余光中《乡愁》课件

乡 愁 余光中 乡 愁 学习目标学习目标1、有感情的朗读诗歌，学习本诗严、有感情的朗读诗歌，学习本诗严谨的结构和精巧的构思。（重点）谨的结构和精巧的构思。（重点）2、掌握通过分析意象感知诗歌内涵、掌握通过分析意象感知诗歌内涵的方法，感悟诗中表达的思想感情。的方法，感悟诗中表达的思想感情。（难点）（难点）3、养成语文积累的习惯，不断提升、养成语文积累的习惯，不断提升自己的语文素养。自己的语文素养。学习目标1、有感情的朗读诗歌，学习本诗严谨的结构和精巧的构思 余光中，台湾当代著名诗人，散文余光中，台湾当代著名诗人，散文家和诗歌评论家。祖籍福建永春，家和诗歌评论家。祖籍福建永春，19281928年生于南京，在南京生活了近年生于南京，在南京生活了近1010年，年，19501950年去台湾，曾在美国和香港求学和年去台湾，曾在美国和香港求学和工作。由于特殊的政治原因，大陆和台工作。由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，而诗人又经常流浪于海外，湾长期阻隔，而诗人又经常流浪于海外，游子思乡之情，是他的诗歌作品中的重游子思乡之情，是他的诗歌作品中的重要内容。要内容。余光中的诗，兼取中国古典文学余光中的诗，兼取中国古典文学 与外国现代文学之精华，创与外国现代文学之精华，创作方法新颖灵活。文学大师梁实秋评价他作方法新颖灵活。文学大师梁实秋评价他“右手写诗，左手写散文，右手写诗，左手写散文，成就之高一时无两。成就之高一时无两。”著有诗集著有诗集舟子的悲歌舟子的悲歌、蓝色的羽毛蓝色的羽毛、白玉苦瓜白玉苦瓜 知人论世知人论世 余光中，台湾当代著名诗人，散文家和诗歌评论家。小小 时时 候候乡乡 愁愁 是是 一一 枚枚 小小 小小 的的 邮票邮票我我 在在 这这 头头母母 亲亲 在在 那那 头头/吟诵诗歌，感受诗韵1、自读诗歌，并以第一小节为例，划分节奏自读诗歌，并以第一小节为例，划分节奏并标出重音并标出重音小 时 候/吟诵诗歌，感受诗韵小小 时时 候候乡乡 愁愁 是是 一一 枚枚 小小 小小 的的 邮票邮票我我 在在 这这 头头母母 亲亲 在在 那那 头头/2、自读诗歌，并以第一小节为例，划分自读诗歌，并以第一小节为例，划分节奏并标出重音节奏并标出重音小 时 候/2、自读诗歌，并以第一后来啊后来啊乡愁乡愁/是一方是一方/矮矮矮矮的的/坟墓坟墓我我/在在外头外头母亲母亲/在在里头里头而现在而现在乡愁乡愁/是一湾是一湾/浅浅浅浅的的/海峡海峡我我/在在这头这头大陆大陆/在在那头那头小时候小时候乡愁乡愁/是一枚是一枚/小小小小的的/邮票邮票我我/在在这头这头母亲母亲/在在那头那头长大后长大后乡愁乡愁/是一张是一张/窄窄窄窄的的/船票船票我我/在在这头这头新娘新娘/在在那头那头乡乡 愁愁余光中余光中后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里一品一品乡愁乡愁 理解诗情理解诗情思考：1、本诗的四个小节是依照什么顺序安排层次的本诗的四个小节是依照什么顺序安排层次的？具体体现在哪里？具体体现在哪里？一品乡愁 理解诗情思考：小时候小时候长大后长大后后来啊后来啊而现在而现在层次清晰层次清晰结构严谨结构严谨回环往复回环往复情韵绵绵情韵绵绵小时候长大后后来啊而现在层次清晰2、诗人选取了哪几个具体的意象来表现乡愁？、诗人选取了哪几个具体的意象来表现乡愁？各自寄托了怎样的情感？各自寄托了怎样的情感？3、全诗哪个小节感情最为沉痛？哪个小节感情、全诗哪个小节感情最为沉痛？哪个小节感情最为强烈，抒发了华夏儿女怎样的心声？最为强烈，抒发了华夏儿女怎样的心声？意象意境情志联想联想想象想象感悟感悟2、诗人选取了哪几个具体的意象来表现乡愁？各自寄托了怎样的情 主旨：这首诗抒发了强烈的 之情，表达了华夏儿女对 的强烈愿望。思乡爱国思乡爱国祖国统一祖国统一乡乡 愁愁 主旨：这首诗抒发了强烈的 二品二品乡愁乡愁 咬文嚼字咬文嚼字 亲爱的同学们，亲爱的同学们，这首诗歌在祖国语言文字的这首诗歌在祖国语言文字的运用方面特别出色，请你任选角度，对这首运用方面特别出色，请你任选角度，对这首诗歌进行品评。诗歌进行品评。表达格式：表达格式：乡愁乡愁美在（美在（），诗中（），诗中（），表达（传递、寄托、体现等）了（），表达（传递、寄托、体现等）了（）。）。（提示：可从诗歌的用词、诗歌的结构、修辞（提示：可从诗歌的用词、诗歌的结构、修辞手法、主题，写作技法等方面选择其一来评手法、主题，写作技法等方面选择其一来评论。）论。）二品乡愁 咬文嚼字 亲爱的同学们，这首诗歌在祖三品三品乡愁乡愁 拓展延伸拓展延伸 乡愁 席慕容故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去三品乡愁 拓展延伸 乡愁小时候小时候邮票邮票长大后长大后船票船票夫妻别夫妻别 后来后来 坟墓坟墓现在现在-海峡海峡对母亲的对母亲的思念思念对妻子的对妻子的依恋依恋对母亲的对母亲的追念追念对故土的对故土的眷恋眷恋母子别母子别 生死别生死别 家国别家国别 时间意象内容情感托物寄情托物寄情课文小结小时候邮票长大后船票夫妻别 后来 坟墓现在-作业1、背诵和默写余光中的乡愁。2、课外阅读余光中的诗集白玉苦瓜。3、积累关于乡愁的诗歌名句名篇，整理在语文积累本上。作业1、背诵和默写余光中的乡愁。3、写出古代诗歌中描写乡愁的诗句，、写出古代诗歌中描写乡愁的诗句，并注明作者和题目，背下来。并注明作者和题目，背下来。举头望明月，低头思故乡。-李白静夜思日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。-崔颢黄鹤楼乡书何处达，归雁洛阳边。-王湾 次北固山下独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。-王维九月九日忆山东兄弟 3、写出古代诗歌中描写乡愁的诗句，并注明作者