燃烧及其利用说课课件资料

第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用课题课题3 使用燃料对环境的影响使用燃料对环境的影响雄县第二中学雄县第二中学 周爱仙周爱仙 一、教材分析一、教材分析 二、教法分析二、教法分析 三、学法分析三、学法分析 四、教学设备、仪器四、教学设备、仪器 五、教学过程五、教学过程1、教材内容的地位和作用、教材内容的地位和作用2、教学重点、教学重点3、教学难点、教学难点4、教学目标、教学目标 教学重点：教学重点：了解燃烧对环境的影响，懂得选了解燃烧对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料，认识新能择对环境污染较小的燃料，认识新能源开发的必要性。源开发的必要性。教学难点：教学难点：燃料燃烧污染空气的原因，选用燃料燃料燃烧污染空气的原因，选用燃料的依据，新燃料及能源的优点。的依据，新燃料及能源的优点。教学目标教学目标1、知识与技能：、知识与技能：、了解化石燃料对环境的影响，、了解化石燃料对环境的影响，懂得选择对环境较小的燃料。懂得选择对环境较小的燃料。、认识使用和开发、认识使用和开发清洁燃料和各种能源的重要性。清洁燃料和各种能源的重要性。2、过程与方法：、过程与方法：、通过酸雨危害的探究实验培养、通过酸雨危害的探究实验培养学生的探究能力。学生的探究能力。、通过对燃料的选用培养学生、通过对燃料的选用培养学生比较、分类、概括等信息加工能力。比较、分类、概括等信息加工能力。3、情感态度与价值观：、情感态度与价值观：、通过燃料对环境的影响、通过燃料对环境的影响学习树立保护环境的意识，体会化学与社会发展的关学习树立保护环境的意识，体会化学与社会发展的关系。系。、通过实验和讨论培养善于和作、勤于思考、通过实验和讨论培养善于和作、勤于思考、勇于创新的科学精神。勇于创新的科学精神。社会调查社会调查 分组讨论分组讨论 实验探究实验探究教教 法法1、在搜索资料过程中，学会利用多种、在搜索资料过程中，学会利用多种 途径获取信息的方法。途径获取信息的方法。2、在小组合作、交流、讨论的方式中、在小组合作、交流、讨论的方式中 获得信息掌握自主学习的方法。获得信息掌握自主学习的方法。3、在实验过程学会适用准确语言进行、在实验过程学会适用准确语言进行 描述。描述。学学 法法电脑、水、二氧化硫、稀盐酸、植物电脑、水、二氧化硫、稀盐酸、植物叶子或果皮、金属镁条、锌粒、小块叶子或果皮、金属镁条、锌粒、小块大理石等大理石等教学设备、用品：教学设备、用品：1、课前准备、课前准备2、引入新课、引入新课3、课堂小结、课堂小结4、课后拓展、课后拓展1、燃料燃烧对环境的影响、燃料燃烧对环境的影响 （1）、煤的燃烧）、煤的燃烧 （2）、汽车用燃料的燃烧）、汽车用燃料的燃烧煤燃烧会产生那些有毒气体二氧化硫、二氧化氮二氧化硫、二氧化氮酸雨对森林的严重破坏酸雨对大理石建筑的破坏尾气是否会污染空气呢？主要污染物有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等2、使用和开发新的燃料及能源、使用和开发新的燃料及能源新燃料：乙醇、氢气新燃料：乙醇、氢气新能源：太阳能、地热能、核能、新能源：太阳能、地热能、核能、潮汐能等潮汐能等燃料燃料乙醇乙醇氢气氢气特点特点可再生可再生无污染无污染制造过程制造过程粮食发酵粮食发酵锌与稀HCl优点优点污染小、污染小、可再生可再生燃烧热值高燃烧热值高清洁无污染清洁无污染不足不足不易制取不易制取和氢气相比和氢气相比可产生污染物可产生污染物乙醇和氢气燃烧的化学反应方程式C2H5OH+3O2 =3H2O+2CO22H2+O2 =2H2O点燃点燃点燃点燃课堂小结：课堂小结：让我们行动起来，共同保护我们赖以让我们行动起来，共同保护我们赖以生存的环境吧！生存的环境吧！课后拓展：课后拓展：调查汽车、工厂、家庭等使用的不同燃料调查汽车、工厂、家庭等使用的不同燃料的性能、价格、对环境的影响以及所采取的性能、价格、对环境的影响以及所采取的环境保护措施等，写出调查报告或小论的环境保护措施等，写出调查报告或小论文。文。板书设计：板书设计：一、燃料对环境的影响一、燃料对环境的影响1、煤的燃烧、煤的燃烧2、汽车尾气的排放、汽车尾气的排放二、使用开发新燃料、新能源：二、使用开发新燃料、新能源：1、乙醇、氢气。、乙醇、氢气。2、太阳能、风能、潮汐能、地热能、水能、太阳能、风能、潮汐能、地热能、水能、核能等。核能等。再再 见见 谢谢！谢谢！如今已面目全非，三十年前的美好时光何时再现呀？！为什么酸雨对树木的轻度破坏自学指导：请同学们阅读课本139144页，一边看书，一边完成下列试题（10分钟左右）1.煤燃烧时会排放出 、等污染物。这些气体溶于雨水 会形成 。2酸雨对 、等都有破坏作用。3讨论讨论：怎样来防止酸雨的形成？4汽车尾气中的主要污染物有 、和 等。5.讨讨论论：怎样采取措施来减少汽车尾气对空气的污染？6.乙醇属 能源，是乙醇的俗称。它的化学式为 。写出它在空气中燃烧反应的化学方程式 。7.在汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料，这种燃料好吗？为什么：8.为什么把氢气称为最清洁的燃料？写出它燃烧的化学方程式：。9.由于 ，氢气作为燃料暂时还不能广泛使用。10.目前，人们正在开发和利用其他新能源：如_、和_等。煤燃烧会产生哪些有毒气体呢？二氧化硫 二氧化氮怎样来防治酸雨的形成呢？减少使用煤作燃料 燃料脱硫 开发新能源怎样减少汽车尾气的污染呢1、改进发动机的燃料方式，使汽油能充分燃料2、使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质3、使用无铅汽油，禁止含铅物质排放车用乙醇汽油 乙醇是以高梁、玉米、小麦、薯类、糖蜜等为原料，经发酵、乙醇是以高梁、玉米、小麦、薯类、糖蜜等为原料，经发酵、蒸馏而制成的。将乙醇液中含有的水进一步除去，再添加适量的蒸馏而制成的。将乙醇液中含有的水进一步除去，再添加适量的变性剂（为防止饮用）可形成变性燃料乙醇。车用乙醇汽油是将变性剂（为防止饮用）可形成变性燃料乙醇。车用乙醇汽油是将变性燃料乙醇和汽油以一定的比例混合而形成的一种汽车燃料。变性燃料乙醇和汽油以一定的比例混合而形成的一种汽车燃料。使用这种燃料不但可以节省石油资源和有效地减少汽车尾气的污使用这种燃料不但可以节省石油资源和有效地减少汽车尾气的污染，还可以促进农业生产。乙醇汽油在一些国家已成功使用多年，染，还可以促进农业生产。乙醇汽油在一些国家已成功使用多年，目前在我国也开始受到重视。目前在我国也开始受到重视。20012001年年4 4月月2 2日，国家质量技术监督日，国家质量技术监督局发布了变性燃料乙醇和车用乙醇汽油两项国家标准，局发布了变性燃料乙醇和车用乙醇汽油两项国家标准，并于并于20012001年年4 4月月1515日开始实施。我国将根据具体情况，在一些城日开始实施。我国将根据具体情况，在一些城市逐步推广使用乙醇汽油。市逐步推广使用乙醇汽油。请问：1 乙醇汽油属于 物（填“纯净”或“混合”）2 比较乙醇汽油和汽油这两种燃料哪一种更好为什么？西气东输n n“西气东输”是开发大西北的一项重大工程，将新疆等地的天然气，通过4200公里的管道向东输送，途经甘肃、宁夏、陕西、河南、安徽和江苏，最终到达上海，供应长江三角洲地区及沿线各省（区）的工业和居民生活用气，有效改善大气环境，提高人民的生活质量。n n请回答：请回答：n n1 这里的“气”是指 （填化学式）n n2 “西气东输”有什么益处？课题3、使用燃料对环境的影响一、燃料燃烧对空气的影响1、煤的燃烧a.酸雨的形成 b.酸雨的危害c.对酸雨的防治2、汽车用燃料的燃烧a.尾气中的主要污染物b.如何减少汽车尾气对空气的污染二、使用和开发新燃料及能源1.乙醇2.氢气 3.新能源当堂练习:1.从环境保护的角度考虑。下列燃料中最理想的是（）A 氢气 B 天然气 C 酒精 D 汽油2.含硫的煤在火炉中如果不完全燃烧。排放出能污染空气的有毒气体是 CO2 和SO2 B CO和CO2 C.SO2和CO D.碳粒和CO3.为了减少酸雨的产生。有下列措施，其中有效的措施是（）减少使用煤作燃料 把工厂的烟囱建高 燃料脱硫 开发新能源A.B.C.D.ACD4.酒精灯内的燃料是。写出其在空气中燃烧的化学方程式5.为改善目前填埋方式处理垃圾对环境造成的不良影响。我国一些城市在建设垃圾焚烧发电厂，其建成后能处理垃圾也能利用前期埋垃圾产生的沼气。作为焚烧的原料。（）你认为这样做的好处是（最少答两点）（）前期填埋的垃圾中易腐败的有机物在一定条件下被细菌分解成沼气，沼气的主要成分是（填名称），写出沼气燃烧的化学方程式：欢迎指导 谢谢大家课件设计课件设计 晏友生晏友生