初中三年级历史上册第一单元跨入近代社会的门槛第4课为民族独立而战第一课时课件课件

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美国独立战争(美国独立战争(1775177517831783年)年)American War of Independence1607年年-1733年年英国在北美建立英国在北美建立了了13个殖民地个殖民地英英 属属 北北 美美 殖殖 民民 地地 示示 意意 图图经济实力迅速发展的北美殖民地经济实力迅速发展的北美殖民地费城费城波士顿波士顿纽约纽约威尔明顿威尔明顿萨凡纳萨凡纳英英属属北北美美殖殖民民地地经经济济分分布布特特点点北部:造船业发达北部:造船业发达中部:盛产粮食中部:盛产粮食南部:种植烟草、棉花南部:种植烟草、棉花在经济发展的过程中,在经济发展的过程中,北美殖民地人民逐渐北美殖民地人民逐渐形成统一的美利坚民族。形成统一的美利坚民族。材料:材料:1660年的年的航海条例航海条例,规定北美殖规定北美殖民地所有的输入和输出的商品都要使用英国船只民地所有的输入和输出的商品都要使用英国船只运输运输,一切物品只能运往英国。一切物品只能运往英国。1765年的年的印花印花税法税法规定,所有的印刷品、商业单据、法律证规定,所有的印刷品、商业单据、法律证件都要缴纳印花税。件都要缴纳印花税。苦吗?苦吗?税务局的人税务局的人连糖都要上税。连糖都要上税。毕业证书毕业证书也要征税吗?也要征税吗?宰杀下金蛋的鹅当时反映英美关系的漫画英国的殖民压迫英国的殖民压迫北美资本主义经济的发展北美资本主义经济的发展形成统一的市场和民族形成统一的市场和民族 美国独立战争爆发的根本原因美国独立战争爆发的根本原因严重阻碍严重阻碍北美人民的强烈反抗北美人民的强烈反抗激起激起波士顿倾茶事件波士顿倾茶事件导火线来克星顿民兵塑像来克星顿民兵塑像自主先学自主先学1、时间:2、经过:3、结果:4、意义:自主先学1、第二届大陆会议召开的时间、内容:2、独立宣言的内容、意义:托马斯托马斯杰斐逊杰斐逊人人生而平等,造物主赋予人人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,他们某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和其中包括生命权、自由权和追求幸福的权力。追求幸福的权力。7月月4日日独立宣言独立宣言(1)宣告人人生而平等,人们有生存、自)宣告人人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利由和追求幸福等不可转让的权利我们以这些殖民地的善良人民的名义我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告:这些联合殖民地和权力谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国自由独立的合众国,它们解除对于英,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。完全废止。7月月4日日独立宣言独立宣言(3)宣告北美)宣告北美13个殖民地个殖民地脱离英国独立脱离英国独立(2)建立一个自由独立的)建立一个自由独立的合众国合众国马克思称之为马克思称之为“第一个人权宣言第一个人权宣言”独立宣言独立宣言的意义:的意义:1 1、宣告美国独立;、宣告美国独立;2 2、对美国建国以后的国家制度作出了明确的规定、对美国建国以后的国家制度作出了明确的规定。美利坚合众国美利坚合众国 United States of America7 7月月4 4日被定为日被定为美国国庆日美国国庆日 3 3、所体现的、所体现的“自由、民主自由、民主“的原则,也成为当时欧的原则,也成为当时欧 洲大陆各国反对封建专制,进行资产阶级革命的一面洲大陆各国反对封建专制,进行资产阶级革命的一面 旗帜,被马克思称为旗帜,被马克思称为“第一个人权宣言第一个人权宣言”“开国元勋开国元勋”华盛顿华盛顿(1732-1799)自主先学自主先学1、建军:2、战争的转折:3、战争的胜利:4、战争的结果:5、如何评价华盛顿:在战争初期,美军打得非常艰苦,他们中的大多数人是临时招在战争初期,美军打得非常艰苦,他们中的大多数人是临时招集来的农民,衣服破烂不堪,没有武器,没有受过正规军事训集来的农民,衣服破烂不堪,没有武器,没有受过正规军事训练,根本不像一支军队,另一方面,美军的后勤供应也极度的练,根本不像一支军队,另一方面,美军的后勤供应也极度的困难,士兵们经常吃不饱、穿不暖,有时一连五六天吃不到面困难,士兵们经常吃不饱、穿不暖,有时一连五六天吃不到面包,只好吃马料,在寒冷的冬季,有许多士兵不得不赤脚行军。包,只好吃马料,在寒冷的冬季,有许多士兵不得不赤脚行军。华盛顿检阅陷入饥饿困境的军队华盛顿检阅陷入饥饿困境的军队.困境中的北美军队士兵困境中的北美军队士兵17771777年萨拉托加战役年萨拉托加战役17771777年年1010月,美国月,美国“大陆军大陆军”在萨拉托加战役中击在萨拉托加战役中击败英军并俘获英军统帅。败英军并俘获英军统帅。3、转折:萨拉托加大捷(、转折:萨拉托加大捷(1777.10)17811781年约克镇战役年约克镇战役约克镇英军司令康华利率部投降约克镇英军司令康华利率部投降4、胜利:、胜利:约克镇战役(约克镇战役(1781.10),),英军投降英军投降英英美美巴巴黎黎和和约约签签订订在法国、荷兰等国援助下,在法国、荷兰等国援助下,17831783年年9 9月月3 3日,英美签订日,英美签订巴黎和巴黎和约约,英国承认美利坚合众国(,英国承认美利坚合众国(The United States of America)的独立。的独立。美国独立战争美国独立战争胜利结束胜利结束。美美国国谈谈判判代代表表等等美国独立美国独立战争的结果战争的结果正式独立:英美签订正式独立:英美签订巴黎巴黎和约和约(1783.9.31783.9.3)英国承)英国承认美国独立认美国独立评价方法(史论结合的方法评价方法(史论结合的方法:将人物放置在当时历史环将人物放置在当时历史环境下评价境下评价;抓住历史人物活动的主要方面,对历史产生抓住历史人物活动的主要方面,对历史产生的影响、事迹的影响、事迹.).)事迹事迹1.领导美国人民打败英国殖民领导美国人民打败英国殖民者,取得独立战争的胜利者,取得独立战争的胜利2.胜利后交还军权;不再连任第三胜利后交还军权;不再连任第三届总统,开创民主政治的先河届总统,开创民主政治的先河例例:华盛顿是美国杰出的资产阶级政治家,军事家。他华盛顿是美国杰出的资产阶级政治家,军事家。他领导了美国独立战争,推翻了英国殖民统治取得了民领导了美国独立战争,推翻了英国殖民统治取得了民族独立族独立;当选为美国第一任总统,不再连任第三届总统,当选为美国第一任总统,不再连任第三届总统,开创民主政治的先河,在美国历史发展过程中起了巨开创民主政治的先河,在美国历史发展过程中起了巨大推动作用。大推动作用。评价:评价:评价重要人物评价重要人物 华盛顿:华盛顿:意义意义:赢得了国家民族的独立赢得了国家民族的独立,建立建立了资产阶级民主共和政体了资产阶级民主共和政体,走上了走上了迅速发展资本主义的道路迅速发展资本主义的道路国内国内:国际国际:推动了欧洲和拉美的资产阶级推动了欧洲和拉美的资产阶级革命运动的发展革命运动的发展合作合作探究探究美国独立战争的意义及性质美国独立战争的意义及性质性质性质:赢得了国家民族的独立赢得了国家民族的独立-民族解放战争民族解放战争建立了资产阶级民主共和建立了资产阶级民主共和政体政体,走上了迅速发展资走上了迅速发展资本主义的道路本主义的道路-资产阶级革命资产阶级革命双双重重性性质质独立战争为资产阶级开辟了新的高涨时代,给欧洲18世纪革命以第一个推动,为欧洲中产阶级敲响了警钟。马克思课堂小结课堂小结北美经济发展北美经济发展美利坚民族形成美利坚民族形成英国压制英国压制来克星顿枪声来克星顿枪声1775年年4月月建军建军华盛顿华盛顿独立宣言独立宣言1776年年7月月4日日美国诞生美国诞生 萨萨拉拉托托加加大大捷捷约约克克镇镇战战役役美美国国独独立立和约和约1783年年战争结束战争结束1.1.(2012江苏宿迁)江苏宿迁)291799年,华盛顿总统病故。美国人民举行各种仪式,纪年,华盛顿总统病故。美国人民举行各种仪式,纪念这位念这位“战争时期第一人、和平时期第一人、同胞心目中的第一人战争时期第一人、和平时期第一人、同胞心目中的第一人”。“和平时期和平时期第一人第一人”是是华盛顿他(华盛顿他()A推翻了封建王朝推翻了封建王朝 B开创了民主政治的先河开创了民主政治的先河C发表了发表了社会契约论社会契约论 D领导了美国南北战争领导了美国南北战争2.2.(2010年盐城市第年盐城市第19题)题)通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与之一。与“大陆军、大陆军、独立宣言独立宣言、华盛顿、华盛顿”三个关键词都相关的历史事件是(三个关键词都相关的历史事件是()A.英国资产阶级革命英国资产阶级革命 B.美国独立战争美国独立战争 C.法国大革命法国大革命 D.美国南北战争美国南北战争3.3.(2010年镇江市第年镇江市第15题)题)每年的每年的7月月4日,美国人民都会载歌载舞,欢度国庆。日,美国人民都会载歌载舞,欢度国庆。与美国国庆节有直接关系的文件是:(与美国国庆节有直接关系的文件是:()A权利法案权利法案 B独立宣言独立宣言 C人权宣言人权宣言 D联合国家宣言联合国家宣言【2012中指练五中指练五】4“我们认为下列真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都我们认为下列真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人们建立起得到被统治者同意的政府的权利。为了保障这些权利,人们建立起得到被统治者同意的政府任何政府,任何政府,一旦破坏这些目标和原则,人民就有权力去改变它或废除它,并建立新的政府一旦破坏这些目标和原则,人民就有权力去改变它或废除它,并建立新的政府”,独立宣言独立宣言的这段话主要体现了哪些民主思想的这段话主要体现了哪些民主思想三权分立的思想三权分立的思想 平等思想平等思想 天赋人权、主权在民思想天赋人权、主权在民思想 人民革命权利人民革命权利A B C DBBB练习:练习:B“有所为有所为”:领导独立战争,赢得了国家独立;担任:领导独立战争,赢得了国家独立;担任美国首任总统,组建联邦政府。美国首任总统,组建联邦政府。“有所不为有所不为”:独立战争结束后,主动交出军权;为:独立战争结束后,主动交出军权;为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例。开创了美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例。开创了美国民主政治的先河。美国民主政治的先河。史实的确认:华盛顿有所为,美利坚民族得以史实的确认:华盛顿有所为,美利坚民族得以独立;华盛顿有所不为,美利坚人民不受其害。独立;华盛顿有所不为,美利坚人民不受其害。易中天著易中天著美国宪法的诞生和我们的反思美国宪法的诞生和我们的反思请就此观点举出史实加以确认。请就此观点举出史实加以确认。2012年中考指南练习五年中考指南练习五
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