社区工作者健康教育培训课件1

文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。第一部分、理论知识 健康健康 健康教育健康教育 健康促进健康促进名名词词解解释释文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。健康的含义：健康的含义：健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。吸毒、吸烟 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。营养过剩营养过剩缺乏运动缺乏运动文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。缺乏交流缺乏交流文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。健康教育的含义：健康教育的含义：健康教育是通过有计划、有组织、有目的的信息传播和行为干预等教育活动与过程，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。掌握卫生保健知识 树立健康观念 自愿采纳有利于健康 的 行 为 和 生活方式文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。为健康教育立法财政加大投入文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。当地政府硬化所有道路 配齐卫生设施文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。安装健身设施文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。保护环境卫生 人人有责 村委会组织群众学习健康知识文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。健康促进的含义 健康促进是指以健康教育、组织、立法、政策和经济等综合手段对健康有害的行为和生活方式进行干预，创造良好的社会和生态环境，以促进人类的健康。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。卫生宣教卫生宣教=知识普及知识普及健康教育健康教育=知知+信信+行（行为干预）行（行为干预）健康促进健康促进=健康教育健康教育+环境支持环境支持文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。第二部分、健康教育服务第二部分、健康教育服务一、工作计划、总结写作一、工作计划、总结写作 、工作计划写作、工作计划写作 写作内容包括写作内容包括6部分：部分：导语导语、做好应急健康教育准做好应急健康教育准备备、实施基本公共卫生服务实施基本公共卫生服务、开展日常健康教育工作开展日常健康教育工作（传染病、慢性病、免疫规划、妇幼保健、精神卫生等）、搞好控烟工搞好控烟工作作、加强加强培训和督导培训和督导。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。第二部分、健康教育服务第二部分、健康教育服务一、工作计划、总结写作一、工作计划、总结写作 、工作总结写作、工作总结写作 写作内容包括写作内容包括6-7部分：部分：导语导语、应对突发公共卫生应对突发公共卫生事件事件（有就写，无就不写）、实施基本公共卫生服务实施基本公共卫生服务、开展日常健康教育工作开展日常健康教育工作（传染病、慢性病、免疫规划、妇幼保健、精神卫生等）、控烟工作控烟工作、培训和督导、培训和督导、存在的问题存在的问题。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。第二部分、健康教育服务第二部分、健康教育服务二、健康教育具体内容二、健康教育具体内容 、重点普及、重点普及中国公民健康素养中国公民健康素养基本知识与基本知识与技能技能（2015年版）年版）基本知识和理念基本知识和理念 25条条健康生活方式与行为健康生活方式与行为29条条基本技能基本技能 12条条66条条又称又称健康健康66条条文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。为什么要重点普及为什么要重点普及 中国公民健康素养中国公民健康素养呢？呢？因为因为 它是现阶段普及健康知识的一部它是现阶段普及健康知识的一部标准标准，今后上级检查健康教育工作，就会通过这部今后上级检查健康教育工作，就会通过这部标标准准来评价当地居民的健康知识知晓率、健康行来评价当地居民的健康知识知晓率、健康行为形成率、基本技能掌握率。为形成率、基本技能掌握率。（介绍背景）（介绍背景）文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。、对青少年、妇女、老年人、残疾人、对青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长、农民工等人群进行健康岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。教育。这一条强调的是开展重点人群的健康教育。这一条强调的是开展重点人群的健康教育。、开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平、开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、限酒、控烟、控制药物依赖、衡、改善睡眠、限盐、限酒、控烟、控制药物依赖、戒毒等健康教育戒毒等健康教育 这一条强调的是开展健康生活方式和可干预危险因这一条强调的是开展健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。素的健康教育。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。、开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌、宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。这一条强调的是基层医疗卫生单位需这一条强调的是基层医疗卫生单位需要针对这些重点疾病开展健康教育。要针对这些重点疾病开展健康教育。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。、开展食品安全、职业卫生、放、开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。育。这一条强调的是开展公共卫生问题这一条强调的是开展公共卫生问题方面的健康教育。方面的健康教育。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。、开展应对突发公共卫生事件应、开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。育。这一条强调的是应急健康教育。这一条强调的是应急健康教育。、开展应对突发公共卫生事件应、开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。育。这一条强调的是应急健康教育。这一条强调的是应急健康教育。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。三、健康教育服务形式三、健康教育服务形式 、健康教育资料、健康教育资料 1、宣传资料、宣传资料 、乡镇卫生院、乡镇卫生院 由县疾控中心设计由县疾控中心设计12种宣传资料模板，统一制作，种宣传资料模板，统一制作，分发给乡镇卫生院。分发给乡镇卫生院。档案：乡镇卫生院要有资料向村卫生室发放登记档案：乡镇卫生院要有资料向村卫生室发放登记表、宣传资料原件表、宣传资料原件1份。份。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。三、健康教育服务形式三、健康教育服务形式 、健康教育资料、健康教育资料 1、宣传资料、宣传资料 、县属医疗单位和民营医院、县属医疗单位和民营医院 各自印刷各自印刷30种以上健康教育处方种以上健康教育处方 档案：健康教育处方原件档案：健康教育处方原件1份。份。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。2、音像（光盘）资料、音像（光盘）资料 由县疾控中心设计由县疾控中心设计6种音像资料模板，统一种音像资料模板，统一制作，分发给乡镇卫生院。制作，分发给乡镇卫生院。乡镇卫生院每周播放乡镇卫生院每周播放3次以上。次以上。档案：乡镇卫生院要有音像资料播放登记表档案：乡镇卫生院要有音像资料播放登记表（播放时间、播放地点、播放内容、播放人签播放时间、播放地点、播放内容、播放人签字字）、音像资料原件。）、音像资料原件。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。、健康教育专栏、健康教育专栏 1、乡镇卫生院、乡镇卫生院 由县疾控中心设计由县疾控中心设计6期专栏模板（每期期专栏模板（每期2块）块），统一制作，分发乡镇卫生院。，统一制作，分发乡镇卫生院。乡镇卫生院设置专栏乡镇卫生院设置专栏2块，每块，每2月更换一次。月更换一次。档案：档案：6期专栏向村卫生室发放登记表、期专栏向村卫生室发放登记表、6期专栏照片。期专栏照片。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。、健康教育专栏、健康教育专栏 2、县属医疗单位和民营医院、县属医疗单位和民营医院 院内大厅设置院内大厅设置1块，各重要业务科室设置块，各重要业务科室设置1块，每年更换块，每年更换4次内容。次内容。档案：档案：4期专栏底稿，期专栏底稿，4期专栏照片。期专栏照片。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。、宣传活动、宣传活动 每次宣传活动前，县疾控中心将通过每次宣传活动前，县疾控中心将通过“开县健康教开县健康教育育”QQ群发布宣传活动主题。群发布宣传活动主题。1、乡镇卫生院、乡镇卫生院 乡镇卫生院要在国际国内卫生节日开展宣传活动乡镇卫生院要在国际国内卫生节日开展宣传活动9次，其中有次，其中有“世界结核病防治日世界结核病防治日”、“爱国卫生月爱国卫生月”、“全国儿童预防接种日全国儿童预防接种日”、“世界无烟日世界无烟日”、“全民健全民健康生活方式日康生活方式日”、“全国爱牙日全国爱牙日”、“全国高血压日全国高血压日”、“联合国糖尿病日联合国糖尿病日”、“世界艾滋病日世界艾滋病日”。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。、宣传活动、宣传活动 1、乡镇卫生院、乡镇卫生院 档案：档案：、健康教育活动记录表；、健康教育活动记录表；、宣传、宣传活动方案；活动方案；、简报（含照片）、简报（含照片）、宣传资料。、宣传资料。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。、宣传活动、宣传活动 2、乡镇卫生院、乡镇卫生院 在国际国内卫生节日开展宣传活动在国际国内卫生节日开展宣传活动7次，其中有次，其中有“世界结核病防治日世界结核病防治日”、“爱国卫生月爱国卫生月”、“世界世界无烟日无烟日”、“全民健康生活方式日全民健康生活方式日”、“全国高血全国高血压日压日”、“联合国糖尿病日联合国糖尿病日”、“世界艾滋病日世界艾滋病日”。档案：档案：、健康教育活动记录表；、健康教育活动记录表；、宣传活动、宣传活动方案；方案；、简报（含照片）、简报（含照片）、宣传资料。、宣传资料。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。、知识讲座、知识讲座 乡镇卫生院乡镇卫生院全年要开展全年要开展12次知识讲座。次知识讲座。1、讲什么？、讲什么？健康生活方式、重点传染病、重点慢性健康生活方式、重点传染病、重点慢性病、五大卫生、突发公共卫生，这些知识都病、五大卫生、突发公共卫生，这些知识都可以讲。但国家卫生计生委要求我们要讲的可以讲。但国家卫生计生委要求我们要讲的重点知识是重点知识是 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。中国公民健康素养中国公民健康素养！关于解读关于解读中国公民健康素养中国公民健康素养。各级。各级疾控中心针对上述重点内容为大家提供疾控中心针对上述重点内容为大家提供12个个讲稿。讲稿。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。2、怎么讲？、怎么讲？、组建授课老师组、组建授课老师组 、组织授课对象、组织授课对象 一是开发行政领导，由领导组织群众举办讲座；一是开发行政领导，由领导组织群众举办讲座；二是联系机关企事业单位开展讲座；三是利用小礼二是联系机关企事业单位开展讲座；三是利用小礼品，吸引群众参加讲座。品，吸引群众参加讲座。、讲座方法、讲座方法 A、精心写稿。在疾控中心提供的讲稿基础上、精心写稿。在疾控中心提供的讲稿基础上进行再创作，讲稿内容以进行再创作，讲稿内容以1小时为宜。再创作时至少小时为宜。再创作时至少要有三个亮点：一是开场白要亲近授课对象，引人要有三个亮点：一是开场白要亲近授课对象，引人入胜；入胜；文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。二是内容与听众有着直接的关系，重点不二是内容与听众有着直接的关系，重点不能太多，话题不能太散，在适当的时候要引能太多，话题不能太散，在适当的时候要引用一些真实事例，或者奇闻趣事；三是结尾用一些真实事例，或者奇闻趣事；三是结尾要干净利落，有回味余地。要干净利落，有回味余地。B、认真备课。要多读多记讲稿，尽量把、认真备课。要多读多记讲稿，尽量把讲稿讲稿“吃吃”进肚子里！以便于大多时间在脱进肚子里！以便于大多时间在脱稿讲座，从而增强讲座的效果。稿讲座，从而增强讲座的效果。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。C、麻起胆子讲、麻起胆子讲 在你讲座之前，要有足够的自信心，具有压倒一在你讲座之前，要有足够的自信心，具有压倒一切的气势！还要沉静自若，胸中装有百万兵！切的气势！还要沉静自若，胸中装有百万兵！D、掌控现场气氛、掌控现场气氛 首先，要讲好开场白。开讲之时，要气守丹田，首先，要讲好开场白。开讲之时，要气守丹田，语惊四座！讲座中，要吐词清楚，字正腔园，语音语惊四座！讲座中，要吐词清楚，字正腔园，语音宏亮，节奏分明，抑扬顿挫宏亮，节奏分明，抑扬顿挫。讲座。讲座内容要深入浅出，内容要深入浅出，文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。通俗易懂。偶尔穿插一些故事，借以说明事理，或通俗易懂。偶尔穿插一些故事，借以说明事理，或结合案例展开分析，努力使听众觉得有趣，记得清结合案例展开分析，努力使听众觉得有趣，记得清楚。楚。讲座过程中，要密切注意会场动态，如果秩序讲座过程中，要密切注意会场动态，如果秩序不好，就要创设情境，采用风趣、幽默等方式来激不好，就要创设情境，采用风趣、幽默等方式来激发听众的兴趣，尽量使双方互动起来，让听众随你发听众的兴趣，尽量使双方互动起来，让听众随你欢喜随你忧，甚至随你呼吸！欢喜随你忧，甚至随你呼吸！结束语要说谢谢，并且干净利落。结束语要说谢谢，并且干净利落。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。知识讲座档案：知识讲座档案：、健康教育活动记、健康教育活动记录表；录表；、通知；、通知；、签到表；、签到表；、讲稿；、讲稿；、简报（含照片）。、简报（含照片）。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。、住院病人健康教育、住院病人健康教育 县级综合医院、专科医院及大型民营县级综合医院、专科医院及大型民营医院医院要有针对性地向住院患者及其陪护人要有针对性地向住院患者及其陪护人员开展相关疾病卫生知识宣传和康复指导。员开展相关疾病卫生知识宣传和康复指导。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。档案：档案：1、住院部知识讲座、住院部知识讲座4次：次：、健康教育活、健康教育活动记录表；动记录表；、通知；、通知；、签到表；、签到表；、讲稿；、讲稿；、简报（含照片）；简报（含照片）；2、住院部建有健康教育资料袋或资料架，病人领、住院部建有健康教育资料袋或资料架，病人领取健康教育处方的照片；取健康教育处方的照片；3、医嘱，记录教育内容；、医嘱，记录教育内容；4、护理，记录教育内容。、护理，记录教育内容。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。、个体化健康教育、个体化健康教育 乡镇卫生院乡镇卫生院在门诊、出诊时，要对患者开展有针对在门诊、出诊时，要对患者开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。性的个体化健康知识和健康技能的教育。档案：门诊日志记录的健康教育内容。档案：门诊日志记录的健康教育内容。、控烟工作、控烟工作 档案：档案：“无烟医院无烟医院”创建成果巩固资料。创建成果巩固资料。、管理制度、管理制度 健教人员、设备（照相机、健教人员、设备（照相机、DVD、电视机）计划、电视机）计划、总结。总结。