力的分解说课稿

一一.说教材说教材1、教材的地位、教材的地位2、教学目标、教学目标3、教学的重点、难点、教学的重点、难点知识与能力目标知识与能力目标过程与方法目标过程与方法目标情感、态度和价值观情感、态度和价值观三、说教法、学法三、说教法、学法二、说学情二、说学情1.已有已有”等效替代等效替代“思想思想,平行四边平行四边形定则有一定的认识形定则有一定的认识2.对实际问题分析能力不够对实际问题分析能力不够.情景教学法情景教学法.建立物理模型法建立物理模型法.实验探究实验探究.归纳总结归纳总结.自主学习自主学习设计理念设计理念从生活走进物理从生活走进物理从物理走进生活从物理走进生活实例实例1:滑梯滑梯实例实例2:斜拉箱斜拉箱实例实例3:塔吊塔吊实验器材实验器材直尺直尺体重计体重计衣叉衣叉 图片展示图片展示实例实例3:塔吊塔吊实例实例1:滑梯滑梯实例实例2:斜拉箱斜拉箱图片图片展示展示物理物理模型模型实验实验探究探究力分力分解图解图结果结果分析分析实践实践应用应用实例实例:教学思路及教学方法教学思路及教学方法1.导入新课导入新课 (激发好奇心激发好奇心)(约约5分钟分钟)2.力的分解遵循的规律力的分解遵循的规律3.实例分析实例分析(突破难点突破难点)4.三角形定则三角形定则,标量标量.矢量矢量5.呼应引课呼应引课 (约约3分钟分钟)6.总结拓展总结拓展,板书设计板书设计7.作业布置作业布置教学过程设计教学过程设计例例1:约约12分钟分钟例例2:约约5分钟分钟例例3:约约6分钟分钟突出重点突出重点今今兵兵威威已已振振，势势如如破破竹竹，数数节节之之后后，皆皆迎迎刃刃而而解解，无无复复着着手手处处也也。晋晋书书杜杜预预传传1.导入新课导入新课体验：体验：1.用尖劈体验劈开竹子的情形。用尖劈体验劈开竹子的情形。劈劈F注意安全！掰掰F2F12.用手掰开竹子的情形用手掰开竹子的情形2.力的分解遵循的规律力的分解遵循的规律一一.力的分解是力的合成的逆运算力的分解是力的合成的逆运算二二.无条件限制的情况无条件限制的情况三三.两分力方向确定的情况两分力方向确定的情况F分力一定小于合力吗？分力一定小于合力吗？大于、小于、等于都有可能。大于、小于、等于都有可能。实例实例1图片展示图片展示实例实例1物理模型：物理模型：斜面斜面1。重力有哪。重力有哪两种作用效果两种作用效果？2。分别可用哪两。分别可用哪两个方向的力替代？个方向的力替代？G使物体下滑效果使物体下滑效果使物体紧压斜使物体紧压斜面的效果面的效果实例实例1实验探究GF2F1实例实例1力的分解图力的分解图F1=G sinF2=G cos相同相同G，越小，沿斜面分力越小，沿斜面分力F1越小，垂直斜面分力越小，垂直斜面分力F2越大越大实例实例1结果分析 高大的桥要造很长的引桥，来减小桥面的倾角高大的桥要造很长的引桥，来减小桥面的倾角实践应用实例实例1实例实例1思考思考1。公园的滑梯倾角为什么比较。公园的滑梯倾角为什么比较大？大？2。为什么高大的桥梁要建很长。为什么高大的桥梁要建很长的引桥？的引桥？(易下滑易下滑)(上坡容易上坡容易,下坡安全下坡安全)实例实例2 图片展示图片展示实例实例2 物理模型：物理模型：滑块滑块实例实例2实验探究实验探究向上提的效果向上提的效果向右拉的效果向右拉的效果1。力。力F有哪有哪两种效果两种效果2。可用哪。可用哪两个方向的两个方向的分力替代分力替代实例实例2力分解图力分解图F1F2实例实例2结果分析F2=F sinF1=F cos相同相同F，越小，水平分力越小，水平分力F1越大，越大，竖直分力直分力F2越小越小图图片片展展示示图片展示实例实例3塔吊塔吊物理模型：物理模型：三角支架三角支架ABC实例实例3实验探究ABCF压压BC的效果的效果拉拉AC的效果的效果1。力。力F有哪有哪两种效果两种效果2。可用哪。可用哪两个方向的两个方向的分力替代分力替代实例实例3力的分解图力的分解图F1F2FABC实例实例3F1FF2F2F2F1F分力分力F1和分力和分力F2首首尾相接就得合力尾相接就得合力F三角形定则和平行四三角形定则和平行四边形定则实质一样。边形定则实质一样。适用一切矢量的运算适用一切矢量的运算三角形定则三角形定则4.FF2F1刀刃在物理学中称为刀刃在物理学中称为“劈劈”它的截它的截面是一个夹角面是一个夹角 很小的锐角三角形。很小的锐角三角形。越小，合力与分力的比值越小越小，合力与分力的比值越小呼应引课呼应引课5.1、力的分解、力的分解（1）力的分解 平行四边形定则（2）实际情况中力分解的方法（3）矢量 标量 三角形定则2、力的分解在实际中的应用、力的分解在实际中的应用小结小结 板书设计板书设计6.一.课堂反馈练习 1.一个8N的力能否分解为这样两个力，一个8N,另一个也是8N2.下列两种情形，重力的作用效果相同吗课堂课堂 课外作业设计课外作业设计7.二.课外探究练习 设计一个尽量简单的实验测量一根棉线的最大张力小结小结一一.匀变速直线运动的理解匀变速直线运动的理解:1.定义 2.特点 3.v-t图像二二.基本规律基本规律：1.速度公式 2.位移公式 三三.应用一应用一：1.一段匀变速直线运动问题 2.相关联两段匀变速直线运动问题四四.应用二应用二 1.纸带数据的信息应用 2.频闪照片的应用