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1、日期输入2、时间型数据输入3、百分比的输入课课题题教育教学技能目标1、正确掌握日期和时间的、正确掌握日期和时间的两种方法输入。两种方法输入。2 2 2 2、了解一个百分比和、了解一个百分比和、了解一个百分比和、了解一个百分比和许多个百分比同时输入方法许多个百分比同时输入方法许多个百分比同时输入方法许多个百分比同时输入方法教育教学重点教育教学重点正确输入日期时间、百分比教育教学难点如何使用右键弹出如何使用右键弹出单元格式单元格式对话框设置对话框设置日期、时间、百分比日期、时间、百分比教教育育教教学学方方法法快乐学习快乐学习看看听听想想做做咱们动手玩计算机咱们动手玩计算机咱们动手玩计算机咱们动手玩计算机师：提问师：提问1、今天是、今天是哪年哪月哪日？哪年哪月哪日？生：想。生：想。生：回答：生：回答：2014/10/22师师：2、如何、如何输输入？入？生：开动脑筋生：开动脑筋。生：参差不齐的回答。生：参差不齐的回答。师：请看电子白板。师：请看电子白板。师：演示输入日期师：演示输入日期。2014/10/222014年年10月月22日日师：邀请学生操作！师：邀请学生操作！师：邀请学生操作！师：邀请学生操作！生：积极参与。生：积极参与。生：积极参与。生：积极参与。师：正确评价师：正确评价师：正确评价师：正确评价 操作结操作结操作结操作结果。果。果。果。生：乐于接受生：乐于接受 教师点评。教师点评。师：谢谢配合。师：谢谢配合。师：师：3、请同学们、请同学们思考一个问题：思考一个问题：还有多少时间下课？还有多少时间下课？生：立即说出时间；生：立即说出时间；生：观看手机的时间。生：观看手机的时间。生：互相询问生：互相询问.生：立即生：立即看到电子白看到电子白板板的的任务栏的右下角。任务栏的右下角。生：老师告诉我们吧！生：老师告诉我们吧！师师：快速演示时间：快速演示时间：10:31:33师：哪同学喜欢到教师：哪同学喜欢到教师机操作吗？师机操作吗？生：站起来举手生：站起来举手,独立操作。独立操作。正确输入一个百分比符号：右手按住上档键，左手单击百分比符号键。一次正确输入许多个百分比符号：选择要添加百分比的数值，单击右键弹出快捷菜单，单击“设置单元格格式”，弹出对话框，选择“数值”，单击百分比，立即全部数值添加百分比符号。百分比的学习百分比的学习百分比的学习百分比的学习