丑小鸭 (5)课件

作者：作者：安徒生丹麦童话家上页 下页 返回安徒生像安徒生简介安徒生简介生于鞋匠家庭，出身贫寒。对于社会上贫富不均、弱肉强食的现象感受极深。一方面以真挚的笔触热烈歌颂劳动人民，另一方面又愤怒地鞭挞残暴、贪婪、愚蠢的反动统治阶级，不遗余力地批判社会的罪恶。上页 下页 首页他的故居保存完好，因为他是丹麦的骄傲安徒生故居上页 下页 返回他的遗物都是丹麦国宝安徒生故居中的工作室上页 下页 返回 1、听故事，用一句话概括文章内容。、听故事，用一句话概括文章内容。2、全文写了丑小鸭在哪几个地方的、全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？请分别找出来。流浪生活？请分别找出来。3、你知道贯穿全文的线索是什么吗？、你知道贯穿全文的线索是什么吗？1、一只丑小鸭经历种种挫折和打击之、一只丑小鸭经历种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的白天鹅后，终于变成了一只美丽的白天鹅的故事。的故事。2、养鸭场、养鸭场沼泽地沼泽地老太婆家老太婆家灌木林里灌木林里老农家老农家花园里花园里3、以丑小鸭的流浪足迹为线索、以丑小鸭的流浪足迹为线索。地点人物事件鸭群鸡群自己准备沼泽地农家小屋广大世界种田人家大花园熟悉情节：熟悉情节：丑小鸭遇到哪些人？他们怎样对待它？（可做复述提纲）鸡鸭 兄弟姐妹 妈妈 女佣人野鸭大雁鸡太太猫绅士老太婆天鹅种田人种田人的妻子孩子天鹅小孩子 丑小鸭艰难的成长历程中遭到丑小鸭艰难的成长历程中遭到哪些歧视和打击哪些歧视和打击?1.1.在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；连妈妈和兄弟姊妹也不欢迎他。讪笑；连妈妈和兄弟姊妹也不欢迎他。讪笑；连妈妈和兄弟姊妹也不欢迎他。讪笑；连妈妈和兄弟姊妹也不欢迎他。2.2.喂鸡鸭的那个女佣人用脚踢他。喂鸡鸭的那个女佣人用脚踢他。喂鸡鸭的那个女佣人用脚踢他。喂鸡鸭的那个女佣人用脚踢他。3.3.他流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，他流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，他流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，他流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭不喜欢他。还差点被猎人打死。但野鸭不喜欢他。还差点被猎人打死。但野鸭不喜欢他。还差点被猎人打死。但野鸭不喜欢他。还差点被猎人打死。4.4.在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。但在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。但在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。但在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。出火花，又被母鸡和雄猫赶走。出火花，又被母鸡和雄猫赶走。出火花，又被母鸡和雄猫赶走。5.5.丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死选择印象最深刻的一次谈谈：选择印象最深刻的一次谈谈：面对不幸，丑小鸭面对不幸，丑小鸭是怎么做的？是怎么做的？质疑：质疑：在这些打在这些打击面前，击面前，丑小鸭抱丑小鸭抱什么态度，什么态度，有什么追有什么追求求?在这些打击面前，丑小鸭在这些打击面前，丑小鸭在这些打击面前，丑小鸭在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以始终不屈不挠，相信自己，以始终不屈不挠，相信自己，以始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待一切艰难困苦。乐观的态度对待一切艰难困苦。乐观的态度对待一切艰难困苦。乐观的态度对待一切艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不他相信即使身处逆境，经过不他相信即使身处逆境，经过不他相信即使身处逆境，经过不懈追求。努力进取，美好的理懈追求。努力进取，美好的理懈追求。努力进取，美好的理懈追求。努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来想一定能实现，幸福一定会来想一定能实现，幸福一定会来想一定能实现，幸福一定会来到身边。到身边。到身边。到身边。质质疑：课文疑：课文中哪些地中哪些地方表现丑方表现丑小鸭对美小鸭对美的向往和的向往和不懈的追不懈的追求求?(1)(1)他在农家生活安定下来，但他在农家生活安定下来，但他在农家生活安定下来，但他在农家生活安定下来，但他渴望到水里去游泳，渴望走他渴望到水里去游泳，渴望走他渴望到水里去游泳，渴望走他渴望到水里去游泳，渴望走到广大的世界里去。到广大的世界里去。到广大的世界里去。到广大的世界里去。(2)(2)当他看到美丽的天鹅，从寒当他看到美丽的天鹅，从寒当他看到美丽的天鹅，从寒当他看到美丽的天鹅，从寒冷的地带飞向温暖的国度，丑冷的地带飞向温暖的国度，丑冷的地带飞向温暖的国度，丑冷的地带飞向温暖的国度，丑小鸭感到一种说不出的兴奋，小鸭感到一种说不出的兴奋，小鸭感到一种说不出的兴奋，小鸭感到一种说不出的兴奋，再也忘不了这些美丽的鸟儿，再也忘不了这些美丽的鸟儿，再也忘不了这些美丽的鸟儿，再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。当他看不见这些幸福的鸟儿。当他看不见这些幸福的鸟儿。当他看不见这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候，感到非常空虚。他们的时候，感到非常空虚。他们的时候，感到非常空虚。他们的时候，感到非常空虚。(3)(3)春天来了，当他又看到三只春天来了，当他又看到三只春天来了，当他又看到三只春天来了，当他又看到三只美丽的白天鹅时，便不顾生死美丽的白天鹅时，便不顾生死美丽的白天鹅时，便不顾生死美丽的白天鹅时，便不顾生死飞向他们。飞向他们。飞向他们。飞向他们。正因为丑小鸭对美的向往正因为丑小鸭对美的向往正因为丑小鸭对美的向往正因为丑小鸭对美的向往和不懈追求，终于实现了自己和不懈追求，终于实现了自己和不懈追求，终于实现了自己和不懈追求，终于实现了自己的理想，最终获得了幸福。的理想，最终获得了幸福。的理想，最终获得了幸福。的理想，最终获得了幸福。文章为何用许多篇幅写丑小鸭遭文章为何用许多篇幅写丑小鸭遭受的歧视和打击？受的歧视和打击？更能突出丑小鸭不屈不更能突出丑小鸭不屈不挠，乐观向上，不懈追求的挠，乐观向上，不懈追求的精神，从而激励那些身处逆精神，从而激励那些身处逆境的人们去不断进取追求美境的人们去不断进取追求美好的生活。好的生活。你觉得丑小鸭眼里的天鹅你觉得丑小鸭眼里的天鹅是怎样的？选择几个词语来表是怎样的？选择几个词语来表达你的看法：达你的看法：_的天鹅的天鹅质疑：质疑：丑小鸭认出丑小鸭认出了三只美丽了三只美丽的白天鹅时的白天鹅时为什么心里为什么心里感到一种说感到一种说不出的难过不出的难过?因为他向往美，因为他向往美，追求美，但又感到追求美，但又感到自己丑陋，不能与自己丑陋，不能与美丽的白天鹅为伍美丽的白天鹅为伍而难过。而难过。丑小鸭为何拼死也要飞向高丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的白天鹅？贵的白天鹅？是因为他向往美好，不懈追求，希望自己也变成美丽的白天鹅。从丑小鸭的经历中，你能悟出什从丑小鸭的经历中，你能悟出什么样的人生道理？么样的人生道理？只要不懈追求，努力进取，即使身处逆只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终实现自己的理想。境，也终实现自己的理想。是金子，总会发光的。是金子，总会发光的。天生我材必有用。天生我材必有用。逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员芭蕾舞演员，后来又，后来又想当一名想当一名歌剧演员歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创，但都没能实现。他开始从事创作，但作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：本人的话：“生活本身就是童话生活本身就是童话。”丑小鸭的象征意义丑小鸭的象征意义 出身贫寒、受人歧视、遭遇坎出身贫寒、受人歧视、遭遇坎坷、无依无靠、善良、胆小、软弱、坷、无依无靠、善良、胆小、软弱、自卑的底层角色，只求接纳而不得，自卑的底层角色，只求接纳而不得，但是坎坷的经历反而增长了他的见但是坎坷的经历反而增长了他的见识，提升了他的人生标准，他终于识，提升了他的人生标准，他终于成为一个成功者。成为一个成功者。丑小鸭的形象有什么现实意义丑小鸭的形象有什么现实意义?已经成为人们经常使用的一个已经成为人们经常使用的一个文学典故文学典故,成为激励身处逆境的人成为激励身处逆境的人们不断进取、追求们不断进取、追求 美好生活的典美好生活的典型形象。型形象。伟伟大大的的物物理理学学家家爱爱因因斯斯坦坦英国前首相英国前首相 丘吉尔丘吉尔