理大发现包括哪些主体事件？地理大发现包括哪些主体事件？n n迪亚士发现好望角；迪亚士发现好望角；瓦斯科瓦斯科达达伽马绕过好望角达到印度伽马绕过好望角达到印度（新航线新航线）；）；n n哥伦布发现美洲哥伦布发现美洲新大陆新大陆；n n麦哲伦完成人类麦哲伦完成人类第一次环球航行第一次环球航行n n经过以上一系列世界范围的地理探险活动，使经过以上一系列世界范围的地理探险活动，使经过以上一系列世界范围的地理探险活动，使经过以上一系列世界范围的地理探险活动，使人们对整个地球表面已有了轮廓性的人们对整个地球表面已有了轮廓性的人们对整个地球表面已有了轮廓性的人们对整个地球表面已有了轮廓性的直观认识：直观认识：直观认识：直观认识：证实了证实了证实了证实了地球上广大海洋的存在，地球上广大海洋的存在，地球上广大海洋的存在，地球上广大海洋的存在，弄清了弄清了弄清了弄清了海陆的基本轮廓，海陆的基本轮廓，海陆的基本轮廓，海陆的基本轮廓，明确了明确了明确了明确了地球的形状、大小和运动形式，地球的形状、大小和运动形式，地球的形状、大小和运动形式，地球的形状、大小和运动形式，收集和积累了收集和积累了收集和积累了收集和积累了大量的海洋、生物、地质大量的海洋、生物、地质大量的海洋、生物、地质大量的海洋、生物、地质资资资资料，地理资料的积累空前丰富起来。料，地理资料的积累空前丰富起来。料，地理资料的积累空前丰富起来。料，地理资料的积累空前丰富起来。n n当时科学的发展要求对已有的地理知识进行当时科学的发展要求对已有的地理知识进行当时科学的发展要求对已有的地理知识进行当时科学的发展要求对已有的地理知识进行整整整整理和总结理和总结理和总结理和总结。n n瓦伦纽斯瓦伦纽斯瓦伦纽斯瓦伦纽斯是第一个试图将有关地球知识进行理是第一个试图将有关地球知识进行理是第一个试图将有关地球知识进行理是第一个试图将有关地球知识进行理论概括和总结的学者。论概括和总结的学者。论概括和总结的学者。论概括和总结的学者。瓦论纽斯 瓦论纽斯的自然界是统一的思想，在概念上为综合自然地理学开创了新起点。瓦瓦伦伦纽纽斯斯德德国国早早期期地地理理学学家家（后后迁迁居居荷荷兰兰），在在大大学学预预备备研研究究哲哲学学、数数学学、物物理理，后后在在大大学学学学医医，最最后后又又改改学学地地理理专专业业。他他以以地地理理为为基基础础，利利用用当当时时在在荷荷兰兰阿阿姆姆斯斯特特丹丹常常与与航航海海商商水水手手接接触触的的条条件件，重重视视当当时时地地理理大大发发现现和和天天文文学学上上的的重重大大成成果果。完完成成名名著著地地理理学学通通论论16501650年出版。年出版。该书是一部综合性较强的著作，第一次将哥白尼、该书是一部综合性较强的著作，第一次将哥白尼、开普勒、伽利略的学说引进地理学来探讨数理地理问题。开普勒、伽利略的学说引进地理学来探讨数理地理问题。这部名著的综合自然地理思想体现在两个方这部名著的综合自然地理思想体现在两个方这部名著的综合自然地理思想体现在两个方这部名著的综合自然地理思想体现在两个方面：面：面：面：1 1 1 1）从）从）从）从“自然界是统一的自然界是统一的自然界是统一的自然界是统一的”思想出发，总结思想出发，总结思想出发，总结思想出发，总结了当时有关气候、海洋和地形等方面的知识，认了当时有关气候、海洋和地形等方面的知识，认了当时有关气候、海洋和地形等方面的知识，认了当时有关气候、海洋和地形等方面的知识，认为水陆界各组成部分处于相互渗透之中。为水陆界各组成部分处于相互渗透之中。为水陆界各组成部分处于相互渗透之中。为水陆界各组成部分处于相互渗透之中。2 2 2 2）第一个接近正确理解自然地理学研究对第一个接近正确理解自然地理学研究对第一个接近正确理解自然地理学研究对第一个接近正确理解自然地理学研究对象的学者，象的学者，象的学者，象的学者，认为地理学主要是研究认为地理学主要是研究认为地理学主要是研究认为地理学主要是研究地球表面地球表面地球表面地球表面，研，研，研，研究地球的究地球的究地球的究地球的水界、陆界和天界水界、陆界和天界水界、陆界和天界水界、陆界和天界，同时他还把地理学，同时他还把地理学，同时他还把地理学，同时他还把地理学分为分为分为分为普通地理学普通地理学普通地理学普通地理学（研究整个地理表面）和（研究整个地理表面）和（研究整个地理表面）和（研究整个地理表面）和特殊地特殊地特殊地特殊地理学理学理学理学（研究地表局部地段）。（研究地表局部地段）。（研究地表局部地段）。（研究地表局部地段）。n n瓦伦纽斯的见解比同时代的人要高的多，有的学瓦伦纽斯的见解比同时代的人要高的多，有的学瓦伦纽斯的见解比同时代的人要高的多，有的学瓦伦纽斯的见解比同时代的人要高的多，有的学者认为这种见解至少比当时地理发展水平者认为这种见解至少比当时地理发展水平者认为这种见解至少比当时地理发展水平者认为这种见解至少比当时地理发展水平超出一超出一超出一超出一个世纪个世纪个世纪个世纪。当由于历史条件的。当由于历史条件的。当由于历史条件的。当由于历史条件的限制限制限制限制，瓦伦纽斯的观，瓦伦纽斯的观，瓦伦纽斯的观，瓦伦纽斯的观点对地学界的进一步发展没有发生显著的影响。点对地学界的进一步发展没有发生显著的影响。点对地学界的进一步发展没有发生显著的影响。点对地学界的进一步发展没有发生显著的影响。n n而在他以后的自然地理学者却从瓦伦纽斯这里得而在他以后的自然地理学者却从瓦伦纽斯这里得而在他以后的自然地理学者却从瓦伦纽斯这里得而在他以后的自然地理学者却从瓦伦纽斯这里得到了到了到了到了新概念新概念新概念新概念，从而综合自然地理知识积累有了较，从而综合自然地理知识积累有了较，从而综合自然地理知识积累有了较，从而综合自然地理知识积累有了较快的快的快的快的突变突变突变突变。虽然瓦伦纽斯只活了。虽然瓦伦纽斯只活了。虽然瓦伦纽斯只活了。虽然瓦伦纽斯只活了28282828岁，但在他的岁，但在他的岁，但在他的岁，但在他的短短的生涯中，对地理学的短短的生涯中，对地理学的短短的生涯中，对地理学的短短的生涯中，对地理学的贡献贡献贡献贡献是巨大的。是巨大的。是巨大的。是巨大的。三、古代地理学的特点？三、古代地理学的特点？n n搜集和积累资料时期搜集和积累资料时期n n古代地理学是一门包罗万象的科学古代地理学是一门包罗万象的科学n n纯粹描述性纯粹描述性n n两大学派两大学派搏杂派：地方志；主流搏杂派：地方志；主流宇宙派宇宙派：地理学地理学、地地理学通论理学通论；基础；基础1.2 萌芽阶段（近代地理学）萌芽阶段（近代地理学）n n转折时期（古典地理学）转折时期（古典地理学）资料收集（感性）资料收集（感性）整理资料（理性）整理资料（理性）描述性描述性解释性解释性n n分化时期（近代地理学）分化时期（近代地理学）一、转折时期自然地理学与人文地理 学的诞生 转折时期的代表人物：两位德国地转折时期的代表人物：两位德国地理大师：理大师：洪堡和李特尔洪堡和李特尔。搏杂派搏杂派 人文地理（人文地理（李特尔李特尔：唯：唯 心主义；心主义；地学通论地学通论）n n古代地理学古代地理学 宇宙派宇宙派 自然地理（自然地理（洪堡洪堡：唯物：唯物 主义；主义；）人物简介人物简介 李特尔（李特尔（1779-18591779-1859）与洪堡的工作过程、经历不同。但对地理学的与洪堡的工作过程、经历不同。但对地理学的贡献贡献相同，可以与洪堡相比。相同，可以与洪堡相比。与洪堡出身不同，家境贫寒。洪堡大部分时间用于与洪堡出身不同，家境贫寒。洪堡大部分时间用于考察。考察。李特尔主要从事教学，培养了一大批学生，很多著李特尔主要从事教学，培养了一大批学生，很多著名的德国地理学家都是李特尔的弟子。后来在柏林大学当名的德国地理学家都是李特尔的弟子。后来在柏林大学当教授，是德国第一个地理学讲座教授，它的文章写得很晦教授，是德国第一个地理学讲座教授，它的文章写得很晦涩，但他的讲座却非常成功，他口齿伶俐，语言明确。善涩，但他的讲座却非常成功，他口齿伶俐，语言明确。善于在黑板上阐明他的思想，人们称他为雄辩、才华横溢的于在黑板上阐明他的思想，人们称他为雄辩、才华横溢的演讲家演讲家。他把地球作为人类家乡的住所来研究，强调人地。他把地球作为人类家乡的住所来研究，强调人地关系。被推崇为关系。被推崇为人文地理学的创始人。人文地理学的创始人。n n贡献：贡献：n n人和自然统一人和自然统一n n地理学研究人类住宅的地球表面地理学研究人类住宅的地球表面n n地志学发展为人文地理学地志学发展为人文地理学n n缺陷：缺陷：n n唯心主义唯心主义n n地理环境决定论地理环境决定论人物简介人物简介洪堡洪堡（1796-18591796-1859）被称为科学史上十大科学家之一，与达尔文、牛顿被称为科学史上十大科学家之一，与达尔文、牛顿并列。并列。知识渊博，被称作万能学者，学习了物理、植物、知识渊博，被称作万能学者，学习了物理、植物、矿物，千方百计的进行矿物，千方百计的进行野外考察野外考察，具有细心观察的兴趣，具有细心观察的兴趣和能力。和能力。他考察了西欧、南欧。他考察了西欧、南欧。2828岁时，母亲去世，把得到岁时，母亲去世，把得到的遗产全部用于考察：南北美洲，采集了大量的植物标的遗产全部用于考察：南北美洲，采集了大量的植物标本、岩石标本。本、岩石标本。回来后整理出版了回来后整理出版了新大陆热带地区旅行记新大陆热带地区旅行记3030卷，卷，一生的最后几年完成巨著一生的最后几年完成巨著宇宙宇宙5 5卷，是他一生的总结。卷，是他一生的总结。洪堡宇宙n n1 1 1 1）明确提出）明确提出）明确提出）明确提出“自然界是统一的整体自然界是统一的整体自然界是统一的整体自然界是统一的整体”提出：自然地理学的重要目的是认识多种提出：自然地理学的重要目的是认识多种提出：自然地理学的重要目的是认识多种提出：自然地理学的重要目的是认识多种 多样的统一，研究地球各种自然现象的一般规多样的统一，研究地球各种自然现象的一般规多样的统一，研究地球各种自然现象的一般规多样的统一，研究地球各种自然现象的一般规律和内在联系。律和内在联系。律和内在联系。律和内在联系。n n2 2 2 2）创造性地运用因果联系法则）创造性地运用因果联系法则）创造性地运用因果联系法则）创造性地运用因果联系法则 对各种自然地理现象的成因和分布规律做对各种自然地理现象的成因和分布规律做对各种自然地理现象的成因和分布规律做对各种自然地理现象的成因和分布规律做出理论性的概括。出理论性的概括。出理论性的概括。出理论性的概括。n n如气候带的分布及其原因；洋流的成因；植物如气候带的分布及其原因；洋流的成因；植物如气候带的分布及其原因；洋流的成因；植物如气候带的分布及其原因；洋流的成因；植物对气候的依存关系，至今对部门自然地理有指对气候的依存关系，至今对部门自然地理有指对气候的依存关系，至今对部门自然地理有指对气候的依存关系，至今对部门自然地理有指导意义。导意义。导意义。导意义。n n尤其是他所创造的尤其是他所创造的尤其是他所创造的尤其是他所创造的比较比较比较比较地理学不仅为部门自然地理学不仅为部门自然地理学不仅为部门自然地理学不仅为部门自然地理学提供了地理学提供了地理学提供了地理学提供了方法论方法论方法论方法论依据，而且为综自的形成依据，而且为综自的形成依据，而且为综自的形成依据，而且为综自的形成奠定了理论基础。奠定了理论基础。奠定了理论基础。奠定了理论基础。n n如：各大陆的东西岸与内陆地区的气候差异性如：各大陆的东西岸与内陆地区的气候差异性如：各大陆的东西岸与内陆地区的气候差异性如：各大陆的东西岸与内陆地区的气候差异性对比分析，自然植被水平与垂直地带性分布规对比分析，自然植被水平与垂直地带性分布规对比分析，自然植被水平与垂直地带性分布规对比分析，自然植被水平与垂直地带性分布规律，为律，为律，为律，为地域分异规律理论地域分异规律理论地域分异规律理论地域分异规律理论奠定了基础。奠定了基础。奠定了基础。奠定了基础。n n洪洪 堡堡自然地理学的奠基人，自然地理学的奠基人，他创立的自然地理学从地理学中独立分他创立的自然地理学从地理学中独立分化出来。化出来。n n重大贡献重大贡献：揭示了自然地理环境的揭示了自然地理环境的“综综合性合性”和和“区域性区域性”特点，运用了特点，运用了成因成因分析分析方法把自然地理学推向一个新的阶方法把自然地理学推向一个新的阶段。段。洪堡&李特尔n n两位大师在同一时期逝世，詹姆斯在两位大师在同一时期逝世，詹姆斯在两位大师在同一时期逝世，詹姆斯在两位大师在同一时期逝世，詹姆斯在地理学地理学地理学地理学思想史思想史思想史思想史一书中把这一时期叫地理学的一书中把这一时期叫地理学的一书中把这一时期叫地理学的一书中把这一时期叫地理学的转折点转折点转折点转折点。即：近代地理学的即：近代地理学的即：近代地理学的即：近代地理学的开创时期开创时期开创时期开创时期，古典地理学的，古典地理学的，古典地理学的，古典地理学的终终终终结结结结。两位大师被看作是古典地理学的。两位大师被看作是古典地理学的。两位大师被看作是古典地理学的。两位大师被看作是古典地理学的集大成者集大成者集大成者集大成者，近代地理学的近代地理学的近代地理学的近代地理学的奠基人奠基人奠基人奠基人。n n他们还运用地理大发现所带来的大量新资料，他们还运用地理大发现所带来的大量新资料，他们还运用地理大发现所带来的大量新资料，他们还运用地理大发现所带来的大量新资料，按各自的方法考察、写书、讲学汇合成综合性按各自的方法考察、写书、讲学汇合成综合性按各自的方法考察、写书、讲学汇合成综合性按各自的方法考察、写书、讲学汇合成综合性巨著，作为地理学者在全世界学术界、教育界巨著，作为地理学者在全世界学术界、教育界巨著，作为地理学者在全世界学术界、教育界巨著，作为地理学者在全世界学术界、教育界的巨大影响和享有崇高的地位，可以说是的巨大影响和享有崇高的地位，可以说是的巨大影响和享有崇高的地位，可以说是的巨大影响和享有崇高的地位，可以说是史无史无史无史无前例前例前例前例的。的。的。的。中国 大统一的政治、生活稳定、保证了大统一的政治、生活稳定、保证了中国封建社会的经济发展，反对变革、中国封建社会的经济发展，反对变革、反对创新、内部固步自封、相对越来越反对创新、内部固步自封、相对越来越落后。落后。19 19世纪后，中国沦为半封建半殖民世纪后，中国沦为半封建半殖民地社会，所以近代地理学只能从西方开地社会，所以近代地理学只能从西方开始，中国的近代地理学的出现要比西方始，中国的近代地理学的出现要比西方晚半个世纪。晚半个世纪。二、二、分化时期综合自然地理学的萌芽分化时期综合自然地理学的萌芽 19 19世纪中后期，受分析思潮的影世纪中后期，受分析思潮的影响，整个科学技术处在大分化，地理学响，整个科学技术处在大分化，地理学也不例外，地理学分为也不例外，地理学分为自然地理学自然地理学和和人人文地理学文地理学，自然地理学又分为，自然地理学又分为气候学气候学、地貌学地貌学等（二级），地貌学又分为等（二级），地貌学又分为河流河流地貌学地貌学、陆地水文学陆地水文学、湖泊学湖泊学等（三级）等（三级），乃至四级部门地理学（如泥石流学、，乃至四级部门地理学（如泥石流学、雪学等）。雪学等）。这这种种分分化化过过程程使使科科学学研研究究更更加加深深入入，无无疑疑是是进进步步的的表表现现，但但同同时时却却产产生生地地理理学学本本身身是是否否存存在在的的问问题题。这这些些分分化化出出来来的的部部门门地地理理学学学学者者，甚甚至至认认为为地地理理学学已已经经完完成成了了历历史史使使命命，没没有有再再存存在在的的价价值值了了，失失去去了了物物质质世世界界的的整整体体观观念念。而而其其他他方方面面的的学学者者也也对对地地理理学学采采取取了了否否定定态态度。这样，便出现了地理学发展的度。这样，便出现了地理学发展的危机危机。坚持地理学综合研究方向的代表人物：坚持地理学综合研究方向的代表人物：n n拉采尔、郝特纳：沿袭李特尔思想，统一地拉采尔、郝特纳：沿袭李特尔思想，统一地理学（唯心、形而上学）理学（唯心、形而上学）n n李希霍芬李希霍芬：继承洪堡思想，综合的观点继承洪堡思想，综合的观点n n道库恰耶夫道库恰耶夫：a.创立自然地理综合体的概念创立自然地理综合体的概念 b.开创自然地带学说开创自然地带学说 c.强调为论证自然地理综合体强调为论证自然地理综合体 建立一门特殊学科的必然性建立一门特殊学科的必然性1.李希霍芬 认为认为:（1）大到地理学研究对象）大到地理学研究对象三圈相互接触的三圈相互接触的地方地方，岩石、水、气，岩石、水、气，地球上各种现象相互联系。地球上各种现象相互联系。（2）小到局部，对地球表面的小区域，阐明各）小到局部，对地球表面的小区域，阐明各种事物的种事物的相互因果关系相互因果关系区域地理研究，区域地区域地理研究，区域地理研究理研究不仅描述独特现象，而且要探索现象发生的不仅描述独特现象，而且要探索现象发生的规律性规律性，如黄土地区研究黄土的分布、黄土堆积过，如黄土地区研究黄土的分布、黄土堆积过程，黄土对植被影响、黄土对人类利用影响。李希程，黄土对植被影响、黄土对人类利用影响。李希霍芬的思想是早期地理综合研究的霍芬的思想是早期地理综合研究的重要指导原则重要指导原则。2.道库恰耶夫 自然地理学最重要的成就之一就在于俄国自然地理学最重要的成就之一就在于俄国地理学家道库恰耶夫提出了地理学家道库恰耶夫提出了自然综合体自然综合体和和自然地自然地带学说带学说，并且由他的学生和继承者加以补充和发，并且由他的学生和继承者加以补充和发展。展。道库恰耶夫是土壤地理学家，他认为土壤道库恰耶夫是土壤地理学家，他认为土壤是母质、气候、坡度、植物、动物和陆地年龄相是母质、气候、坡度、植物、动物和陆地年龄相互作用的结果，由此他看到了整个世界互作用的结果，由此他看到了整个世界相互联系、相互联系、相互制约相互制约的本质特征。道库恰耶夫的发现以及所的本质特征。道库恰耶夫的发现以及所从事的研究工作，进一步促进了综合自然地理学从事的研究工作，进一步促进了综合自然地理学的萌芽。他创立了的萌芽。他创立了自然综合体思想自然综合体思想。2.道库恰耶夫上述自然综合体的概念包括三个方面：上述自然综合体的概念包括三个方面：（1 1）从结构上：）从结构上：各要素综合各要素综合 （2 2）从从关关系系上上：相相互互联联系系、相相互互制制约约、相互影响、相互渗透的整体。相互影响、相互渗透的整体。（3 3）从时间上：）从时间上：具有变化、发展动态具有变化、发展动态规律。规律。n n开创开创自然地带学说自然地带学说n n整个无机界和有机界都带有显著的世界地整个无机界和有机界都带有显著的世界地带性特征带性特征 他在晚年得出结论：应建立一门他在晚年得出结论：应建立一门新新学科学科这门学科是关于那些错综复杂的这门学科是关于那些错综复杂的各种各样的各种各样的相互联系相互联系和和相互作用相互作用的学说。的学说。是那些存在于生物界与非生物界之间的，是那些存在于生物界与非生物界之间的，支配着地表自然界变化的规律的学说。支配着地表自然界变化的规律的学说。这门学科处在地质学、山川学、气这门学科处在地质学、山川学、气候学、植物学、动物学以及最广义的人类候学、植物学、动物学以及最广义的人类学这样一些部门的学这样一些部门的最中心最中心，道库恰耶夫设，道库恰耶夫设想的新学科正是想的新学科正是综合自然地理学综合自然地理学。1.3 形成阶段（现代地理学）形成阶段（现代地理学）综自理论的形成综自理论的形成主要归功于前苏联地理学家主要归功于前苏联地理学家 十月革命后，道库恰耶夫思想发展成两大学派：十月革命后，道库恰耶夫思想发展成两大学派：景观学派和普通地理学派景观学派和普通地理学派 景观：景观：原意是地方的风景，景色大致一致的地区。原意是地方的风景，景色大致一致的地区。自然景观：自然景观：指各地的自然地理现象。指各地的自然地理现象。人文景观：人文景观：指各地的社会经济文化方面的人文现象。指各地的社会经济文化方面的人文现象。贝贝尔尔格格于于19131913年年提提出出了了“地地理理景景观观”概概念念，认认为为地地表表是是由由客客观观存存在在的的具具有有不不同同特特点点的的地地域域（地地段段）所所构构成成，每每个个地地域域（地地段段）独独特特的的地地形形、气气候候、土土壤壤、植植物物等等自自然然要要素素都都是是有有规规律律的的结结合合。地地表表的的这这些些地地域域（地地段段）概概称称地地理理景景观观，简称景观。简称景观。贝尔格：贝尔格：贝尔格：贝尔格：景观是地理学的研究对象，景观学就是地理景观是地理学的研究对象，景观学就是地理景观是地理学的研究对象，景观学就是地理景观是地理学的研究对象，景观学就是地理学。学。学。学。n n景观学派：景观学派：景观学派：景观学派：侧重研究地表侧重研究地表侧重研究地表侧重研究地表局部局部局部局部地方性地理特征地方性地理特征地方性地理特征地方性地理特征n n贡献：贡献：贡献：贡献：景观学派的理论体系对划分地理综合体提供了景观学派的理论体系对划分地理综合体提供了理论基础，也就是为理论基础，也就是为自然区划和土地类型的划分自然区划和土地类型的划分提供提供了理论基础。了理论基础。n n局限性：局限性：局限性：局限性：过分强调研究地表局部的规律性过分强调研究地表局部的规律性过分强调研究地表局部的规律性过分强调研究地表局部的规律性区域区域，忽略了忽略了整体整体。甚至认为景观学就是地理学，忽视了整甚至认为景观学就是地理学，忽视了整甚至认为景观学就是地理学，忽视了整甚至认为景观学就是地理学，忽视了整个地球表面客观存在的一般规律性的研究。个地球表面客观存在的一般规律性的研究。个地球表面客观存在的一般规律性的研究。个地球表面客观存在的一般规律性的研究。n n普通自然地理学派：普通自然地理学派：普通自然地理学派：普通自然地理学派：侧重研究地表的侧重研究地表的侧重研究地表的侧重研究地表的整体整体整体整体结构及结构及结构及结构及其发展变化的一般规律。其发展变化的一般规律。其发展变化的一般规律。其发展变化的一般规律。布罗乌诺夫：布罗乌诺夫：布罗乌诺夫：布罗乌诺夫：自然地理学教程自然地理学教程自然地理学教程自然地理学教程 提出自然地理学的研究对象提出自然地理学的研究对象地球表壳，把地地球表壳，把地球表壳定义为：岩石圈、水圈、大气圈和生物圈球表壳定义为：岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互渗透、相互作用的球面。相互渗透、相互作用的球面。n n贡献：贡献：贡献：贡献：见解已十分接近于对综合自然地理学的本见解已十分接近于对综合自然地理学的本见解已十分接近于对综合自然地理学的本见解已十分接近于对综合自然地理学的本质的理解，并较为正确的阐述了质的理解，并较为正确的阐述了质的理解，并较为正确的阐述了质的理解，并较为正确的阐述了“地球表壳地球表壳地球表壳地球表壳”这这这这一独特物质体系的科学概念。一独特物质体系的科学概念。一独特物质体系的科学概念。一独特物质体系的科学概念。n n局限性：轻视局限性：轻视局限性：轻视局限性：轻视对地方性的、区域的自然地理规律对地方性的、区域的自然地理规律对地方性的、区域的自然地理规律对地方性的、区域的自然地理规律性研究。性研究。性研究。性研究。n从以上两大学派的论战中可以看出，综合从以上两大学派的论战中可以看出，综合自然地理学在理论上有了自然地理学在理论上有了长足长足的发展，如的发展，如果排除两个学派在各自研究方向上的果排除两个学派在各自研究方向上的片面片面性性，而两者正确的一面则共同构成了，而两者正确的一面则共同构成了综合综合自然地理学的基本理论自然地理学的基本理论。二、综合自然地理学理论体系的形成二、综合自然地理学理论体系的形成n n卡列斯尼克卡列斯尼克普通地理学原理普通地理学原理n n伊萨钦科伊萨钦科自然地理学基本问题自然地理学基本问题n n 卡列斯尼克卡列斯尼克卡列斯尼克卡列斯尼克于于于于1947194719471947年出版了他的名著年出版了他的名著年出版了他的名著年出版了他的名著普通普通普通普通地理学原理地理学原理地理学原理地理学原理，这部著作阐明了，这部著作阐明了，这部著作阐明了，这部著作阐明了地球表面自然界地球表面自然界地球表面自然界地球表面自然界的结构，的结构，的结构，的结构，即地理壳各组成成分之间的相互作用和即地理壳各组成成分之间的相互作用和即地理壳各组成成分之间的相互作用和即地理壳各组成成分之间的相互作用和相互制约的性质。由于地理壳各个不同部分的结相互制约的性质。由于地理壳各个不同部分的结相互制约的性质。由于地理壳各个不同部分的结相互制约的性质。由于地理壳各个不同部分的结构差异性，使其分化为在外貌上和内部上各不相构差异性，使其分化为在外貌上和内部上各不相构差异性，使其分化为在外貌上和内部上各不相构差异性，使其分化为在外貌上和内部上各不相同的地段，即地理景观。同的地段，即地理景观。同的地段，即地理景观。同的地段，即地理景观。n n 卡列斯尼克的著作标志着普通地理学发展达卡列斯尼克的著作标志着普通地理学发展达卡列斯尼克的著作标志着普通地理学发展达卡列斯尼克的著作标志着普通地理学发展达到高峰，到高峰，到高峰，到高峰，这部著作虽在一定程度上仍未完全摆脱这部著作虽在一定程度上仍未完全摆脱这部著作虽在一定程度上仍未完全摆脱这部著作虽在一定程度上仍未完全摆脱部门自然地理材料汇编的框架结构，但在书中最部门自然地理材料汇编的框架结构，但在书中最部门自然地理材料汇编的框架结构，但在书中最部门自然地理材料汇编的框架结构，但在书中最后几章有关自然地理学的综合问题研究，即后几章有关自然地理学的综合问题研究，即后几章有关自然地理学的综合问题研究，即后几章有关自然地理学的综合问题研究，即地域地域地域地域分异规律、自然区划单位的划分、人类与环境的分异规律、自然区划单位的划分、人类与环境的分异规律、自然区划单位的划分、人类与环境的分异规律、自然区划单位的划分、人类与环境的关系关系关系关系等却反映了综合自然地理学的基本内容和基等却反映了综合自然地理学的基本内容和基等却反映了综合自然地理学的基本内容和基等却反映了综合自然地理学的基本内容和基本原理。本原理。本原理。本原理。19571957年年和和19591959年年，伊伊萨萨钦钦科科先先后后两两次次来来我我国国讲讲学学。讲讲稿稿由由我我国国高高等等教教育育出出版版社社以以自自然然地地理理学学原原理理为为书书名名于于19601960年年正正式式出出版版。该该书书系系统统地地叙叙述述了了综综合合自自然然地地理理学学的的基基本本理理论论问问题题：地地域域分分异异规规律律、景景观观学学说说、自自然然区区划划理理论论，是是2020世世纪纪6060年年代代以以前前有有关关综综合合自自然然地地理理学学的的思思想想、理理论论比比较较全全面面的的概概括括和和系系统统的的总总结结。至至此此，综综合合自自然然地地理理学学的的理理论论体体系系已已经经形形成成，并并作作为为一一门门科学完全确立了。科学完全确立了。1.4 新中国综合自然地理学的发展新中国综合自然地理学的发展 蓬勃发展阶段蓬勃发展阶段 广深发展阶段广深发展阶段 恢复前进阶段恢复前进阶段 系统分析阶段系统分析阶段 我国综自地理我国综自地理学四个阶段学四个阶段一、蓬勃发展阶段（一、蓬勃发展阶段（5050年代）年代）5050年代以来，我国综自蓬勃发展，为满年代以来，我国综自蓬勃发展，为满足生产和建设的要求，了解我国自然条件和自足生产和建设的要求，了解我国自然条件和自然资源潜力提出一系列新课题，然资源潜力提出一系列新课题，5050年代初，综年代初，综自发展有两个方面：综合考察和自然区划。自发展有两个方面：综合考察和自然区划。1.1.区域地理综合考察区域地理综合考察 2.2.自然地理区划工作自然地理区划工作 1.区域地理综合考察 半半封封建建的的旧旧中中国国遗遗留留下下来来的的有有关关科科学学资资料料极极其其贫乏，特别是边疆地区在科学上可以说是一片空白。贫乏，特别是边疆地区在科学上可以说是一片空白。解解放放以以来来所所进进行行的的一一系系列列考考察察是是以以边边疆疆地地区区为为主主，其其次次是是华华北北沿沿海海人人口口稠稠密密，经经济济发发达达地地区区，19511951年年考考察察队队开开进进西西藏藏是是解解放放后后第第一一次次规规模模巨巨大大、综综自自科科学研究实践活动。学研究实践活动。19521952年年-1959-1959年青藏高原自然条件及垂直地带，年青藏高原自然条件及垂直地带，西北地区高山冰川资源、沙漠地区，黄淮河平原综合西北地区高山冰川资源、沙漠地区，黄淮河平原综合调查与土壤改良利用，华南热带生物资源的综合调查调查与土壤改良利用，华南热带生物资源的综合调查与开发利用。另外还进行了中小流域、典型自然地段、与开发利用。另外还进行了中小流域、典型自然地段、小区域（如鼎湖山）等考察。小区域（如鼎湖山）等考察。2.自然地理区划工作 国国家家成成立立自自然然区区划划委委员员会会，组组织织大大批批人人力力进进行行区区划划研研究究，完完成成了了部部门门区区划划，地地貌貌、气气候候、水水文文、土土壤壤、植植被被。在在部部门门自自然然区区划划基基础础上上，完完成成了了全全国国综综合合自自然然区区划划。有有2 2个个区划：区划：19541954年年罗罗开开富富拟拟定定的的全全国国自自然然区区划划方方案案，划划分分东东、西西半半壁，壁，7 7个基本区、个基本区、2323个副区。个副区。19591959年年黄秉维黄秉维主持主持 全国综合自然区划方案全国综合自然区划方案 3 3 3 3大大大大自自自自然然然然区区区区东东东东部部部部季季季季风风风风区区区区地地地地区区区区、西西西西北北北北干干干干旱区、青藏高原区。旱区、青藏高原区。旱区、青藏高原区。旱区、青藏高原区。6 6 6 6个个个个热热热热量量量量带带带带赤赤赤赤道道道道带带带带、热热热热带带带带、亚亚亚亚热热热热带带带带、暖温带、湿带、寒温带。暖温带、湿带、寒温带。暖温带、湿带、寒温带。暖温带、湿带、寒温带。18181818个个个个自自自自然然然然地地地地区区区区和和和和亚亚亚亚地地地地区区区区、28282828个个个个自自自自然然然然地地地地带带带带和和和和亚亚亚亚地地地地带带带带、90909090个个个个自自自自然然然然省省省省具具具具有有有有重重重重要要要要的的的的农农农农业业业业生生生生产产产产实实实实践意义践意义践意义践意义 区区区区划划划划的的的的完完完完成成成成是是是是对对对对我我我我国国国国已已已已有有有有自自自自然然然然资资资资料料料料的的的的系系系系统统统统总总总总结结结结和和和和分分分分析析析析，对对对对开开开开展展展展综综综综合合合合自自自自然然然然地地地地理理理理研研研研究究究究起起起起了了了了积积积积极极极极的的的的促促促促进进进进作作作作用用用用。除除除除全全全全国国国国区区区区划划划划外外外外，还还还还对对对对特特特特殊殊殊殊地地地地区区区区进进进进行行行行综综综综自自自自区区区区划划划划。如如如如青青青青藏藏藏藏高高高高原原原原的的的的自自自自然然然然分分分分区区区区、海海海海南南南南岛岛岛岛的的的的自自自自然区划、吐鲁番盆地的自然区划等。然区划、吐鲁番盆地的自然区划等。然区划、吐鲁番盆地的自然区划等。然区划、吐鲁番盆地的自然区划等。二、广、深发展阶段（60年代前半期）进进入入6060年年代代后后，资资源源考考察察和和区区划划有有更更新新的的发发展展综综自自发发展展的的鼎鼎盛盛时时期期，有有三三个个方方面：面：科科学学研研究究有有了了新新的的发发展展，巩巩固固和和发发展。展。5050年代一系列考察资料整理出版。年代一系列考察资料整理出版。结合实践，综自理论探讨结合实践，综自理论探讨 重点发展自然地理过程实验研究重点发展自然地理过程实验研究 1.自然区划研究 进进一一步步完完成成5050年年代代开开展展的的综综合合考考察察、填补边远地区的空白。填补边远地区的空白。任任美美锷锷提提出出了了“中中国国自自然然区区划划”方方案，别具一格，抓主要矛盾。案，别具一格，抓主要矛盾。侯侯学学煜煜提提出出以以发发展展农农林林牧牧副副渔渔为为目目的的“中国自然分区中国自然分区”方案。方案。除除全全国国区区划划外外，还还有有为为特特定定目目的的而而制制定定的的区区划划如如：为为灌灌溉溉服服务务的的华华北北自自然然区区划划方方案案、各省区的自然区划。各省区的自然区划。2.土地类型研究 是是在在区区划划推推动动下下逐逐步步发发展展起起来来的的，在在中中小小流流域域区区划划是是要要求求自自下下而而上上的的更更详详细细的的研研究究，推推动动了了土地类型的研究。土地类型的研究。19631963年年19661966年年几几个个重重要要的的试试点点：北北京京搞搞山山区区；广广东东珠珠江江三三角角洲洲；华华东东杭杭州州。还还在在西西北北干干旱旱区区的的沙沙地地进进行行了了土土地地类类型型的的研研究究，这这些些土土类类土土地地资资源源研研究究成成果果，进进一一步步丰丰实实了了综综自自内内容容，又进行了综自自然地理学理论的探讨。又进行了综自自然地理学理论的探讨。全全国国性性和和地地区区性性的的综综自自区区划划会会议议和和论论文文 三、恢复前进阶段三、恢复前进阶段 （文革时期）（文革时期）十年动乱时期，综自和其他学科一样，没十年动乱时期，综自和其他学科一样，没有什么进展，打倒四人帮后综自工作者陆续归有什么进展，打倒四人帮后综自工作者陆续归队，围绕地理学队，围绕地理学为农业服务为农业服务方向。开展的区划，方向。开展的区划，达到了前所未有的规模，积累了大量的资料，达到了前所未有的规模，积累了大量的资料，出版文献和交流的资料中有关综自的内容大大出版文献和交流的资料中有关综自的内容大大增加。在研究活动中，最有影响的是增加。在研究活动中，最有影响的是1：100万万土地类型图、土地资源图和土地利用图土地类型图、土地资源图和土地利用图为适应为适应新形势要求，高校地理系开设了综自必修课程。新形势要求，高校地理系开设了综自必修课程。高校和地理所分别招收这方面的研究生、培养高校和地理所分别招收这方面的研究生、培养人才。人才。1.5 现代地理学时期 综合自然地理学的新趋向综合自然地理学的新趋向 （2020世纪世纪6060年代以来）年代以来）背景：背景：第二次世界大战后，人类面临五大问题：第二次世界大战后，人类面临五大问题：土地、粮食、资源、环境、生态。自然地理学面临新任务、土地、粮食、资源、环境、生态。自然地理学面临新任务、新问题，出现新技术和新理论。新问题，出现新技术和新理论。新技术：新技术：苏联的卫星上天、美国的赶超、苏联的卫星上天、美国的赶超、遥感、遥感、核能、遗传工程核能、遗传工程新技术的带动。新技术的带动。新理论：新理论：（信息论、系统论、控制论）（信息论、系统论、控制论）新综新综合性合性。现代观测和分析手段的应用n n遥感技术：航空摄影、雷达、红外成像、遥感技术：航空摄影、雷达、红外成像、卫星图像卫星图像n n20202020世纪世纪世纪世纪50505050年代末年代末年代末年代末60606060年代初，出现了科学技年代初，出现了科学技年代初，出现了科学技年代初，出现了科学技术革命，地理学不可避免地卷入这一潮流，所术革命，地理学不可避免地卷入这一潮流，所术革命，地理学不可避免地卷入这一潮流，所术革命，地理学不可避免地卷入这一潮流，所谓的计量运动或计量革命（数学分析方法渗透谓的计量运动或计量革命（数学分析方法渗透谓的计量运动或计量革命（数学分析方法渗透谓的计量运动或计量革命（数学分析方法渗透到地理学中）。到地理学中）。到地理学中）。到地理学中）。n n数学分析方法：多元分析、系统分析、数量分数学分析方法：多元分析、系统分析、数量分数学分析方法：多元分析、系统分析、数量分数学分析方法：多元分析、系统分析、数量分类、集合论、概率统计分析和模糊数学类、集合论、概率统计分析和模糊数学类、集合论、概率统计分析和模糊数学类、集合论、概率统计分析和模糊数学n n地理学地理学地理学地理学计量革命计量革命计量革命计量革命使地理学在实践中更使地理学在实践中更使地理学在实践中更使地理学在实践中更精确化精确化精确化精确化科学化科学化科学化科学化n n从此地理学发展进入新阶段从此地理学发展进入新阶段从此地理学发展进入新阶段从此地理学发展进入新阶段现代地理学阶现代地理学阶现代地理学阶现代地理学阶段段段段现代地理学时期特征现代地理学时期特征解释途径的解释途径的确定化确定化分析方法的分析方法的模式化模式化研究领域的研究领域的系统化系统化应用范围的应用范围的广泛化广泛化1.1.地理现象解释的确定性地理现象解释的确定性 古代地理学古代地理学描述性记载描述性记载，描述、记述地理，描述、记述地理事实事实是什么是什么 近代地理学近代地理学解释性描述，解释性描述，解释地理现象、解释地理现象、地理事实的内在联系地理事实的内在联系为什么，定性模糊解释为什么，定性模糊解释 现代地理学现代地理学确定性解释确定性解释为什么，定量、为什么，定量、准确解释准确解释 2.2.地理分析方法的模式化地理分析方法的模式化 模式：模式：定性定性模式模式描述描述现象的性质现象的性质近代地理学近代地理学 定定量量模模式式描描写写现现象象的的规规律律现现代代地地理理学学（1 1）定性模式：）定性模式：1919世纪中期世纪中期 莫里莫里 大气环流模式大气环流模式 1919世纪末世纪末 戴维斯的侵蚀循环模式戴维斯的侵蚀循环模式 把把地地面面侵侵蚀蚀分分为为四四个个阶阶段段：青青年年期期、壮壮年年期期、老年期、准平原期老年期、准平原期 2020世纪苛本的气候类型模式世纪苛本的气候类型模式（2 2）定量模式：）定量模式：出现比较晚，地理学上较早的是克里斯塔勒的中出现比较晚，地理学上较早的是克里斯塔勒的中心地方模式，地理学第一个区位模式。心地方模式，地理学第一个区位模式。说明：两种模式是互相联系的，说明：两种模式是互相联系的，说明：两种模式是互相联系的，说明：两种模式是互相联系的，定性模式定性模式定性模式定性模式是起点，是起点，是起点，是起点，定量模式定量模式定量模式定量模式是终点。是终点。是终点。是终点。一个好模式必须具有好的定性基础，一个好模式必须具有好的定性基础，一个好模式必须具有好的定性基础，一个好模式必须具有好的定性基础，一个充分的定性模式又常需要定量概念来表一个充分的定性模式又常需要定量概念来表一个充分的定性模式又常需要定量概念来表一个充分的定性模式又常需要定量概念来表达。达。达。达。定量模式定量模式定量模式定量模式是现代地理学改进方法的重要部分。是现代地理学改进方法的重要部分。是现代地理学改进方法的重要部分。是现代地理学改进方法的重要部分。伴随着地理学的模式化伴随着地理学的模式化伴随着地理学的模式化伴随着地理学的模式化理论化；模式越来越细理论化；模式越来越细理论化；模式越来越细理论化；模式越来越细计量化；计量化；计量化；计量化；20202020世纪世纪世纪世纪60606060年出现地理系中两门新的学科，年出现地理系中两门新的学科，年出现地理系中两门新的学