第一节种子的萌发课件

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资源描述
回顾:回顾:1 1、种子的哪一部分将来能发育成一个、种子的哪一部分将来能发育成一个植物体?植物体?2 2、胚是由哪几部分组成的?、胚是由哪几部分组成的?3 3、玉米种子和菜豆种子的相同点和不、玉米种子和菜豆种子的相同点和不同点?同点?4 4、怎样区分裸子植物与被子植物?、怎样区分裸子植物与被子植物?第二节第二节 种子的萌发种子的萌发导学提纲:导学提纲:1 1、种子萌发的环境条件有哪些?、种子萌发的环境条件有哪些?(怎样用实验证明?)怎样用实验证明?)P90-P92P90-P922 2、种子萌发的自身条件有哪些、种子萌发的自身条件有哪些?的?的?自主学习一、种子萌发的环境条件一、种子萌发的环境条件:演示实验演示实验不洒水不洒水1234一点水一点水一点水一点水很多水很多水橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜冰箱冰箱1324 问题:由此实验可知道种子萌发需要什 么环境条件?根据是什么?不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱2一定的水分适宜的温度充足的空气习作驿站习作驿站:下面下面下面下面是探究是探究是探究是探究“种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件”实实实实验结果,请根据表格分析回答问题。验结果,请根据表格分析回答问题。验结果,请根据表格分析回答问题。验结果,请根据表格分析回答问题。(1 1)表中有表中有表中有表中有_组对照,分别是组对照,分别是组对照,分别是组对照,分别是_ _。(2 2)2 2号瓶的作用是号瓶的作用是号瓶的作用是号瓶的作用是_,原因是原因是原因是原因是_ 。(3 3)如果只有)如果只有)如果只有)如果只有2 2号和号和号和号和3 3号瓶子,那么这是验证哪种变量号瓶子,那么这是验证哪种变量号瓶子,那么这是验证哪种变量号瓶子,那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响?对种子萌发的影响?对种子萌发的影响?对种子萌发的影响?瓶号瓶号瓶号瓶号种子所处的环境种子所处的环境种子所处的环境种子所处的环境实验结果实验结果实验结果实验结果1 12 23 34 4不放水不放水不放水不放水,置于温暖处置于温暖处置于温暖处置于温暖处放少量水,置于温暖处放少量水,置于温暖处放少量水,置于温暖处放少量水,置于温暖处放少量水,置于冰箱保鲜层放少量水,置于冰箱保鲜层放少量水,置于冰箱保鲜层放少量水,置于冰箱保鲜层放过量水,置于温暖处放过量水,置于温暖处放过量水,置于温暖处放过量水,置于温暖处未萌发未萌发未萌发未萌发萌发萌发萌发萌发未萌发未萌发未萌发未萌发未萌发未萌发未萌发未萌发31和2;3和2;4和2对照作用对照作用温度温度具有种子萌发的合适条件具有种子萌发的合适条件 (4)如果事先已经知道如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子号瓶中的条件是最适合种子萌发的,本实验设置萌发的,本实验设置2号瓶是否还有必要?号瓶是否还有必要?有必要。如果将有必要。如果将2 2号瓶分别与号瓶分别与1 1号瓶、号瓶、3 3号瓶、号瓶、4 4号瓶相号瓶相比较,各自只有一个条件不同。比较,各自只有一个条件不同。2 2号瓶可分别作为号瓶可分别作为1 1号号瓶、瓶、3 3号瓶、号瓶、4 4号瓶的对照,以排除除了所研究的条件号瓶的对照,以排除除了所研究的条件外,其他条件对实验结果的影响。外,其他条件对实验结果的影响。如果想进一步探究如果想进一步探究“光对种子萌发的影光对种子萌发的影 响响”,在上述基础上该如何设计探究方案?,在上述基础上该如何设计探究方案?设计一组与设计一组与2号瓶完全相同的实验,一号瓶完全相同的实验,一组放入黑暗处,另一组放入向阳处,观察。组放入黑暗处,另一组放入向阳处,观察。结果:同时萌发结果:同时萌发 提供适宜的温度、一定的水分和充足的提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气,种子就一定能萌发吗?空气,种子就一定能萌发吗?阅读阅读P92P92倒数第一段,什么样的种子倒数第一段,什么样的种子才萌发?才萌发?二、种子萌发的自身条件:二、种子萌发的自身条件:1 1、已度过休眠期;、已度过休眠期;2 2、储存时间短;、储存时间短;3 3、饱满;、饱满;4 4、破损率极低。、破损率极低。三、测定种子发芽率三、测定种子发芽率为什么要测?为什么要测?怎么测?怎么测?三、种子萌发的过程三、种子萌发的过程1 1 1 1、将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组,在、将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组,在、将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组,在、将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组,在 25252525左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽情况乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽情况乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽情况乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽情况是(是(是(是()A A A A、乙先发芽、乙先发芽、乙先发芽、乙先发芽 B B B B、甲先发芽、甲先发芽、甲先发芽、甲先发芽 C C C C、同时发芽、同时发芽、同时发芽、同时发芽 D D D D、都不发芽、都不发芽、都不发芽、都不发芽c课堂练习课堂练习2 2 2 2、根据右图回答问题:、根据右图回答问题:、根据右图回答问题:、根据右图回答问题:(1)(1)(1)(1)如果将此装置放在温暖的如果将此装置放在温暖的如果将此装置放在温暖的如果将此装置放在温暖的地方能够萌发的种子是地方能够萌发的种子是地方能够萌发的种子是地方能够萌发的种子是_,原因是种子萌发需原因是种子萌发需原因是种子萌发需原因是种子萌发需_、_ _ _ _、_ _ _ _。(2 2 2 2)如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是)如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是)如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是)如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是_1232号号适宜的温度适宜的温度一定的水分一定的水分充足的空气充足的空气1、2、3号都不能萌发号都不能萌发3 3 3 3、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部分),判断哪一粒肯定不会萌发?部分),判断哪一粒肯定不会萌发?部分),判断哪一粒肯定不会萌发?部分),判断哪一粒肯定不会萌发?不能萌发的是不能萌发的是不能萌发的是不能萌发的是_ _ _ _,说出原因:,说出原因:,说出原因:,说出原因:C种子的胚受到了损伤。种子的胚受到了损伤。4、有一个描述花生果实的谜语:、有一个描述花生果实的谜语:“麻屋子,麻屋子,红帐子,里头住着白胖子。红帐子,里头住着白胖子。”麻屋子是指花麻屋子是指花生果实的(生果实的(),红帐子是指(),红帐子是指(),白胖),白胖子是指(子是指()A.果皮果皮 B.种子种子 C.种皮种皮 D.胚胚 E.胚乳胚乳 F.子叶子叶ADC
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