中考总复习议论文复习ppt课件

中考语文中考语文议论文议论文阅读复习阅读复习中考语文议论文阅读复习考考你1.培根的培根的论读书论读书的题目就是中心论的题目就是中心论点。点。判断：（判断：（）改：论题改：论题2一些统计数字也能作为事实论据一些统计数字也能作为事实论据判判断：（断：（）典型事例典型事例、史实史实、统计数字都可以统计数字都可以作为事实论据作为事实论据1.培根的论读书的题目就是中心论点。错误正确3.引用名言证明论点是道理论证。引用名言证明论点是道理论证。判断：（判断：（）4.论读书论读书中中“盖天生才干犹如自盖天生才干犹如自然花草，读书后知如何修剪移接然花草，读书后知如何修剪移接”运用的论证方法是：打比方。运用的论证方法是：打比方。判断：判断：（）改：比喻论证改：比喻论证3.引用名言证明论点是道理论证。正确错误5.5.举例论证在文中的作用是：生动形举例论证在文中的作用是：生动形象地描写了故事，激发阅读兴趣。象地描写了故事，激发阅读兴趣。判断：（判断：（）改：具体有力地证明了改：具体有力地证明了的观点。的观点。6.6.运用几个事例来证明同一观点时，运用几个事例来证明同一观点时，几个事例的顺序可以随意安排。几个事例的顺序可以随意安排。判断：（判断：（）改：按古今中外等逻辑顺序或照应文改：按古今中外等逻辑顺序或照应文中某些总领句、总结句。中某些总领句、总结句。5.举例论证在文中的作用是：生动形象地描写了故事，激发阅读兴7.7.有时，一段文字中不止一种论证有时，一段文字中不止一种论证方法，也可以几种论证方法综合方法，也可以几种论证方法综合使用，答题时要找全。使用，答题时要找全。判断：（判断：（）8.8.议论文语言首先要求生动形象。议论文语言首先要求生动形象。判断判断：（：（）改：准确、严密改：准确、严密7.有时，一段文字中不止一种论证方法，也可以几种论证方法综合9.中国人失掉了自信力了吗中国人失掉了自信力了吗是驳论文，并且是驳论据。是驳论文，并且是驳论据。判断：（判断：（）改：是驳论证改：是驳论证10.论点在形式上应该是一论点在形式上应该是一个完整的句子（个完整的句子（）9.中国人失掉了自信力了吗是驳论文，并且是驳论据。正确错 中中考考说说明明考考试试目目标标中中明明确确规规定定“现现代代文文阅阅读读能能力力”中中对对简简单单议议论论文文的的阅阅读读要要求求：阅阅读读简简单单的的议议论论文文，能能指指出出议议论论的的观观点点、材材料料和和常常见见的的论论证证方方法法（如如摆摆事事实实、讲讲道道理理、既既摆摆事事实实又又讲讲道道理理），能能分分析析关关键键性性词词句句，理理解解议议论论性性语语言言准准确确、严严密密的特点。的特点。中考要求中考要求 中考要求中考热点中考热点1、把握议论文的中心论点、把握议论文的中心论点2、分析论据及其作用、分析论据及其作用3、把握论证方法及其作用、把握论证方法及其作用4、理解议论文的结构与层次、理解议论文的结构与层次5、理解文中有关重要词语、句子的含、理解文中有关重要词语、句子的含义，体会议论文语言的准确、严密的义，体会议论文语言的准确、严密的特点特点6、依据要求补充相关内容（论据）或、依据要求补充相关内容（论据）或提出自己的见解提出自己的见解中考热点1、把握议论文的中心论点7 7、“这这”、“此此”、“那那”等代词的指代。等代词的指代。要学会从前一句、前几句甚至前几段去找相要学会从前一句、前几句甚至前几段去找相关的内容。关的内容。8、某一句子的含义。某一句子的含义。当然是指在文段中的特当然是指在文段中的特定意思，切勿自我胡乱发挥。定意思，切勿自我胡乱发挥。9、从文段中抽出一句，放回原位从文段中抽出一句，放回原位。7、“这”、“此”、“那”等代词的指代。要学会从前一句、前几议论文议论文是以是以议论议论为主要表达为主要表达方式的一种文体。方式的一种文体。通过摆事实，讲道理，运通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来表明作者对某一用逻辑推理来表明作者对某一问题的问题的观点和态度观点和态度，阐发对某，阐发对某一现象的一现象的见解和主张见解和主张。议论文知识复习：议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。论点论点就是作者对所论述问题的就是作者对所论述问题的主张和主张和看法看法。它是以论文的。它是以论文的灵魂灵魂。一篇议论。一篇议论文只有一个中心论点。有的议论文还文只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点围绕中心论点提出几个分论点提出几个分论点，分论，分论点是用来补充和证明中心论点的。点是用来补充和证明中心论点的。要素一：论点要素一：论点论点就是作者对所论述问题的主张和看法。它是以论文的灵魂。一篇注意论点的表述形式。注意论点的表述形式。论论点点的的表表述述形形式式上上是是个个完完整整的的句句子子，往往往往是是个个明明确确的的判判断断句句，不运用修辞和疑问句不运用修辞和疑问句 提提示示性性词词语语：是是、要要、应应该该、注意注意 注意论点的表述形式。论点的表述形式上是个完整的句子，往论点题温馨提示：论点题温馨提示：1、一篇议论文、一篇议论文只有一个中心论点。只有一个中心论点。2、论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，、论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是在形式上应该是完整的句子。完整的句子。3、分论点是围绕中心论点提出的，是用来补充和证明、分论点是围绕中心论点提出的，是用来补充和证明中心论点的，一篇议论文的中心论点的，一篇议论文的几个分论点也是证明中心几个分论点也是证明中心论点的材料。论点的材料。4、找论点的方法：一看、找论点的方法：一看标题标题，二看，二看开头开头，三看，三看中间中间，四看四看结尾结尾，五看，五看论据论据（看论据用来证明什么观点），（看论据用来证明什么观点），五看五看分论点分论点（有关将几个分论点合并、提炼、分析并（有关将几个分论点合并、提炼、分析并归纳）归纳）5、注意语言提示，文中有提示文章论点的词语，、注意语言提示，文中有提示文章论点的词语，提示提示词语词语一般是一般是总之总之、因此因此、总而言之总而言之、由此可见，足以由此可见，足以证明、综上所述、不难看出证明、综上所述、不难看出等。等。论点题温馨提示：1、一篇议论文只有一个中心论点。答题指导答题指导寻找与归纳论点：题型型1：本文的中心：本文的中心论点是什么？点是什么？答答题技巧：技巧：(1)明明确确论点点的的表表述述形形式式。论点点是是一一个个明明确确的的判判断断，有有明明显的的情情感感倾向向，是是一一个个完完整整的的句句子。子。(2)要要弄弄清清论点点的的位位置置。论点点多多出出现在在文文章章的的开开头、结尾尾处。有有些些文文章章，标题可可能能就就是是中中心心论点。点。(3)分分析析论题找找论点点。论题就就是是作作者者议论的的话题，是是论点点针对的的对象象。阅读议论文文，弄弄清清作作者者对所所论述述的的问题持持什什么么见解解和和主主张，其其实就找到了文章的就找到了文章的论点点。新课标新课标答题指导寻找与归纳论点：题型1：本文的中心论点是什么？新课(4)抓抓语言言标志志。有有些些论点点是是在在层层论证的的基基础上上归纳出出来来的的，这时通通常常有有一一些些提提示示性性的的词语，如如“我我认为”“”“由由此此可可见”“”“所以所以”等。等。题型型2：中心：中心论点是怎点是怎样提出来的？提出来的？答答题技技巧巧：掌掌握握常常见的的几几种种提提出出论点点的方式。的方式。(1)摆事事实讲道道理理后后归结论点点；(2)引引用用名名言言，从从而而引引出出中中心心论点点；(3)针对生生活活中中存存在在的的现象象，提提出出论题，通通过分分析析论述述，归纳出出中中心心论点点；(4)叙叙述述作作者者的的一一段段经历，归结出中心出中心论点。点。新课标新课标(4)抓语言标志。有些论点是在层层论证的基础上归纳出来的，这题型型3：给议论文加上恰当的文加上恰当的标题。答答题技巧：技巧：从从两两个个方方面面思思考考作作答答：(1)看看本本文文议论的的话题是是什什么么，可可用用论述述的的话题作作标题；(2)看看作作者者所所持持的的观点点是是什什么么，即即中中心心论点点是是什什么么，可可用用揭揭示示中中心心论点的点的短短语作作标题。新课标新课标题型3：给议论文加上恰当的标题。新课标：找出下面这一篇文章的论点：找出下面这一篇文章的论点：不怕失败不怕失败纵观悠悠历史，失败的例子不胜枚举，几乎每一个纵观悠悠历史，失败的例子不胜枚举，几乎每一个人做每一件事，都可能人做每一件事，都可能失败失败。如果害怕失败，那么只能什。如果害怕失败，那么只能什么事也不干。只有不怕失败，才能取得事业的成功。么事也不干。只有不怕失败，才能取得事业的成功。失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程，有人失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程，有人曾把这个过程比做桥梁。古今中外，有不少人就是通过这曾把这个过程比做桥梁。古今中外，有不少人就是通过这座桥梁，才走向成功的。座桥梁，才走向成功的。春秋时期的越王勾践，曾经被吴国打得大败，成了春秋时期的越王勾践，曾经被吴国打得大败，成了吴王的奴仆。面对这样惨重的失败，他不是从此消沉，而吴王的奴仆。面对这样惨重的失败，他不是从此消沉，而是卧薪尝胆，从失败中吸取教训，积聚力量，终于战胜了是卧薪尝胆，从失败中吸取教训，积聚力量，终于战胜了强大的吴国。强大的吴国。居里夫妇，在提取新元素的实验过程中，虽然一次居里夫妇，在提取新元素的实验过程中，虽然一次又一次的失败，可他们却毫不气馁，信心十足，不断总结，又一次的失败，可他们却毫不气馁，信心十足，不断总结，坚持实验。他们终于成功了，发现了镭，对人类做出了巨坚持实验。他们终于成功了，发现了镭，对人类做出了巨大的贡献。大的贡献。：在中国近现代的革命史上，这样的例子更是屡见在中国近现代的革命史上，这样的例子更是屡见不鲜。孙中山先生实践了自己的誓言不鲜。孙中山先生实践了自己的誓言“愈挫愈奋愈挫愈奋”最终推翻了清政府；中国共产党人，更是不怕最终推翻了清政府；中国共产党人，更是不怕失败，前赴后继，由弱至强，成长壮大。在共产失败，前赴后继，由弱至强，成长壮大。在共产党的领导下，中国人民终于胜利了。党的领导下，中国人民终于胜利了。可见，失败并不可怕，把每一次失败都看做新的可见，失败并不可怕，把每一次失败都看做新的起点，万里关山从头越，坚持不懈，加倍努力，起点，万里关山从头越，坚持不懈，加倍努力，那就一定能到达胜利的彼岸。那就一定能到达胜利的彼岸。在艰难的人生道路上，遇到失败，别灰心，莫丧在艰难的人生道路上，遇到失败，别灰心，莫丧气，要振作，去奋斗。失败只是暂时的，鼓起勇气，要振作，去奋斗。失败只是暂时的，鼓起勇气，去战胜新的困难，去迎接胜利的明天。笑在气，去战胜新的困难，去迎接胜利的明天。笑在最后才是笑的最好。从这个意义上说，失败者同最后才是笑的最好。从这个意义上说，失败者同样光荣。样光荣。答案：答案：“只有不怕失败，才能取得事业的成功。只有不怕失败，才能取得事业的成功。”在中国近现代的革命史上，这样的例子更是屡见不鲜。孙中山先生老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然社会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而，随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成而，随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时，但最终吃亏的还是他们。象鲁会得意于一时，但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己。假象与谎迅先生所说的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那天，说谎者何颜对人呢？有些阿话被拆穿的那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻营的人，可能一时会受到某个谀奉承、投机钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他会永远春风得意吗？常言道：上司的赏识，但他会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明误聪明反被聪明误”，不老实的人终归要为他，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总的来看，还是做老实人的不老实付出代价。总的来看，还是做老实人不吃亏。不吃亏。本文的论点是本文的论点是:老实人不吃亏老实人不吃亏老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社会，老实人吃亏并不中心论点、分论点分别是什么？中心论点、分论点分别是什么？谈欣赏谈欣赏谈欣赏谈欣赏许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？可口可乐不仅味道独特瓶体更是独特：眼睛看可口可乐不仅味道独特瓶体更是独特：眼睛看着外观美，手掌握着不滑脱。这个独特的瓶子着外观美，手掌握着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢？当年，有一个叫路透的是怎么设计出来的呢？当年，有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，非常欣赏女友青年制瓶工人在与女友约会时，非常欣赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了瓶子的穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了瓶子的图纸，获得了专利，并且在年被可口图纸，获得了专利，并且在年被可口可乐公司用可乐公司用600600万美元买走了。正是欣赏激发万美元买走了。正是欣赏激发了路透的创造力，可见，欣赏十分重要。了路透的创造力，可见，欣赏十分重要。中心论点、分论点分别是什么？欣赏能够让人的心态充满阳光。有了这欣赏能够让人的心态充满阳光。有了这种心态，即便冬天来了，也会说，春天还会种心态，即便冬天来了，也会说，春天还会远吗？即便无路可走了，也会说，路不都是远吗？即便无路可走了，也会说，路不都是人走出来的吗？即便有人犯错了，也会说，人走出来的吗？即便有人犯错了，也会说，人非圣贤，孰能无过？这种阳光心态有一个人非圣贤，孰能无过？这种阳光心态有一个稳定的基因：积极多于消极、乐观多于悲观、稳定的基因：积极多于消极、乐观多于悲观、自信多于自卑。这种心态，在欣赏别人中展自信多于自卑。这种心态，在欣赏别人中展现了自身人格的魅力。可是在现实生活中还现了自身人格的魅力。可是在现实生活中还有一些人尚未学会欣赏。这种人，对人、对有一些人尚未学会欣赏。这种人，对人、对事、对物，要么以粗求精、以浅揣深，要么事、对物，要么以粗求精、以浅揣深，要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、时令以一己之心、一时之情来度社会之腹、时令之变。这样，不仅白白丢掉了欣赏的情趣，之变。这样，不仅白白丢掉了欣赏的情趣，而且平添了几分忧愁。这委实不值得、不必而且平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。要。欣赏能够让人的心态充满阳光。有了这种心 欣赏还能够助人成就一番事业。善于欣赏的欣赏还能够助人成就一番事业。善于欣赏的人，有一种容得下他人才华和长处的胸襟，人，有一种容得下他人才华和长处的胸襟，并将这些才华长处为己所用，从而成就一番并将这些才华长处为己所用，从而成就一番事业。萧何欣赏韩信，月下追来的不只是韩事业。萧何欣赏韩信，月下追来的不只是韩信，而是汉朝的江山；诸葛亮欣赏相貌丑陋信，而是汉朝的江山；诸葛亮欣赏相貌丑陋的妻子，得其所授而造木牛流马；唐太宗欣的妻子，得其所授而造木牛流马；唐太宗欣赏敢于直谏的魏征，从而开创了赏敢于直谏的魏征，从而开创了“贞观之治贞观之治”的盛世局面的盛世局面这种欣赏，体现着一个人这种欣赏，体现着一个人的胸怀和智慧。的胸怀和智慧。欣赏还能够助人成就一番事业。善于欣赏的人，（中心论点）（中心论点）欣赏十分重要欣赏十分重要分论点分论点1：欣赏能够让欣赏能够让人的心态充满阳光。人的心态充满阳光。分论点分论点2：欣赏还能够助欣赏还能够助人成就一番事业。人成就一番事业。（中心论点）分论点1：欣赏能够让人的心态充满阳光。分论点21、定义：、定义：用来证明论点的事实和道理。用来证明论点的事实和道理。2、类型、类型有代表性有代表性古今中外的事例古今中外的事例，现实中的现象现实中的现象，确凿的数确凿的数据据，可靠的史实可靠的史实等等道理论据：道理论据：公认的道理、格言、名公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。人名言、原理、定理等。真实可靠，有典型意义，能揭示事真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系物本质并与论点有一定的逻辑联系.叙述要简明扼要叙述要简明扼要.事实论据：事实论据：要素二：论据要素二：论据1、定义：用来证明论点的事实和道理。2、类型有代表性古今中外有关有关论据论据题题温馨提示：温馨提示：1.事实论据：事实论据：作用：充当（作为）事实论据，更有作用：充当（作为）事实论据，更有力地论证了力地论证了“_”这一论这一论点点2.道理论据道理论据作用：充当（作为）道理论据，更有作用：充当（作为）道理论据，更有力地论证了力地论证了“_”这一这一论点论点有关论据题温馨提示：1.事实论据：作用：充当（作为）事实论分析补充论据分析补充论据题型型1：概括事：概括事实论据。据。答答题技技巧巧：(1)注注意意把把握握选段段的的中中心心句句，特特别是是首首括括句句或或总结句句；(2)把把握握人人物物、事事件件等等记叙叙的的要要素素，然然后后按按照照“人人事事件件”的的格格式式提提炼。其其他他要要素素，如如时间(季季节、年年代代)、地地点点、环境境，如如果果有特定意有特定意义，也，也应概括在内。概括在内。新课标新课标分析补充论据题型1：概括事实论据。新课标题型型2：指指出出文文中中列列举的的事事例例或或引引用的名言有什么作用。用的名言有什么作用。答答题技巧：技巧：(1)明明确确其其论据据类型型；(2)联系系论点点具具体体分分析析其其作作用用；(3)掌掌握握答答题模模式式：这 是是 论 据据，在在 文文 中中 起起 着着 证 明明(论点点，如如有有分分论点点，则写写出出它它证明明的的分分论点点，否否则写写中中心心论点点)的作用。的作用。题型2：指出文中列举的事例或引用的名言有什么作用。题型型3：为文文中中某某个个论点点补写写或或选择事事实论据或道理据或道理论据。据。答答题技巧技巧：(1)看看清清楚楚要要求求补充充的的论据据类型型，即即看看清清楚要求的是名言楚要求的是名言还是事例。是事例。(2)事事实论据据的的表表述述格格式式一一般般为：什什么么人人什什么么事事结果果怎怎么么样。加加上上分分析析：正正因因为所所以以正正体体现了了如如有有字字数数限限制，制，务必遵照要求。必遵照要求。(3)补写写名名言言、格格言言、警警句句等等道道理理论据据，要注意其准确性。要注意其准确性。新课标新课标题型3：为文中某个论点补写或选择事实论据或道理论据。新课标勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持坚持50年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小文章字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。也是可以变拙为巧的。勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口、本文的论点是：、本文的论点是：勤出智慧勤出智慧、用简要语言写出文段中的两个论据：、用简要语言写出文段中的两个论据：论据论据：论据论据：德摩斯梯尼克服天资差的缺陷，德摩斯梯尼克服天资差的缺陷，苦练苦练50年终成演说家年终成演说家 陈正之克服反应迟顿的缺陷，陈正之克服反应迟顿的缺陷，勤学苦练，终成博学之士勤学苦练，终成博学之士、本文的论点是：勤出智慧、用简要语言写出文段中强调：补充论据时强调：补充论据时道理论据道理论据最好引用名人名言。最好引用名人名言。事实论据事实论据举名人的例子，实在不行就举名人的例子，实在不行就举自已的例子。举自已的例子。巧改有联系的名人事例（同巧改有联系的名人事例（同一事例从不同角度叙述可证明不同的观点）一事例从不同角度叙述可证明不同的观点）（名人优先）（名人优先）注意：注意：讲述或概述事例时讲述或概述事例时，要简明扼要，突，要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。出与论点有直接关系的部分。公式：什么人公式：什么人+做什么做什么+结果如何结果如何强调：补充论据时说勤奋说勤奋中认为：中认为：“只有一生只有一生勤奋，才有所作为勤奋，才有所作为”请你为这个观点请你为这个观点补充一个事实论据一个理论论据补充一个事实论据一个理论论据。事实论据：事实论据：宋濂幼时就嗜学，成为明初诗文三大家之一宋濂幼时就嗜学，成为明初诗文三大家之一.道理论据：道理论据：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感灵感爱迪生爱迪生.说勤奋中认为：“只有一生勤奋，才有所作为”要素三要素三:论证论证论证是运用论据来证论证是运用论据来证明论点的过程和方法明论点的过程和方法要素三:论证常见的论证方法常见的论证方法举例论证举例论证道理论证道理论证比喻论证比喻论证对比论证对比论证常见的论证方法举例论证 道理论证1、举例论证。、举例论证。举例论证是列举确凿、充分、有代表性（典型）举例论证是列举确凿、充分、有代表性（典型）的事例证明论点的方法。因为的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩事实胜于雄辩”，所，所以以用确凿典型的事实来证明论点，会增强文章用确凿典型的事实来证明论点，会增强文章的说服力的说服力。举例论证举例论证的作用：举的作用：举.(概括事例：人概括事例：人+事）事）证明了证明了.(如果有分论点，则写出它证明的如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点分论点，否则写中心论点),从而使论证从而使论证更具体更具体更有说服力。更有说服力。1、举例论证。举例论证的作用：举.(概括事例：人+2、道理论证。、道理论证。道理论证是引用马列主义经典著作中的精辟见解，道理论证是引用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等证古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等证明论点的方法。明论点的方法。因为引用的内容具有权威性，所以这种因为引用的内容具有权威性，所以这种方法使用得当就有很强的论证力量方法使用得当就有很强的论证力量。道理论证的作用：证明了道理论证的作用：证明了的观点的观点A通过讲道理的方式证明论点，使论证通过讲道理的方式证明论点，使论证更概更概括、更深入。括、更深入。B引用名人名言，格言警句，权威数据，可引用名人名言，格言警句，权威数据，可以增强论证的以增强论证的说服力和权威性。说服力和权威性。C如果引用名人轶事，奇闻趣事，可以如果引用名人轶事，奇闻趣事，可以增强增强论证的趣味性，吸引读者往下读。论证的趣味性，吸引读者往下读。2、道理论证。道理论证的作用：证明了的观点3、比喻论证比喻论证比喻论证就是通过形象的比喻来比喻论证就是通过形象的比喻来证明论点的方法。证明论点的方法。这种论证方法，可这种论证方法，可把抽象的道理讲得通俗形象，浅显易把抽象的道理讲得通俗形象，浅显易懂，容易被人接受。懂，容易被人接受。比喻论证的作用：比喻论证的作用：将将.比作比作.,证明了证明了.的观点，从而的观点，从而把抽象的道理阐述得把抽象的道理阐述得生动形象，通生动形象，通俗形象，浅显易懂。俗形象，浅显易懂。3、比喻论证比喻论证的作用：将.比作.,证4、对比论证。、对比论证。对比论证是运用正反两方面的事例和道理对比论证是运用正反两方面的事例和道理进行对比，在对比中证明论点的方法。进行对比，在对比中证明论点的方法。因为因为对比鲜明，所以正确错误分明，是非曲直明对比鲜明，所以正确错误分明，是非曲直明确，给人以更鲜明深刻的印象确，给人以更鲜明深刻的印象。对比论证的作用：将对比论证的作用：将.和和.加以加以比较，比较，突出强调了突出强调了.的观点。的观点。注意：注意：对比论证是一种综合的论证方法，对比论证是一种综合的论证方法，可以包括事实的对比，道理的对比，以及可以包括事实的对比，道理的对比，以及有相反效果的比喻的对比。有相反效果的比喻的对比。4、对比论证。对比论证的作用：将.和.加读文章回答问题读文章回答问题 记记得得伟伟大大的的革革命命导导师师马马克克思思的的座座右右铭铭是是“思思考考一一切切”。这这句句话告诉我们，生活中需要思索。话告诉我们，生活中需要思索。翻翻开开中中外外历历史史画画卷卷，不不难难发发现现大大凡凡有有过过卓卓越越成成就就的的人人，都都与与“思思索索”结结下下不不解解之之缘缘。科科学学巨巨匠匠爱爱因因斯斯坦坦，在在牛牛顿顿提提出出了了天天体体运运动动方方面面的的定定律律之之后后，经经过过自自己己反反复复思思索索和和实实验验，终终于于创创立立了了震震惊惊世世界界科科坛坛的的“狭狭义义相相对对论论”。爱爱迪迪生生在在试试制制电电灯灯的的过过程程中中，经经受受了了上上千千次次的的失失败败，终终于于，他他成成功功了了。他他的的成成功功就就是是思思索索的的结结晶晶。很很难难想想象象，他他在在每每一一次次失失败败之之后后，停停止止了了思思索索，而而最最终终还还能能发发明明电电灯灯来来造造福福人人类类。论论语语说说：“学学而而不不思思则则罔罔，思思而而不不学学则殆。则殆。”可见，思索是何等的重要可见，思索是何等的重要。1 1、文章的论点是什么？、文章的论点是什么？2 2、举例说明文章运用了哪些论证方法，并分析其作用、举例说明文章运用了哪些论证方法，并分析其作用。读文章回答问题分析：分析：这道题的关键是要举例说明，举例时要简练、这道题的关键是要举例说明，举例时要简练、概括，不能大段地抄原文。其次要概括，不能大段地抄原文。其次要结合文段具结合文段具体分析体分析论证方法的作用。论证方法的作用。答案示例：答案示例：1、生活中需要思索。、生活中需要思索。2、运用了举例论证运用了举例论证，如列举爱因斯坦经过思索创立相对，如列举爱因斯坦经过思索创立相对论，爱迪生在失败中思索总结，最终发明电灯的事例，论，爱迪生在失败中思索总结，最终发明电灯的事例，证证明了生活中需要思索的观点，增强文章的说服力；明了生活中需要思索的观点，增强文章的说服力；还用了道理论证还用了道理论证，如引用，如引用“学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆”证明思索的重要。使论证更有证明思索的重要。使论证更有权威性，说服力。权威性，说服力。分析：答案示例：基本结构基本结构提出问题（提出问题（引论引论）分析问题（分析问题（本论本论）解决问题（解决问题（结论结论）两两大大类类横横式式纵式纵式总总分分总总分分总总总总分分层层深入式层层深入式起承转合式起承转合式议论文结构：理清思路议论文结构：理清思路基本结构提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）两横题型题型1：给文章划分层次：给文章划分层次抓语言标志：抓语言标志：如有如有“还有还有”“另外另外”这些词语为这些词语为并列并列式式；如有；如有“不但不但”“而且而且”“首先首先”“其其次次”等词语为等词语为层进式层进式题型1：给文章划分层次抓语言标志：题型题型2：作者是如何证明论点的？：作者是如何证明论点的？答题技巧：答题技巧：(1)要点出文段的论点是什么。要点出文段的论点是什么。(2)要答出论据是什么。要答出论据是什么。(3)使使用用诸诸如如“首首先先”“然然后后”“接接着着”等等表表示示起起承承转转合关系的词语来组织答题语言。合关系的词语来组织答题语言。答答题题模模式式：作作者者为为了了证证明明观观点点，首首先先使使用用了了论论据据，然然后后对对论论据据进进行行了了怎怎样样的的分分析析(论证方法论证方法)，从而证明了，从而证明了观点。观点。新课标新课标新课标题型型3：前前后后两两段段的的位位置置能能否否互互换？为什么？什么？答答题技巧：技巧：(1)先先看看这两两段段与与前前面面的的段段落落之之间有有没没有有照照应的关系。的关系。(2)再再看看这两两段段之之间有有没没有有先先后后关关系系，比比如如时间上、上、逻辑上等。上等。答答题模模式式：不不能能，因因为这几几段段和和第第段段的的句句是是一一一一对应关关系系；不不能能，因因为这几几段段存存在着在着逻辑顺序或序或时间上的先后关系。上的先后关系。新课标新课标新课标题型型4：指指出出议论文文开开头和和结尾的作用。尾的作用。新课标新课标题型4：指出议论文开头和结尾的作用。新课标文章开始段落的作用：文章开头事例或故文章开始段落的作用：文章开头事例或故事的作用事的作用开头通过写开头通过写的事例，引用名言的事例，引用名言提出中心论点提出中心论点（或引出（或引出的论的论题）。题）。引发读者的阅读兴趣。引发读者的阅读兴趣。充当论据，证明中心论点。充当论据，证明中心论点。文章开始段落的作用：文章开头事例或故事的作用强调尾段的作用：1.深化中心论点，提出深化中心论点，提出的结的结论。论。2.再次强调中心论点。再次强调中心论点。3.发出发出号召或劝勉人们号召或劝勉人们4.补充论证了补充论证了使论证更严密。使论证更严密。中考总复习议论文复习ppt课件准确准确.严密严密要要从从逻逻辑辑的的角角度度分分析析其其用用词词的的准准确确、严密；严密；要要从从说说理理的的角角度度分分析析其其叙叙述述的的概概括括性性和简洁性；和简洁性；要要从从修修辞辞的的角角度度分分析析其其用用词词的的鲜鲜明明、生动和感情的色彩。生动和感情的色彩。议论文的语言特点议论文的语言特点准确.严密议论文的语言特点揣摩议论文的语言揣摩议论文的语言常见的提问方式有：常见的提问方式有：一、句中加点词语有什么作用？一、句中加点词语有什么作用？解题方法解题方法1确定、回答词语在语境中的确定、回答词语在语境中的(表层表层)含义含义2指出词语对表达中心或阐明观点的作用指出词语对表达中心或阐明观点的作用答题模式：答题模式：加点词表示加点词表示(含义、作用含义、作用)，体现了议论文语言的严密性体现了议论文语言的严密性(或增强了语言的或增强了语言的生动性生动性)。揣摩议论文的语言二、文中加点的词语能否删除？为二、文中加点的词语能否删除？为什么？什么？解题方法解题方法1表明态度：能或不能。表明态度：能或不能。2指出这个词在句中的意思。指出这个词在句中的意思。3指出删除后句子的意思。指出删除后句子的意思。4总结：删除后，表达不严谨，语总结：删除后，表达不严谨，语言不严密，使论证缺少说服力。言不严密，使论证缺少说服力。二、文中加点的词语能否删除？为什么？总结：议论文阅读应该注意总结：议论文阅读应该注意以下几个方面以下几个方面1.解题思路要明晰解题思路要明晰2.了解议论文出题的类型了解议论文出题的类型3.解决各类型的方法或步骤解决各类型的方法或步骤总结：议论文阅读应该注意以下几个方面1.解题思路要明晰