二维动画设计与制作第6章-动画设计与运动规律课件

第第6章章 动画画设计与运与运动规律律6.1 6.1 传统动画中的原画和动画传统动画中的原画和动画6.26.2原画设计的一般步骤原画设计的一般步骤6.3 6.3 原画基础原画基础动作分析动作分析6.4 6.4 动作的时间、速度与节奏动作的时间、速度与节奏6.56.5动作的重复与循环动作的重复与循环6.6 6.6 物体运动的基本规律物体运动的基本规律6.7 6.7 动画片中的特殊技巧动画片中的特殊技巧6.8 6.8 课后思考与练习课后思考与练习第第6章章 动画设计与运动规律动画设计与运动规律6.1 传统动画中的原画和动画传统动画中的原画和动画6.课堂学习目标课堂学习目标 掌握原画与动画的概念掌握原画与动画的概念 掌握原画设计的一般步骤掌握原画设计的一般步骤 掌握动作分析的过程和要领掌握动作分析的过程和要领 掌握动作的时间、速度与节奏掌握动作的时间、速度与节奏 掌握动作的重复与循环掌握动作的重复与循环 掌握物体运动的基本规律掌握物体运动的基本规律 掌握动画片中的特殊技巧掌握动画片中的特殊技巧课堂学习目标课堂学习目标6.1 传统动画画中中的的原原画画和和动画画6.1.1 原画（动画设计）原画（动画设计）6.1.2 动画（中间画）动画（中间画）6.1.3 什么是什么是“一拍二一拍二”6.1 传统动画中的原画和动画传统动画中的原画和动画6.1.1 原画（动画设计）原画（动画设计）l 一部动画片编剧所构思的主题情节，导演一部动画片编剧所构思的主题情节，导演的总体艺术创作意图，美术设计所创造的角的总体艺术创作意图，美术设计所创造的角色形象，都必须通过原画和动画（中间画）色形象，都必须通过原画和动画（中间画）的再创造，才能体现在观众面前。的再创造，才能体现在观众面前。l 因此，原画和动画是传统动画制作流程中因此，原画和动画是传统动画制作流程中最为关键的步骤。最为关键的步骤。l 动画片中，每个镜头的角色的连续性动作动画片中，每个镜头的角色的连续性动作都必须经过原画和动画这两道工序的分工合都必须经过原画和动画这两道工序的分工合作、密切配合才能完成。作、密切配合才能完成。一部动画片编剧所构思的主题情节，导演的总体艺术创作意图，一部动画片编剧所构思的主题情节，导演的总体艺术创作意图，6.1.1 原画（动画设计）原画（动画设计）l 原画也称动画设计，是动画片里每个角色原画也称动画设计，是动画片里每个角色动作的主要创作者，是动作设计和绘制的第动作的主要创作者，是动作设计和绘制的第一道工序。一道工序。l 原画的职责和任务是：按照剧情和导演意原画的职责和任务是：按照剧情和导演意图，完成动画镜头中所有角色的动作设计，图，完成动画镜头中所有角色的动作设计，画出一张张不同的动作和表情的关键动态画画出一张张不同的动作和表情的关键动态画面，如图面，如图6-16-1所示的所示的和和，这是一个简单的，这是一个简单的人物转面动作，人物转面动作，和和两幅原画画出了动作两幅原画画出了动作的起始和终止位置。的起始和终止位置。6.1.1 原画（动画设计）原画（动画设计）原画也称动画设计，是动画片里原画也称动画设计，是动画片里 图图图图6-1 6-1 传统动画片中的原画与动画传统动画片中的原画与动画传统动画片中的原画与动画传统动画片中的原画与动画 6.1.2 动画（中间画）动画（中间画）l 在每个镜头中，角色的连续性动作，必须先由在每个镜头中，角色的连续性动作，必须先由原画画出其中关键性的动态画面，然后才能进入第原画画出其中关键性的动态画面，然后才能进入第二道工序，即由动画来完成动作的全部中间过程。二道工序，即由动画来完成动作的全部中间过程。l 动画也称中间画，是原画的助手和合作者。动画也称中间画，是原画的助手和合作者。l 动画的职责和任务是：将原画关键动态之间的动画的职责和任务是：将原画关键动态之间的变化过程，按照原画所规定的动作范围、张数及运变化过程，按照原画所规定的动作范围、张数及运动规律，一张一张地画出中间画来。动规律，一张一张地画出中间画来。l 概括地讲，动画就是运动物体关键动态之间渐概括地讲，动画就是运动物体关键动态之间渐变过程的画，即中间画，可能需要一张，也可能要变过程的画，即中间画，可能需要一张，也可能要很多张，如图很多张，如图6-16-1所示的所示的2 2、3 3、4 4。6.1.2 动画（中间画）动画（中间画）在每个镜头中，角色的连续性动作在每个镜头中，角色的连续性动作 图图图图6-1 6-1 传统动画片中的原画与动画传统动画片中的原画与动画传统动画片中的原画与动画传统动画片中的原画与动画 6.1.3 什么是什么是“一拍二一拍二”l 在在传传统统动动画画中中，“一一拍拍二二”就就是是一一张张画画面面重重复复拍拍摄摄两两次次，通通俗俗地地讲讲是是一一帧帧的的画画面面当当作作二二帧帧的的画画面面来用，即二帧一个动作。来用，即二帧一个动作。l 现现在在大大多多数数电电视视都都是是用用PALPAL制制，也也就就是是1 1秒秒有有2525帧。帧。l 一一帧帧代代表表一一张张静静止止的的画画面面，就就是是说说1 1秒秒有有2525张张画画面。面。l 而而早早期期国国外外都都是是用用1 1秒秒2424帧帧的的，也也就就是是现现在在的的电电影的方式。影的方式。l 因因此此，“一一拍拍二二”的的动动画画就就是是秒秒钟钟有有1212张张不不同同动动作作的的画画面面，而而每每张张画画面面各各自自复复制制2 2张张，虽虽然然也也是是秒秒2424张，但是其实只需要画张，但是其实只需要画1212张就可以了。张就可以了。6.1.3 什么是什么是“一拍二一拍二”在传统动画中，在传统动画中，“一拍二一拍二”就就6.2原原画画设计的的一一般般步步骤l 原画包括二重含义：一是指动画片的每个原画包括二重含义：一是指动画片的每个镜头中绘有关键性动作的画稿；二是指设计、镜头中绘有关键性动作的画稿；二是指设计、绘制这些动画角色运动、表演的创作人员。绘制这些动画角色运动、表演的创作人员。l 原画设计是将动画片中角色的动作、姿态、原画设计是将动画片中角色的动作、姿态、幅度、节奏、距离和变化进行分析、归纳与幅度、节奏、距离和变化进行分析、归纳与综合，找出动作的起止及转折时的关键动态，综合，找出动作的起止及转折时的关键动态，并将这些关键动态画成具有表现力和感染力并将这些关键动态画成具有表现力和感染力的原画。的原画。6.2原画设计的一般步骤原画设计的一般步骤 原画包括二重含义：一是指动画片的原画包括二重含义：一是指动画片的 原画人员在设计动作时，一般有如下几原画人员在设计动作时，一般有如下几个步骤。个步骤。1.1.研究画面分镜头台本研究画面分镜头台本2 2熟悉角色的造型和性格熟悉角色的造型和性格3.3.掌握镜头画面设计稿掌握镜头画面设计稿4.4.领会意图，创作构思领会意图，创作构思5.5.分析动作，起草原画分析动作，起草原画6 6计算动作时间，检查动画计算动作时间，检查动画7 7导演通过导演通过 原画人员在设计动作时，一般有如下几个步骤。原画人员在设计动作时，一般有如下几个步骤。6.3 原原画画基基础动作作分分析析6.3.1动作分析的过程动作分析的过程6.3.2 动作分析的要领动作分析的要领6.3.3 如何画出好的动作如何画出好的动作6.3 原画基础原画基础动作分析动作分析6.3.1动作分析的过程动作分析的过程l 动画设计是原画的主要任务。动画设计是原画的主要任务。l 原画要根据画面分镜头台本和导演意图，原画要根据画面分镜头台本和导演意图，以及动画的原理、动画的规律来完成动画镜以及动画的原理、动画的规律来完成动画镜头中各类角色的动画设计。头中各类角色的动画设计。l 但原画从导演、画面分镜头台本那里得到但原画从导演、画面分镜头台本那里得到的信息往往是概括、笼统的，原画需要把这的信息往往是概括、笼统的，原画需要把这些信息进行加工，绘制出真正意义的动作过些信息进行加工，绘制出真正意义的动作过程。程。l 因此，原画在进行动作设计之前，必须要因此，原画在进行动作设计之前，必须要有一个创作构思和动作分析的过程，这是原有一个创作构思和动作分析的过程，这是原画工作的基础，也就是常说的进行再创造。画工作的基础，也就是常说的进行再创造。l 然后才能着手动作的绘制。然后才能着手动作的绘制。动画设计是原画的主要任务。动画设计是原画的主要任务。动作分析的过程基本分为构思、分解、动作分析的过程基本分为构思、分解、组接、检视四个步骤，是原画创作中必须经组接、检视四个步骤，是原画创作中必须经过的主要过程。过的主要过程。1.1.构思构思2.2.分解分解3 3绘制动作草稿绘制动作草稿4 4检测检测 动作分析的过程基本分为构思、分解、组接、检视四个步骤动作分析的过程基本分为构思、分解、组接、检视四个步骤l 以上以上4 4个步骤是原画创作中必须经过的主个步骤是原画创作中必须经过的主要过程。要过程。l 在实际工作中，它是有机地贯穿成为一体在实际工作中，它是有机地贯穿成为一体的。的。l 在在FlashFlash中设计动作时，通常的做法是直中设计动作时，通常的做法是直接将角色按动作拆开来画，所以身体的各部接将角色按动作拆开来画，所以身体的各部分都是单独的元件，如头、手臂、身体、腿分都是单独的元件，如头、手臂、身体、腿脚等全部做成独立的元件，并分别放置在不脚等全部做成独立的元件，并分别放置在不同的图层上。同的图层上。l 这样，在做动画时，很多情况下都只要移这样，在做动画时，很多情况下都只要移动一下某些部位的位置，就可以组成角色的动一下某些部位的位置，就可以组成角色的各种姿态，非常方便，如图各种姿态，非常方便，如图6-96-9所示。所示。以上以上4个步骤是原画创作中必须经过的主要过程。个步骤是原画创作中必须经过的主要过程。图图图图6-9 6-9 利用元件分层制作利用元件分层制作利用元件分层制作利用元件分层制作图图6-9 利用元件分层制作利用元件分层制作6.3.2 动作分析的要领动作分析的要领l 如何把已经设想好的动作分别画成原画，如何把已经设想好的动作分别画成原画，这就必须掌握动作分析的要领。这就必须掌握动作分析的要领。l 在一个动作或一连串组合动作之中，必然在一个动作或一连串组合动作之中，必然会有动作的起止、动作的转折，以及动作开会有动作的起止、动作的转折，以及动作开始前的准备（预备）和动作结束时的缓冲等，始前的准备（预备）和动作结束时的缓冲等，这些都是关键动态，也就是确定原画的选择这些都是关键动态，也就是确定原画的选择要点。要点。1 1动作的起止动作的起止 2 2转折动作转折动作 3 3动作的预备和缓冲动作的预备和缓冲6.3.2 动作分析的要领动作分析的要领 如何把已经设想好的动作分别画成如何把已经设想好的动作分别画成6.3.3 如何画出好的动作如何画出好的动作l 如何才能画出更完美、自然流畅的动作，如何才能画出更完美、自然流畅的动作，首先要有扎实的美术基础。首先要有扎实的美术基础。l 即原画人员要具有熟练的绘画技巧，对角即原画人员要具有熟练的绘画技巧，对角色的造型要有深入的理解。色的造型要有深入的理解。l 但仅仅掌握好造型是远远不够的，因为动但仅仅掌握好造型是远远不够的，因为动画和绘画是两个概念。画和绘画是两个概念。l 一个美术基础很好的画家，虽然可以画出一个美术基础很好的画家，虽然可以画出一张张造型极为准确的画，但让这些画动起一张张造型极为准确的画，但让这些画动起来成为动画，却不见得会流畅。来成为动画，却不见得会流畅。6.3.3 如何画出好的动作如何画出好的动作 如何才能画出更完美、自然流畅如何才能画出更完美、自然流畅l 因此，成为一个动画师除了绘画基础外还因此，成为一个动画师除了绘画基础外还需要许多动画方面的知识和理论，比如：传需要许多动画方面的知识和理论，比如：传统动画基础知识、物体运动规律，以及人物、统动画基础知识、物体运动规律，以及人物、动物常规动作等，并且要经过大量的训练。动物常规动作等，并且要经过大量的训练。l 原画在掌握了造型以后，就要考虑如何让原画在掌握了造型以后，就要考虑如何让角色按照导演的要求动作，这是一个练习的角色按照导演的要求动作，这是一个练习的过程。过程。l 平时要多练速写，从量的积累，才能达到平时要多练速写，从量的积累，才能达到质的飞跃，动作自然会越来越舒服。质的飞跃，动作自然会越来越舒服。l 总之，原画人员要具有绘画和表演才能，总之，原画人员要具有绘画和表演才能，并熟练掌握原画创作的技法，才能画出好的并熟练掌握原画创作的技法，才能画出好的动作。动作。因此，成为一个动画师除了绘画基础外还需要许多动画方面的知因此，成为一个动画师除了绘画基础外还需要许多动画方面的知6.4 动作作的的时间、速速度度与与节奏奏6.4.1 动作的时间动作的时间6.4.2 动作的速度动作的速度6.4.3 动作的节奏动作的节奏6.4.4 动作的停顿动作的停顿6.4 动作的时间、速度与节奏动作的时间、速度与节奏6.4.1 动作的时间动作的时间6.4.1 动作的时间动作的时间l 时间是指动画片中物体在完成某一动作时时间是指动画片中物体在完成某一动作时所需的时间长度，一般以所需的时间长度，一般以“秒秒”为单位。为单位。l 由于动画片的动作节奏比较快，镜头比较由于动画片的动作节奏比较快，镜头比较短，因此，在计算一个镜头或一个动作的时短，因此，在计算一个镜头或一个动作的时间时，除了以间时，除了以“秒秒”为单位外，往往还要以为单位外，往往还要以“格格”为单位。为单位。l 在在FlashFlash中，一格就一帧。中，一格就一帧。6.4.1 动作的时间动作的时间 时间是指动画片中物体在完成某一动作时间是指动画片中物体在完成某一动作6.4.2 动作的速度动作的速度l 速度是指物体在运动过程中的快慢。速度是指物体在运动过程中的快慢。l 运运动动物物体体是是受受力力的的支支配配，受受力力大大的的物物体体运运动速度就快；受力小的物体运动速度就慢。动速度就快；受力小的物体运动速度就慢。l 在在相相同同距距离离中中，运运动动物物体体所所占占用用的的时时间间短短，速度就快；占用的时间长，速度就慢。速度就快；占用的时间长，速度就慢。l 相反，占用的时间长，速度就慢。相反，占用的时间长，速度就慢。6.4.2 动作的速度动作的速度 速度是指物体在运动过程中的快慢。速度是指物体在运动过程中的快慢。l 在自然界的实际状况下，物体是不可能真在自然界的实际状况下，物体是不可能真正地匀速运动的，匀速运动只存在于理论。正地匀速运动的，匀速运动只存在于理论。l 那么就是说物体不是在加速度运动就是在那么就是说物体不是在加速度运动就是在减速运动。减速运动。l 在动画片中加速度和减速度应用是非常普在动画片中加速度和减速度应用是非常普遍的。遍的。1.1.加速度加速度 2.2.减速度减速度 在自然界的实际状况下，物体是不可能真正地匀速运动的，匀速在自然界的实际状况下，物体是不可能真正地匀速运动的，匀速6.4.3 动作的节奏动作的节奏l 在日常生活中，一切物体的运动都充满节在日常生活中，一切物体的运动都充满节奏感的。奏感的。l 动画片里的动作节奏是指动作的幅度、力动画片里的动作节奏是指动作的幅度、力量的强弱、速度的快慢及间歇和停顿等变化。量的强弱、速度的快慢及间歇和停顿等变化。l 动作的节奏处理不当，该快的时候慢、该动作的节奏处理不当，该快的时候慢、该慢的时候快，或是该停顿的时候没有停顿等，慢的时候快，或是该停顿的时候没有停顿等，都会使人感到别扭。都会使人感到别扭。l 因此，处理好动作的节奏对于加强动画片因此，处理好动作的节奏对于加强动画片的表现力，是非常重要的。的表现力，是非常重要的。6.4.3 动作的节奏动作的节奏 在日常生活中，一切物体的运动都充满在日常生活中，一切物体的运动都充满l 动作的节奏是为体现剧情，塑造人物服务动作的节奏是为体现剧情，塑造人物服务的。的。l 因此，我们在处理动作节奏时，不能脱离因此，我们在处理动作节奏时，不能脱离每个镜头的剧情和人物在特定情境下的特定每个镜头的剧情和人物在特定情境下的特定动作要求，也不能脱离具体角色的身份和性动作要求，也不能脱离具体角色的身份和性格。格。l 同时，还要考虑到动画片的风格。同时，还要考虑到动画片的风格。动作的节奏是为体现剧情，塑造人物服务的。动作的节奏是为体现剧情，塑造人物服务的。6.4.4 动作的停顿动作的停顿l 把把握握好好动动作作的的停停顿顿，也也是是原原画画处处理理动动作作节节奏奏不不可忽视的一部分。可忽视的一部分。l 有有些些初初学学者者在在判判断断动动作作停停顿顿时时常常常常会会发发生生困困惑惑，不知何处该停，停多少帧。不知何处该停，停多少帧。l 处处理理动动作作的的停停顿顿，在在一一般般情情况况下下有有一一个个基基本本规规律律：在在一一个个镜镜头头中中，起起主主导导作作用用的的关关键键动动态态原原画画画画面面可可以以多多停停几几帧帧；当当动动作作目目的的改改变变时时可可以以适适当当停停顿顿；在在同同一一目目的的动动作作的的进进程程中中，产产生生动动态态更更换换、力力量量改改变变、重重心心转转移移等等动动作作转转折折处处，可可以以少少停停或或者者不不停停；在一个动作的中间过程中，不应该有停顿。在一个动作的中间过程中，不应该有停顿。6.4.4 动作的停顿动作的停顿 把握好动作的停顿，也是原画处理动作把握好动作的停顿，也是原画处理动作6.5动作作的的重重复复与与循循环l 日常生活中，我们常可以看到物体周而复日常生活中，我们常可以看到物体周而复始地重复变化或循环运动着。始地重复变化或循环运动着。l 比如人们行走的动作，跑步的动作，电风比如人们行走的动作，跑步的动作，电风扇在不停地转动，飞行中鸟翅膀的上下扇动，扇在不停地转动，飞行中鸟翅膀的上下扇动，马儿在草地上奔跑等等。马儿在草地上奔跑等等。l 他们都是在重复着飞、跑、走等同样的动他们都是在重复着飞、跑、走等同样的动作而循环往复。作而循环往复。6.5动作的重复与循环动作的重复与循环 日常生活中，我们常可以看到物体周而日常生活中，我们常可以看到物体周而l 在动画片中，恰当地运用动作循环的设计方法，在动画片中，恰当地运用动作循环的设计方法，既能达到剧情的要求，又能大大缩减动画设计人员既能达到剧情的要求，又能大大缩减动画设计人员的工作量，节省原动画的工作量。的工作量，节省原动画的工作量。l 循环动作的最大特点是：动作的开始与结束的循环动作的最大特点是：动作的开始与结束的画面是相同的。画面是相同的。l 在设计循环动作时，采用的基本方法是：动作在设计循环动作时，采用的基本方法是：动作的开始的开始结尾结尾开始相接，即一个动作从开始到结开始相接，即一个动作从开始到结束，再从结束回到开始的运动过程连接，如图束，再从结束回到开始的运动过程连接，如图6-206-20所示，这种循环称为单循环。所示，这种循环称为单循环。图图图图6-20 6-20 单循环动作示意图单循环动作示意图单循环动作示意图单循环动作示意图 在动画片中，恰当地运用动作循环的设计方法，既能达到剧情的在动画片中，恰当地运用动作循环的设计方法，既能达到剧情的 单循环一般至少需要单循环一般至少需要3 3张原画，用两组动画张原画，用两组动画相连接才能组成。相连接才能组成。例如，老鹰不停地在空中飞行，第一张原例如，老鹰不停地在空中飞行，第一张原画是举翅向上，第二张原画是展翅向下，第画是举翅向上，第二张原画是展翅向下，第三张又重复使用第一张的举翅动态，中间同三张又重复使用第一张的举翅动态，中间同样是用两组动画连接，便组成了一套老鹰飞样是用两组动画连接，便组成了一套老鹰飞的循环动作，如图的循环动作，如图6-216-21所示。所示。图图图图6-21 6-21 老鹰飞的一套循环动作老鹰飞的一套循环动作老鹰飞的一套循环动作老鹰飞的一套循环动作 单循环一般至少需要单循环一般至少需要3张原画，用两组动画相连接才能组成。图张原画，用两组动画相连接才能组成。图6.6 物物体体运运动的的基基本本规律律6.6.1 弹性变形弹性变形6.6.2 惯性变形惯性变形6.6.3 预备动作预备动作6.6.4 主体动作与跟随动作主体动作与跟随动作6.6.5 曲线运动曲线运动6.6 物体运动的基本规律物体运动的基本规律6.6.1 弹性变形弹性变形6.6.1 弹性变形弹性变形l 皮皮球球从从空空中中落落下下，由由于于自自身身的的重重力力与与地地面面的的反反作作用用力力，使使皮皮球球在在下下落落着着地地时时产产生生弹弹跳跳运动。运动。l 皮皮球球受受到到地地面面的的撞撞击击，在在弹弹跳跳过过程程中中就就会会改改变变原原有有的的形形态态，产产生生形形体体上上的的“压压缩缩”和和“伸展伸展”，这就叫弹性变形，如图，这就叫弹性变形，如图6-246-24所示。所示。6.6.1 弹性变形弹性变形 皮球从空中落下，由于自身的重力与地面皮球从空中落下，由于自身的重力与地面图图图图6-24 6-24 皮球落地弹跳示意图皮球落地弹跳示意图皮球落地弹跳示意图皮球落地弹跳示意图图图6-24 皮球落地弹跳示意图皮球落地弹跳示意图l 物理学研究已经证明：任何物体在受到任物理学研究已经证明：任何物体在受到任意小的力的作用时，都会发生变形，不发生意小的力的作用时，都会发生变形，不发生变形的物体是不存在的。变形的物体是不存在的。l 由于物体的质地不同和受到作用力的大小由于物体的质地不同和受到作用力的大小不一样，有的变形比较明显，产生的弹力大；不一样，有的变形比较明显，产生的弹力大；有的变形不明显，产生的弹力小，不易为肉有的变形不明显，产生的弹力小，不易为肉眼所察觉。眼所察觉。l 动画中运用动画中运用“压缩压缩”与与“伸展伸展”的手法，的手法，夸大这种形体改变的程度，以加强动作上的夸大这种形体改变的程度，以加强动作上的张力和弹性，从而表达受力对象的质感、重张力和弹性，从而表达受力对象的质感、重量以及角色情绪上的变化，例如：惊讶、喜量以及角色情绪上的变化，例如：惊讶、喜悦、悲伤等。悦、悲伤等。物理学研究已经证明：任何物体在受到任意小的力的作用时，都物理学研究已经证明：任何物体在受到任意小的力的作用时，都6.6.2 惯性变形惯性变形l 一一切切物物体体在在没没有有受受到到外外力力作作用用的的时时候候，总总是是保保持持静静止止状状态态或或匀匀速速直直线线运运动动状状态态，这这就就是是我我们们通通常常所所说说的的惯惯性性定定律律，也也称称牛牛顿顿第第一一定律。定律。l 这这一一定定律律还还表表明明，任任何何物物体体都都具具有有一一种种企企图保持其运动状态不变的属性图保持其运动状态不变的属性惯性。惯性。6.6.2 惯性变形惯性变形 一切物体在没有受到外力作用的时候，总一切物体在没有受到外力作用的时候，总l 在日常生活中，表现物体惯性的现象是经在日常生活中，表现物体惯性的现象是经常可以遇到的。常可以遇到的。l 例如，人或动物在奔跑中突然停止，身体例如，人或动物在奔跑中突然停止，身体由于惯性，仍要保持原来的运动状态，继续由于惯性，仍要保持原来的运动状态，继续前进，所以身体仍然会急速前倾然后停止等前进，所以身体仍然会急速前倾然后停止等等。等。l 当然，动画片在表现物体的惯性运动时，当然，动画片在表现物体的惯性运动时，不能只是按照肉眼观察到的一些现象，进行不能只是按照肉眼观察到的一些现象，进行简单的模拟，而应该根据这些规律，充分发简单的模拟，而应该根据这些规律，充分发挥自己的想象力，运用动画片夸张变形的手挥自己的想象力，运用动画片夸张变形的手法，取得更为强烈的效果。法，取得更为强烈的效果。在日常生活中，表现物体惯性的现象是经常可以遇到的。在日常生活中，表现物体惯性的现象是经常可以遇到的。6.6.3 预备动作预备动作l 日日常常生生活活中中，人人在在做做任任何何动动作作时时，都都会会在在主要动作前有个预备动作。主要动作前有个预备动作。l 例例如如坐坐着着的的人人要要站站起起前前上上身身会会微微微微前前倾倾，锤钉子前会先高举榔头等。锤钉子前会先高举榔头等。l 这这些些预预备备动动作作往往往往是是为为了了积积聚聚力力量量，以以便便更好地完成主要动作。更好地完成主要动作。l 而而在在动动画画片片中中，抓抓住住预预备备动动作作的的刻刻画画则则成成为更完美地表现主要动作的重要方法。为更完美地表现主要动作的重要方法。6.6.3 预备动作预备动作 日常生活中，人在做任何动作时，都会在日常生活中，人在做任何动作时，都会在l 举举个个极极端端的的例例子子：如如果果预预备备动动作作很很充充分分地地做做好好了了，主主要要动动作作只只需需要要暗暗示示一一下下，观观众众就就会接受它。会接受它。l 比比如如一一个个角角色色冲冲出出画画面面，把把向向后后的的预预备备动动作作做做好好了了，再再加加上上少少许许速速度度线线或或一一股股烟烟尘尘就就能暗示角色已经冲出去了，如图能暗示角色已经冲出去了，如图6-296-29所示。所示。图图图图6-29 6-29 角色冲出画面角色冲出画面角色冲出画面角色冲出画面 举个极端的例子：如果预备动作很充分地做好了，主要动作只需举个极端的例子：如果预备动作很充分地做好了，主要动作只需6.6.4 主体动作与跟随动作主体动作与跟随动作l 当角色在进行主要动作时，附属于角色的当角色在进行主要动作时，附属于角色的一些配件，如裙子的下摆或帽子上的飘带、一些配件，如裙子的下摆或帽子上的飘带、身体上的尾巴等部分，会以附属动作来点缀身体上的尾巴等部分，会以附属动作来点缀主要动作的效果。主要动作的效果。l 制作角色附属物的动画，是不能与附属物制作角色附属物的动画，是不能与附属物所依附的角色本身的动作同样去做原画的。所依附的角色本身的动作同样去做原画的。l 附属物的动作多少有些独立性，所以，如附属物的动作多少有些独立性，所以，如果不按照附属物的动作一张张画下去，很难果不按照附属物的动作一张张画下去，很难预见它们在几帧之后的具体位置。预见它们在几帧之后的具体位置。6.6.4 主体动作与跟随动作主体动作与跟随动作 当角色在进行主要动作时，附当角色在进行主要动作时，附l 图图6-326-32就是跟随动作的一个例子。就是跟随动作的一个例子。l 兔子弹琵琶时，兔子的耳朵由于头部的动兔子弹琵琶时，兔子的耳朵由于头部的动作而使它产生自己独立的动作。作而使它产生自己独立的动作。l 当兔子的头部改变方向和改变动作速度时，当兔子的头部改变方向和改变动作速度时，兔子的耳朵应以它自己的速度和方向继续运兔子的耳朵应以它自己的速度和方向继续运动。动。图图图图6-32 6-32 兔子耳朵的跟随动作兔子耳朵的跟随动作兔子耳朵的跟随动作兔子耳朵的跟随动作 图图6-32就是跟随动作的一个例子。图就是跟随动作的一个例子。图6-32 兔子耳朵兔子耳朵6.6.5 曲线运动曲线运动l 曲曲线线运运动动是是区区别别于于直直线线运运动动的的一一种种运运动动规规律律，在在动动画画片片中中运运用用非非常常广广泛泛，是是动动画画人人员员必须掌握的一种专门技法。必须掌握的一种专门技法。l 在在动动画画片片动动作作中中，凡凡是是表表现现人人物物、动动物物及及自自然然形形态态的的柔柔和和、圆圆滑滑、飘飘忽忽、优优美美的的动动作作，以以及及表表现现各各种种细细长长、轻轻薄薄、柔柔软软及及富富有有韧韧性性和和弹弹性性的的物物体体的的质质感感，都都必必须须采采用用曲曲线线运运动动的技法。的技法。6.6.5 曲线运动曲线运动 曲线运动是区别于直线运动的一种运动规曲线运动是区别于直线运动的一种运动规 动画片中的曲线运动，大致可归纳为三动画片中的曲线运动，大致可归纳为三种类型：弧线运动、波形运动、种类型：弧线运动、波形运动、S S形运动。形运动。1 1弧线运动弧线运动 2 2波形运动波形运动 3 3S S形运动形运动 动画片中的曲线运动，大致可归纳为三种类型：弧线运动、动画片中的曲线运动，大致可归纳为三种类型：弧线运动、6.7 动画画片片中中的的特特殊殊技技巧巧6.7.1夸张夸张6.7.2 流线和残影流线和残影6.7 动画片中的特殊技巧动画片中的特殊技巧6.7.1夸张夸张6.7.1夸张夸张 夸张是动画的特质，是动画表现的精髓，夸张是动画的特质，是动画表现的精髓，夸张能够激发观众和动画角色的情感共鸣，夸张能够激发观众和动画角色的情感共鸣，为之喜，为之悲，总之，夸张强调并丰富着为之喜，为之悲，总之，夸张强调并丰富着动画角色的性格特征，创造着一系列出人意动画角色的性格特征，创造着一系列出人意料的艺术效果。料的艺术效果。1.1.形态的夸张形态的夸张 2.2.速度的夸张速度的夸张 3.3.情绪的夸张情绪的夸张6.7.1夸张夸张 夸张是动画的特质，是动画表现的精髓，夸夸张是动画的特质，是动画表现的精髓，夸6.7.2 流线和残影流线和残影 流线和残影在动画片中的应用也是非常流线和残影在动画片中的应用也是非常普遍的，它往往可以制作一些用逐帧动画无普遍的，它往往可以制作一些用逐帧动画无法完成的效果。法完成的效果。1 1流线流线 （1）速度性流线）速度性流线 （2）效果性流线）效果性流线 2 2残影残影6.8 6.8 课后思考与练习课后思考与练习6.7.2 流线和残影流线和残影 流线和残影在动画片中的应用也是流线和残影在动画片中的应用也是