文言虚词“而”的用法课件

“而而”字用法字用法文言虚词用法归纳系列微课1“而”字用法文言虚词用法归纳系列微课1理解常见虚词在文中的用法。“常见虚词”共1818个。“在文中的用法”意为对该虚词在具体语境中的意义意义和用法用法（作用、词性）进行细致推敲。考试大纲考试大纲中的要求：中的要求：2理解常见虚词在文中的用法。考试大纲中的要求：2而而何乎乃其且何乎乃其且若所为焉也以若所为焉也以因于则者与之因于则者与之110234567891112131415161718高考要求掌握的18个文言虚词3而何乎乃其且1102345678911121314蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者（劝学劝学）以其求思之深而无不在也（以其求思之深而无不在也（游褒禅山记游褒禅山记）青，取之于蓝，而青于蓝（青，取之于蓝，而青于蓝（劝学劝学）缦立远视，而望幸焉（缦立远视，而望幸焉（阿房宫赋阿房宫赋）4蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者（劝学）温故知新4而连词连词代词代词副词副词并列关系并列关系递进关系递进关系承接关系承接关系转折关系转折关系假设关系假设关系修饰关系修饰关系因果关系因果关系目的关系目的关系你的你的你你5而连词代词副词并列关系递进关系承接关系转折关系假设关系修饰关剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开 （蜀道难蜀道难）北救赵而西却秦（北救赵而西却秦（信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵）任重而道远。任重而道远。（论语论语）并列关系：并列关系：一般一般不译不译，有时译为，有时译为“又又”。6剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开 并君子博学而日参省乎己（君子博学而日参省乎己（劝学劝学）楚怀王贪而信张仪（楚怀王贪而信张仪（屈原屈原）今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地。今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地。(触龙说赵太后触龙说赵太后)递进关系：递进关系：可译为可译为“并且并且”或或“而且而且”。7君子博学而日参省乎己（劝学）递进关系：7故舍汝而旅食京师故舍汝而旅食京师 （祭十二郎文祭十二郎文）拔剑撞而破之（拔剑撞而破之（鸿门宴鸿门宴）简能而任之，择善而从之。简能而任之，择善而从之。（谏太宗十思疏谏太宗十思疏）承接关系：承接关系：可译为可译为“就就”“接着接着”，或，或不译不译。8故舍汝而旅食京师承接关系：8取之于蓝，而青于蓝取之于蓝，而青于蓝 （劝学劝学）而为秦人积威之所劫而为秦人积威之所劫 （六国论六国论）学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。（论语论语）转折关系：转折关系：可译为可译为“但是但是”“却却”。9取之于蓝，而青于蓝（劝学）转折关系：9死而有知，其几何离（死而有知，其几何离（祭十二郎文祭十二郎文）士而怀居，不足以为士矣。（士而怀居，不足以为士矣。（论语论语）假设关系：假设关系：可译为可译为“如果如果”“假如假如”。10死而有知，其几何离（祭十二郎文）假设关系：10吾尝跂而望矣（吾尝跂而望矣（劝学劝学）项王按剑而跽曰（项王按剑而跽曰（鸿门宴鸿门宴）汝姊在吾怀，呱呱而泣（汝姊在吾怀，呱呱而泣（项脊轩志项脊轩志）修饰关系：修饰关系：连接状语和中心语连接状语和中心语。可译为可译为“地地”，或，或不译不译。11吾尝跂而望矣（劝学）修饰关系：11 悔其随之而不得极夫游之乐悔其随之而不得极夫游之乐 （游褒禅山记游褒禅山记）因果关系因果关系目的关系目的关系缦立远视，而望幸焉（缦立远视，而望幸焉（阿房阿房）封府库，而待将军（封府库，而待将军（鸿门鸿门）12 悔其随之而不得极夫游之乐因果关系目的关系缦立远视，而望幸而翁归，自与汝复算耳而翁归，自与汝复算耳（促织）某所，而母立于兹某所，而母立于兹（项脊轩志）余知而无罪也。余知而无罪也。(左传 昭公二十年)你的你的你你13而翁归，自与汝复算耳你的你代 词13向为身死而不受（向为身死而不受（鱼我所欲也鱼我所欲也）1.1.犹且，尚且。犹且，尚且。涵淡澎湃而为此也（涵淡澎湃而为此也（石钟山记石钟山记）2.2.表结果。用法同表结果。用法同“终终”“卒卒”，译为，译为“最最 终终”“终竟终竟”。14向为身死而不受（鱼我所欲也）1.犹且，尚且。涵淡既而既而得其尸于井（得其尸于井（促织促织）【既而既而】不久，一会儿。不久，一会儿。臣鞠躬尽瘁，死臣鞠躬尽瘁，死而后而后已（已（出师出师）【而后而后】才，方才。才，方才。【而况】即【而况】即“何况何况”，用反问的语气，用反问的语气表示更进一层的意思。表示更进一层的意思。虽大风浪不能鸣也，虽大风浪不能鸣也，而况而况石乎石乎(石钟山记石钟山记)15既而得其尸于井（促织）【既而】不久，一会儿。臣鞠躬尽16谢谢收看16