达尔文的自然选择学说课件

生物为什么会进化呢？达尔文的自然选择学说作出了最好的解释生物为什么会进化呢？达尔文的自然选择学说作出了最好的解释1 1学习目标识记：自然选择学说的意义和评价。理解：自然选择学说的主要内容。应用：运用自然选择学说解释生物进化 学习目标2 2 达尔文和他的“自然选择学说”达尔文，英国生物学家，科学进化论的主要奠基人达尔文，英国生物学家，科学进化论的主要奠基人 达尔文和他的“自然选择学说”达尔文，英国生物学家，3 3 达尔文出生在英国，由于受家庭环境的影响，他从小就喜欢采集矿物、植物和昆虫标本。达尔文常到海边向人学习采集生物标本，对动物进行解剖、分类和作观察记录。达尔文出生在英国，由于受家庭环境的影响，他从小4 419岁那年，达尔文被送到剑桥大学学习神学，但他仍热衷于自然科学的研究。他从一些朋友那儿学会了如何发掘并鉴定地质矿物标本等，为他将来从事自然科学的研究打下了基础。22岁那年，达尔文以博物学者的身份登上“贝格尔”号远航考察船，随船进行为期五年的环球科学考察。19岁那年，达尔文被送到剑桥大学学习神学，但他仍热衷于自然科5 5每到一个地方，达尔文都要仔细考察当地的动物、植物资源。许多实例引起了他的思考。在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现，这里不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使达尔文想到物种可能是在不断变化着。每到一个地方，达尔文都要仔细考察当地的动物、植物资源。许多实6 6各地的所见所闻，都说明随着时间的推移，生物是在逐渐进化的。在南美洲，达尔文发现了古犰狳（qi y）的化石。它们与现代生活着的犰狳十分相似，但又有所不同。这是否说明现代的动物是由古代的动物发展而来的呢？各地的所见所闻，都说明随着时间的推移，生物是在逐渐进化的。7 7达尔文耐心地收集资料和证据。他访问过农夫、种子供应店店主，家畜、家禽饲养人。达尔文亲自饲养家鸽，观察家鸽在人工饲养下所产生的变异。人工选择的启示 经过大量的观察和研究，达尔文提出了自然选择学说，并于1859年出版了物种起源这部巨著。达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。达尔文耐心地收集资料和证据。他访问过农夫、种子供应店店主，家8 8自然选择学说的自然选择学说的主要内容主要内容：1 1、过度繁殖、过度繁殖2 2、生存斗争、生存斗争3 3、遗传和变异、遗传和变异4 4、适者生存、适者生存自然选择学说的主要内容：1、过度繁殖2、生存斗争3、遗传和变9 9过度繁殖：过度繁殖：各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很多的后代。远远超过环境的承受能力。多的后代。远远超过环境的承受能力。荚迷荚迷鱼鱼群群人可能是繁殖能力最小的！一对夫妻最多人可能是繁殖能力最小的！一对夫妻最多的能产生十几个子女。若以每对夫妻平均生三的能产生十几个子女。若以每对夫妻平均生三个子女，平均个子女，平均3030年传递一代计算，每隔年传递一代计算，每隔5050年人年人口就将增加一倍。只需数百年时间世界人口就口就将增加一倍。只需数百年时间世界人口就将达到几万亿人，显然，这是不可能的！将达到几万亿人，显然，这是不可能的！动物、植物和微生物的繁殖能力比人强很动物、植物和微生物的繁殖能力比人强很多很多倍！若全部后代都能成活下来，只要很多很多倍！若全部后代都能成活下来，只要很短时间就会超出环境的承受能力！短时间就会超出环境的承受能力！过度繁殖：各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很多的后代10102 2、生存斗争、生存斗争（1 1）概念：）概念：生物个体（同种或异种）之间的相互斗争，以及生物与无机自然条件（如干旱、寒冷）之间的斗争，赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。（2 2）原因：）原因：生物的过度繁殖生物的过度繁殖生物赖以生存的生活条件（如食生物赖以生存的生活条件（如食物和空间）有一定的限度物和空间）有一定的限度（3 3）结果）结果:大量生物个体死亡大量生物个体死亡,少量生物个体少量生物个体生存生存2、生存斗争（1）概念：生物个体（同种或异种）之间的相互斗争11113 3、遗传和变异、遗传和变异（1）具有普遍性具有普遍性（2 2）变异有的对生物生存有利，有的则不）变异有的对生物生存有利，有的则不利，利，变异具有不定向性。变异具有不定向性。但具有有利变异的但具有有利变异的个体（即其性状适应环境的），易在生存斗个体（即其性状适应环境的），易在生存斗争中获胜而生存下去，并留下后代。争中获胜而生存下去，并留下后代。（3 3）有利变异可以传给下一代。）有利变异可以传给下一代。3、遗传和变异（1）具有普遍性（2）变异有的对生物生存有利，1212、适者生存适者生存（1 1）概念：）概念：在生存斗争中生存下来的生物都是对环境能在生存斗争中生存下来的生物都是对环境能适应的，被淘汰的生物是对环境不适应的。适应的，被淘汰的生物是对环境不适应的。（2 2）例：）例：A A、同一环境下的植物，长得快的会比长得、同一环境下的植物，长得快的会比长得慢的占有广大的地盘，因此发育就好、开花慢的占有广大的地盘，因此发育就好、开花结实就多。结实就多。B B、跑得快的动物比跑得慢的更易得到食、跑得快的动物比跑得慢的更易得到食物并逃避敌害。物并逃避敌害。自然选择自然选择适者生存、不适者被淘汰的过适者生存、不适者被淘汰的过程。是通过生存斗争实现的。程。是通过生存斗争实现的。自然选择的结果自然选择的结果 使生存下来的生物产生适应性。使生存下来的生物产生适应性。、适者生存（1）概念：在生存斗争中生存下来的生物都是对环境1313实例实例：达尔文对长颈鹿进化过程的解释达尔文对长颈鹿进化过程的解释长颈鹿的祖先长颈鹿的祖先过度繁殖后代个体间的差异后代个体间的差异生存斗争长颈、长前肢个体长颈、长前肢个体（遗传积累）适者生存自然选择现代长颈鹿现代长颈鹿（变异）长颈鹿长颈鹿个体差异个体差异生存斗争生存斗争适者生存适者生存实例：达尔文对长颈鹿进化过程的解释长颈鹿的祖先过度繁殖后代个1414变异是不定向变异是不定向个体差异个体差异适者生存，适者生存，不适者淘汰不适者淘汰适应环境新类型适应环境新类型内因内因动力动力生存斗争生存斗争逐代遗传积累逐代遗传积累内因内因长颈鹿祖先发生变异长颈鹿祖先发生变异个体有长颈长前肢的也个体有长颈长前肢的也有短颈短前肢的有短颈短前肢的长颈长前肢生存长颈长前肢生存逐代选择逐代选择现代长颈鹿现代长颈鹿缺乏青草的环境下缺乏青草的环境下自自然然选选择择实例实例生物进化过程生物进化过程变异是不定向个体差异适者生存，不适者淘汰适应环境新类型内因动1515实例：在经常刮大风刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫特别多 为什么会有这一种现象？和自然环境有联系吗？实例：在经常刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫特别多 1616结论：对生物进化的解释结论：对生物进化的解释1 1、选择材料、选择材料 由变异提供由变异提供2 2、内在因素、内在因素遗传和变异遗传和变异3 3、进化方向、进化方向由自然选择决定由自然选择决定4 4、进化动力、进化动力 生存斗争生存斗争结论：对生物进化的解释1、选择材料由变异提供2、内在因素1717自然选择学说自然选择学说1 1、过度繁殖、过度繁殖2 2、生存斗争、生存斗争3 3、遗传和变异、遗传和变异 4 4、适者生存、适者生存意义：意义：（1）说明物种是可变的，是进化的。（2）正确解释了生物的适应性和多样性。不足：不足：对遗传和变异未能做出本质的阐明。自然选择学说1、过度繁殖2、生存斗争3、遗传和变异4、适者生1818一、填充题一、填充题1 1、达尔文进化学说的中心内容是、达尔文进化学说的中心内容是 、其主要内容是、其主要内容是 、和、和。2 2、一般地说，、一般地说，是不定向的，而是不定向的，而 是定向的。是定向的。当生物产生了变异以后，由当生物产生了变异以后，由 来决定其生存或淘汰。来决定其生存或淘汰。二、选择题二、选择题1 1、长期使用某种农药，会发现灭虫效果越来越差，这是因为有、长期使用某种农药，会发现灭虫效果越来越差，这是因为有些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原因是：（些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原因是：（）（A A）害虫对农药进行选择的结果；）害虫对农药进行选择的结果；（B B）定向变异的结果；）定向变异的结果；（C C）遗传的结果；）遗传的结果；（D D）农药对害虫的抗药变异进行选择的结果。）农药对害虫的抗药变异进行选择的结果。2 2、对达尔文自然选择学说的不正确理解是：、对达尔文自然选择学说的不正确理解是：（A A）变异一般是不定向的；）变异一般是不定向的；（B B）选择是不定向的；）选择是不定向的；（C C）可遗传的变异是生物进化的基础；）可遗传的变异是生物进化的基础；（D D）生物的有利变异经过长期的）生物的有利变异经过长期的自然选择和积累就可能产生出生物自然选择和积累就可能产生出生物的新类型。的新类型。自然选择学说自然选择学说过度繁殖过度繁殖生存斗争生存斗争遗传和变异遗传和变异适者生存适者生存变异变异自然选择自然选择自然选择自然选择D DB B一、填充题1、达尔文进化学说的中心内容是 1919