浙教版二年级下册道德与法治2-动物、植物和我们-课件

第三单元第二课动物、植物和我们第三单元 第二课动物、植物和我们1生命的足迹在大自然中，大树有生命，小草有生命。春天吐出嫩芽，夏天开花，秋天结果，冬天落叶飘零，周而复始，这就是生命现象。大象有生命，小鸟有生命，小蚂蚁也有生命。小象和妈妈在河边嬉戏；母鸡带着孩子在草丛里觅食；燕子根据气候的变化南来北往；小蚂蚁忙忙碌碌，这就是生命现象。生命的足迹2在我们的身边，生命的迹象随处可见，你知道哪些动植物的生命迹象吗？在我们的身边，生命的迹象随处可见，你知道哪些动植物的生命迹象3和小组的同学进行交和小组的同学进行交流，看看大家哪些地方说流，看看大家哪些地方说的不一样，找找原因。的不一样，找找原因。小组合作完成表格，小组合作完成表格，全班交流。全班交流。和小组的同学进行交流，看看大家哪些地方说的不一样，找找原因。4美丽的动、植物王国。美丽的动、植物王国。美丽的动、植物王国。5可爱的动物。可爱的动物。可爱的动物。6可爱的动物。可爱的动物。可爱的动物。7美丽的植物。美丽的植物。美丽的植物。8小讨论同学们，你们最喜欢什么动物和植物？你们是通过什么方式了解他们的呢？小讨论同学们，你们最喜欢什么动物和植物？你们是通过什么方式了9我们可以通过电视、网络、书籍等方式来了解我们感兴趣的动、植物。我们可以通过电视、网络、书籍等方式来了解我们感兴趣的动、植物10在老师的指导下，合作完成图文并茂的小报告。在老师的指导下，合作完成图文并茂的小报告。11小实践制作保护动、植物的警示牌。制作保护动、植物的警示牌。小实践制作保护动、植物的警示牌。12制作警示牌的步骤：制作警示牌的步骤：1、确定警示牌的主确定警示牌的主题题。2、根据主根据主题设计题设计警示牌的警示牌的样样子。子。3、写上想说的话。、写上想说的话。4、涂上好看的颜色。、涂上好看的颜色。制作警示牌的步骤：13谢谢观看！谢谢观看！14