水质理化检验资料课件

水质理化检验水质理化检验 郑鹏飞 水质理化检验 郑鹏飞 1 学习内容学习内容一、水质检验的意义和任务一、水质检验的意义和任务二、水质检验的基础知识二、水质检验的基础知识三、三、水样的采集和保存四、四、检验方法的选择五五、检验结果的表述检验结果的表述六、六、理化检验的质量控制理化检验的质量控制 学习内容2一、水质检验的意义和任务一、水质检验的意义和任务（一）水资源：大气水，地面水，地下水（一）水资源：大气水，地面水，地下水（一）水资源：大气水，地面水，地下水（一）水资源：大气水，地面水，地下水（二）水污染及其危害（二）水污染及其危害（二）水污染及其危害（二）水污染及其危害 1.1.水污染：水污染：水污染：水污染：所谓水污染是指人类社会活动和自然因素的影响下，给各所谓水污染是指人类社会活动和自然因素的影响下，给各所谓水污染是指人类社会活动和自然因素的影响下，给各所谓水污染是指人类社会活动和自然因素的影响下，给各种环境水体带来杂质，当这种杂质达到一定的程度就会水质恶化，种环境水体带来杂质，当这种杂质达到一定的程度就会水质恶化，种环境水体带来杂质，当这种杂质达到一定的程度就会水质恶化，种环境水体带来杂质，当这种杂质达到一定的程度就会水质恶化，对人类环境和水的利用产生不良影响，水质的这种恶化就称为水对人类环境和水的利用产生不良影响，水质的这种恶化就称为水对人类环境和水的利用产生不良影响，水质的这种恶化就称为水对人类环境和水的利用产生不良影响，水质的这种恶化就称为水污染。污染。污染。污染。2.2.水污染的危害：危害人体健康水污染的危害：危害人体健康水污染的危害：危害人体健康水污染的危害：危害人体健康 影响水产业的发展影响水产业的发展影响水产业的发展影响水产业的发展 破坏生态平衡破坏生态平衡破坏生态平衡破坏生态平衡 影响工农业生产影响工农业生产影响工农业生产影响工农业生产一、水质检验的意义和任务3 3.3.水污染的来源：生活污水水污染的来源：生活污水水污染的来源：生活污水水污染的来源：生活污水 工业废水工业废水工业废水工业废水 农业污水农业污水农业污水农业污水联合国确定每年的联合国确定每年的3 3月月2222日为世界水日，号召全球重日为世界水日，号召全球重视水的问题。视水的问题。（三）水质检验的意义（三）水质检验的意义（三）水质检验的意义（三）水质检验的意义 1.1.防止发生急慢性中毒和疾病蔓延防止发生急慢性中毒和疾病蔓延防止发生急慢性中毒和疾病蔓延防止发生急慢性中毒和疾病蔓延 2.2.检查执行标准的情况检查执行标准的情况检查执行标准的情况检查执行标准的情况 3.3.为治理污染提供依据为治理污染提供依据为治理污染提供依据为治理污染提供依据 3.水污染的来源：生活污水 4（四）水质检验的任务（四）水质检验的任务（四）水质检验的任务（四）水质检验的任务 1.1.水质本地检测水质本地检测水质本地检测水质本地检测 2.2.水污染现状和趋势水污染现状和趋势水污染现状和趋势水污染现状和趋势 3.3.检测水污染的来源检测水污染的来源检测水污染的来源检测水污染的来源 4.4.积累污染预报的资料积累污染预报的资料积累污染预报的资料积累污染预报的资料（五）水质指标（五）水质指标（五）水质指标（五）水质指标 所谓水质：是指水及其中杂质所共同表现出来的综合特征。所谓水质：是指水及其中杂质所共同表现出来的综合特征。所谓水质：是指水及其中杂质所共同表现出来的综合特征。所谓水质：是指水及其中杂质所共同表现出来的综合特征。水质指标：衡量水中杂质的具体尺度，称为水质指标。水质指标：衡量水中杂质的具体尺度，称为水质指标。水质指标：衡量水中杂质的具体尺度，称为水质指标。水质指标：衡量水中杂质的具体尺度，称为水质指标。（四）水质检验的任务5n n各种水质指标表现出水中杂质的种类和数量，由此可以判各种水质指标表现出水中杂质的种类和数量，由此可以判各种水质指标表现出水中杂质的种类和数量，由此可以判各种水质指标表现出水中杂质的种类和数量，由此可以判断水质的优劣和是否符合要求。断水质的优劣和是否符合要求。断水质的优劣和是否符合要求。断水质的优劣和是否符合要求。n n（六）水质指标的分类（六）水质指标的分类（六）水质指标的分类（六）水质指标的分类n n从卫生学角度分类：从卫生学角度分类：从卫生学角度分类：从卫生学角度分类：n n1 1、感官指标：色，浊，嗅味、感官指标：色，浊，嗅味、感官指标：色，浊，嗅味、感官指标：色，浊，嗅味n n2 2、化学指标：、化学指标：、化学指标：、化学指标：PHPH，总硬度，铁，锰，挥发酚，总硬度，铁，锰，挥发酚，总硬度，铁，锰，挥发酚，总硬度，铁，锰，挥发酚n n3 3、毒理指标：氟化物，汞，镉，铬，铅，砷、氰化物、毒理指标：氟化物，汞，镉，铬，铅，砷、氰化物、毒理指标：氟化物，汞，镉，铬，铅，砷、氰化物、毒理指标：氟化物，汞，镉，铬，铅，砷、氰化物n n4 4、细菌学指标：细菌总数、大肠菌群、致病菌、余氯、细菌学指标：细菌总数、大肠菌群、致病菌、余氯、细菌学指标：细菌总数、大肠菌群、致病菌、余氯、细菌学指标：细菌总数、大肠菌群、致病菌、余氯n n5 5、放射性指标：总、放射性指标：总、放射性指标：总、放射性指标：总放射性，氡、镭放射性，氡、镭放射性，氡、镭放射性，氡、镭各种水质指标表现出水中杂质的种类和数量，由此可以判断水质的优6n n二，水质检验的基础知识二，水质检验的基础知识（一）、名词、术语一）、名词、术语一）、名词、术语一）、名词、术语1 1、mg/Lmg/L、g/Lg/L：水质检验各项结果除了色、浑浊度、臭和：水质检验各项结果除了色、浑浊度、臭和：水质检验各项结果除了色、浑浊度、臭和：水质检验各项结果除了色、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、味、肉眼可见物、味、肉眼可见物、味、肉眼可见物、pHpH、菌落总数及总大肠菌群、放射性、菌落总数及总大肠菌群、放射性、菌落总数及总大肠菌群、放射性、菌落总数及总大肠菌群、放射性指标等各有其特定单位或用文字描述外，其他各指标测指标等各有其特定单位或用文字描述外，其他各指标测指标等各有其特定单位或用文字描述外，其他各指标测指标等各有其特定单位或用文字描述外，其他各指标测定结果的浓度都用定结果的浓度都用定结果的浓度都用定结果的浓度都用mg/Lmg/L或或或或g/Lg/L，表示每升水中含若干，表示每升水中含若干，表示每升水中含若干，表示每升水中含若干毫克或微克该物质。毫克或微克该物质。毫克或微克该物质。毫克或微克该物质。2.2.准确称取：指用分析天平称重，准确到准确称取：指用分析天平称重，准确到准确称取：指用分析天平称重，准确到准确称取：指用分析天平称重，准确到0.0001g0.0001g。3.3.量取：指用量筒取水样或试液。量取：指用量筒取水样或试液。量取：指用量筒取水样或试液。量取：指用量筒取水样或试液。4.4.吸取：指用无分度吸管（即胖肚吸管或刻度吸管吸取）。吸取：指用无分度吸管（即胖肚吸管或刻度吸管吸取）。吸取：指用无分度吸管（即胖肚吸管或刻度吸管吸取）。吸取：指用无分度吸管（即胖肚吸管或刻度吸管吸取）。5.5.参比溶液：除规定外，均以溶剂空白（纯水或有机溶剂）参比溶液：除规定外，均以溶剂空白（纯水或有机溶剂）参比溶液：除规定外，均以溶剂空白（纯水或有机溶剂）参比溶液：除规定外，均以溶剂空白（纯水或有机溶剂）作参比作参比作参比作参比 二，水质检验的基础知识7二，水质检验的基础知识二，水质检验的基础知识（二）、化学试剂：1、化学试剂的分类 2、化学试剂的储存n n1 1、化学试剂的分类化学试剂的分类 n n 化学试剂数量繁多，种类复杂，通常根据用化学试剂数量繁多，种类复杂，通常根据用途分为一般试剂、基础试剂、高纯试剂、色谱试途分为一般试剂、基础试剂、高纯试剂、色谱试剂、生化试剂、光谱纯试剂和指示剂等。采用的剂、生化试剂、光谱纯试剂和指示剂等。采用的标准为国家标准标准为国家标准(标以标以“GB”“GB”字样字样)和行业标准和行业标准(标以标以“HG”“HG”字样字样)。二，水质检验的基础知识（二）、化学试剂：1、化学试剂的分类8二，水质检验的基础知识二，水质检验的基础知识n n一般试剂一般试剂一般试剂一般试剂n n 根据根据根据根据GB 15346GB 1534619941994化学试剂的包装及标志规定，一般试剂分为三个等级，化学试剂的包装及标志规定，一般试剂分为三个等级，化学试剂的包装及标志规定，一般试剂分为三个等级，化学试剂的包装及标志规定，一般试剂分为三个等级，即优级纯、分析纯和化学纯。通常也将实验试剂列入一般试剂。即优级纯、分析纯和化学纯。通常也将实验试剂列入一般试剂。即优级纯、分析纯和化学纯。通常也将实验试剂列入一般试剂。即优级纯、分析纯和化学纯。通常也将实验试剂列入一般试剂。n n基准试剂基准试剂基准试剂基准试剂n n 可用作基准物质的试剂叫做基准试剂，也可称为标准试剂。基础准试剂可用来直接可用作基准物质的试剂叫做基准试剂，也可称为标准试剂。基础准试剂可用来直接可用作基准物质的试剂叫做基准试剂，也可称为标准试剂。基础准试剂可用来直接可用作基准物质的试剂叫做基准试剂，也可称为标准试剂。基础准试剂可用来直接配制标准溶液，用来校正或标定其他化学试剂。如在配置标准溶液时用于标定标准溶配制标准溶液，用来校正或标定其他化学试剂。如在配置标准溶液时用于标定标准溶配制标准溶液，用来校正或标定其他化学试剂。如在配置标准溶液时用于标定标准溶配制标准溶液，用来校正或标定其他化学试剂。如在配置标准溶液时用于标定标准溶液用的基准物液用的基准物液用的基准物液用的基准物n n高纯试剂高纯试剂高纯试剂高纯试剂n n 高纯试剂不是指试剂的主体含量，而是指试剂的某些杂质的含量而言。高纯试剂等高纯试剂不是指试剂的主体含量，而是指试剂的某些杂质的含量而言。高纯试剂等高纯试剂不是指试剂的主体含量，而是指试剂的某些杂质的含量而言。高纯试剂等高纯试剂不是指试剂的主体含量，而是指试剂的某些杂质的含量而言。高纯试剂等级表达方式有数种，其中之一是以内处级表达方式有数种，其中之一是以内处级表达方式有数种，其中之一是以内处级表达方式有数种，其中之一是以内处“9”“9”表示，如用于表示，如用于表示，如用于表示，如用于9.99%9.99%，99.999%99.999%等表示。等表示。等表示。等表示。“9”“9”的数目越多表示纯度越高，这种纯度的是由的数目越多表示纯度越高，这种纯度的是由的数目越多表示纯度越高，这种纯度的是由的数目越多表示纯度越高，这种纯度的是由100%100%减去杂质的质量百分数计算出来减去杂质的质量百分数计算出来减去杂质的质量百分数计算出来减去杂质的质量百分数计算出来的。的。的。的。n n专用试剂专用试剂专用试剂专用试剂n n 是指具有专门用途的试剂。例如仪器分析专用试剂中色谱分析标准试剂、气相是指具有专门用途的试剂。例如仪器分析专用试剂中色谱分析标准试剂、气相是指具有专门用途的试剂。例如仪器分析专用试剂中色谱分析标准试剂、气相是指具有专门用途的试剂。例如仪器分析专用试剂中色谱分析标准试剂、气相色谱载体及固定液、薄层分析试剂等。与高纯试剂相似之处是，专用试剂不仅主体含色谱载体及固定液、薄层分析试剂等。与高纯试剂相似之处是，专用试剂不仅主体含色谱载体及固定液、薄层分析试剂等。与高纯试剂相似之处是，专用试剂不仅主体含色谱载体及固定液、薄层分析试剂等。与高纯试剂相似之处是，专用试剂不仅主体含量较高，而且杂质含量很低。它与高纯试剂的区别是，在特定的用途中有干扰的杂质量较高，而且杂质含量很低。它与高纯试剂的区别是，在特定的用途中有干扰的杂质量较高，而且杂质含量很低。它与高纯试剂的区别是，在特定的用途中有干扰的杂质量较高，而且杂质含量很低。它与高纯试剂的区别是，在特定的用途中有干扰的杂质成分只须控制在不致产生明显干扰的限度以下。成分只须控制在不致产生明显干扰的限度以下。成分只须控制在不致产生明显干扰的限度以下。成分只须控制在不致产生明显干扰的限度以下。二，水质检验的基础知识一般试剂9二，水质检验的基础知识二，水质检验的基础知识n n2 2 2 2、化学试剂的储存化学试剂的储存化学试剂的储存化学试剂的储存n n 大部分化学试剂都具有一定的毒性，有的是易燃、易大部分化学试剂都具有一定的毒性，有的是易燃、易大部分化学试剂都具有一定的毒性，有的是易燃、易大部分化学试剂都具有一定的毒性，有的是易燃、易爆危险品，因此必须了解一般化学药品的性质及保管方法。爆危险品，因此必须了解一般化学药品的性质及保管方法。爆危险品，因此必须了解一般化学药品的性质及保管方法。爆危险品，因此必须了解一般化学药品的性质及保管方法。n n较大量的化学药品应放在样品储藏室中，由专人保管。危较大量的化学药品应放在样品储藏室中，由专人保管。危较大量的化学药品应放在样品储藏室中，由专人保管。危较大量的化学药品应放在样品储藏室中，由专人保管。危险品应按照国家安全部门的管理规定储存。险品应按照国家安全部门的管理规定储存。险品应按照国家安全部门的管理规定储存。险品应按照国家安全部门的管理规定储存。n n隔离存放隔离存放隔离存放隔离存放:易燃类、剧毒类、强腐蚀性类、低温贮存的等易燃类、剧毒类、强腐蚀性类、低温贮存的等易燃类、剧毒类、强腐蚀性类、低温贮存的等易燃类、剧毒类、强腐蚀性类、低温贮存的等分类放置；存放于通风、阴凉、温度低于分类放置；存放于通风、阴凉、温度低于分类放置；存放于通风、阴凉、温度低于分类放置；存放于通风、阴凉、温度低于30303030的药品柜中。的药品柜中。的药品柜中。的药品柜中。有些药品遇光容易分解，避光保存。有些药品遇光容易分解，避光保存。有些药品遇光容易分解，避光保存。有些药品遇光容易分解，避光保存。n n固体、液体；酸、碱分别放置。固体、液体；酸、碱分别放置。固体、液体；酸、碱分别放置。固体、液体；酸、碱分别放置。n n n n 二，水质检验的基础知识2、化学试剂的储存10二，水质检验的基础知识二，水质检验的基础知识n n 实验室内只易存放少量短期内需要的药品实验室内只易存放少量短期内需要的药品实验室内只易存放少量短期内需要的药品实验室内只易存放少量短期内需要的药品,易燃易爆易燃易爆易燃易爆易燃易爆试剂应放在铁柜中试剂应放在铁柜中试剂应放在铁柜中试剂应放在铁柜中,铁柜的顶部要有通铁柜的顶部要有通铁柜的顶部要有通铁柜的顶部要有通 风口风口风口风口,严禁在实严禁在实严禁在实严禁在实验室里防止总量超过验室里防止总量超过验室里防止总量超过验室里防止总量超过 20 20 20 20 升的瓶装易燃液体升的瓶装易燃液体升的瓶装易燃液体升的瓶装易燃液体.大量试剂应大量试剂应大量试剂应大量试剂应放在药品库内放在药品库内放在药品库内放在药品库内,对于一般试对于一般试对于一般试对于一般试 剂如无机盐应存放有序地放剂如无机盐应存放有序地放剂如无机盐应存放有序地放剂如无机盐应存放有序地放在试剂柜里在试剂柜里在试剂柜里在试剂柜里,可按元素周期族分类或按酸、碱、盐、氧化可按元素周期族分类或按酸、碱、盐、氧化可按元素周期族分类或按酸、碱、盐、氧化可按元素周期族分类或按酸、碱、盐、氧化物等分类存放物等分类存放物等分类存放物等分类存放.存放化学试剂是要注意化学试剂的存放期存放化学试剂是要注意化学试剂的存放期存放化学试剂是要注意化学试剂的存放期存放化学试剂是要注意化学试剂的存放期限限限限,因为有些试剂在存放过程中会逐渐变质因为有些试剂在存放过程中会逐渐变质因为有些试剂在存放过程中会逐渐变质因为有些试剂在存放过程中会逐渐变质,甚至形成危甚至形成危甚至形成危甚至形成危害害害害,如谜类如谜类如谜类如谜类,四氢呋喃四氢呋喃四氢呋喃四氢呋喃,二氧六环二氧六环二氧六环二氧六环,烯烯烯烯,液体石蜡液体石蜡液体石蜡液体石蜡 等等等等,在日光条件下如接触空气可形成过氧化物在日光条件下如接触空气可形成过氧化物在日光条件下如接触空气可形成过氧化物在日光条件下如接触空气可形成过氧化物,放放放放 置越久越置越久越置越久越置越久越危险危险危险危险.某些具有还原性的试剂某些具有还原性的试剂某些具有还原性的试剂某些具有还原性的试剂,如三氯化锑如三氯化锑如三氯化锑如三氯化锑,硫酸亚铁硫酸亚铁硫酸亚铁硫酸亚铁,维生素维生素维生素维生素 C,C,C,C,维生素维生素维生素维生素 E E E E 以及以及以及以及 铁、铝、镁、锌粉等易氧化变铁、铝、镁、锌粉等易氧化变铁、铝、镁、锌粉等易氧化变铁、铝、镁、锌粉等易氧化变质生成金属氧化物质生成金属氧化物质生成金属氧化物质生成金属氧化物.二，水质检验的基础知识 实验室内只易存放少量短期11二，水质检验的基础知识二，水质检验的基础知识n n 一般试剂分类存放于阴凉通风处一般试剂分类存放于阴凉通风处一般试剂分类存放于阴凉通风处一般试剂分类存放于阴凉通风处,温度低于温度低于温度低于温度低于 30 30 30 30 度柜度柜度柜度柜内即可内即可内即可内即可.这类试剂包括不易变质的无机酸这类试剂包括不易变质的无机酸这类试剂包括不易变质的无机酸这类试剂包括不易变质的无机酸 碱盐、不易挥碱盐、不易挥碱盐、不易挥碱盐、不易挥发燃点低的有机物发燃点低的有机物发燃点低的有机物发燃点低的有机物.如硅酸、硅酸盐、如硅酸、硅酸盐、如硅酸、硅酸盐、如硅酸、硅酸盐、没有还原性的硫酸没有还原性的硫酸没有还原性的硫酸没有还原性的硫酸盐、碳酸盐、盐酸盐、碱性比较盐、碳酸盐、盐酸盐、碱性比较盐、碳酸盐、盐酸盐、碱性比较盐、碳酸盐、盐酸盐、碱性比较 弱的碱弱的碱弱的碱弱的碱.尽管这类物质尽管这类物质尽管这类物质尽管这类物质的储存条件要求不是很高的储存条件要求不是很高的储存条件要求不是很高的储存条件要求不是很高,但要对这类物质进行定期察看但要对这类物质进行定期察看但要对这类物质进行定期察看但要对这类物质进行定期察看,做到药品的密封做到药品的密封做到药品的密封做到药品的密封 性良好性良好性良好性良好,要在保质期内用完要在保质期内用完要在保质期内用完要在保质期内用完二，水质检验的基础知识 一般试剂分类存放于阴凉通风处,12二，水质检验的基础知识二，水质检验的基础知识n n 试剂的质量以及使用是否得当，将直接影响到分析结试剂的质量以及使用是否得当，将直接影响到分析结果的准确性，因此作为检验人员应该全面了解试剂的性质、果的准确性，因此作为检验人员应该全面了解试剂的性质、规格和适用范围，才能根据实际需要选用试剂，以达到既规格和适用范围，才能根据实际需要选用试剂，以达到既能保证分析结果的准确性又能节约经费的目的。能保证分析结果的准确性又能节约经费的目的。n n3 3、试剂规格及浓度、试剂规格及浓度n n试剂规格：所用试剂，凡未指明规格者，均为分析纯试剂规格：所用试剂，凡未指明规格者，均为分析纯（ARAR）。当需用其他规格时，将另注明。）。当需用其他规格时，将另注明。n n试剂的浓度用试剂的浓度用mol/Lmol/L表示。表示。n n质量百分浓度：质量百分浓度：100g100g溶液中溶质的克数。溶液中溶质的克数。二，水质检验的基础知识13二，水质检验的基础知识二，水质检验的基础知识（三）、纯水一般指蒸馏水或去离子水。1.蒸馏水：清洁水经蒸馏器蒸馏制得。2.重蒸馏水：用全玻璃蒸馏器将水重复蒸馏而制得。3.去离子水：清洁水通过阴阳离子交换树脂器而制得。二，水质检验的基础知识（三）、纯水14二，水质检验的基础知识二，水质检验的基础知识n n4 4、实验室用水的要求：、实验室用水的要求：按照按照GB/T6682-1992GB/T6682-1992分析实验室用水规格和实验方分析实验室用水规格和实验方法要求，分析实验室用水分为三个级别：一级水用于有法要求，分析实验室用水分为三个级别：一级水用于有严格要求的分析检验（如高压液相色谱分析用水）；二级严格要求的分析检验（如高压液相色谱分析用水）；二级水用于无机痕量分析等实验（如原子吸收光谱分析用水）；水用于无机痕量分析等实验（如原子吸收光谱分析用水）；三级水用于一般化学分析实验。三级水用于一般化学分析实验。无论是自制或购买的纯水都应符合规定，方可使用。无论是自制或购买的纯水都应符合规定，方可使用。二，水质检验的基础知识4、实验室用水的要求：按照15二，水质检验的基础知识二，水质检验的基础知识（四）、玻璃仪器 玻璃仪器分为普通玻璃型与硬质玻璃型两类。硬玻璃仪器分为普通玻璃型与硬质玻璃型两类。硬质玻璃型玻璃仪器如烧杯、烧瓶等能耐热、抗腐质玻璃型玻璃仪器如烧杯、烧瓶等能耐热、抗腐蚀。普通玻璃型玻璃仪器如滴定管、无分度吸管蚀。普通玻璃型玻璃仪器如滴定管、无分度吸管等，不能加热，其硬度、耐腐蚀性能都较差。等，不能加热，其硬度、耐腐蚀性能都较差。二，水质检验的基础知识（四）、玻璃仪器16二，水质检验的基础知识二，水质检验的基础知识1.1.玻璃仪器的校正：容量瓶、滴定管、无分度吸管、玻璃仪器的校正：容量瓶、滴定管、无分度吸管、刻度吸管等应按刻度吸管等应按常用玻璃量器常用玻璃量器JJG196-90JJG196-90的有的有关规定进行校正。关规定进行校正。2.2.玻璃仪器的洗涤：玻璃仪器需彻底洗净后方能使玻璃仪器的洗涤：玻璃仪器需彻底洗净后方能使用。用。常用的洗涤液有：铬酸洗涤液、肥皂液、碱液、常用的洗涤液有：铬酸洗涤液、肥皂液、碱液、合成洗涤剂。合成洗涤剂。二，水质检验的基础知识1.玻璃仪器的校正：容量瓶、滴定管、17三、水样的采集和保存三、水样的采集和保存(一)、水样的采集1.采集的水样应均匀，有代表性及不 改变其物理特性。2.采集水样量，根据检测项目而定，采集23L可满足常规项目分析的 需要。进行全分析需1060L水样。三、水样的采集和保存(一)、水样的采集18三、水样的采集和保存三、水样的采集和保存3 3、采集水样的容器，可用硬质玻璃瓶或聚乙烯瓶。采集水样的容器，可用硬质玻璃瓶或聚乙烯瓶。采样瓶的选择原则：采样瓶的选择原则：（1 1）采样瓶不能含有或沾污与水样中待测组分相同的物）采样瓶不能含有或沾污与水样中待测组分相同的物质；质；（2 2）采样瓶不能与待测组分发生反应；）采样瓶不能与待测组分发生反应；（3 3）采样瓶壁不能吸收或吸附待测组分。）采样瓶壁不能吸收或吸附待测组分。玻璃瓶不能用来盛装测定金属成分的水样，塑料瓶则玻璃瓶不能用来盛装测定金属成分的水样，塑料瓶则不能装测定有机物的水样，测定氟化物水样只能用塑料瓶不能装测定有机物的水样，测定氟化物水样只能用塑料瓶而不能用玻璃瓶。而不能用玻璃瓶。三、水样的采集和保存3、采集水样的容器，可用硬质玻璃瓶或聚乙19三、水样的采集和保存三、水样的采集和保存n n4.4.水样采集方法水样采集方法：n n 应将水龙头开后放水数分钟，使积留于水管中杂质流应将水龙头开后放水数分钟，使积留于水管中杂质流掉，然后采集水样。供卫生细菌检验用的水样采集，应将掉，然后采集水样。供卫生细菌检验用的水样采集，应将所用容器必须按规定进行灭菌，并保证水样中运送、保存所用容器必须按规定进行灭菌，并保证水样中运送、保存过程中不受污染。过程中不受污染。三、水样的采集和保存4.水样采集方法：20三、水样的采集和保存三、水样的采集和保存（二）、水样的保存 采样和分析的间隔时间应尽可能缩短，某些项目的测定应在现场，如水温、溶解氧、浑浊度。有些项目的样品，需加入适当的保存剂。三、水样的采集和保存（二）、水样的保存21三、水样的采集和保存三、水样的采集和保存1 1、影响水样的因素：、影响水样的因素：物理因素：光照，温度，压力，静置；物理因素：光照，温度，压力，静置；化学因素：氧化还原反应，沉淀反应及化学因素：氧化还原反应，沉淀反应及pHpH变化；变化；生物因素：水中微生物的新陈代谢。生物因素：水中微生物的新陈代谢。三、水样的采集和保存1、影响水样的因素：22三、水样的采集和保存三、水样的采集和保存n n2、水样保存的方法n n 水样保存的基本要求使尽量减少其中各种待测组分的水样保存的基本要求使尽量减少其中各种待测组分的变化，即做到：变化，即做到：n n 减少水样的生物化学作用；减少水样的生物化学作用；n n 减缓氧化还原作用；减缓氧化还原作用；n n 减少被测组分的挥发损失；减少被测组分的挥发损失；n n 避免沉淀，吸附或结晶物析出所引起的组分变化。避免沉淀，吸附或结晶物析出所引起的组分变化。n n 采取的保存方法：冷藏或冷冻，密封和避光，控制采取的保存方法：冷藏或冷冻，密封和避光，控制pHpH，加入化学试剂等。加入化学试剂等。三、水样的采集和保存2、水样保存的方法23n n四、水质检验方法的选择n n（一）水质检验的特点：（一）水质检验的特点：n n1 1、测定对象多变：被检样品，可以是比较纯净的天然水，、测定对象多变：被检样品，可以是比较纯净的天然水，也可以是复杂的工业废水，水质指标种类繁多，对于不同也可以是复杂的工业废水，水质指标种类繁多，对于不同的监测目的。测定项目不同。的监测目的。测定项目不同。n n2 2、待测成分含量变化大：各种水体，尤其是各种天然的、待测成分含量变化大：各种水体，尤其是各种天然的水体，其主要成分含量比较稳定，其余部分成分变化则很水体，其主要成分含量比较稳定，其余部分成分变化则很大，在清洁水中和污水中，有毒有害物质的含量差别很大，大，在清洁水中和污水中，有毒有害物质的含量差别很大，给检验带来很多困难。给检验带来很多困难。n n3 3、干扰严重：共存的干扰物常常使测定结果不够准确可、干扰严重：共存的干扰物常常使测定结果不够准确可靠，为了克服干扰需要加入一些掩蔽剂或给以必要的分离靠，为了克服干扰需要加入一些掩蔽剂或给以必要的分离处理，又增加了空白值，使操作繁琐，不利于分析大批样处理，又增加了空白值，使操作繁琐，不利于分析大批样品。品。四、水质检验方法的选择24 4 4、可供选择的方法广泛、可供选择的方法广泛（二）水质理化检验的方法要求 1 1、适用范围广、适用范围广 2 2、灵敏度高、灵敏度高 3 3、操作简单、操作简单 4 4、经济实用、经济实用 5 5、分析时间短、分析时间短 25五五、检验结果的表述检验结果的表述n n1.检验结果的表示n n2.检验结果的准确性和精密度五、检验结果的表述1.检验结果的表示26五五、检验结果的表述检验结果的表述n n1.检验结果的表示 n n 水质检验结果常以被测组分在水样中存在的含量形水质检验结果常以被测组分在水样中存在的含量形式表示，被测组分含量的表示常用质量浓度。式表示，被测组分含量的表示常用质量浓度。n n 在水质检验中，对于一些通用的物理指标，均按统一在水质检验中，对于一些通用的物理指标，均按统一规定的国际单位名称表示。如温度以规定的国际单位名称表示。如温度以表示，色度（度），表示，色度（度），浑浊度（度），臭和味（性质和强度）表示。其他的化学浑浊度（度），臭和味（性质和强度）表示。其他的化学成分多是以成分多是以mg/Lmg/L表示，低含量的表示，低含量的g/Lg/L表示。表示。五、检验结果的表述1.检验结果的表示 27五五、检验结果的表述检验结果的表述n n 有些项目的测定结果不仅与待测成分含量有关，而且有些项目的测定结果不仅与待测成分含量有关，而且与所选的测定方法有关，因而对这些项目的测定结果必须与所选的测定方法有关，因而对这些项目的测定结果必须指尽量表明所测定的内容，例如铁常以指尽量表明所测定的内容，例如铁常以FeFe2+2+、FeFe3+3+等不同等不同形式存在，由于采用的方法不同，所得的定量结果也不同，形式存在，由于采用的方法不同，所得的定量结果也不同，因此结果必须指明是哪一种形态的。如侧余氯时，如果显因此结果必须指明是哪一种形态的。如侧余氯时，如果显色立即比色测得的是游离余氯，色立即比色测得的是游离余氯，1010分钟后比色测得的就是分钟后比色测得的就是 总余氯。测硬度，结果的表示是以碳酸钙含量表示，但并总余氯。测硬度，结果的表示是以碳酸钙含量表示，但并不意味着水中的钙镁都是以碳酸盐的形式存在的。不意味着水中的钙镁都是以碳酸盐的形式存在的。n n 结果的表示还需要注意有效数字。结果的表示还需要注意有效数字。五、检验结果的表述 有些项目的测定结果不仅与待28五五、检验结果的表述检验结果的表述n n2.检验结果的准确性和精密度 定量分析中的准确性是指实验测定结果与真实值符合的程度。实验值与真实值之间的差别越小，则分析结果的准确性越高。真实值因无法测得，要用多次测定值的平均值表示。五、检验结果的表述2.检验结果的准确性和精密度29五五、检验结果的表述检验结果的表述n n 精密度是指几次测定结果之间相互接近的程度，各次测定值之间越接近，则分析结果的精密度越高。精密度通常用偏差表示，偏差小表示方法稳定、重现性好、精密度高。五、检验结果的表述 精密度是指几次测定结果之间30六、六、理化检验的质量控制理化检验的质量控制n n 质量控制是科学管理实验室的有效方法，通过质量控制是科学管理实验室的有效方法，通过质量控制是科学管理实验室的有效方法，通过质量控制是科学管理实验室的有效方法，通过质量控制可以监督所报告结果的可靠性，准确性。质量控制可以监督所报告结果的可靠性，准确性。质量控制可以监督所报告结果的可靠性，准确性。质量控制可以监督所报告结果的可靠性，准确性。我们检验的结果直接关系到人民的身体健康和企我们检验的结果直接关系到人民的身体健康和企我们检验的结果直接关系到人民的身体健康和企我们检验的结果直接关系到人民的身体健康和企业的利益，所以检验结果的准确可靠是非常重要业的利益，所以检验结果的准确可靠是非常重要业的利益，所以检验结果的准确可靠是非常重要业的利益，所以检验结果的准确可靠是非常重要的。的。的。的。n n 检验工作是一个复杂的过程，由于操作原因，检验工作是一个复杂的过程，由于操作原因，检验工作是一个复杂的过程，由于操作原因，检验工作是一个复杂的过程，由于操作原因，仪器设备运行状态，环境的变化以及标准，纯水，仪器设备运行状态，环境的变化以及标准，纯水，仪器设备运行状态，环境的变化以及标准，纯水，仪器设备运行状态，环境的变化以及标准，纯水，试剂，电压等诸多因素的影响，都会使检验结果试剂，电压等诸多因素的影响，都会使检验结果试剂，电压等诸多因素的影响，都会使检验结果试剂，电压等诸多因素的影响，都会使检验结果产生误差。质量控制就是要把检测工作中的所有产生误差。质量控制就是要把检测工作中的所有产生误差。质量控制就是要把检测工作中的所有产生误差。质量控制就是要把检测工作中的所有误差，减小到一定的限度，以获得准确可靠的检误差，减小到一定的限度，以获得准确可靠的检误差，减小到一定的限度，以获得准确可靠的检误差，减小到一定的限度，以获得准确可靠的检测结果，也可以提高分析人员的分析技术水平。测结果，也可以提高分析人员的分析技术水平。测结果，也可以提高分析人员的分析技术水平。测结果，也可以提高分析人员的分析技术水平。n n 六、理化检验的质量控制 质量控制是科学管理实31六、六、理化检验的质量控制理化检验的质量控制n n 一个全面而有效的质量控制主要有两一个全面而有效的质量控制主要有两个部分组成：个部分组成：n n1、现场质量控制n n2、实验室质量控制 六、理化检验的质量控制 一个全面而有效的质量控制主要32六、六、理化检验的质量控制理化检验的质量控制n n1、现场质量控制、现场质量控制n n 现场质量控制就是对现场操作的控制，包括，确定采现场质量控制就是对现场操作的控制，包括，确定采样点，选择采样方法，样品的处理和保存等，是获得高质样点，选择采样方法，样品的处理和保存等，是获得高质量分析结果的先决条件。量分析结果的先决条件。n n2 2、实验室质量控制、实验室质量控制 n n 误差的分类：系统误差误差的分类：系统误差误差的分类：系统误差误差的分类：系统误差n n 随机误差随机误差随机误差随机误差n n 过失误差过失误差过失误差过失误差n n n n 误差的表示方法：分析误差用精密度与准确度表示。误差的表示方法：分析误差用精密度与准确度表示。误差的表示方法：分析误差用精密度与准确度表示。误差的表示方法：分析误差用精密度与准确度表示。用重复测定的标准偏差或相对标准偏差表示精密度，用加用重复测定的标准偏差或相对标准偏差表示精密度，用加用重复测定的标准偏差或相对标准偏差表示精密度，用加用重复测定的标准偏差或相对标准偏差表示精密度，用加标回收表示准确度。标回收表示准确度。标回收表示准确度。标回收表示准确度。六、理化检验的质量控制1、现场质量控制33水质理化检验资料课件34