资源描述
端端午午的的鸭鸭蛋蛋汪汪曾曾祺祺 汪曾祺汪曾祺 江苏江苏高邮人高邮人，现，现代著名作家。代著名作家。他他的文章如同随的文章如同随意聊天意聊天，文风闲适，文风闲适自由。代表作有小自由。代表作有小说说受戒受戒大淖大淖n n o o记事记事散文集散文集蒲桥集蒲桥集等。等。我们的阅读活动 理解文意 品读文段 欣赏语言 老师的阅读建议建议你这样理解文意 自由朗读课文。拟小标题，概括文章内容，表明你读清了课文思路。课文（1）先写 ，接着（23）写 ,（46）然后写 。端午的习俗端午的习俗 家乡的鸭蛋家乡的鸭蛋端午的鸭蛋端午的鸭蛋老师的阅读建议建议你这样理解文意 再读课文。添加标题，加入别致的词语,表明你读出了课文的味道。（）的端午的风俗（别有风味）的家乡的鸭蛋；（）的端午的鸭蛋。别具一格别具一格别有情趣别有情趣老师的阅读建议建议你这样理解文意 探讨标题，说说看法，表明你读懂了课文的写法（风格）。这篇课文写的是“端午的鸭蛋”，而开头一段却用了大量的篇幅来写端午的风俗，这样写是否偏离了标题？从文章思路来看从文章思路来看，先谈端午风俗很有必要。文题为，先谈端午风俗很有必要。文题为“端午的鸭蛋端午的鸭蛋”，因此，首先必须先写端午风俗，从各地均有的风俗写到家乡独特，因此，首先必须先写端午风俗，从各地均有的风俗写到家乡独特的风俗，再写到的风俗，再写到“十二红十二红”，写到，写到“家乡的咸鸭蛋家乡的咸鸭蛋”，于是水到渠，于是水到渠成地转写成地转写“端午的鸭蛋端午的鸭蛋”；从写作手法上从写作手法上，先浓墨重彩地描绘出，先浓墨重彩地描绘出“端午端午”的气氛，就为文章主体的气氛，就为文章主体“鸭蛋鸭蛋”预设了一个合理的背景。预设了一个合理的背景。我们的阅读活动 要说标题，作用不小。拟标题，理思路；添标题，有味道；析标题，悟写法。老师的阅读建议建议你这样品读文段 请同学们仔细品读第二、三段，请同学们仔细品读第二、三段，找出相关句子，找出相关句子，说说高邮鸭蛋说说高邮鸭蛋有什么特点有什么特点?以以“这是这是 的鸭蛋，因为的鸭蛋，因为 （找出文中相关的语句）（找出文中相关的语句）”为句式为句式说一段话。说一段话。老师的阅读建议建议你这样品读文段 例：例：这是质细而油多的鸭蛋，因为“蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。”老师的阅读建议建议你这样品读文段 高邮鸭蛋是这样的让人垂涎、心动，那有高邮鸭蛋是这样的让人垂涎、心动，那有鸭蛋相伴的童年的端午又是怎样的呢？请同鸭蛋相伴的童年的端午又是怎样的呢？请同学们阅读学们阅读4646段，概括事件内容，并说说你段，概括事件内容，并说说你的体会。可采用这个句式：的体会。可采用这个句式：“童年的端午是童年的端午是 的，因为的，因为 （文中所写的童年趣（文中所写的童年趣事）事）”。老师的阅读建议建议你这样品读文段 童年的端午是童年的端午是快乐、幸福、美好、充满快乐、幸福、美好、充满情趣的情趣的，因为有因为有挂挂“鸭蛋络子鸭蛋络子”、吃鸭蛋、吃鸭蛋、蛋壳装萤等童年趣事蛋壳装萤等童年趣事。我们的阅读活动 要说品读文段，不妨从“筛选信息（寻找句子）”“概括内容”“体会情感”上入手，细细地读，深深地品。老师的阅读建议建议你这样欣赏语言 汪曾祺既是美食家，又是美文家。他在语汪曾祺既是美食家，又是美文家。他在语言上的追求是：言上的追求是：口语色彩浓厚，用方言表现口语色彩浓厚，用方言表现地方特色地方特色,平淡而有味平淡而有味;运用古汉语作点缀，运用古汉语作点缀，有淡淡的幽默。有淡淡的幽默。请你轻声朗读课文，画出你喜欢的句子做请你轻声朗读课文，画出你喜欢的句子做批注，仔细品味本文语言上的特色。批注，仔细品味本文语言上的特色。老师的阅读建议建议你这样欣赏语言 “筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。”语言生动，写出了家乡咸鸭蛋的美味可口，让人垂涎欲滴。这种绘声绘色，这种动感，以及快感，从一个“吱”字中得到了活灵活现的表现。“冒”能更好地表现鸭蛋被扎后红油溢出的情态。老师的阅读建议建议你这样欣赏语言 “我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我的家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”“所食鸭蛋多矣”带有文言性质，增强幽默意味。以他乡比故乡，褒贬之情十分突出。老师的阅读建议建议你这样欣赏语言 “我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄的，这叫什么咸鸭蛋呢！”朴素的大白话，信口而出，自然而然，使文章生活气息更浓厚，让人倍感亲切。淡淡的幽默，浓浓的深情。老师的阅读建议建议你这样欣赏语言 “我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好象我们那穷地方就出鸭蛋似的！”有些嗔怒，也有淡淡的幽默。实际上认为高邮不仅出鸭蛋，还有那么多心灵手巧、勤劳能干的高邮百姓，自豪和赞美之情油然而生。我们的阅读活动 说到这篇文章语言的欣赏，我们可重点关注“句子”。要品味它们的用词美、方言美、文言美、情感美。要感受到作者的语言特色和那浓郁的爱乡情怀。端午的鸭蛋端午的鸭蛋汪曾祺汪曾祺端午的风俗热爱家乡家乡的鸭蛋 端午的鸭蛋怀念童年 谢 谢 大 家！执教人：万年县大源中学执教人：万年县大源中学 董选辉董选辉 这节课，我们通过欣赏“家乡的鸭蛋”，感受到作者热爱家乡的浓郁情感；透过品味“端午的鸭蛋”，感悟到作者超然自在的童心，引发我们对童年生活的怀想。并且这二者本来就是难解难分的，儿时故乡的一切，在成年之后，都会罩上一层光辉，它们就像高邮鸭蛋里面冒着红油的“双黄”；作者在写鸭蛋的时候又是在“端午的风俗”这样一个大背景下，端午家乡的风俗就成为这个大鸭蛋的蛋青，这就是高邮的双黄蛋。同学们，当我们长大成人、离家远游之时，所有这些与童年与故乡有关的美好记忆，都将被珍藏在记忆深处，并会在某个孤独的夜晚，化作一只温柔的手，轻轻拨动你思乡的心弦。推荐推荐作业作业：请大家以“一说起故乡（童年）,我就想到了家乡（童年）的”为开头写一段话，字数不限，但要写出自豪感，语言尽量生动传神。
展开阅读全文