生动描写人物教学课件

61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。62、奇文共欣赞，疑义相与析。63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。64、一生复能几，倏如流电惊。65、少无适俗韵，性本爱丘山。生动描写人物生动描写人物 扑的只一拳，正打扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在边，却便流，鼻子歪在边，却便似开了个油酱铺，咸的，似开了个油酱铺，咸的，酸的，辣的一发都滚了酸的，辣的一发都滚了出来出来 提起拳头来就眼眶眉提起拳头来就眼眶眉梢一拳，打得眼棱缝，梢一拳，打得眼棱缝，乌珠迸出，也似开了个乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的，黑的，彩帛铺，红的，黑的，紫的都绽将出来紫的都绽将出来 又只一拳，太阳上正又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿，钹水陆的道场，磬儿，钹儿，铙儿一齐响。儿，铙儿一齐响。狠狠 准准6贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉7贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉8贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉9贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉身长八尺，面如冠身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙鹤氅，飘飘然有神仙之概。之概。“身长九尺，髯长二身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风眉，相貌堂堂，威风凛凛。凛凛。”身长八尺，豹头环身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马巨雷，势如奔马10贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉身躯凛凛，相貌堂堂。身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔王，真是人间岁同天上降魔王，真是人间岁神。神。11贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉青不青，黑不黑，晦气色青不青，黑不黑，晦气色脸；长不长，短不短，赤脚脸；长不长，短不短，赤脚筋躯。眼光闪烁，好似灶底筋躯。眼光闪烁，好似灶底双灯；口角丫叉，就如屠家双灯；口角丫叉，就如屠家火钵。獠牙撑剑刃，红发乱火钵。獠牙撑剑刃，红发乱蓬松。一声叱咤如雷吼，两蓬松。一声叱咤如雷吼，两脚奔波似滚风脚奔波似滚风。沙僧沙僧12贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉面若中秋之月，色如春面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有虽怒时而若笑，即嗔视而有情情”；“面如敷粉，唇若施脂，面如敷粉，唇若施脂，转盼多情，语言常笑。天然转盼多情，语言常笑。天然一段风韵，全在眉梢；平生一段风韵，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。万种情思，悉堆眼角。”贾宝玉贾宝玉13贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉14贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉15贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉1.要仔细观察。要仔细观察。2.要抓住主要特征来写。要抓住主要特征来写。(如：身材、相貌、如：身材、相貌、言谈举止、脾气性格、兴趣爱好、个人特言谈举止、脾气性格、兴趣爱好、个人特长等长等)3.要运用适合修辞方法，如比喻、拟人、对要运用适合修辞方法，如比喻、拟人、对比等。比等。4.要写出人物的个性。要写出人物的个性。16贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉A：她身高：她身高1.80米，腿很长，跑起步来米，腿很长，跑起步来50米用米用6秒钟，她的脸也很好看，有秒钟，她的脸也很好看，有1/3是红是红的，的，2/3是白色，讲起话来每分钟可达是白色，讲起话来每分钟可达200字。字。B：她身材苗条，长得亭亭玉立，美得像一：她身材苗条，长得亭亭玉立，美得像一朵带露珠的玫瑰，跑起步来像千里马那样朵带露珠的玫瑰，跑起步来像千里马那样迅速。她的脸蛋白里透红，好看极了。她迅速。她的脸蛋白里透红，好看极了。她讲起话来可是连个标点符号也没有讲起话来可是连个标点符号也没有17贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉A：我的妹妹圆圆的脸蛋，红红的嘴唇，黑：我的妹妹圆圆的脸蛋，红红的嘴唇，黑黑的眼睛，高高的鼻梁，长长的辫子，穿黑的眼睛，高高的鼻梁，长长的辫子，穿一件花布衣服，蓝布裤子，脚上穿一双白一件花布衣服，蓝布裤子，脚上穿一双白色运动鞋。色运动鞋。B：这个歹徒年龄：这个歹徒年龄20有余，身高不足有余，身高不足1.60米，米，尖嘴猴腮，黄锈牙，一头像被火燎过的黄尖嘴猴腮，黄锈牙，一头像被火燎过的黄发又长又乱，活像一个鸟窝，一双鼓凸凸发又长又乱，活像一个鸟窝，一双鼓凸凸的老鼠一样的眼睛总是溜来溜去，那套在的老鼠一样的眼睛总是溜来溜去，那套在上身的乌鸦色的衣服没扣子，只见他排骨上身的乌鸦色的衣服没扣子，只见他排骨列列，整个人不足列列，整个人不足90斤。斤。18贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉19贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉20贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉生动的人物描写具体体现在四个方面：生动的人物描写具体体现在四个方面：一、特征鲜明。一、特征鲜明。二、词汇准确。二、词汇准确。三、修辞恰当。三、修辞恰当。四、细节突出。四、细节突出。21贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉22贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉音乐之声是由美音乐之声是由美国音乐剧的泰斗理查国音乐剧的泰斗理查德德罗杰斯和奥斯卡罗杰斯和奥斯卡汉默斯坦二世根据玛汉默斯坦二世根据玛丽亚丽亚冯冯特拉普的自特拉普的自传：冯传：冯特拉普家的特拉普家的歌手们改写而成的。歌手们改写而成的。音乐之声于音乐之声于1959年年11月月16日公演，日公演，是好莱坞音乐歌舞片是好莱坞音乐歌舞片中经典中的经典，电中经典中的经典，电影史上绝妙的神来之影史上绝妙的神来之笔。笔。23贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉剧情剧情故事发生在故事发生在1938年的奥地利萨尔兹堡，年的奥地利萨尔兹堡，年轻活泼的修女玛丽年轻活泼的修女玛丽亚亚任纳尔到退役海军任纳尔到退役海军上校冯上校冯特拉普家，照特拉普家，照顾他的七个孩子。冯顾他的七个孩子。冯特拉普上校虽然冷漠特拉普上校虽然冷漠严厉，但终究还是抵严厉，但终究还是抵挡不住玛丽亚的纯洁挡不住玛丽亚的纯洁善良，两人终于结婚，善良，两人终于结婚，可惜刚刚渡完蜜月，可惜刚刚渡完蜜月，他们的安静生活因被他们的安静生活因被纳粹占领奥地利而破纳粹占领奥地利而破碎了。碎了。24贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉22岁的玛丽亚是一个萨尔茨堡岁的玛丽亚是一个萨尔茨堡修道院里的志愿修女，但是，她活修道院里的志愿修女，但是，她活泼好动和热爱自然的性格却总是让泼好动和热爱自然的性格却总是让她在修道院里惹麻烦。修女院里的她在修道院里惹麻烦。修女院里的阿比斯院长觉得她这样的活泼的性阿比斯院长觉得她这样的活泼的性格不适合僧侣生活。于是，决定让格不适合僧侣生活。于是，决定让玛丽亚去冯玛丽亚去冯特拉普上校家做看护，特拉普上校家做看护，也借此让她探索出真正的生活目的。也借此让她探索出真正的生活目的。玛丽亚到达冯玛丽亚到达冯特拉普家，发特拉普家，发现他是一个有七个孩子的鳏夫，长现他是一个有七个孩子的鳏夫，长期的海军生活和亡妻的悲伤使他对期的海军生活和亡妻的悲伤使他对待孩子像管教士兵一样严格。很快，待孩子像管教士兵一样严格。很快，玛丽亚就明白了以前那些看护离开玛丽亚就明白了以前那些看护离开的原因，原来是孩子们得不到父亲的原因，原来是孩子们得不到父亲的关爱，总是用捉弄看护来吸引父的关爱，总是用捉弄看护来吸引父亲的注意。亲的注意。25贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉上校要求玛丽亚也像他一样严格，但是玛丽亚上校要求玛丽亚也像他一样严格，但是玛丽亚没有听从，而是用她天生的温柔和善良赢得了孩没有听从，而是用她天生的温柔和善良赢得了孩子们的友好。趁上校不在的时候，她用窗帘给每子们的友好。趁上校不在的时候，她用窗帘给每个孩子逢制了游戏服装，带领他们到市场游玩，个孩子逢制了游戏服装，带领他们到市场游玩，在美丽的阿尔卑斯山上野餐，还教会了他们唱歌。在美丽的阿尔卑斯山上野餐，还教会了他们唱歌。孩子们原有的拘禁和忧郁渐渐地被音乐和笑声代孩子们原有的拘禁和忧郁渐渐地被音乐和笑声代替了。替了。不久上校回家了，对玛丽亚的做法十分不满，不久上校回家了，对玛丽亚的做法十分不满，可是当他听到孩子们唱歌的时候十分感动，因为可是当他听到孩子们唱歌的时候十分感动，因为玛丽亚把从他亡妻之后家里就不再有的音乐又带玛丽亚把从他亡妻之后家里就不再有的音乐又带了回来。玛丽亚还和孩子们一起准备了一场木偶了回来。玛丽亚还和孩子们一起准备了一场木偶戏，上校为玛丽亚可以感染他人的热情所吸引了。戏，上校为玛丽亚可以感染他人的热情所吸引了。26贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉几天之后，上校举行了一场几天之后，上校举行了一场盛大的舞会，在舞会中，玛丽盛大的舞会，在舞会中，玛丽亚给孩子们示范奥地利的民间亚给孩子们示范奥地利的民间舞蹈舞蹈“涟恩德拉涟恩德拉”。玛丽亚恐怕。玛丽亚恐怕自己对上校的感情会越陷越深，自己对上校的感情会越陷越深，于是，她悄悄地离开了。于是，她悄悄地离开了。孩子们到修道院找玛丽亚孩子们到修道院找玛丽亚却没能见到她。于是，玛丽亚却没能见到她。于是，玛丽亚回到冯回到冯特拉普家里。特拉普家里。很快地，很快地，他们就结婚了。他们就结婚了。可惜，他们的生活并没有从可惜，他们的生活并没有从此就永远幸福快乐。当他们还此就永远幸福快乐。当他们还在度蜜月的时候，德国纳粹占在度蜜月的时候，德国纳粹占领了奥地利。上校一回到家里，领了奥地利。上校一回到家里，就接到了纳粹发来的电报，要就接到了纳粹发来的电报，要他立即到纳粹海军报道。一向他立即到纳粹海军报道。一向痛恨纳粹的上校决定带领全家痛恨纳粹的上校决定带领全家人离开奥地利。纳粹一路追到人离开奥地利。纳粹一路追到修道院里，在修女们的帮助下，修道院里，在修女们的帮助下，上校一家人翻过阿尔卑斯山，上校一家人翻过阿尔卑斯山，离开了奥地利。离开了奥地利。27贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉这是美国著这是美国著名影片音乐之名影片音乐之声的一个片段，声的一个片段，父亲介绍新父亲介绍新的家庭教师。的家庭教师。家庭教师玛家庭教师玛丽亚小姐与她的丽亚小姐与她的七个学生见面，七个学生见面，并互相做了介绍。并互相做了介绍。28贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐站到一边，六父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐站到一边，六个孩子从房间里出来，排成一队走下楼梯。又个孩子从房间里出来，排成一队走下楼梯。又有一个女孩来到队前，父亲让她站到队中。父有一个女孩来到队前，父亲让她站到队中。父亲为孩子和玛丽亚小姐互相介绍。亲为孩子和玛丽亚小姐互相介绍。父亲神情严肃地吹响了哨子，只见玛丽亚父亲神情严肃地吹响了哨子，只见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边，惶恐地望着楼上。小姐神色慌张地躲到一边，惶恐地望着楼上。六个孩子从几个房间里夺门而出，行动迅捷六个孩子从几个房间里夺门而出，行动迅捷如同听到了警报。他们匆忙中排成一队，踏如同听到了警报。他们匆忙中排成一队，踏着父亲的哨声，挺胸抬头，甩臂踏足走下楼着父亲的哨声，挺胸抬头，甩臂踏足走下楼梯，俨然凯旋的士兵，在大厅站成整齐的一梯，俨然凯旋的士兵，在大厅站成整齐的一列。另外一个女孩专注地读着书来到队前，列。另外一个女孩专注地读着书来到队前，父亲表情凝重地要过书，拍打了一下，命令父亲表情凝重地要过书，拍打了一下，命令女孩站入队中。父亲从尾到头巡视了一遍，女孩站入队中。父亲从尾到头巡视了一遍，如同一位将军检阅自己的士兵。煞有介事地如同一位将军检阅自己的士兵。煞有介事地纠正着孩子的动作纠正着孩子的动作 29贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉观察时要注意抓住人物特征。然后结合我给的观察时要注意抓住人物特征。然后结合我给的词语作口头作文。至少用上词语作口头作文。至少用上4-5个词语。个词语。弹奏弹奏歌唱歌唱翩翩起舞翩翩起舞欢呼雀跃欢呼雀跃手舞足蹈手舞足蹈轻抚轻抚沉沉思思陶醉陶醉姿态各异姿态各异仰面朝天仰面朝天匍匐匍匐蹭蹭载歌载舞载歌载舞沉浸沉浸连绵起伏连绵起伏碧绿碧绿稚气稚气30贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉31贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉连绵起伏的群山，碧绿的草地，衬托着一碧如洗的连绵起伏的群山，碧绿的草地，衬托着一碧如洗的天空，加上徐徐吹来的春风，一切是那么美好，那么天空，加上徐徐吹来的春风，一切是那么美好，那么和谐。玛丽亚小姐和孩子们坐在草地上。玛丽亚小姐和谐。玛丽亚小姐和孩子们坐在草地上。玛丽亚小姐抱着一把吉他，只见她手指在琴弦上欢快地跳动着，抱着一把吉他，只见她手指在琴弦上欢快地跳动着，同时一支悠扬悦耳的曲子传了出来，孩子们倾听着，同时一支悠扬悦耳的曲子传了出来，孩子们倾听着，陶醉了。当弹奏第二遍时，孩子们蹭到玛丽亚小姐身陶醉了。当弹奏第二遍时，孩子们蹭到玛丽亚小姐身边，像刚出笼的小鸟，欢呼雀跃，快乐极了。当歌曲边，像刚出笼的小鸟，欢呼雀跃，快乐极了。当歌曲结束时，玛丽亚小姐和孩子们欢呼着奔向风景如画的结束时，玛丽亚小姐和孩子们欢呼着奔向风景如画的大自然的怀抱。大自然的怀抱。32贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉玛丽亚小姐要开始教学了，他坐在一块凸起的大石玛丽亚小姐要开始教学了，他坐在一块凸起的大石头上，手里拿着吉他，如何让孩子们学会音乐呢？玛丽头上，手里拿着吉他，如何让孩子们学会音乐呢？玛丽亚小姐皱了皱眉，扬气头沉思了一会，想出一个巧妙的亚小姐皱了皱眉，扬气头沉思了一会，想出一个巧妙的办法，双手弹起了吉他，悠扬悦耳的乐曲传了出来。孩办法，双手弹起了吉他，悠扬悦耳的乐曲传了出来。孩子们听着，陶醉了，跟着玛丽亚小姐唱了起来。音符跳子们听着，陶醉了，跟着玛丽亚小姐唱了起来。音符跳荡，孩子们从中学到了知识。荡，孩子们从中学到了知识。到后来，孩子们慢慢融到后来，孩子们慢慢融入乐曲中，他们蹭到玛丽亚小姐身边，与玛丽亚小姐一入乐曲中，他们蹭到玛丽亚小姐身边，与玛丽亚小姐一起翩翩起舞，玛丽亚小姐和孩子们在知识的海洋里慢慢起翩翩起舞，玛丽亚小姐和孩子们在知识的海洋里慢慢地畅游。地畅游。33贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉玛丽亚小姐坐在草地中央一块凸起的岩石上，双手玛丽亚小姐坐在草地中央一块凸起的岩石上，双手弹奏着吉他，优美的音符在琴弦间跳跃穿梭。起初孩弹奏着吉他，优美的音符在琴弦间跳跃穿梭。起初孩子们专注地听着悠扬的乐声，一阵轻风吹过，仿佛给子们专注地听着悠扬的乐声，一阵轻风吹过，仿佛给孩子们带来了灵感。随着最小的孩子高呼一声孩子们带来了灵感。随着最小的孩子高呼一声DO，大家都双腿跪在地上，不约而同的蹭到老师面前。他大家都双腿跪在地上，不约而同的蹭到老师面前。他们跳起来，张开双臂像在天空飞翔的样子。而后又拥们跳起来，张开双臂像在天空飞翔的样子。而后又拥到老师面前，排成一队跑向远处的群山。到老师面前，排成一队跑向远处的群山。34贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒与君共勉谢谢你的阅读v知识就是财富v丰富你的人生71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原75、内外相应，言行相称。韩非