清华大学博士职业生涯规划1课件

我和前程有个约会！2009年12月掌握你的未来高校毕业生就业指导中心事业成功三大要素才能才能Talent激情激情Passion组织需求组织需求Organization needsCareer SuccessCS=T+O+P事业有成=才能+组织需求+激情你的特长才能才能Talent激情激情Passion组织需求组织需求Organization needs特特长长关于特长的五个问题：是否每个人都有特长？特长是怎样形成？我的特长是什么？组织的需求是什么？我的特长与组织需求结合的怎么样？要素的要素才能三要素天赋技能知识激情四要素工作目的兴趣爱好主导价值观技能、知识组织需求三要素使命愿景现实需求企业文化职业取向你认为什么重要？职业取向：个人在工作和事业方面的长期动力、价值观和期望职业取向：个人在工作和事业方面的长期动力、价值观和期望取向类型取向类型主导价值观主导价值观/需求需求积极进取型追求不断扩大自身影响力和显著的进步追求稳定型追求得到认可，工作安全感，尊重和组织信任追求挑战型追求刺激，冒险和先拔头筹的机会追求自由型渴望对自己工作流程的最大掌控权追求平衡型力求平衡工作、社会关系及自我发展间的关系关于职业取向的几点说明n探索职业取向需要一定工作经验n职业取向因时而异n没有人只有一种职业取向n不论那种类型的人都能成为有价值的员工你的职业取向是？积极进取 追求稳定 追求自由追求平衡追求挑战我的主导职业取向？次要职业取向？最弱职业取向？与目前的工作是否合拍？职业生涯的阶段公司认为什么重要？n你的价值不取决于你的职位，而是你对公司和顾客贡献的大小。n攀登职位金字塔与超越自我n要想保持突出的贡献，就必须改变贡献的方式时代不同列！四阶段模型1234直接影响力间接影响力视野工作复杂性直接影响力Impact：你的直接产出间接影响力Influence：你通过他人得到的成果，和受你领导和信任你的人数成正比。职业生涯四阶段1 1 学徒学徒 接受指导 不断提高2 2 专家专家 独立自主 创造价值3 3 教练教练 指导他人 齐心贡献4 4 战略家战略家 高瞻远瞩 指引航程职业生涯各阶段特点第一阶段 成长依赖期Depending on others第二阶段 独立贡献期Contributing independently第三阶段 指导授能期Contributing through others第四阶段 策划领导期Organizational leader主动接受指导参与工作任务并有良好表现掌握日常基本工作在指导下发挥创造性、主动性在时间或资源压力下能正常工作积极学习团队共同的工作方式对分内工作尽职尽责较少依赖督导专业技能有所提高树立信誉与威望建立良好的内部工作关系专业技能得到拓宽开阔视野以自己的知识和技能激发他人以上司、导师的角色培养人有效代表组织与客户和外界交往建立良好的内部关系网为组织指明方向发现机遇，引导业务需求行使权力组织资源寻找关键人才与后备管理人员代表组织处理重大事务职业生涯的发展路径123434非管理类管理类什么是“自我超越”？n一旦个人职业生涯阶段发生变化，他在公司的角色定位就会发生变化，是一种“超越”n自我超越与升值不同，是扩展所扮演的角色，并提升直接影响力。自我超越不需要有升值机会，但伴随以下方面的重要变化：关系知识和理解能力任务技能看问题的角度性格/个性实现自我超越的秘籍Stage 1愿意学习基本能力忠于职守Stage 2独立工作提升专业树立信任发展人际关系Stage 3带领新人精通专业授能能力发展人际关系Stage 4指引方向制定策略支持关键人代表公司问题n我处在哪个阶段？我希望自我超越吗？n在未来五年，你希望达到哪个阶段？为什么？n哪些是阻碍你达到目标的困难与障碍？n你的行动计划？如何防止职业停滞管理自己的贡献？n职位高原效应：升值的停滞n贡献高原效应：个人成长和贡献的停滞n 产生的原因？有何后果？如何避免？步步高升？想的美！贡献循环图CADB-兴趣 +-能力 +问题n我处在这张图的什么位置？在那多久了？n对我有什么影响？n打算如何处理？制定职业发展规划n发现个人强项和弱项？n制定计划，从工作任务中（现有的和将来的）赢得发展资本n制定职业发展规划吧！职业倾向测验：六种职业类型职业与个性类型（一）n传统型(Realistic)：n偏好规范、有序、清楚明确的活动n研究型(Investigative)：n偏好需要思考、组织和理解的活动n艺术型(Artistic)：n偏好需要创造性表达的模糊且无规则可循的活动n顺从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性n分析、创造、好奇、独立n富于想像力、无序、理想主义、情绪化、不实际7/4/202420职业倾向测验：六种职业类型与职业个性类型（二）社会型(Social)：n偏好能够帮助和提高别人的活动 企业型(Enterprising)：n偏好能够影响他人和获得权力的活动现实型(Conventional)：n偏好技能、力量、协调性的体力活动n社会、友好、合作、理解n自信、进取、精力充沛、盛气凌人n害羞、真诚、持久、稳定、顺从、实际7/4/202421活动类型（R）传统型(Realistic)：R型活动 喜欢不喜欢汽车修理木工驾驶汽车使用金工工具（如钳子）电器维修摆弄收音机、自行车等操纵机器学习机械制图合计（次数）活动类型（I）研究型(Investigative)：I型活动喜欢不喜欢阅读自然科学的书籍和杂志实验室工作自然科学的研究工作化学实验做数学难题学习物理课学习几何课学习生物课合计（次数）活动类型（A）艺术型(Artistic)：A型活动喜欢不喜欢绘画阅读剧本和听歌剧设计家具或住房弹奏乐器听音乐会阅读通俗小说、诗歌写作学习美术课程合计（次数）活动类型（S）社会型(Social)：S型社会型(Social)活动喜欢不喜欢与朋友通信参加社交活动帮助别人解决困难照料儿童教育宣传活动出席各种活动结交朋友参加体育比赛合计（次数）活动类型（E）企业型(Enterprising)：E型活动喜欢不喜欢管理工作人员售货讨论政治以个人的意志影响别人的活动参加会谈会见重要人物找人谈话管理产品合计（次数）活动类型（C）现实型(Conventional)C型活动喜欢不喜欢保持房间、书桌干净进行记帐的四则运算收款记帐整理文件档案校对材料统计材料打算盘练习打字合计（次数）传统型(Realistic)职业R型职业喜欢不喜欢飞机机械师鱼类和野生动物专业人员自动化技师木工机床工（车工、钳工等）电工无线电报务员长途公共汽车司机火车司机机械师合计（次数）研究型(Investigative)职业I型职业喜欢不喜欢气象学研究人员生物学研究人员天文学研究人员药剂师动物学研究人员化学研究人员科学报刊编辑地质学研究人员植物学研究人员物理学研究人员合计（次数）艺术型(Artistic)职业A型职业喜欢不喜欢诗人音乐家作家记者歌唱家作曲家编剧雕刻家漫画家乐队指挥合计（次数）社会型(Social)职业S型职业喜欢不喜欢社会学研究人员青少年犯罪问题研究人员演讲理论研究校长社会科学教师精神病工作者咨询人员导游青年管理主任福利机构主任合计（次数）企业型(Enterprising)职业E型职业喜欢不喜欢销售经理进货员旅馆经理推销员饭店经理电视制作人员商品批发员人事安排决策者广告宣传员调度员合计（次数）现实型(Conventional)职业C型职业喜欢不喜欢记帐员会计员银行出纳法庭速记员成本估算员统计师税务专家校对员打字员办公室职员合计（次数）工作任务打开未来之门的钥匙获得合适的工作任务并充分利用这一机会对你的发展至关重要！工作任务是你职业发展道路上的关键可变因素，因为：n你可以对它施加影响n它在你上司的控制范围之内n它是实实在在的，短期的工作任务：组成你日常工作的课题，项目和其它活动。工作工作任务：组成你日常工作的课题，项目和其它活动。工作任务不同于头衔和职位说明。你无须转变头衔就能接受（创任务不同于头衔和职位说明。你无须转变头衔就能接受（创造）一项对自己和公司都更有益的工作任务。造）一项对自己和公司都更有益的工作任务。思考自己的相关强项与相关弱项n相关强项：是发挥自身作用的关键。你自认为最擅长什么？得到的反馈和感受一致吗？那些是你理想的工作任务必需的相关强项？我具备吗？n相关弱项：自我认识和别人反馈中已经意识到需要改进的方面。你有必须加以说明的弱点吗？为争取感兴趣的工作任务，列举必须改善的技能。理想发展区域工作任务的两个匹配：n能力与工作复杂程度匹配n现在的工作任务与理想的发展方向匹配+-+-个人能力个人能力工作复杂程度理想发展区域+-+-个人能力个人能力工作复杂程度理想发展区域理想发展区域（续）1324小马拉大车小马拉大车杀鸡用牛刀杀鸡用牛刀其它发展方向n至少还有两个其它发展方向通过培训学习新知识、新技能在公司内部或外部物色一个新职位n最佳的培训是解决你工作中最迫切需要解决的问题。参加培训要制定学以致用的具体计划。n针对现有工作任务，你还有什么地方需要提高？你最需要自学或培训的领域，并考虑有哪些资源可供使用。职业发展规划提纲n我的特长n组织需求n职业取向n职业生涯阶段n限制因素n待改进领域：相关强项与相关弱项n其它发展方向n行动总结（按重要性排序并确定日期）与导师讨论你的规划规划人n关注挑战与贡献，而非职位n寻求反馈n从现实出发导师n不是绩效评估n帮助发现问题，不要试图解决问题n聆听、探询、提问、重复n反映现实一个朋友的困境n赵女士，西部一大学计算机专业毕业，33岁，内向。n在一家工商管理在线网络培训公司工作。部门主管，但无人指点她。n负责对教授讲课的摄像、录音、处理成计算机与网络文件、整合文件、上载网站。n10个年轻员工，不服管理，找借口，说技术难、做了很多。n如何办？n1、流程细节n2、填名字。人-工作。n3、把衔接处分析清楚n4、流动工作n5、统计工作成绩（时间、质量）n6、标准、衡量n7、自己总结、积累、档案化n8、做出不同版本n9、竞争力写在最后写在最后成功的基成功的基础在于好的学在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits45谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way讲师：XXXXXX XX年XX月XX日