2024-2025专技人员年度考核表(学校留存)

专 业 技 术 人 员 考 核 登 记 表 单 位：重庆市长寿区老师进修学校姓 名： 胡 征 军 现任专业技术职务： 中学美术一级老师 填表时间： 年 月 日中华人民共和国人事部制19填 表 说 明1、本表供专业技术人员考核登记运用。工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。填写内容应是任现职以来的状况并经人事组织部门审核认可。2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要详细、真实，字迹要端正、清晰。3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的状况以及成果、问题、建议、体会等。4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。基 本 情 况姓名现 名胡征军性别男诞生日期曾用名胡征君民族汉族工作时间2000.7出 生 地长寿义和标准工资兼 任行政职务最高学历毕 业时 间学 校专 业学 制学 位2024年1月中心广播电视高校汉语言文学专业2年何时获何专业技术职务任职资格（职称）2024.12取得中学一级老师任职资格何时聘任何专业技术职务及聘期参与何学术团体任何职务和其它社会兼职长寿区书法家协会副主席；长寿区教化学会副秘书长；北兰亭书友会成员；区政协书画院探讨院何时入何党派任何职2015年11月18日加入中国共产党培训进修学习状况登记起止时间主 办 单 位学习内容刚好间成果备注2024年8月教化部翰墨薪传全国中小学书法老师培训合格本 人 述 职本学年我的教化教学探讨等工作，在市教科院、区教委和老师进修校相关领导的关切和支持下顺当完成，且效果和反响颇好。现将本学年主要工作总结如下：一、 德育工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，细致学习贯彻党的“十八届三中、四中全会”精神，细致学习中心、市委和区委关于党的群众路途教化实践活动的一系列文件和讲话精神，受到了马克思主义群众观点的深刻教化，进一步增加了贯彻党的群众路途教化自觉性和确定性，主动参与党组织的活动，时刻以一名成熟的党员标准严格要求自己。本学年坚持我校“以师为本，立己达人”的办学理念，细致履行“管理、探讨、指导、服务”的职能，用科学发展观促成工作，以全新的思维方式推动全区学校书法教研教改，实行了切实有效的措施推动各中小学校书法教化发展，促进了书法老师专业成长，提高了学生书法素养，增加了师生民族自尊心和骄傲感。二、 教化教研工作能教化教研是我们教研员工作的首要任务。教化是爱心事业，为培育高素养的下一代。本学年，坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，坚持“以师为本，立己达人”的办学理念，主动适应教化改革新常态，努力深化教学改革，全面提高教学质量。以全新的思维方式推动全区学校书法教研教改，实行了切实有效的措施推动各中小学校书法教化发展，促进了书法老师专业成长，提高了学生书法素养，增加了师生民族自尊心和骄傲感。在学校领导的大力支持下，本学期的教研工作得以顺当地完成任务。现将本学年书法教研工作总结如下：（一）主要工作区内书法与教研1组织实施了四次主题书法教研活动第一次教研活动在渝北空港新城小学开展。2024年10月14-16日，长寿区2024年秋期第一次书法教研活动在渝北空港新城小学实行，我区中小学书法老师现场观摩学习沟通了书法教化教学阅历，有力推动了我区书法教化工作的进一步开展，为进一步提高我区中小学书法教化教学质量打下了坚实的基础，为使我区书法教化教学水平尽早步入全市前列做了很好的铺垫。每一位书法老师都写了一篇（则）听课（活动）感言。其次次教研活动在晏家试验小学开展。2024年12月18日,2024年秋期长寿区书法教研工作会在晏家街道试验小学多功能室召开。各街镇教管中心、直属学校的教学副校长和专兼职书法老师参与了会议。会前，凤一小孙小越老师展示一堂市第三届书法“卓越课堂”中撇的写法的一等奖课例，晏家试验小学李琼老师展示了一堂横折的写法的研讨课例。会上，区书法教研员胡征军汇报了本学期书法教化教研的工作状况，介绍了教化部关于“翰墨薪传工程”的相关精神。组织大家学习了教化部中小学书法教化指导纲要的基本理念、小初高各阶段硬笔和毛笔学习的目标与内容、教学建议与要求等方面的内容；学习了重庆市中小学书法教化行动支配中关于合理支配书法教化时间、强化学生书法基本功训练、开展丰富多彩的书法教化活动、加强书法老师队伍建设、营造书法教化的良好氛围五个方面的内容。最终，部署了后期书法教化工作：全区各校务必转变传统课堂观念，提高书法老师专业素养，强化学生书法素养，关注书法课堂建设，提高学校书法社团水平，让我区书法教化得到全面提升。第三次教研活动在试验二小开展。2024年3月25日，在试验二小开展了主题为“小学书法课堂教学模式探讨”的书法教研，召开了全区书法教研工作会。第四次教研活动在桃源小学开展。2024年5月24日，在桃源小学开展了主题为“书法课堂教学反思与教学模式探讨”的书法教研。2组织实施了25个单位参与的第八届小学优质课大赛书法学科现场决赛。3.本人增选为长寿区书法家协会副主席。4.2024年10月22，长寿区教化学会第四届理事会中，本人当选为副秘书长。5.主动参与初教处组织的集体视导活动。区外市内书法与教研1.两次市书法教研工作会上获好评。在璧山召开的2024年秋期书法教研工作会和铜梁召开重庆市2024年春期书法教研工作会中，市教科院高度赞扬了我区在全市书法教化工作中做出的主动努力和取得的成果。2.参与了重庆市第三届书法“卓越课堂”的初评和终评工作。2015年9月28日，本人作为重庆市八个区县的书法教研员代表之一，参与了在市文艺家活动中心召开的重庆市第三届书法“卓越课堂”的初评工作，评出了进入决赛的24堂书法课。2024年10月13-16日，在渝北空港新城小学，本人作为评委参与了24堂书法课的决赛全过程，全市500多名教化工作者参与了现场购票观课。3.凤一小孙小越老师作为全市书法优质课代表在彭水森林希望小学上获奖展示课。2015年10月26日，重庆市第三届书法“卓越课堂”优质课系列活动在彭水森林希望小学实行。我区部分中小学书法教化工作者赴活动现场，倾听了教科院李常明副院长作的翰墨薪传大讲堂讲座报告。 4.携区内书法教室骨干参与市第三届书法艺术学校作品联绽开幕式。2015年10月27日28日，本人作为重庆市部分区县的书法教研员代表之一，应邀携我区黄桷湾小学、八颗镇中心校、葛兰镇第一小学的书法骨干老师代表一行前往彭水森林希望小学，参与了由重庆市第三届书法艺术学校作品联绽开幕式，来自全市的获奖入展作者、重庆市区县教研员代表、书法艺术教化学校代表400余人参与了活动。市教科院李常明副院长出席大赛开幕式并宣布开幕。5.重庆市长寿区中小学专兼职书法老师培训在长江师范学院实行。2015年11月22日-27日，我区47个单位的中小学专兼职书法老师参与了本次培训。余信华校长在开班仪式上，给全体学员提出了三点要求：一要驾驭好书法的基础学问和方法，提高书法的技能；二要加强中小学书法教化的探讨和指导；三要遵守培训纪律，高质量地完成学习任务。表彰了徐远强、张秀红等12名优秀学员6.出席了重庆市第七届青少年书法艺术节开幕式。2015年12月3日，应邀出席了在渝北空港新城小学实行的重庆市第七届青少年书法艺术节开幕式。5.八颗试验小学接受市级书法艺术试验学校授牌。2024年12月，在市教科院的指导帮助下，我区八颗中心校接受了市级书法艺术试验学校的授牌。 7.应邀参与全国第三届青少年书法大赛决赛现场观摩。2024年5月27-29日，全国第三届青少年书法大赛决赛在武隆试验小学实行。（三）赴市外参与全国第五届中小学生艺术作品展演活动开幕式。2024年4月10-17日，迎着季春的寒风，前往青岛参与全国第五届中小学生艺术作品展演活动，受益匪浅。我看到了全国最高层次的学生作品，找到了我区学生作品和全国最高层次水平之间的差距，为进一步搞好我区书法教化和书法创作打下了坚实的基础。其他帮助区教委收集整理评审和统计了相关赛事的作品。1. 帮助区教委完成区艺术节作品展演活动书法、摄影类的稿件收集、整理、评审和统计、信息录入工作；2.帮助区安监局和区教委评审推送市平安生产书画评比；3.办理区教化学会繁琐的的法人变更手续，前后辗转区教委、区民政局、区委组织部近30次；4.办公室工作，异样繁杂，困难程度一点不亚于书法教研工作； 5.“两学一做”学习教化的相关工作。（二）取得成果两所市级书法艺术学校通过专家组验收2016年5月12日和13日，市书法家协会驻会副秘书长、教化委员会主任周庶民和市教科院书法艺术教研员吴启菊一行，对我区葛兰一小“重庆市书法艺术教化特色学校”和八颗中心校“重庆市书法艺术教化试验学校”建设进行年检，老师进修校书法教研员、区书法家协会副主席胡征军陪伴。检查中，专家组在葛兰和八颗教管中心主任、常务副校长、书法教研组长的介绍下，实地察看两所学校校内文化，检查书法课堂，观看了书法教化成果展示，听取了相关状况汇报。专家组指出，两所学校在书法艺术教化方面做出了肯定成果，跟其他同类学校横向比较来看，有肯定的优势，也有差距和不足。希望在现有工作基础上，从做好书法教化规划、壮大优秀师资队伍和学生精英队伍、提档升级校内文化、增加书法教化成果、留意书法课堂教研、学习借鉴其他学校优秀阅历等方面接着努力，争创书法艺术教化示范校、名校，让每一个学生都从书法艺术教化中受益。出任全国第五届中小学书法教化高峰论坛评委。3月3日，应邀出任在重庆市文联实行的全国第五届中小学书法教化高峰论坛教化论文评审工作，负责（除重庆的）全国各省市的书法教化论文的评比工作，并为荣获全国一等奖的论文撰写点评文字。（三）全国第五届中小学书法教化高峰论坛我区成果显著由中国书协教化工作委员会、重庆市文联、重庆市书协、重庆市教科院联合举办的龙乡墨韵第五届全国中小学书法教学高峰论坛暨老师书法作品展系列活动在重庆铜梁区巴川小学隆重实行。我区12人次在第五届全国中小学书法教化高峰论坛和老师书法作品展中获奖入选。据不完全统计：老师作品展中，胡征军作品获铜奖；试验二小专职书法老师徐远强、八颗街道中心小学校外书法辅导员韦学明、江南九年制学校书法校外辅导员丁华作品入展；进修校美术教研员李元清、试验二小书法校外辅导员余正华作品入选。教化高峰论坛中，邻封中心校陈贵梅和石堰兴隆小学张春丽、周涛、张书兰4人的教学论文入选。长寿日报、长寿新闻网、长寿教化网等网站都报道了此消息。（四）参与撰写书法课堂-对中小学书法课的探讨与思索一书5月-6月，本人参与撰写书法课堂-对中小学书法课的探讨与思索一书。该书由湖北日报集团旗下的书法报社出版发行，我主要负责其次章的撰写工作。三、出勤状况本学年，我除了教化教研外还兼有办公室工作，坚持每天早上提前到岗每天下午延后离岗，主动参与各种会议并细致做好了会议笔记，无迟到早退和旷工现场。四、指导老师与获奖状况加强学习、细致探讨。提高服务意识，做好引领指导工作；与学校和市教科院沟通协调好关系，依据上级部署搞好书法教研工作；利用书法特色学校的优秀成果，充分调动书法老师的主动性；高度重视书法特色学校的本教研工作，充分发挥特色学校的示范作用；督促全区中小学开齐并上好书法课。1.2024年8月在成都参与全国首届“翰墨薪传”中小学老师培训一周。2.指导并选送的徐远强等12人的书法作品、教学论文入选第五届全国中小学书法教学高峰论坛。3.指导孙小越在重庆市第三届书法卓越课堂优质课评比活动中荣获市一等奖；4.指导孙小越“撇”写法课堂教学案例在书法报第10期（2016年5月22日）“书法课堂”栏目发表。5. 2015年11月22日-27日，组织我区47个单位的中小学专兼职书法老师在长江师范学院进行培训。完成的主要专业技术工作、创建独创及成果登记起止时间项目、课题、成果、教学等专业技术工作名称工作内容、本人起何作用（主持、参与、独立）完成状况（获何嘉奖、效益或专利）备 注2024年3月至今年农村村点校学生语文自主学习及创新实力的探讨主持在研著作、论文及重要技术报告登记日期名称及内容提要出版、登载、获奖或在学术会议上沟通状况合（独）著、译备 注2024年2016年1月29日书法课堂-对中小学书法课的探讨与思索作品楷书条幅书法报社出版发行在长寿日报 “文艺副刊” 发表。参编独创工作失误、失误状况登记时间情 况 概 述损失或影响程度处 理 情 况备 注附页教学工作 任 教 情 况任教班级学科学生人数每周任课节数 本学年其他教学活动代课节数其次课堂任教节数听课节数书法6044080能教化教研是我们教研员工作的首要任务。教化是爱心事业，为培育高素养的下一代。本学年我担当长寿区书法教化教研和培训等工作。任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路到各学校去听不同类型的书法课，使学校的专兼职书法老师更快的熟识书法教化指导纲要和书法教材，书法教化听课量飞速增加，听后与老师和当地学校领导沟通看法。我始终把老师的书法教学和老师基本功看得很重，如何备好课、上好课始终是书法课的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，使授课老师和学生整整一天都欢欣鼓舞，作为教研员也是最为快乐的。我在较好地完成进修校办公室工作的同时，始终坚持听课，留意搜集和推广老师的优秀教学阅历，努力探究适合我区各校的教学模式。每一次教研活动前，我一次又一次地深化所在学校进行实地调研，了解学校的书法学科课程开设和书法社团活动开展的相关状况，细致查看学生书法教材的运用状况，细致询问并检查学生的书法作业完成状况。每次调研结束，回校细致分析成因，着手教研活动学校的选择。反复联系下属学校的领导商定出课的老师、上课地点；制定相关的教研活动方案；拟活动通知，反复校对，上交领导审核、签发，进修校官方网站发布活动通知；拟定老师签到表；组织老师细致听课、评课、议课；做好活动记录；给授课老师填写并发放上课证书；统计老师出勤状况；撰写教研活动通讯。两所学校申报市级书法艺术试验学校。2024年3-4月，在市教科院的指导帮助下，我区八颗中心校学校和黄桷湾小学经得区教委审批后向市里递交了市级书法艺术试验学校申报书。德育工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，细致学习贯彻党的“十八届三中、四中全会”精神，细致学习中心、市委和区委关于党的群众路途教化实践活动的一系列文件和讲话精神，受到了马克思主义群众观点的深刻教化，进一步增加了贯彻党的群众路途教化自觉性和确定性，主动参与党组织的活动，时刻以一名成熟的党员标准严格要求自己。本学年坚持我校“以师为本，立己达人”的办学理念，细致履行“管理、探讨、指导、服务”的职能，用科学发展观促成工作，以全新的思维方式推动全区学校书法教研教改，实行了切实有效的措施推动各中小学校书法教化发展，促进了书法老师专业成长，提高了学生书法素养，增加了师生民族自尊心和骄傲感。指导培育老师状况时 间指导对象指导的内容、方式效 果孙小越冷丽玲区书法老师区书法老师试验一小怎么上市级书法优质课如何上出一堂精彩的课楷书的临摹与创作如何观赏一件书法作品如何开展书法社团活动好好好好好出勤状况病假事假旷工规定活动缺席状况天 天 天政 治 学 习教 研 活 动校年级 会议其他集 体活动其 它 考 核 测 验 登 记日 期内 容 提 要成 绩考 核 机 关考 核 鉴 定学校考核意 见 盖章行政领导 年 月 日街镇教管中心愿见盖章 年 月 日本人对考核的意 见同意本人签字 胡征军2015年9月20日区教委看法