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2024-2025学年人教版七年级上册数学教学支配2024-2025学年第一学期立刻就要来临了，学校的每一位老师都满腔热忱的投入到各项教学活动之中，老师们以提高英语学科教学质量为目标，不断探讨与实践，并静默奉献与努力着。依据实际制订七年级上册数学教学支配。一、 学情分析初一学生的行为习惯和学习习惯的差异性较大,学生的学习习惯主要集中在小学的水平,主要依靠老师的讲,大多数学生没有自主学习的习惯,这很不适应当代教化的要求,因此培育学生两个习惯的养成,坚决落实具有我校特色的初中课堂教学改革是本学期的教学重点.在教学中注意培育培育学生的参与意识,培育学生的独立性和自主性,引导学生质疑,调查,探究并在实践中学习,促进学生在老师的指导下主动的,富有特性地学习的.二、 本学期教学目的、任务和要求(一)教学目标.1.学问与技能.体验从详细情境中抽象出数学符号的过程,理解有理数、代数式、方程;驾驭必要的运算(包括估算)技能,探究详细问题中的数量关系和改变规律,驾驭用代数式、方程进行表述的方法,相识基本图形.2.过程与方法.(1)通过探究、学习,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会视察、分析、综合、抽象,会用归纳、演绎、类比进行简洁地推理.(2)围绕初中数学教材、数学学科基本要求进行学问梳理.3.看法与价值观.通过学习沟通、合作、探讨的方式,主动探究,改进学生的学习方式,提高学习质量,逐步形成正确地数学价值观.(二)教学任务第一章有理数 其次章整式的加减 第三章一元一次方程 第四章几何图形初步 (三)教学要求.1.初步学会在详细的情境中从数学的角度发觉问题和提出问题,并综合运用数学学问和方法等解决简洁的实际问题,增加应用意识,提高实践实力.2.经验从不同角度寻求分析问题和解决问题的方法的过程,体验解决问题方法的多样性,驾驭分析问题和解决问题的一些基本方法.3.在与他人合作沟通的过程中,能较好地理解他人的思索方法和结论.三、 教学内容分析本册书在全套教科书中具有重要的基础地位,主要内容是整个七九年级教材体系的重要基础,书中的某些思想方法也是初中数学的重要思想方法.(一)从学问内容上来看,有理数的有关概念和运算是整个学段数与代数领域内容的基础;整式的加减是在学生已有的用字母表示数以及有理数运算的基础上绽开的,是学习下一章一元一次方程的干脆基础,也是以后学习分式和根式运算、方程以及函数等学问的基础,同时也是学习物理、化学等学科及其他科学技术不行缺少的数学工具;学好一元一次方程的有关内容也能为今后学好有关方程、不等式、函数等内容打好基础;图形相识初步中所学习的如何从详细事物中抽象出几何图形,如何把握几何图形的本质特征以及图形的表示方法,对几何语言的相识与应用等也都是整个空间与图形领域的基础.(二)从数学思想方法来看,整册教科书中体现的将实际问题抽象为数学问题,利用数学问题解决实际问题的模型化思想;很多性质、运算律呈现时体现的从特别对象归纳出一般规律的思想;有理数中利用数轴探讨有理数的有关概念和性质中体现的数形结合思想;一元一次方程中解方程的化归思想和程序化思想等等.这些思想方法不仅在本册书中,而且在后面其他各册书也都是带有一般性的常用的数学思想方法.四、 本学期工作详细措施为全面推动数学教学改革,提高本组老师素养和课堂组织水平,特制定本组教研活动如下:(一)备课.加强管理,严格落实集体备课制度,按时参与集体备课,针对学生实际,以学法指导为中心.个人备课要做到有课必备,先周备课,备课标和说明,备教材和教参,备学生,备教法,备练习的设计与辅导.努力做到六个统一:统一内容,统一目标,统一重点和难点,统一习题,统一课件和统一检测.加强电子备课中练习的实效性,主动与有关的中考题目相联系,体现电子备课中练习的时代性,和新奇性.教案、学案和课件三者高度配套,切实有效,操作性强.(二)作业.作业设计要紧扣教学内容,选题要有典型性,注意基础学问和基本技能的培育,为了落实因材施教,题目设置分必做题和选做题,选做题供学有余力的学生做.布置的作业尽量全批全改,下次课前尽量发给学生,对出现问题比较集中的题目要重点讲评,并充分利用好错题集.(三)检测.单元检测要先系统复习,梳理出学问体系和解题技巧以及易错易混题目,细心设计题目,题目设置难易适中,既要考查学生的基础学问,又要考查学生的基本实力.阅卷要流水批阅,先做好试卷分析,然后进行试卷讲评,并做好查漏补缺.(四)合作学习.在平常工作中要坚持学习教化教学理论,坚持学习新课程标准,加强老师沟通,团结协作,同心同德,落实听课、评课制度,多交换看法.强化探讨意识,老师对要讲解的题目和学问,必需充分思索如何教给学生方法,讲前要先做.(五)培育和激发学生学习的爱好.数学教学中特别强调激发学生的学习爱好,学生只有在有爱好的前提下,才能跟好的进行学习,更好的汲取学问.因此我们在平常的教学中要发挥学习小组的功能,培育差生的学习爱好,让每位同学都有更大的提高.XXX中学七（3）班数学教学进度支配表2024.8周次日 期教 学 内 容节次备 注1第一章有理数(29课时)1.1正数和负数 2课时29月2、3日正常星期21.2有理数 6课时1.2.1有理数（1）1.2.2.数轴（2）1.2.3.相反数（1）1.2.4.肯定值 （2）631.3有理数的加减法 5课时有理数的加法(2) 有理数的减法(2) 有理数的加减混合运算(1) 59月10日老师节41.4有理数的乘除法6课时1.4.1有理数的乘法（3）1.4.2有理数的除法（3）651.5有理数的乘方5课时1.5.1乘方（2）1.5.2科学记数法（1）1.5.3近似数（1）510月4日中秋节、国庆节休假八天6第一单元小结复习及月考5课时57其次章整式的加减15课时2.1整式（3）2.2整式的加减（2）582.2整式的加减（2）其次单元复习及测试（3）59其次单元小结复习及期中复习（6）610期中考试小结及质量分析（5）511第三章一元一次方程25课时3.1.1一元一次方程（2）3.1.2等式的性质（3）5123.2解一元一次方程（一）合并同类项与移项（5）5133.3解一元一次方程（二）去括号与去分母（5）5143.4实际问题与一元一次方程（5）515第三章小结复习与测试（5）516第四章几何图形初步17课时4.1几何图形（1）4.1.1立体图形与平面图形（2）4.1.2点、线、面、体（2）5174.2直线、射线、线段（3）4.3角4.3.1角（1）4.3.2角的比较与运算（2）6184.3.3余角和补角（2）4.4课题学习设计制作长方体形态的包装盒（2）第四章小结（1）519第四章复习及测试期末复习520期末复习二及测试521机动222月2日腊月十七放寒假
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