第一节　声音的产生和传播课件

声音的产生与传播声音的产生与传播义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册找找看，是什么物体在发声呢？找找看，是什么物体在发声呢？海浪海浪琴弦琴弦我们生活在声音的海洋中。你们能不能我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量多种不重复又悦耳的声音呢？创造出尽量多种不重复又悦耳的声音呢？(观看视频)金属锯齿金属锯齿鼓鼓吉他吉他琴弦琴弦小提琴弦小提琴弦这些发声物体有什这些发声物体有什么共同的特点？么共同的特点？一、声音是由物体振动产生的一、声音是由物体振动产生的用手摸颈前喉头的位置，说话和不说话，用手摸颈前喉头的位置，说话和不说话，感受一下吧。感受一下吧。把音叉的振动放大：把音叉的振动放大：我们用转换法把不我们用转换法把不容易观察到的现象间接容易观察到的现象间接表现出来。表现出来。总结：总结：声音是由物体振动产生的声音是由物体振动产生的。任何发声的物体都在振动。振动停止，发声也任何发声的物体都在振动。振动停止，发声也同时停止同时停止。我们通常将发声的物体叫做声源我们通常将发声的物体叫做声源。真空罩中的闹钟，声音大小有变化吗？真空罩中的闹钟，声音大小有变化吗？声音的传播声音的传播需要空气。需要空气。声音的大小变了，说明了什么问题？声音的大小变了，说明了什么问题？液体和固体是否也能传播声音？你有相关液体和固体是否也能传播声音？你有相关的生活体验来解答这个问题吗？的生活体验来解答这个问题吗？声音的传播需要介质，声音的传播需要介质，固体、液体气体都能传固体、液体气体都能传播声音。播声音。二、声音的传播需要介质二、声音的传播需要介质总结总结 声音的传播需要介质声音的传播需要介质。固体、液体、气体都可以传播声音，这些传固体、液体、气体都可以传播声音，这些传播声音的物质常简称为介质播声音的物质常简称为介质。真空不能传声真空不能传声。三、在介质中，声音以波的形式传播三、在介质中，声音以波的形式传播播放动画播放动画声波的传播声波的传播在介质中，声音以波的形式传播在介质中，声音以波的形式传播四、四、声音传播需要时间，声音的速度称为声速声音传播需要时间，声音的速度称为声速总结：总结：声速、回声及应用声速、回声及应用 声音每秒内传播的距离叫做声速声音每秒内传播的距离叫做声速。声速声速跟介质的种类和温度有关。声音在不跟介质的种类和温度有关。声音在不同介质中传播的速度不同；在同一介质中同介质中传播的速度不同；在同一介质中，温度不同时，速度也不同温度不同时，速度也不同。例例1 1 声音在固体中速度比在液体中快。（）声音在固体中速度比在液体中快。（）软木例外软木例外例例2 2 声音在金属中速度比在液体中快。（）声音在金属中速度比在液体中快。（）总结：总结：声速、回声声速、回声1515时空气中的声速约为时空气中的声速约为340m/s340m/s。声音在空气中传播时，若遇到障碍物时会被声音在空气中传播时，若遇到障碍物时会被反射回来，产生回声，回声是声音的反射现反射回来，产生回声，回声是声音的反射现象。象。人能够区分人能够区分原声和回声的最短时间至少为原声和回声的最短时间至少为0.1s0.1s。结合公式结合公式s=s=vtvt可以计算出：人至少要可以计算出：人至少要距离反射面距离反射面1717米以上。米以上。在运动会上，小明进入了在运动会上，小明进入了100米短跑决赛。在比米短跑决赛。在比赛时，他做好起跑准备后，一听见终点线处的发令枪赛时，他做好起跑准备后，一听见终点线处的发令枪响他便像离弦的箭一样飞奔出去。请你帮他计算，当响他便像离弦的箭一样飞奔出去。请你帮他计算，当他起跑时，终点处裁判手里的秒表显示已经过了多长他起跑时，终点处裁判手里的秒表显示已经过了多长的时间？的时间？答案：假设当时的气温是答案：假设当时的气温是15左右，则秒表左右，则秒表显示已经过了约显示已经过了约0.29s，他是吃亏了还是占便宜了，他是吃亏了还是占便宜了？如果你是小明你会怎么做？如果你是小明你会怎么做？小结小结声声音音的的产产生生和和传传播播产生产生传播传播振动振动需要介质需要介质:固体、液体或气体固体、液体或气体以类似水波的形式以类似水波的形式声速声速