资源描述
如果我们生活的地球上没有空气，那我们的地球会是什么样子？受到流星的袭击受到流星的袭击温差很大温差很大没有生命没有生命没有天气的变化没有天气的变化1 1、空气就在你的周围，你能描述它、空气就在你的周围，你能描述它有哪些物理性质吗？有哪些物理性质吗？2 2、空气是一种单一的物质吗？它主、空气是一种单一的物质吗？它主要有哪些成分组成呢？要有哪些成分组成呢？空气里究竟有些什么物质空气里究竟有些什么物质?探究探究探究探究现在你的猜测是什么现在你的猜测是什么现在你的猜测是什么现在你的猜测是什么?氮气（氮气（氮气（氮气（N N N N2 2 2 2）氧气（氧气（氧气（氧气（O O O O2 2 2 2）二氧化碳（二氧化碳（二氧化碳（二氧化碳（COCOCOCO2 2 2 2）稀有气体稀有气体稀有气体稀有气体水蒸汽（水蒸汽（水蒸汽（水蒸汽（H H H H2 2 2 2O O O O）固体尘埃固体尘埃固体尘埃固体尘埃(根据你现有的能力根据你现有的能力根据你现有的能力根据你现有的能力,你能通过实验证明空气中的哪些成份你能通过实验证明空气中的哪些成份你能通过实验证明空气中的哪些成份你能通过实验证明空气中的哪些成份?)?)?)?)实验设计实验设计实验设计实验设计证明人体呼出的气体证明人体呼出的气体主要主要是二氧化碳。是二氧化碳。方案一方案一方案一方案一:向澄清石灰水中吹气向澄清石灰水中吹气向澄清石灰水中吹气向澄清石灰水中吹气,观察现象观察现象观察现象观察现象:澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊结论：结论：结论：结论：能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳H H H H2 2 2 2O O O OCOCOCOCO2 2 2 2Ca(OH)Ca(OH)Ca(OH)Ca(OH)2 2 2 2CaCOCaCOCaCOCaCO3 3 3 3方案二方案二方案二方案二:1:1:1:1、用排水法收集一瓶人呼出的气体、用排水法收集一瓶人呼出的气体、用排水法收集一瓶人呼出的气体、用排水法收集一瓶人呼出的气体2 2 2 2、另盛一瓶空气、另盛一瓶空气、另盛一瓶空气、另盛一瓶空气3 3 3 3、分别点燃的线香放入二个瓶内，观察现象。、分别点燃的线香放入二个瓶内，观察现象。、分别点燃的线香放入二个瓶内，观察现象。、分别点燃的线香放入二个瓶内，观察现象。放在呼出气体瓶内线香较早熄灭。放在呼出气体瓶内线香较早熄灭。放在呼出气体瓶内线香较早熄灭。放在呼出气体瓶内线香较早熄灭。实验结论：实验结论：实验结论：实验结论：人呼吸时，吸进氧气，呼出二氧化碳人呼吸时，吸进氧气，呼出二氧化碳人呼吸时，吸进氧气，呼出二氧化碳人呼吸时，吸进氧气，呼出二氧化碳（二氧化碳能灭火）（二氧化碳能灭火）（二氧化碳能灭火）（二氧化碳能灭火）1 1 1 1、按图把装置连接，先在集气瓶内加入少、按图把装置连接，先在集气瓶内加入少、按图把装置连接，先在集气瓶内加入少、按图把装置连接，先在集气瓶内加入少 量水，再把剩余的容积用记号划成量水，再把剩余的容积用记号划成量水，再把剩余的容积用记号划成量水，再把剩余的容积用记号划成5 5 5 5等份。等份。等份。等份。2 2 2 2、点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观、点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观、点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观、点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观 察现象：察现象：察现象：察现象：。3 3 3 3、火焰熄灭后、火焰熄灭后、火焰熄灭后、火焰熄灭后,振荡集气瓶振荡集气瓶振荡集气瓶振荡集气瓶,打开导管上的夹子打开导管上的夹子打开导管上的夹子打开导管上的夹子,出现什么出现什么出现什么出现什么 现象现象现象现象?。瓶内水位变化瓶内水位变化瓶内水位变化瓶内水位变化 ;消耗的气体跟余下的气体的体积比为消耗的气体跟余下的气体的体积比为消耗的气体跟余下的气体的体积比为消耗的气体跟余下的气体的体积比为 。实验说明实验说明:。产生大量的白烟产生大量的白烟产生大量的白烟产生大量的白烟水从烧杯倒吸入集气瓶内水从烧杯倒吸入集气瓶内水从烧杯倒吸入集气瓶内水从烧杯倒吸入集气瓶内.水的体积约占瓶容积的水的体积约占瓶容积的水的体积约占瓶容积的水的体积约占瓶容积的1/51/51/51/51:41:41:41:4空气中氧气的体积分数约为空气中氧气的体积分数约为空气中氧气的体积分数约为空气中氧气的体积分数约为1/51/51/51/5空气成分的简单测定：空气成分的简单测定：（1 1）为什么烧杯内的水会进入到集）为什么烧杯内的水会进入到集 气瓶内气瓶内?（2 2）集气瓶内的水面为什么只上升）集气瓶内的水面为什么只上升 了大约了大约1/51/5？这说明什么问题这说明什么问题？回答回答问题：问题：历史上对空气的认识历史上对空气的认识:1 1 1 1、很长一段时间内认为空气是一种单质、很长一段时间内认为空气是一种单质、很长一段时间内认为空气是一种单质、很长一段时间内认为空气是一种单质2 2 2 2、科学家拉瓦锡研究出空气由氮气和氧气组成、科学家拉瓦锡研究出空气由氮气和氧气组成、科学家拉瓦锡研究出空气由氮气和氧气组成、科学家拉瓦锡研究出空气由氮气和氧气组成3 3 3 3、现代对空气成份的认识、现代对空气成份的认识、现代对空气成份的认识、现代对空气成份的认识其他气体杂质（其他气体杂质（其他气体杂质（其他气体杂质（0.030.030.030.03）主要成分主要成分主要成分主要成分（体积分数）（体积分数）（体积分数）（体积分数）氮气（氮气（氮气（氮气（78787878）氧气（氧气（氧气（氧气（21212121）稀有气体（稀有气体（稀有气体（稀有气体（0.94%0.94%0.94%0.94%）二氧化碳（二氧化碳（二氧化碳（二氧化碳（0.03%0.03%0.03%0.03%）一百份体积的空气一百份体积的空气一、空气的组成（体积分数）一、空气的组成（体积分数）氧气（氧气（O2）21氮气（氮气（N2）78稀有稀有气体气体0.94二氧化碳二氧化碳0.03其他气体杂质其他气体杂质0.03氮气氮气78%氧气氧气 21%其他成分其他成分1%稀有气体稀有气体 0.94二氧化碳二氧化碳 0.03其他气体和杂质其他气体和杂质 0.03 一般说来，空气的成分是比较固定的一般说来，空气的成分是比较固定的空气的密度为空气的密度为 1.293 1.293克克/升升 空气的平均分子量为空气的平均分子量为 29 29课堂练习课堂练习1 1、空气中按体积计算，含量最多、空气中按体积计算，含量最多 的气体的气体 是（是（）A A 氧气氧气 B B 氮气氮气 C C 二氧化碳二氧化碳 D D 稀有气体稀有气体B3 3、空气中氧气与氮气的体积比约为（、空气中氧气与氮气的体积比约为（）A 4A 4：1 B 11 B 1：4 C 14 C 1：5 D 55 D 5：1 1B2 2、在、在100100升空气里氮气的体积大约是（升空气里氮气的体积大约是（）A 78A 78升升 B 78%C 21B 78%C 21升升 D 21%D 21%A 氧气的作用3。火箭燃料的氧化剂等1 1。供给呼吸，维持生命和支持燃烧。供给呼吸，维持生命和支持燃烧2 2。氧气易和其他物质反应，放出热量，。氧气易和其他物质反应，放出热量，因此用于炼钢，焊接，切割金属因此用于炼钢，焊接，切割金属氮气的作用4。用作制冷剂 氮是构成人体蛋白质的主要元素。氮是构成人体蛋白质的主要元素。氮气是一种无色，无味，性质较不活泼氮气是一种无色，无味，性质较不活泼的气体的气体1 1。灯泡中充氮可以延长使用寿命。灯泡中充氮可以延长使用寿命。2 2。食品包装时充氮可防腐，保鲜。食品包装时充氮可防腐，保鲜3 3。制造化肥，炸药的重要原料。制造化肥，炸药的重要原料1 1、植物光合作用的原料、植物光合作用的原料2 2、致冷剂、人工降雨、致冷剂、人工降雨3 3、工业原料：制纯碱、尿素、汽水、工业原料：制纯碱、尿素、汽水4 4、灭火、灭火二氧化碳作用二氧化碳作用5 5、保藏食品、保藏食品稀有气体作用3。用于激光技术，制造低温环境，用于医疗麻醉等1 1。化学性质不活泼，常用作保护气。化学性质不活泼，常用作保护气。在焊接金属时用于隔绝空气在焊接金属时用于隔绝空气2 2。冲入灯泡时，稀有气体能发出。冲入灯泡时，稀有气体能发出 不同颜色的光，可制成各种用不同颜色的光，可制成各种用 途的电光源途的电光源
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