第三单元生物圈中的绿色植物总复习-课件

第三单元第三单元 总复习总复习不去耕耘，不去耕耘，不去播种，不去播种，再肥的沃再肥的沃土也长不土也长不出庄稼，出庄稼，不去奋斗，不去奋斗，不去创造，不去创造，再美的青再美的青春也结不春也结不出硕果。出硕果。调整好心调整好心态，迎接态，迎接考试哦！考试哦！第三单元生物圈中的绿色植物总第三单元生物圈中的绿色植物总复习复习第一节第一节 藻类、苔藓和蕨类植物藻类、苔藓和蕨类植物绿色植物绿色植物四大类群四大类群藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物种子植物种子植物 绿色植物分成哪几类？绿色植物分成哪几类？P72P72分类分类分类分类 生活生活生活生活环境环境环境环境形态结构形态结构形态结构形态结构生殖生殖生殖生殖方式方式方式方式作用作用作用作用典型代典型代典型代典型代表表表表藻类藻类藻类藻类植物植物植物植物苔藓苔藓苔藓苔藓植物植物植物植物 蕨类蕨类蕨类蕨类植物植物植物植物阴湿阴湿的陆的陆地地阴湿阴湿的陆的陆地地单细胞或多单细胞或多单细胞或多单细胞或多细胞，无根、细胞，无根、细胞，无根、细胞，无根、茎、叶茎、叶茎、叶茎、叶植株矮小，植株矮小，有茎、叶、有茎、叶、假根，无假根，无输导组织输导组织植株较高大，植株较高大，有茎、叶、有茎、叶、根，有输导根，有输导组织组织释放氧气，可释放氧气，可释放氧气，可释放氧气，可作鱼类的饵料；作鱼类的饵料；作鱼类的饵料；作鱼类的饵料；可供食用和工可供食用和工可供食用和工可供食用和工业、药用业、药用业、药用业、药用监测空气污监测空气污染程度的指染程度的指示植物、保示植物、保持水土。持水土。食用、药用、食用、药用、观赏、绿肥、观赏、绿肥、饲料、形成饲料、形成煤煤衣藻衣藻水绵水绵海带海带紫菜紫菜葫芦葫芦藓、藓、墙藓墙藓 满江红、满江红、桫椤、桫椤、贯众、贯众、卷柏卷柏水中水中水中水中孢孢子子生生殖殖第第三三单单元元生生物物圈圈中中的的绿绿色色植植物物总总复复习习 （2）下列能作为检测空气污染程度指示植物）下列能作为检测空气污染程度指示植物的是（的是（）A 藻类植物藻类植物 B苔藓植物苔藓植物 C蕨类植物蕨类植物 D种子植物种子植物B第第三三单单元元生生物物圈圈中中的的绿绿色色植植物物总总复复习习（3）下列蕨类植物叙述，不正确的是（）下列蕨类植物叙述，不正确的是（）A蕨类植物比苔藓植物高大得多蕨类植物比苔藓植物高大得多 B 蕨类植物具有根、茎、叶的分化蕨类植物具有根、茎、叶的分化 C蕨类植物的根、茎、叶中都有输导组织蕨类植物的根、茎、叶中都有输导组织 D 蕨类植物利用种子繁殖下一代蕨类植物利用种子繁殖下一代D第三单元生物圈中的绿色植物总复习 藻类藻类 具有根、茎、叶，体内有输导组织具有根、茎、叶，体内有输导组织苔藓苔藓 没有根、茎、叶等器官的分化没有根、茎、叶等器官的分化蕨类蕨类 植株矮小，茎和叶内没有植株矮小，茎和叶内没有输导组织输导组织第三单元生物圈中的绿色植第三单元生物圈中的绿色植物总复习物总复习第一章第一章 生物圈中有哪些绿色植物生物圈中有哪些绿色植物继续努力，你们是继续努力，你们是 最棒的！最棒的！菜豆种子的结构P8081 胚轴胚轴 胚根胚根子叶子叶（二片，肥厚）（二片，肥厚）胚胚芽芽 胚胚胚是新植物的幼体，将来发育成新的植物体胚是新植物的幼体，将来发育成新的植物体 种种皮皮菜菜豆豆种种子子第三单元生物圈中的绿色植物总复习第三单元生物圈中的绿色植物总复习为种子的萌发提为种子的萌发提供营养。供营养。玉米种子的结构玉米种子的结构胚胚种种 皮皮和和果果皮皮胚乳胚乳子叶子叶胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根（一片）（一片）胚是新植物的幼体，将来发育成新的植物体胚是新植物的幼体，将来发育成新的植物体第三单元生物圈中的绿色植物总复习第三单元生物圈中的绿色植物总复习将胚乳里将胚乳里的营养物的营养物质转运给质转运给胚芽、胚胚芽、胚轴、胚根。轴、胚根。储藏营储藏营养物质养物质第三单元生物圈中的绿色植物总复习第三单元生物圈中的绿色植物总复习 淀粉的特性淀粉的特性遇到遇到碘液碘液变变蓝色蓝色 玉米胚乳遇到碘液变成蓝色，说明胚乳玉米胚乳遇到碘液变成蓝色，说明胚乳里含有丰富的淀粉里含有丰富的淀粉碘液胚乳胚乳子叶子叶 胚胚芽芽 胚胚轴轴 胚胚根根 种种皮皮菜豆种子和玉米种子结构的不同点和相菜豆种子和玉米种子结构的不同点和相同点？同点？菜豆菜豆玉米玉米双子叶植物和单子叶植物双子叶植物和单子叶植物双子叶植物双子叶植物:种子的胚具有种子的胚具有两片子叶两片子叶的植物的植物单子叶植物单子叶植物:种子的胚具有种子的胚具有一片子叶一片子叶的植物的植物 将浸泡后的玉米子粒从中央纵向剖开，将浸泡后的玉米子粒从中央纵向剖开，在剖面上滴碘酒，被染蓝的部位及物质在剖面上滴碘酒，被染蓝的部位及物质是是 （）胚根胚根 种皮和果皮种皮和果皮 胚乳胚乳 胚轴胚轴 淀粉淀粉 蛋白质蛋白质 A B A B C D C D C 种子的胚包括（种子的胚包括（）A A 胚根、胚轴和胚芽胚根、胚轴和胚芽 B B胚根、胚轴、胚芽和子叶胚根、胚轴、胚芽和子叶 C C胚根、胚芽和胚乳胚根、胚芽和胚乳 D D胚根、胚芽、胚乳和子叶胚根、胚芽、胚乳和子叶B第三第三单元单元生物生物圈中圈中的绿的绿色植色植物总物总复习复习 种子的主要结构是胚和胚乳。种子的主要结构是胚和胚乳。（）胚根、胚轴和胚芽组成胚。胚根、胚轴和胚芽组成胚。（）第三单元生物圈中的绿色植物总复习第三单元生物圈中的绿色植物总复习能够结种子的植物称为种子植物。能够结种子的植物称为种子植物。裸子植物裸子植物被子植物被子植物种子植物种子植物第三单元生物圈中的绿色植物总复习第三单元生物圈中的绿色植物总复习苏苏铁铁油松油松苏铁苏铁种子是种子是裸露着（即没有果皮裸露着（即没有果皮包被）包被）的植物称为的植物称为裸子植物裸子植物像这些必须剥开果实才能看到种子，即像这些必须剥开果实才能看到种子，即种子外面种子外面有果皮有果皮包被着的植物称为包被着的植物称为被子植物。被子植物。什么叫被子植物？什么叫被子植物？P83第三单元生物圈中的绿色植物总复习第三单元生物圈中的绿色植物总复习 1.1.被子植物一般具有发达的被子植物一般具有发达的输导组织，输导组织，保保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通证了体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻；无阻；2.2.一般都能一般都能开花结果开花结果，所结的，所结的果实果实能够能够保保护护里面的里面的种子种子，如：果实可以保护种子免如：果实可以保护种子免受昆虫的叮咬受昆虫的叮咬 3.3.不少果实还能帮助种子传播。所以，被不少果实还能帮助种子传播。所以，被子植物成为了陆地上分布最广泛的植物类子植物成为了陆地上分布最广泛的植物类群。群。判断下列说法是否正确。正确的画判断下列说法是否正确。正确的画“”，错误的画，错误的画“”。松的球果不是果实。松的球果不是果实。（）裸子植物和被子植物的种子中都有胚。裸子植物和被子植物的种子中都有胚。（）裸子植物的种子比被子植物的种子能得裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护。到更好的保护。（）裸子植物和被子植物的共同特点是（裸子植物和被子植物的共同特点是（）用种子繁殖后代用种子繁殖后代 种子有果皮保种子有果皮保护护 都含有胚乳都含有胚乳 种子中有种子中有胚胚 A B A B C D C D D在植物界中，种类最多、分布最广的一类植在植物界中，种类最多、分布最广的一类植物是（物是（）A.A.藻类植物藻类植物 B.B.蕨类植物蕨类植物 C.C.裸子植物裸子植物 D.D.被子植物被子植物 D第三单元生物圈中的绿色植物总第三单元生物圈中的绿色植物总复习复习第一节第一节 种子的萌发种子的萌发胚是完整的胚是完整的胚是有生命的胚是有生命的种子已度过眠期种子已度过眠期适宜的温度适宜的温度一定的水分一定的水分充足的空气充足的空气种子萌发种子萌发的条件的条件P9192自身条件自身条件环境条件环境条件1.种子的哪一部分结构先发育？2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分？3.子叶发生了什么变化？想一想:胚根胚根逐渐消失逐渐消失第三单元生物圈中的绿色植物总复第三单元生物圈中的绿色植物总复习习发芽的种子数发芽的种子数供检测的种子数供检测的种子数 100%100%发芽率发芽率=选种子随机抽选；选种子随机抽选；给种子创造一个能萌发的环境条件；给种子创造一个能萌发的环境条件；重复再测定重复再测定2 2次取次取3 3次的平均值。次的平均值。点点拨拨（1 1）种子萌发需要一定的条件，下列叙述不）种子萌发需要一定的条件，下列叙述不正确的是（正确的是（）A A 种子萌发不但需要适宜的环境条件，还种子萌发不但需要适宜的环境条件，还需要一定的自身条件需要一定的自身条件 B B 适宜的温度、一定的水分和充足的空气是适宜的温度、一定的水分和充足的空气是种子萌发需要的环境条件种子萌发需要的环境条件 C C充足的光照是种子萌发必需的条件充足的光照是种子萌发必需的条件D D 种子只有度过了休眠期才能萌发种子只有度过了休眠期才能萌发C（2 2）有两粒玉米种子已经度过了休眠期，）有两粒玉米种子已经度过了休眠期，但是但是A A种子被害虫咬坏了胚，种子被害虫咬坏了胚，B B种子被害虫种子被害虫咬去了一部分胚乳。在外界条件适宜的情咬去了一部分胚乳。在外界条件适宜的情况下，这两粒种子的萌发情况是况下，这两粒种子的萌发情况是 （）A.A.A A、B B两粒种子都会萌发两粒种子都会萌发 B.B.A A种子会萌发，种子会萌发，B B种子不会萌发种子不会萌发 C.C.A A、B B两粒种子都不会萌发两粒种子都不会萌发 D.D.A A种子不会萌发，种子不会萌发，B B种子会萌发种子会萌发D将将3 3粒具有萌发能力的种子，分别放在烧杯内粒具有萌发能力的种子，分别放在烧杯内玻璃棒的不同位置上（玻璃棒的不同位置上（A A粒完全暴露在空气粒完全暴露在空气中，中，B B粒一半浸在水中，粒一半浸在水中，C C粒完全浸泡在水粒完全浸泡在水中），将该装置放在温暖环境中。分析几中），将该装置放在温暖环境中。分析几天后三粒种子的变化，说明理由。（装置天后三粒种子的变化，说明理由。（装置见下图）见下图）A A完全完全暴露在空气中暴露在空气中 B B一半一半浸在水中浸在水中 C C完全完全浸泡在水中浸泡在水中A A缺水，不萌发、缺水，不萌发、C C缺空气，不萌发、缺空气，不萌发、B B符合符合萌发的条件，萌发。萌发的条件，萌发。第三单元生物圈中的绿色植物第三单元生物圈中的绿色植物总复习总复习第二节第二节 植株的生长植株的生长 1 12 23 34 4根根 冠冠分生区分生区伸长区伸长区成熟区成熟区根尖的结构根尖的结构吸收水和无机吸收水和无机盐的主要部位盐的主要部位细胞小、细胞细胞小、细胞核大，排列紧核大，排列紧密，通过分裂密，通过分裂产生新细胞产生新细胞细胞上大下小细胞上大下小最后成为成熟最后成为成熟区的一部分区的一部分细胞大细胞大,排列不整齐，排列不整齐，有保护作用。有保护作用。根尖的结构及各部分的特点？根尖的结构及各部分的特点？P97根生长最快的部位是根生长最快的部位是_幼根怎样生长？幼根怎样生长？P97P97幼根的生长幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞体加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞体积的增大。积的增大。伸长区伸长区枝条是芽发育成的叶芽叶芽花芽花芽发育成发育成 叶芽的结构及其发育如何？叶芽的结构及其发育如何？P98P98幼叶幼叶叶叶发育成发育成发育成发育成芽轴芽轴茎茎芽原芽原基基芽芽芽中也有分生组织。芽中也有分生组织。芽在发育时，分生芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条,枝条上的芽又能发育成新的枝条。枝条上的芽又能发育成新的枝条。植物生长需要量最多的无机盐是：植物生长需要量最多的无机盐是：含含氮氮的、含的、含磷磷的和含的和含钾钾的无机盐。的无机盐。植株的生长需要的无机盐种类？植株的生长需要的无机盐种类？P99P99 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是：（盐的主要部位是：（）A.A.根冠根冠 B.B.分生区分生区 C.C.伸长区伸长区 D.D.成熟区成熟区 D根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有：为它们具有：（）A.分生组织分生组织 B.保护组织保护组织 C.营养组织营养组织 D.输导组织输导组织A第三单元生物圈中的绿色植物总第三单元生物圈中的绿色植物总复习复习第三节第三节 开花和结果开花和结果柱头柱头花柱花柱子房子房雌雌蕊蕊花药花药花丝花丝雄雄蕊蕊花瓣花瓣萼片萼片花托花托花粉花粉胚珠胚珠 桃花结构模式图桃花结构模式图P104子子房房壁壁纵切放大 对于植物繁衍后代来说对于植物繁衍后代来说,花的哪些结构是花的哪些结构是最重要的最重要的?花花蕊蕊第三第三单元单元生物生物圈中圈中的绿的绿色植色植物总物总复习复习雌蕊雌蕊提供提供花粉花粉提供提供卵细胞卵细胞第三单元生物圈第三单元生物圈中的绿色植物总中的绿色植物总复习复习 花粉从花药中散放花粉从花药中散放而落到雌蕊的柱头上而落到雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉的过程，叫做传粉胚珠里面有卵细胞，胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管它跟来自花粉管中中的的精子结合，形成受精精子结合，形成受精卵卵。花粉花粉花粉管花粉管精精子子卵细胞卵细胞什么是受精什么是受精?P105?P105果实和种子的形成果实和种子的形成P106P106种子种子子房子房胚珠胚珠果实果实子房子房果实果实胚珠胚珠种子种子受精卵受精卵胚胚子房壁子房壁果皮果皮（1 1）一朵花的主要结构是（）一朵花的主要结构是（）A A 花冠花冠 B B 花蕊花蕊 C C雄蕊雄蕊 D D 子房子房（2 2）支持花药的结构是（）支持花药的结构是（）A A 花丝花丝 B B 花柱花柱 C C 花柄花柄 D D 花托花托BA（3 3）雌蕊的子房里生有（）雌蕊的子房里生有（）A A 花粉花粉 B B 精子精子 C C 花药花药 D D 胚珠胚珠（4 4）绿色开花植物完成受精以后，发育成）绿色开花植物完成受精以后，发育成为种子的结构是为种子的结构是 （）A A受精卵受精卵 B B胚珠胚珠 C C子房子房 D D果实果实（5 5）受精卵发育成（）受精卵发育成（）A A种皮种皮 B B胚胚 C C胚乳胚乳 D D子叶子叶DBB第三单元生物圈中的绿色植物总复习第三单元生物圈中的绿色植物总复习 这是因为果树的这是因为果树的传粉传粉受到了影响。例受到了影响。例如，靠昆虫传粉的果树由于昆虫的飞如，靠昆虫传粉的果树由于昆虫的飞行受到了限制，因此传粉不足，造成行受到了限制，因此传粉不足，造成减产；靠风传粉的果树由于阴雨导致减产；靠风传粉的果树由于阴雨导致花粉无法随风传播，也造成减产。花粉无法随风传播，也造成减产。花瓣花瓣雄蕊雄蕊花柱花柱子房子房子房壁子房壁胚珠胚珠受精卵受精卵胚果实果皮种子凋落连线：在从花到果实的发育过程中，花连线：在从花到果实的发育过程中，花的各部分结构产生了什么变化？的各部分结构产生了什么变化？第三章第三章 绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环 水分是在植物体水分是在植物体 内通过内通过 _ _ 、由植、由植物物体的体的 _ _ 运输运输到各个部位到各个部位。根吸收的水分通过什么途径运输到植物的各根吸收的水分通过什么途径运输到植物的各个部位？个部位？导管导管 下端下端向向上端上端水分从水分从 植物体植物体 以以 状态散失到状态散失到 的过程，叫做蒸腾作用。的过程，叫做蒸腾作用。蒸腾作用主要通过蒸腾作用主要通过 进行的。进行的。什么叫蒸腾作用？主要通过什么器官进行？什么叫蒸腾作用？主要通过什么器官进行？P110 活的活的活的表面表面水蒸气水蒸气大气中大气中叶片叶片叶脉上表皮叶肉下表皮气孔用显微镜观察叶片横切面的临时切片用显微镜观察叶片横切面的临时切片叶片的组成？叶片的组成？P112气孔由一对气孔由一对 _的的_围围成的空腔。保卫细胞的成的空腔。保卫细胞的_ 是能够调节的，气孔能张开，又能闭是能够调节的，气孔能张开，又能闭合。合。气孔的组成及作用？气孔的组成及作用？P112半月形的半月形的保卫细胞保卫细胞形状和大小形状和大小 促进根对水分和无机盐的吸收和运输。促进根对水分和无机盐的吸收和运输。降低叶片表面的温度，避免灼伤。降低叶片表面的温度，避免灼伤。蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水蒸腾作用的意义？蒸腾作用的意义？P113P113判断下列说法是否正确。正确的画判断下列说法是否正确。正确的画“”，错误的画，错误的画“”。（1）茎中的导管是运输水分的管道，导管是由一个）茎中的导管是运输水分的管道，导管是由一个细胞构成（细胞构成（）（2）植物吸水的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉）植物吸水的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费。（了，这对植物来说是一种浪费。（）（3）气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于）气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好地进行交换。（气体更好地进行交换。（）（4）植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控）植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出。（制气体和水分的进出。（）移栽的树苗还没有形成庞大的根系，因此吸水的移栽的树苗还没有形成庞大的根系，因此吸水的能力较弱。树苗被剪去大量的枝叶就降低了蒸腾能力较弱。树苗被剪去大量的枝叶就降低了蒸腾作用，减少植物体水分的过度散失，提高移栽植作用，减少植物体水分的过度散失，提高移栽植物的成活率。物的成活率。春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这是为什么？枝叶，这是为什么？（1）防止水分由量筒直接蒸发到空气中。）防止水分由量筒直接蒸发到空气中。（2）A量筒液面高度下降很多；量筒液面高度下降很多；B量筒液面量筒液面 高度下降很少。高度下降很少。造成这种差异的原因是：枝条造成这种差异的原因是：枝条A保留叶片，保留叶片，叶片是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用叶片是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用促进了促进了A量筒内水分的散失。枝条量筒内水分的散失。枝条B摘除了叶摘除了叶片，蒸腾作用很弱，水分散失很少，片，蒸腾作用很弱，水分散失很少，B量筒量筒内水下降很少。内水下降很少。P114练习练习3第三单元生物圈中的绿色第三单元生物圈中的绿色植物总复习植物总复习绿叶在光下制造有机物实验绿叶在光下制造有机物实验（1）植物）植物提前提前放道黑暗中一昼夜的目的放道黑暗中一昼夜的目的 把叶中原有的淀粉全部转运、消耗掉；把叶中原有的淀粉全部转运、消耗掉；（2）用黑纸把叶片的一部分遮盖的原因）用黑纸把叶片的一部分遮盖的原因起到对照实验的作用，看见光部分、不见起到对照实验的作用，看见光部分、不见光部分能否制造淀粉；光部分能否制造淀粉；（3）几小时后摘下叶片，去掉黑纸片；）几小时后摘下叶片，去掉黑纸片；（4）脱色：脱色：叶片放入盛有叶片放入盛有_ 小烧杯小烧杯中，中，_加热：叶片中的加热：叶片中的_溶解到酒溶解到酒精中，叶片变；精中，叶片变；_（5）染色：染色：清水漂洗叶片，后放入培养清水漂洗叶片，后放入培养 皿中，滴加碘液：皿中，滴加碘液：见光部分变蓝色（光合作用产生了淀粉，见光部分变蓝色（光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝色）淀粉遇碘变蓝色）;不见光部分不变色（没有进行光合作用，不见光部分不变色（没有进行光合作用，没有产生淀粉）。没有产生淀粉）。酒精的酒精的隔水隔水叶绿素叶绿素黄白色黄白色结论：结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物进行光合作用，制造有机物。光是绿色植。光是绿色植物不可缺少的条件物不可缺少的条件绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄、绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的茎中的_运到植物各处运到植物各处筛管筛管植物光合作用制造的有机物的作用植物光合作用制造的有机物的作用P118119 有机物用来构建植物体有机物用来构建植物体 为植物体的生命活动提供能量为植物体的生命活动提供能量 养育生物圈中的其他生物养育生物圈中的其他生物判断下列说法是否正确。正确的画判断下列说法是否正确。正确的画“”，错误的画错误的画“”。（1 1）叶绿素是绿色植物进行光合作用的主）叶绿素是绿色植物进行光合作用的主要场所。（要场所。（）（2 2）光是绿色植物制造有机物不可缺少的）光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。（条件。（）（3 3）绿色植物通过光合作用，将光能储存）绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中。（在它所制造的有机物中。（）（4 4）绿色植物制造的有机物养育了生物圈）绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。（中的其他生物。（）“绿叶在光下制造淀粉绿叶在光下制造淀粉”实验的正确顺序（实验的正确顺序（）把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热 把天竺葵放在光下照射把天竺葵放在光下照射 用黑纸片把天竺用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分葵叶片遮盖一部分 把天竺葵放在黑暗处把天竺葵放在黑暗处一昼夜一昼夜 把部分遮光的叶片摘下，去掉黑把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片纸片 用清水漂洗叶片后滴加碘液用清水漂洗叶片后滴加碘液 A B A B C D C D B第一节第一节 光合作用吸收二氧光合作用吸收二氧化碳释放氧气化碳释放氧气第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡 光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量 的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。程。二氧化碳二氧化碳 +水水光能光能叶绿体叶绿体有机物有机物 +氧气氧气化学能化学能储存着能量储存着能量光合作用的实质光合作用的实质?P124第三单元生物圈中的绿色第三单元生物圈中的绿色植物总复习植物总复习合理密植合理密植 过稀过稀产量低产量低产量高产量高产量低产量低合理密植合理密植过密过密 第二节第二节 绿色植物的呼吸作用绿色植物的呼吸作用第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡概念：概念：细胞利用细胞利用氧氧，将，将有机物有机物分解成分解成二氧二氧化碳化碳和和水，水，并且将储存在有机物中的并且将储存在有机物中的能量能量释放出释放出来，供给生命活动的需要，这个过来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。程叫做呼吸作用。呼吸作用的概念及式子？呼吸作用的概念及式子？有机物有机物 氧气氧气（储存着能量）（储存着能量）二氧化碳二氧化碳能量能量 +水水+部位：部位：主要在主要在线粒体线粒体内进行。内进行。植物的光合作用释放植物的光合作用释放_ _，消耗，消耗 _ _。植物的呼吸作用释放植物的呼吸作用释放_,_,消化消化_。动物呼吸和物质燃烧释放动物呼吸和物质燃烧释放_，消化，消化 _ _。氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 氧气氧气二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳 氧气氧气呼吸作用是生物的共同特征，其实呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是质都是有机物分解有机物分解，释放能量释放能量呼吸作用的实质？呼吸作用的实质？P130 区别区别 光合作用光合作用 呼吸作用呼吸作用 区区别别部位部位/场所场所 条件条件 原料原料 产物产物 能量能量 转变转变叶绿体叶绿体主要在线粒体主要在线粒体 光光 有光无光均可有光无光均可二氧化碳、水二氧化碳、水 有机物、氧气有机物、氧气二氧化碳、水、二氧化碳、水、能量能量有机物、氧气有机物、氧气 制造有机物，制造有机物，储存能量储存能量 分解有机物，分解有机物，释放能量释放能量 1 1、植物的每个细胞都能进行光合作用、植物的每个细胞都能进行光合作用。（）2 2、植物的每个细胞都能进行呼吸。、植物的每个细胞都能进行呼吸。（）