种子的萌发与发芽复习课件

一、种子的结构一、种子的结构 二、种子的萌发条件二、种子的萌发条件 三、种子萌发的过程三、种子萌发的过程复复 习习 任任 务务第一节第一节 种子萌发的过程种子萌发的过程双子叶植物种子的结构双子叶植物种子的结构 种子凹陷一侧的种种子凹陷一侧的种皮皮,有一个深色的疤痕有一个深色的疤痕,这这是是种脐种脐,它是种子着生在它是种子着生在豆荚处的痕迹豆荚处的痕迹,在种脐附在种脐附近有一个小孔近有一个小孔,这是这是种孔种孔.我们用力捏一下种我们用力捏一下种子子,就会有水从就会有水从种孔种孔中中流出流出,说明说明种孔种孔是水进是水进入种子的门户入种子的门户.种皮种皮很坚韧很坚韧,具具有保护种子的内部有保护种子的内部结构的作用结构的作用种脐种脐种皮种皮种孔种孔子叶子叶有两片，有两片，肥厚贮存营养物质肥厚贮存营养物质.胚芽胚芽生有幼生有幼叶的部分叶的部分胚根胚根在与胚芽在与胚芽相对的端相对的端.胚轴胚轴连接连接胚芽和胚根的胚芽和胚根的部分部分.子叶子叶胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根种皮种皮种皮种皮胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根胚胚子叶子叶1 12 23 34 45 5保护保护保护保护贮存营养物质贮存营养物质贮存营养物质贮存营养物质新植物新植物新植物新植物的幼体的幼体的幼体的幼体菜豆种子的结构菜豆种子的结构菜豆种子的结构胚胚芽发育成茎、叶胚轴胚根子叶:连接茎和根的部位发育成根2片 贮存营养物质种皮：保护作用(主要 部分)玉米种子外面也有玉米种子外面也有厚皮。但这一层实厚皮。但这一层实际上是由两层组成际上是由两层组成的，外面一层是的，外面一层是果果皮皮，里面一层是，里面一层是种种皮皮。因玉米种子成。因玉米种子成熟后，果皮和种皮熟后，果皮和种皮紧贴在一起，不易紧贴在一起，不易分开，故看上去只分开，故看上去只一层。所以，一层。所以，玉米玉米的籽粒实际上是果的籽粒实际上是果实实，只是习惯上称，只是习惯上称之为种子。之为种子。玉米种子的结构果皮和种皮果皮和种皮胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶胚胚胚乳胚乳123456想一想：想一想：1.1.玉米粒的外面有果皮能说明什么？玉米粒的外面有果皮能说明什么？2.2.玉米的胚乳遇碘为什么会变蓝？说明了什么？玉米的胚乳遇碘为什么会变蓝？说明了什么？贮存营养物质贮存营养物质贮存营养物质贮存营养物质小实验观察：观察：一部分变成一部分变成蓝紫色，蓝紫色，这部分这部分的结构叫胚乳，的结构叫胚乳，胚乳中贮存大量胚乳中贮存大量的养料，其中淀的养料，其中淀粉遇碘变蓝紫色。粉遇碘变蓝紫色。另一部分变成了另一部分变成了黄色，这部分叫黄色，这部分叫胚，它分四部分。胚，它分四部分。1.1.胚芽胚芽发育成茎发育成茎和叶和叶2.2.胚轴胚轴连接茎和连接茎和根根3.3.胚根胚根发育成根发育成根4.4.子叶子叶(只有一片只有一片).).玉米种子的结构种皮：胚乳：胚保护作用贮存营养物质胚芽胚轴胚根子叶：一片 运输营养物质发育成茎、叶连接茎和根的部位发育成根上图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图：上图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图：上图中，上图中，1 1是是_(_(其中玉米还包括其中玉米还包括_);2_);2是是_;3_;3是是_;4_;4是是_;5_;5是是_;6_;6是是_;7_;7是是_ _。种皮种皮果皮果皮胚轴胚轴胚根胚根胚胚胚乳胚乳子叶子叶胚芽胚芽菜豆种子玉米种子相同点不同点子叶数胚乳储藏养料部位都有种皮和胚都有种皮和胚子叶子叶无无21有有胚乳胚乳双子叶植物和单子叶植物双子叶植物双子叶植物:种子的胚具有种子的胚具有两片子叶两片子叶的植物的植物单子叶植物单子叶植物:种子的胚具有种子的胚具有一片子叶一片子叶的植物的植物种子萌发的过程 菜豆种子萌发过程：菜豆种子萌发过程：1 1、种子种子吸水吸水后，体积胀大，胀破种皮。后，体积胀大，胀破种皮。2 2、胚根胚根首先伸长，突破种皮，发育成首先伸长，突破种皮，发育成根。根。3 3、子叶以下的子叶以下的胚轴胚轴伸长，带着两片伸长，带着两片子叶伸出土面。子叶伸出土面。4 4、两片子叶分开，黄白色的两片子叶分开，黄白色的胚芽胚芽在光在光下逐渐变绿，发育成茎和叶。下逐渐变绿，发育成茎和叶。玉米种子萌发过程玉米种子萌发过程1 1、种子吸水后，、种子吸水后，胚根胚根先从种子里先从种子里伸出，发育成幼根。伸出，发育成幼根。2 2、胚芽胚芽由胚芽鞘保护伸出土面，由胚芽鞘保护伸出土面，子叶留在土面以下。子叶留在土面以下。3 3、胚芽鞘里的、胚芽鞘里的胚芽胚芽发育成茎和叶。发育成茎和叶。结构结构主要功能主要功能发育时的变化发育时的变化种子的结构、功能和发育种子的结构、功能和发育胚胚种皮种皮胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶胚芽胚芽脱落脱落保护保护贮藏营养物质，贮藏营养物质，为种子萌发提为种子萌发提供营养供营养是新植株是新植株的幼体的幼体逐渐消失逐渐消失发育成茎和叶发育成茎和叶发育成根发育成根发育成连接根发育成连接根和茎的部分和茎的部分1.1.菜豆种子有两片子叶菜豆种子有两片子叶,这两片子叶的主要作这两片子叶的主要作用用()A.()A.保护内部结构保护内部结构 B.B.贮藏营养物质贮藏营养物质 C.C.将来发育成叶将来发育成叶 D.D.将来发育成茎和叶将来发育成茎和叶B B2.2.下列各项都属于双子叶植物的是下列各项都属于双子叶植物的是()()A.A.水稻、花生水稻、花生 B.B.蚕豆、玉米蚕豆、玉米 C.C.小麦、蚕豆小麦、蚕豆 D.D.花生、豌豆花生、豌豆D3.3.菜豆种子的结构包括菜豆种子的结构包括()()A.A.胚芽、胚轴和子叶胚芽、胚轴和子叶 B.B.胚芽、胚轴和胚胚芽、胚轴和胚根根 C.C.胚芽、胚轴和种皮胚芽、胚轴和种皮 D.D.种皮和胚种皮和胚D D4.4.关于玉米种子结构的说法关于玉米种子结构的说法,正确的是正确的是()()A.A.由种皮、胚乳和胚构成由种皮、胚乳和胚构成 B.B.包括胚、种皮和果皮包括胚、种皮和果皮 C.C.由种皮、果皮和一片子叶构成由种皮、果皮和一片子叶构成 D.D.由胚根、胚由胚根、胚轴、胚芽构成轴、胚芽构成A A一.选择5.5.下列都是单子叶植物的一组是下列都是单子叶植物的一组是:():()A.A.高梁、大豆、花生高梁、大豆、花生 B.B.水稻、大豆、花生水稻、大豆、花生C.C.水稻、小麦、玉米水稻、小麦、玉米 D.D.小麦、蚕豆、高梁小麦、蚕豆、高梁6.6.种子中能发育成新植物幼体的是种子中能发育成新植物幼体的是:(:()A.A.胚胚 B.B.胚芽胚芽 C.C.子叶子叶 D.D.胚根胚根7.在大豆种子的结构中在大豆种子的结构中,连接两个豆瓣的结构是连接两个豆瓣的结构是:()A.胚根胚根 B.胚轴胚轴 C.胚乳胚乳 D.子叶子叶 8.8.小麦种子营养物质贮藏在小麦种子营养物质贮藏在:():()A.A.子叶子叶 B.B.胚乳胚乳 C.C.胚芽胚芽 D.D.胚根胚根C CA AB BB B二.判断1.1.种子的胚是由胚根、胚芽、胚轴、胚乳四部种子的胚是由胚根、胚芽、胚轴、胚乳四部分构成的。（分构成的。（）2.2.植物种子的子叶都含有丰富的营养物质。（植物种子的子叶都含有丰富的营养物质。（）错错4.4.幼苗具有两片叶子的植物，叫双子叶植物。（幼苗具有两片叶子的植物，叫双子叶植物。（）一个玉米粒就是一枚果实。（一个玉米粒就是一枚果实。（）3.3.菜豆种子的胚芽将来发育成植物的茎和叶。菜豆种子的胚芽将来发育成植物的茎和叶。（）对错对一、种子萌发的外界条件一、种子萌发的外界条件 许多作物是在春天播种的，春天许多作物是在春天播种的，春天的温度比较适宜。的温度比较适宜。一般在雨后播种，或者播种前在一般在雨后播种，或者播种前在地里浇一些水，使土壤潮湿，但不能地里浇一些水，使土壤潮湿，但不能过于潮湿，否则容易使种子霉烂。过于潮湿，否则容易使种子霉烂。播种前要松土，使土壤中有充足播种前要松土，使土壤中有充足的空气。的空气。阅读下面的资料：阅读下面的资料：1 1、播种之前先、播种之前先松松土土：2 2、浇浇水水：3 3、春春播播：4 4、地膜覆地膜覆盖盖：为了给种子提供为了给种子提供充足的充足的氧气。氧气。为了给种子提供为了给种子提供适量的水分。适量的水分。为了使种子得到为了使种子得到适宜的温度。适宜的温度。为了提高土壤的温度，使种子得为了提高土壤的温度，使种子得到到适宜的温度。适宜的温度。二二 种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件探究实验探究实验种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件1、探究的一般过程：、探究的一般过程：（1）提出问题提出问题：在哪些环境条件下种子才：在哪些环境条件下种子才 能萌发呢？能萌发呢？（2）作出假设作出假设：假设要有根据：假设要有根据（3）制定计划制定计划：写出实验的步骤和方法：写出实验的步骤和方法（4）实施计划实施计划：观察记录：观察记录（5）分析结果，得出结论分析结果，得出结论（6）表达交流表达交流实验：实验：探究种子萌发的外界条件探究种子萌发的外界条件2.2.做出假设：做出假设：种子萌发需要哪些外界条件？种子萌发需要哪些外界条件？种子萌发需要适宜的温度、种子萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的氧气。适量的水分、充足的氧气。1.1.提出问题：提出问题：1 1 1 1号瓶号瓶号瓶号瓶 2 2号瓶号瓶 3 3号瓶号瓶 4 4号瓶号瓶处处理理方方法法10101010粒种子粒种子粒种子粒种子不加水不加水不加水不加水 拧紧瓶盖拧紧瓶盖拧紧瓶盖拧紧瓶盖橱柜橱柜橱柜橱柜冰箱冰箱橱柜橱柜10101010粒种子粒种子粒种子粒种子加适量水加适量水加适量水加适量水拧紧瓶盖拧紧瓶盖拧紧瓶盖拧紧瓶盖10101010粒种子粒种子粒种子粒种子加较多水加较多水加较多水加较多水拧紧瓶盖拧紧瓶盖拧紧瓶盖拧紧瓶盖10101010粒种子粒种子粒种子粒种子加适量水加适量水加适量水加适量水拧紧瓶盖拧紧瓶盖拧紧瓶盖拧紧瓶盖3.3.设计实验：设计实验：前期实验准备前期实验准备 先准备实验所要用的仪器和材料。植物种先准备实验所要用的仪器和材料。植物种子、四个罐头瓶、一个小勺、餐巾纸、标签子、四个罐头瓶、一个小勺、餐巾纸、标签和胶水。将四个罐头瓶编号，并放两张餐巾和胶水。将四个罐头瓶编号，并放两张餐巾纸。纸。4.4.完成实验完成实验演示实验演示实验不洒水不洒水1 12 23 34 4一点水一点水一点水一点水很多水很多水橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜冰箱冰箱1 13 324 4问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？条件？根据是什么？不洒水不洒水1234一点水一点水一点水一点水很多水很多水橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜冰箱冰箱2适量的水分适量的水分适宜的温度适宜的温度充足的氧气充足的氧气1号号瓶和瓶和2号瓶，说明种子萌发号瓶，说明种子萌发需要需要 ；5 5、得出结论：、得出结论：3号号瓶和瓶和2号瓶，说明种子萌发号瓶，说明种子萌发需要需要 ；4号号瓶和瓶和2号瓶，说明种子萌发号瓶，说明种子萌发需要需要 ；1号瓶号瓶2号瓶号瓶3号瓶号瓶4号瓶号瓶撒撒10粒种粒种子，拧紧子，拧紧瓶盖瓶盖撒撒10粒种粒种子，子，洒入少量清水洒入少量清水，然后拧紧瓶盖然后拧紧瓶盖撒撒10粒种粒种子，子，洒入少量清洒入少量清水水，然后拧，然后拧紧瓶盖紧瓶盖撒撒10粒种粒种子，子，倒入倒入较多清水，直至水较多清水，直至水即将从瓶口流出为即将从瓶口流出为止止然后拧紧瓶盖然后拧紧瓶盖置于置于室温室温环境中环境中置于置于室温室温环境中环境中 放入放入低温低温处处（如冰箱内）（如冰箱内）置于置于室温室温环境中环境中适量的水分适量的水分适宜的温度适宜的温度充足的氧气充足的氧气结论结论结论结论:种子萌发需要适量的水分、充足的氧气和适宜的温度。种子萌发需要适量的水分、充足的氧气和适宜的温度。种子萌发需要适量的水分、充足的氧气和适宜的温度。种子萌发需要适量的水分、充足的氧气和适宜的温度。注意：注意：注意：注意：阳光、肥料、阳光、肥料、阳光、肥料、阳光、肥料、土壤土壤土壤土壤不是种子萌发的外界条件不是种子萌发的外界条件不是种子萌发的外界条件不是种子萌发的外界条件结论：种子萌发需要的结论：种子萌发需要的环境条件：环境条件：适宜的温度适宜的温度，适量的水分适量的水分和和充足的空充足的空气气。1 1、胚必须是活的；、胚必须是活的；三、种三、种子萌芽的自身条件子萌芽的自身条件2 2、胚必须是完整的；胚必须是完整的；3 3、种子在寿命期限之内、种子在寿命期限之内；4 4、已度过休眠期、已度过休眠期(休眠期的种子是休眠期的种子是不能萌发的不能萌发的)。二二 测定种子的发芽率测定种子的发芽率1、测定发芽率的原因、测定发芽率的原因2、测定方法、测定方法抽样调查抽样调查3、测定步骤、测定步骤4、结果：、结果：发芽的种子数发芽的种子数种子发芽率种子发芽率100 供检测的种子数供检测的种子数 种子萌发的条件外界条件自身条件空气、水分、适宜的温度胚成熟、完整、有活力发芽率在发芽率在90%以上的种子以上的种子适于播种适于播种种子萌发种子萌发的条件的条件自身条件自身条件已度过休眠期已度过休眠期胚是活的胚是活的胚是完整的胚是完整的在寿限之内在寿限之内环境条件环境条件适宜的温度适宜的温度适量的水分适量的水分充足的氧气充足的氧气回顾总结回顾总结三、种子萌发的过程三、种子萌发的过程 种子吸水胀破种皮种子吸水胀破种皮胚根钻出种皮胚根钻出种皮胚轴伸长胚轴伸长胚芽发育成茎和叶胚芽发育成茎和叶形成新植株形成新植株归纳：种子结构归纳：种子结构种皮种皮胚胚胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶胚乳（有些有）胚乳（有些有）新植物体的幼新植物体的幼体，是种子的体，是种子的主要部分。主要部分。保护，脱落保护，脱落茎、叶茎、叶根根连接茎和根连接茎和根储存或转运储存或转运营养营养储存营储存营养养1.1.我们吃的大米粒播种在适宜的环境中我们吃的大米粒播种在适宜的环境中,不能萌发的原因不能萌发的原因()()A A缺少营养物质缺少营养物质 B B缺少种皮的保护缺少种皮的保护 C C缺少完整的胚缺少完整的胚 D D大米粒是死种子大米粒是死种子2.2.种子萌发需要一定的条件种子萌发需要一定的条件,霉烂的种子不能萌发是因霉烂的种子不能萌发是因()()A A缺水缺水 B B缺温度缺温度 C C缺空气缺空气 D D胚不完整胚不完整3.3.种子的休眠有利于种子的休眠有利于()()A A营养物质的积累营养物质的积累 B B增强胚的生命力增强胚的生命力 C C度过恶劣的度过恶劣的环境环境 D D延长种子的寿命延长种子的寿命4.4.我们吃的豆芽中白嫩细长的部分我们吃的豆芽中白嫩细长的部分,主要是种子的主要是种子的()()发育发育成的成的.A.A子叶子叶 B B胚根胚根 C C胚芽胚芽 D D胚轴胚轴5.5.植物的根和芽都能够使植物体生长植物的根和芽都能够使植物体生长,是因为两者都具是因为两者都具()()A A保护组织保护组织 B B营养组织营养组织 C C输导组织输导组织 D D分生组织分生组织 CDCDD7.7.种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外，是否还受其他种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外，是否还受其他生物因素影响？有人就这一问题进行了实验研究，下表是他们的实验结果，生物因素影响？有人就这一问题进行了实验研究，下表是他们的实验结果，请分析回答：请分析回答：豆角小麦玉米莴苣无蒜豆角小麦玉米莴苣无蒜97.7%93.8%95.6%70.0%97.7%93.8%95.6%70.0%有蒜有蒜93.3%96.6%85.6%30.0%93.3%96.6%85.6%30.0%注：有蒜是指在各培养国皿中加入了注：有蒜是指在各培养国皿中加入了2 2克碾碎的大蒜克碾碎的大蒜籽，无蒜则未加，实验过程提供种子萌发的适宜条件。籽，无蒜则未加，实验过程提供种子萌发的适宜条件。（1 1）该实验探究的具体问题是）该实验探究的具体问题是 对种子萌发的影响，探究的对种子萌发的影响，探究的方法是设置方法是设置 实验。实验。（2 2）实验结果表明，大蒜籽只对）实验结果表明，大蒜籽只对 种子的发芽率有影响，而对其种子的发芽率有影响，而对其他三种种子的发芽率没有明显的作用。他三种种子的发芽率没有明显的作用。（3 3）请根据本题的实验结果从理论上分析：结果在大蒜苗生长到一定高）请根据本题的实验结果从理论上分析：结果在大蒜苗生长到一定高度（此时地下部分已形成大蒜籽）时，再向间行（即在两行大蒜苗之间）度（此时地下部分已形成大蒜籽）时，再向间行（即在两行大蒜苗之间）播种莴苣种子或者豆角种子，那么，哪种方案更好？播种莴苣种子或者豆角种子，那么，哪种方案更好？。为什么？为什么？。大蒜仔（或有蒜和无蒜）大蒜仔（或有蒜和无蒜）对照对照莴苣莴苣间行播种豆角种子更好间行播种豆角种子更好因为大蒜籽对莴苣种子的发芽率（或萌发）有明显的抑制作用（或影响）而对因为大蒜籽对莴苣种子的发芽率（或萌发）有明显的抑制作用（或影响）而对豆角种子的发芽率（或萌发）没有明显的作用（或影响）。豆角种子的发芽率（或萌发）没有明显的作用（或影响）。14.14.我市某校的几位同学我市某校的几位同学对生物学知生物学知识情有独情有独钟，经常做一些有关生物学的小常做一些有关生物学的小实验，这次他次他们准准备探究某些条件与大豆种子萌探究某些条件与大豆种子萌发的关系。的关系。（一）（一）实验步步骤：（1 1）取三个无色透明的玻璃杯，分）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A A、B B、C C，并且在瓶底各，并且在瓶底各铺两两张餐巾餐巾纸，各加，各加适量水。适量水。（2 2）取）取3030粒黄豆种子分粒黄豆种子分别放入放入A A、B B、C C杯底的餐巾杯底的餐巾纸上。上。（3 3）A A杯不作杯不作处理，理，B B杯用黑布全部罩住，杯用黑布全部罩住，C C杯内抽干气体并密封。然后把杯内抽干气体并密封。然后把A A、B B、C C均置均置于于24272427环境中。（如境中。（如图）（二）（二）实验现象象几天后，几天后，A A、B B两杯内的种子多数萌两杯内的种子多数萌发，C C杯内种子无萌杯内种子无萌发现象。象。（三）回答（三）回答问题：（1 1）要）要证明光照明光照对大豆种子萌大豆种子萌发有无影响，你有无影响，你认为应选用用_作作为对照照实验。该实验的的结论是是_。该实验的的变量是量是_。（2 2）要）要证明空气明空气对种子萌种子萌发有无影响，你有无影响，你认为应选用用_作作为对照照实验。(3)(3)老老师认为这几位同学在几位同学在实验步步骤2 2中的描述欠中的描述欠严密，密，处理欠妥当理欠妥当,请你指出其中一你指出其中一处不足不足1有有:_:_。A、B光照光照 光照对大豆种子萌发有影响光照对大豆种子萌发有影响A、C大豆应平均分配大豆应平均分配 或大豆应有发芽能力（生命力旺盛）（答出一点即得分）或大豆应有发芽能力（生命力旺盛）（答出一点即得分）三、测定种子的发芽率三、测定种子的发芽率1 1 1 1、你知道发芽率的公式吗？、你知道发芽率的公式吗？、你知道发芽率的公式吗？、你知道发芽率的公式吗？发芽率（萌发的种子数供检测种子数）发芽率（萌发的种子数供检测种子数）发芽率（萌发的种子数供检测种子数）发芽率（萌发的种子数供检测种子数）2 2 2 2、用全部种子或一颗种子做发芽率实验行吗？、用全部种子或一颗种子做发芽率实验行吗？、用全部种子或一颗种子做发芽率实验行吗？、用全部种子或一颗种子做发芽率实验行吗？不行不行不行不行 浪费性大、偶然性多浪费性大、偶然性多浪费性大、偶然性多浪费性大、偶然性多3 3 3 3、种子站对一批种子做发芽率实验只做一次行吗？、种子站对一批种子做发芽率实验只做一次行吗？、种子站对一批种子做发芽率实验只做一次行吗？、种子站对一批种子做发芽率实验只做一次行吗？如果多做几次，那怎样计算其发芽率呢？如果多做几次，那怎样计算其发芽率呢？如果多做几次，那怎样计算其发芽率呢？如果多做几次，那怎样计算其发芽率呢？不行不行不行不行 取平均值取平均值取平均值取平均值 4 4 4 4、为什么要对种子做发芽率的测试？、为什么要对种子做发芽率的测试？、为什么要对种子做发芽率的测试？、为什么要对种子做发芽率的测试？发芽率低导致农作物减产发芽率低导致农作物减产发芽率低导致农作物减产发芽率低导致农作物减产1.下列土壤最有利于种子萌发的是下列土壤最有利于种子萌发的是A温暖湿润疏松的土壤温暖湿润疏松的土壤 B 温暖湿润坚实的土壤温暖湿润坚实的土壤C高温湿润疏松的土地高温湿润疏松的土地 D寒冷湿润疏松的土壤寒冷湿润疏松的土壤2.人们常说人们常说“一年之计在于春一年之计在于春”,春天是大多数作物的播春天是大多数作物的播种季节种季节.下列原因说法错误的是下列原因说法错误的是:A春天雨水多春天雨水多 B 春天温度适宜春天温度适宜C春天空气新鲜春天空气新鲜D 大多数种子刚刚度过休眠期大多数种子刚刚度过休眠期3.种子萌发时种子萌发时A 胚芽先发育成茎胚芽先发育成茎 B 胚芽先发育成叶胚芽先发育成叶C胚根先发育成根胚根先发育成根 D 胚乳先萎缩胚乳先萎缩 4、一粒种子的胚活着，但不萌发，、一粒种子的胚活着，但不萌发，其原因可能是（其原因可能是（）A、外界条件不适合、外界条件不适合 B、种子尚在休眠期、种子尚在休眠期 C、种子未发育成熟、种子未发育成熟 D、上述原因都有可能、上述原因都有可能D 5.5.种子中能发育成新植物幼体的是种子中能发育成新植物幼体的是:(:()A.A.胚胚 B.B.胚芽胚芽 C.C.子叶子叶 D.D.胚根胚根 A A课堂练习课堂练习1 1 1 1、早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，以促进早出、早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，以促进早出、早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，以促进早出、早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，以促进早出苗。这样做的原因是（苗。这样做的原因是（苗。这样做的原因是（苗。这样做的原因是（）A A A A、增加温度、增加温度、增加温度、增加温度 B B B B、提高温度、提高温度、提高温度、提高温度 C C C C、增加空气、增加空气、增加空气、增加空气 D D D D、提高发芽率、提高发芽率、提高发芽率、提高发芽率2 2 2 2、泡在水里的种子不易萌发的原因是（、泡在水里的种子不易萌发的原因是（、泡在水里的种子不易萌发的原因是（、泡在水里的种子不易萌发的原因是（）A A A A、缺少阳光、缺少阳光、缺少阳光、缺少阳光 B B B B、缺、缺、缺、缺少氧气少氧气少氧气少氧气 C C C C、水温太低、水温太低、水温太低、水温太低 D D D D、淀粉不溶于水、淀粉不溶于水、淀粉不溶于水、淀粉不溶于水3 3、在测定种子的发芽率时，选出了、在测定种子的发芽率时，选出了10001000粒种子，在适粒种子，在适宜的条件下，有宜的条件下，有4040粒种子未萌发，这一批种子的发芽粒种子未萌发，这一批种子的发芽率是（率是（）A A、9.6%B9.6%B、96%C96%C、4%D4%D、90.6%90.6%BBB4 4 4 4、库房里的稻种或麦种一般不会萌发，其主要原因是、库房里的稻种或麦种一般不会萌发，其主要原因是、库房里的稻种或麦种一般不会萌发，其主要原因是、库房里的稻种或麦种一般不会萌发，其主要原因是缺少（缺少（缺少（缺少（）A A、阳光、阳光 B B、适宜的温度、适宜的温度 C C、水分、水分 D D、空气、空气5 5 5 5、人们食用的大米，即使提供了种子萌发的外界条件，、人们食用的大米，即使提供了种子萌发的外界条件，、人们食用的大米，即使提供了种子萌发的外界条件，、人们食用的大米，即使提供了种子萌发的外界条件，一般也不会萌发的原因是（一般也不会萌发的原因是（一般也不会萌发的原因是（一般也不会萌发的原因是（）A A A A、无胚无胚无胚无胚 B B B B、无种皮、无种皮、无种皮、无种皮 C C C C、无胚乳、无胚乳、无胚乳、无胚乳 D D D D、无子叶、无子叶、无子叶、无子叶6 6 6 6、在测定种子的发芽率时应选择什么样的种子（、在测定种子的发芽率时应选择什么样的种子（、在测定种子的发芽率时应选择什么样的种子（、在测定种子的发芽率时应选择什么样的种子（）A A A A、个大饱满的、个大饱满的、个大饱满的、个大饱满的 B B B B、结构完整的、结构完整的、结构完整的、结构完整的 C C C C、没有处于休眠期的、没有处于休眠期的、没有处于休眠期的、没有处于休眠期的 D D D D、随机抽取、随机抽取、随机抽取、随机抽取7 7 7 7、将颗粒完整的种子分成甲、乙两组，在、将颗粒完整的种子分成甲、乙两组，在、将颗粒完整的种子分成甲、乙两组，在、将颗粒完整的种子分成甲、乙两组，在25252525条件下条件下条件下条件下分别播种。甲组在肥沃、湿润的土壤里，乙组在贫瘠、分别播种。甲组在肥沃、湿润的土壤里，乙组在贫瘠、分别播种。甲组在肥沃、湿润的土壤里，乙组在贫瘠、分别播种。甲组在肥沃、湿润的土壤里，乙组在贫瘠、湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（）A A、甲组先发芽、甲组先发芽、甲组先发芽、甲组先发芽 B B、乙组先发芽、乙组先发芽、乙组先发芽、乙组先发芽 C C、同时发芽、同时发芽、同时发芽、同时发芽 D D、都不发芽、都不发芽、都不发芽、都不发芽cADC第三节第三节 芽的发育芽的发育一、芽的类型一、芽的类型1 1、依据、依据：定义是：定义是：定义是：定义是2 2、依据、依据：发育成：发育成：发育成：发育成：发育成：发育成着生部位着生部位顶芽顶芽侧芽侧芽着生在枝条顶端着生在枝条顶端着生在枝条侧面着生在枝条侧面将来发育情况将来发育情况叶芽叶芽花芽花芽混合芽混合芽枝条枝条花花枝条和花枝条和花花芽、混合芽花芽、混合芽通常比通常比叶芽叶芽肥大。肥大。一、芽的类型一、芽的类型顶芽顶芽侧芽侧芽侧芽侧芽叶叶芽芽花花芽芽混混合合芽芽结合结合P11知识链，请从外部形态上区别叶芽和花芽。知识链，请从外部形态上区别叶芽和花芽。叶芽叶芽花芽花芽外形较小、尖端明显外形较小、尖端明显外形较大、较饱满外形较大、较饱满一、芽的类型一、芽的类型一、芽的类型一、芽的类型:、按照着生位置分、按照着生位置分:顶芽顶芽:侧芽侧芽:着生在枝条的着生在枝条的顶端顶端着生在枝条侧面着生在枝条侧面、按照发育结果分类、按照发育结果分类:叶芽叶芽:花芽花芽:混合芽混合芽:发育成枝条发育成枝条发育成发育成花花发育成枝条和发育成枝条和花花1 1、顶芽一定、顶芽一定是叶芽是叶芽么？么？2 2、发育成枝条的芽应该是什么芽？、发育成枝条的芽应该是什么芽？思思考考不一定，也可能是花芽和混合芽。不一定，也可能是花芽和混合芽。叶芽和混合芽。叶芽和混合芽。序号序号名称名称作用作用二、叶芽的结构二、叶芽的结构阅读课本阅读课本1212页知识链，对照叶芽的纵切模式图，完成下表：页知识链，对照叶芽的纵切模式图，完成下表：生长点生长点叶原基叶原基幼叶幼叶芽轴芽轴芽原基芽原基使芽轴伸长使芽轴伸长发育成幼叶发育成幼叶发育成叶发育成叶发育成茎发育成茎发育成侧芽发育成侧芽二、叶芽的结构二、叶芽的结构连连看，阅读课本连连看，阅读课本1212页知识链：页知识链：生长点生长点叶原基叶原基幼叶幼叶芽轴芽轴芽原基芽原基三、顶端优势三、顶端优势什么是顶端优势？什么是顶端优势？顶芽优先生长，抑制侧芽发育；顶芽优先生长，抑制侧芽发育；顶芽停止生长，侧芽迅速生长。顶芽停止生长，侧芽迅速生长。顶芽优先顶芽优先顶端优势的应用顶端优势的应用整枝打杈的方法有哪些？整枝、打杈、造型为了促进或抑制植物的顶端优势，调节植物的生长发育，提高果树、农作物的品质和产量及园林花卉的观赏价值。整枝打杈的目的是什么？请举出整枝打杈在实际生活中的例子？一一种是按着生位置分的：可将芽分为顶芽种是按着生位置分的：可将芽分为顶芽和侧芽，生长在主干顶端或侧枝顶端的和侧芽，生长在主干顶端或侧枝顶端的芽，叫做侧芽。另一种是按将来发育的芽，叫做侧芽。另一种是按将来发育的状况分的，可将芽分为叶芽、花芽和混状况分的，可将芽分为叶芽、花芽和混合芽，将来发育成枝和叶的芽，叫做叶合芽，将来发育成枝和叶的芽，叫做叶芽（如杨的芽）；将来发育成花的芽，芽（如杨的芽）；将来发育成花的芽，叫做花芽（如苹果的芽）；将来既能发叫做花芽（如苹果的芽）；将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽，叫混育成枝和叶，又能发育成花的芽，叫混合芽（如梨的芽）合芽（如梨的芽）1.举例说明植物的芽不同类型举例说明植物的芽不同类型 由由于叶芽生长点的细胞不断地于叶芽生长点的细胞不断地分裂，芽轴的细胞也逐渐长大。分裂，芽轴的细胞也逐渐长大。这样，芽轴就渐渐伸长，节间距这样，芽轴就渐渐伸长，节间距离加大，节上的叶原基发育成幼离加大，节上的叶原基发育成幼叶，并且逐渐长大，叶腋里的芽叶，并且逐渐长大，叶腋里的芽原基也发育成侧芽。结果，叶芽原基也发育成侧芽。结果，叶芽就发育成了枝条。因此，可以说就发育成了枝条。因此，可以说“芽芽”就是未发育的枝条。就是未发育的枝条。2.为什么说为什么说“芽芽”就是未发育的枝条就是未发育的枝条 顶顶芽和侧芽的发育是互相芽和侧芽的发育是互相关联的。一般来说，顶芽的关联的。一般来说，顶芽的发育较快，而且往往抑制着发育较快，而且往往抑制着它下面的侧芽的发育，甚至它下面的侧芽的发育，甚至使侧芽处于休眠状态。如果使侧芽处于休眠状态。如果摘除顶芽，侧芽就容易发育摘除顶芽，侧芽就容易发育成侧枝。成侧枝。3.顶芽和侧芽之间有何关系顶芽和侧芽之间有何关系芽芽着生着生位置位置顶芽：顶芽：枝条顶端枝条顶端侧芽：侧芽：枝条侧面枝条侧面顶端顶端优势优势功能功能叶芽叶芽花芽：花芽：发育成发育成 枝条枝条顶芽发育占优势，顶芽发育占优势，侧芽发育受抑制侧芽发育受抑制混合芽：混合芽：生长点：生长点：叶原基：叶原基：幼叶：幼叶：芽轴：芽轴：芽原基：芽原基：使芽轴伸长使芽轴伸长发育成幼叶发育成幼叶发育成叶发育成叶发育成茎发育成茎发育成侧芽发育成侧芽发育成花发育成花枝条和花枝条和花组卷网组卷网1 1、美丽的鲜花是由什么发育成的？（、美丽的鲜花是由什么发育成的？（）A A、花芽、花芽 B B、花蕊、花蕊 C C、枝条、枝条 D D、叶芽、叶芽2 2、按照着生的位置来区分，芽可以分为、按照着生的位置来区分，芽可以分为 （）A A、叶芽和花芽、叶芽和花芽 B B、顶芽和侧芽、顶芽和侧芽 C C、叶芽和混合芽、叶芽和混合芽 D D、侧芽和花芽、侧芽和花芽3 3、既能发育成叶，有能发育成花的芽叫做（、既能发育成叶，有能发育成花的芽叫做（）A A、顶芽、顶芽 B B、花芽、花芽 C C、叶芽、叶芽 D D、混合芽、混合芽ABD4 4、枝芽的生长点的作用是（、枝芽的生长点的作用是（)A A、长出侧芽、长出侧芽 B B、长出幼叶、长出幼叶 C C、使芽轴不断伸长、使芽轴不断伸长 D D、发育成茎、发育成茎 5 5、枝条的侧芽是由（、枝条的侧芽是由（）发育成的？）发育成的？A A、叶原基、叶原基 B B、生长点、生长点 C C、芽原基、芽原基 D D、芽轴、芽轴 CC1 1、公路两边种植的法国梧桐，为了遮荫多，栽培时应注意到的是（公路两边种植的法国梧桐，为了遮荫多，栽培时应注意到的是（）A.A.保护侧枝的侧芽保护侧枝的侧芽 B.B.摘除主干的顶芽摘除主干的顶芽C.C.保护主干的顶芽保护主干的顶芽 D.D.摘除侧枝的顶芽摘除侧枝的顶芽 2 2、按照芽的发育类型，芽可分为那些类型？（按照芽的发育类型，芽可分为那些类型？（）A A、叶芽和花芽、叶芽和花芽 B B、顶芽和侧芽、顶芽和侧芽C C、叶芽、花芽和混合芽、叶芽、花芽和混合芽 D D、花芽、休眠芽、花芽、休眠芽3 3、顶芽发育和侧芽发育的一般关系是（顶芽发育和侧芽发育的一般关系是（）A A、侧芽发育快，顶芽发育慢、侧芽发育快，顶芽发育慢B B、顶芽、侧芽同等程度发育、顶芽、侧芽同等程度发育C C、顶芽发育往往抑制着它下面的侧芽发育，甚至使侧芽处于休眠状态、顶芽发育往往抑制着它下面的侧芽发育，甚至使侧芽处于休眠状态D D、侧芽发育往往抑制着它上面的顶芽发育，甚至使顶芽处于休眠状态、侧芽发育往往抑制着它上面的顶芽发育，甚至使顶芽处于休眠状态4 4、下列哪项不是利用顶端优势的原理？（下列哪项不是利用顶端优势的原理？（）A A、摘心、摘心 B B、打顶、打顶 C C、整枝修剪绿篱、整枝修剪绿篱 D D、去掉部分叶、去掉部分叶 5、填图1.能发育成茎的是能发育成茎的是()2.能使芽轴不断伸长的能使芽轴不断伸长的是（）是（）3.能发育成幼叶的是（）能发育成幼叶的是（）4.能发育成叶的是（）能发育成叶的是（）5.能发育成侧芽的是（）能发育成侧芽的是（）4 芽轴芽轴2 生长点生长点 1 叶原基叶原基 3 幼叶幼叶5 芽原基芽原基21345