糖尿病健康教育课件

上传人:20****08 文档编号:241518148 上传时间:2024-07-01 格式:PPTX 页数:22 大小:5.77MB
返回 下载 相关 举报
糖尿病健康教育课件_第1页
第1页 / 共22页
糖尿病健康教育课件_第2页
第2页 / 共22页
糖尿病健康教育课件_第3页
第3页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述
糖尿病健康教育1糖尿病健康教育糖尿病健康教育1 (如:米饭、饼干、水果、鱼、肉、牛奶)一、什么是糖尿病一、什么是糖尿病朱门酒肉臭,路有冻死骨。血中有高糖,细胞缺能量。糖尿病2(如:米饭、饼干、水果、鱼、肉、牛奶)一、什么是糖尿病朱门酒(如:米饭、饼干、水果、鱼、肉、牛奶)一、什么是糖尿病朱门酒二、糖尿病的症状二、糖尿病的症状多食多食多尿多尿皮肤干燥皮肤干燥饥饿饥饿视物不清视物不清疲倦疲倦3 33二、糖尿病的症状多食多尿皮肤干燥饥饿视物不清疲倦二、糖尿病的症状多食多尿皮肤干燥饥饿视物不清疲倦33 三、糖尿病的危害神经系统神经系统足足眼睛眼睛肾脏肾脏血管系统血管系统心脏心脏脑血管脑血管44三、糖尿病的危害神经系统足眼睛肾脏血管系统心脏脑血管三、糖尿病的危害神经系统足眼睛肾脏血管系统心脏脑血管44 四、糖尿病的发病机理5四、糖尿病的发病机理四、糖尿病的发病机理5 五、如何早期发现糖尿病6五、如何早期发现糖尿病五、如何早期发现糖尿病6 六、糖尿病的警示灯六、糖尿病的警示灯有糖尿病家族史有糖尿病家族史疾病和生活压力疾病和生活压力不良的饮食及不良的饮食及生活习惯生活习惯肥胖肥胖缺乏体力活动缺乏体力活动年龄因素年龄因素既往有妊娠的妇女既往有妊娠的妇女曾经分娩过巨大胎儿的妇女曾经分娩过巨大胎儿的妇女7 77六、糖尿病的警示灯有糖尿病家族史疾病和生活压力不良的饮食及肥六、糖尿病的警示灯有糖尿病家族史疾病和生活压力不良的饮食及肥七、糖尿病防治的五驾马车8七、糖尿病防治的五驾马车七、糖尿病防治的五驾马车8 油脂类25克(0.5两)奶类及奶制品100克(2两)豆类及豆制品50克(1两)畜禽肉类50-100克(1两至2两)鱼虾类50克(1两)蛋类25-50克(0.5两至1两)蔬菜类400-500克(8两至1斤)水果类100-200克(2两至4两)谷类300-500克(6两至1斤)中国居民膳食指南及平衡膳食宝塔中国居民膳食指南及平衡膳食宝塔99油脂类油脂类25克(克(0.5两)奶类及奶制品两)奶类及奶制品100克(克(2两)畜禽肉类两)畜禽肉类-运动疗法p持之以恒:每周5次以上,每次半小时以上p量力而行:避免强烈、竞争性运动,适宜心率=170-年龄p有氧运动:强度适中、时间较长、有节奏的全身运动10-运动疗法运动疗法 持之以恒:每周持之以恒:每周5次以上,每次半小时以上次以上,每次半小时以上10-糖尿病监测p血糖:每月至少1次血糖谱(4或7次天)p糖化血红蛋白(HbA1c):每2月1次p尿常规:注意尿酮体、尿蛋白及血球p体重/血压:首诊必查,1次/3月,此次高下次再测p血脂/血黏:首诊必查,1次/每年,此次高下次再测p肝肾功、心电图、眼底:根据病情决定次数11-糖尿病监测糖尿病监测 血糖:每月至少血糖:每月至少1次血糖谱(次血糖谱(4或或7次天)次天)1饮食、运动、控制体重+以下药物中的一种或多种:二甲双胍、噻唑烷二酮类、磺脲类、格列奈类、-糖苷酶抑制剂加用胰岛素非超重患者3个月后个月后HbA1c6.5%BMI饮食、运动、控制体重+二甲双胍加用以下药物中的一种或多种:噻唑烷二酮类、磺脲类、格列奈类、-糖苷酶抑制剂加用胰岛素超重肥胖患者3个月后个月后HbA1c6.5%3个月后个月后HbA1c6.5%BMI24 中国中国2 2型糖尿病防治指南型糖尿病防治指南-治疗流程治疗流程注:患者依从性差时推荐用一天一次的磺脲类药物注:患者依从性差时推荐用一天一次的磺脲类药物13饮食、运动、控制体重加用以下药物中的一种或多种:加用胰岛素超饮食、运动、控制体重加用以下药物中的一种或多种:加用胰岛素超促进胰岛素分泌磺脲类,格列奈类双胍类,胰岛素噻唑烷二酮类增加肌肉的葡萄糖摄取和代谢双胍类延缓碳水化合物的吸收糖苷酶抑制剂双胍类,胰岛素噻唑烷二酮类抑制肝糖的产生和输出降糖增加脂肪的合成和葡萄糖的代谢降糖药不同的基础:作用机制不同14促进胰岛素分泌磺脲类,格列奈类双胍类,胰岛素增加肌肉的双胍类促进胰岛素分泌磺脲类,格列奈类双胍类,胰岛素增加肌肉的双胍类什么是胰岛素是胰岛是胰岛细胞分泌的一种主要降血糖的肽类激素细胞分泌的一种主要降血糖的肽类激素胰腺胰腺细胞细胞血糖血糖胰岛素胰岛素血管血管1515 什么是胰岛素是什么是胰岛素是1616 2型糖尿病防治策略一个中心:降低血液粘稠度,改善微循环(保护细胞)两个基本点:1、有效控制血糖、血脂、血压2、防止低血糖和急慢性并发症172型糖尿病防治策略一个中心:降低血液粘稠度,改善微循环型糖尿病防治策略一个中心:降低血液粘稠度,改善微循环17 调节心理、保持乐观愤怒愤怒恐惧恐惧失落失落自信自信1818调节心理、保持乐观愤怒恐惧失落自信调节心理、保持乐观愤怒恐惧失落自信1818 象正常人一样生活象正常人一样生活象正常人一样工作象正常人一样工作结婚生育结婚生育长寿长寿1919象正常人一样生活象正常人一样工作结婚生育长寿象正常人一样生活象正常人一样工作结婚生育长寿1919 社会和家庭的关心支持2020社会和家庭的关心支持社会和家庭的关心支持2020 p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后经经常不断地学常不断地学习习,你就什么都知道。你知道得越多你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量写你就越有力量写21Thank Thank YouYou在别人的演说中思考在别人的演说中思考,在自己的故事里成长在自己的故事里成长Thinking Thinking In Other In Other PeopleS SpeechesPeopleS Speeches,Growing Growing Up In Your Own Up In Your Own StoryStory讲师讲师:XXXXXX XXXXXX XXXX年年XXXX月月XXXX日日Thank You22
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!