认知功能障碍的诊断与识别培训ppt课件

认知功能障碍的知功能障碍的诊断与断与识别认知功能障碍的诊断与识别1极早期痴呆症筛查量表极早期痴呆症筛查量表【家属自测表家属自测表 -1-1】1、判判断断力力上上的的困困难（例例如如落落入入圈圈套套或或骗局局、财务上上不不好好的的决决定、定、买了了对受礼者不合宜的礼物等）受礼者不合宜的礼物等）是，有改是，有改变不是，没有改不是，没有改变不知道不知道2、对活活动和嗜好的和嗜好的兴趣降低趣降低是，有改是，有改变不是，没有改不是，没有改变不知道不知道3、重复相同的、重复相同的问题、故事和、故事和陈述述是，有改是，有改变不是，没有改不是，没有改变不知道不知道4、有持、有持续的思考和的思考和记忆方面的方面的问题是，有改是，有改变不是，没有改不是，没有改变不知道不知道健康手册第健康手册第6页页2认知功能障碍的诊断与识别极早期痴呆症筛查量表【家属自测表-1】1、判断力上的困难2极早期痴呆症筛查表极早期痴呆症筛查表【家属自测表家属自测表 -2-2】5、在学、在学习如何使用工具、如何使用工具、设备、小器具上有困、小器具上有困难（例如（例如电视、音响、空音响、空调、洗衣机、洗衣机、热水器、微波炉、遥控器等）水器、微波炉、遥控器等）是，有改是，有改变不是，没有改不是，没有改变不知道不知道6、忘、忘记正确的月份、年份正确的月份、年份是，有改是，有改变不是，没有改不是，没有改变不知道不知道7、处理复理复杂的的财务上有困上有困难是，有改是，有改变不是，没有改不是，没有改变不知道不知道8、记住住约会会时间有困有困难是，有改是，有改变不是，没有改不是，没有改变不知道不知道健康手册第健康手册第6页页3认知功能障碍的诊断与识别极早期痴呆症筛查表【家属自测表-2】5、在学习如何使用工3评分标准评分标准以以“是，有改变是，有改变是，有改变是，有改变”的个数计分，分数范围的个数计分，分数范围0-80-8分。分。若由受评者自己回答时，只要针对若由受评者自己回答时，只要针对8 8个问题回答是个问题回答是否能力有变化，勿须考虑或说明造成改变的原因。否能力有变化，勿须考虑或说明造成改变的原因。0-10-1分，正常；分，正常；2 2 2 2分或以上分或以上分或以上分或以上，应该及时就诊应该及时就诊应该及时就诊应该及时就诊，让专家进行更完整的，让专家进行更完整的认知评估（如简易精神状态检查表认知评估（如简易精神状态检查表MMSEMMSE）健康手册第健康手册第6页页4认知功能障碍的诊断与识别评分标准以“是，有改变”的个数计分，分数范围0-8分。健康手420112011年的主题为年的主题为“认识痴呆，不懈努力认识痴呆，不懈努力”5认知功能障碍的诊断与识别2011年的主题为“认识痴呆，不懈努力”5认知功能障碍的诊断5这些都是认知功能障碍的表现这些都是认知功能障碍的表现？经常爱忘事经常爱忘事？喜怒无常喜怒无常？行为反常行为反常？理解能力变差理解能力变差？迷路迷路？不知道日期不知道日期？不讲卫生不讲卫生？说话重复说话重复6认知功能障碍的诊断与识别这些都是认知功能障碍的表现？经常爱忘事？喜怒无常？行为反常？6痴呆是严重的认知功能障碍综合征痴呆是严重的认知功能障碍综合征痴呆痴呆是疾病是疾病，不是不是正常的正常的老化老化。主要表现：主要表现：记忆力下降，易燥易怒，猜疑心重，反应迟记忆力下降，易燥易怒，猜疑心重，反应迟钝，找不到家，不讲卫生等。钝，找不到家，不讲卫生等。7认知功能障碍的诊断与识别痴呆是严重的认知功能障碍综合征痴呆是疾病，不是正常的老化。77记忆减退记忆减退认知功能障碍常见症状认知功能障碍常见症状 “记忆减退记忆减退”是各类痴呆是各类痴呆最常见最常见的临床的临床症状。症状。8认知功能障碍的诊断与识别记忆减退认知功能障碍常见症状 8认知功能障碍的诊断与识别8年龄越大，痴呆的发病率越高！年龄越大，痴呆的发病率越高！发发病率病率%每增加每增加1010岁，痴呆的岁，痴呆的患患病率增加病率增加1 1倍！倍！Data from Ritchie and Kildea,19959认知功能障碍的诊断与识别年龄越大，痴呆的发病率越高！发病率%每增加10岁，痴呆的患病9全球每全球每7 7秒秒新增一名痴呆患者新增一名痴呆患者据保守估计，我国的痴呆病人有据保守估计，我国的痴呆病人有 600600万万 左右。左右。每每1010万老年人口中，老年精神科医生仅有万老年人口中，老年精神科医生仅有0.30.3人，人，可供使用的老年精神科床位不到可供使用的老年精神科床位不到3 3张，而住院患者张，而住院患者中中40%40%是痴呆患者。是痴呆患者。痴呆患者的平均生存期约为痴呆患者的平均生存期约为5-125-12年。年。10认知功能障碍的诊断与识别全球每7秒新增一名痴呆患者据保守估计，我国的痴呆病人有 6010如何区分正常健忘与痴呆？如何区分正常健忘与痴呆？症状症状正常健忘正常健忘痴呆痴呆遗忘对做过的事部分遗忘记不起发生过的事情认知认识时间、地点、人物关系和周围环境丧失对环境的识别力，分不清上下午和季节生活自理能照料自己的生活，照顾家人随着病情加重，逐渐失去生活自理能力情绪正常，无明显变化情绪改变或不稳定，对他人不关心思维对记忆力下降很苦恼词不达意，思维迟钝，言语贫乏11认知功能障碍的诊断与识别如何区分正常健忘与痴呆？症状正常健忘痴呆遗忘对做过的事部分遗11老年性痴呆老年性痴呆老人健康的老人健康的“第四大杀手第四大杀手”老年性痴呆已成为导致成年人死亡的第四老年性痴呆已成为导致成年人死亡的第四位主要原因，仅次于心脏病、癌症、中风位主要原因，仅次于心脏病、癌症、中风老年性痴呆是由于脑神经受损害引起，疾老年性痴呆是由于脑神经受损害引起，疾病最终的结果是使患者丧失所有能力（包病最终的结果是使患者丧失所有能力（包括语言和活动能力）。括语言和活动能力）。12认知功能障碍的诊断与识别老年性痴呆老人健康的“第四大杀手”老年性痴呆已成为导致成12不及时治疗给家属带来的影响不及时治疗给家属带来的影响生活照料的负担生活照料的负担经济负担经济负担精神压力精神压力 家属家属家属家属13认知功能障碍的诊断与识别不及时治疗给家属带来的影响生活照料的负担 家属13认知功能13及时治疗能减轻的症状及时治疗能减轻的症状抑郁、幻觉、妄想抑郁、幻觉、妄想言语增多，日夜倒错言语增多，日夜倒错尊严丧失、生活质量下降尊严丧失、生活质量下降80%80%以上有精神问题以上有精神问题50%50%有攻击他人行为有攻击他人行为自理能力缺陷自理能力缺陷患者患者患者患者14认知功能障碍的诊断与识别及时治疗能减轻的症状抑郁、幻觉、妄想患者14认知功能障碍的诊14下面内容，您将了解下面内容，您将了解 痴呆的定义及其分类痴呆的定义及其分类如何就诊如何就诊轻度认知功能障碍定义轻度认知功能障碍定义及其与痴呆的关系及其与痴呆的关系15认知功能障碍的诊断与识别下面内容，您将了解 轻度认知功能障碍定义及其与痴呆的关系15 指患者有记忆或认知损害，但对日常指患者有记忆或认知损害，但对日常能力无明显影响，未达到痴呆的程度，是能力无明显影响，未达到痴呆的程度，是介于正常衰老和痴呆的中间状态。介于正常衰老和痴呆的中间状态。16认知功能障碍的诊断与识别轻度认知功能障碍（MCI）16认知功能障碍的诊断与识别16轻度认知功能障碍和痴呆的关系轻度认知功能障碍和痴呆的关系 大部分轻度认知功能障碍（大部分轻度认知功能障碍（MCI)MCI)临床研究表明，符临床研究表明，符合合MCIMCI诊断的患者中约有诊断的患者中约有44%44%的患者在的患者在3 3年后转化为年后转化为痴呆！痴呆！痴痴呆呆平均每年有平均每年有15%15%的病人转化的病人转化轻度认知功能障碍轻度认知功能障碍17认知功能障碍的诊断与识别轻度认知功能障碍和痴呆的关系 大部分轻度认知功能障碍（MC17 临床观察发现：部分轻度认知功能障碍的患临床观察发现：部分轻度认知功能障碍的患者，往往以惊人的速度发展成具有临床特征的老者，往往以惊人的速度发展成具有临床特征的老年性痴呆，因此轻度认知功能障碍也被认为是一年性痴呆，因此轻度认知功能障碍也被认为是一合适的干预治疗期。合适的干预治疗期。轻度认知功能障碍是最佳的干预治疗期轻度认知功能障碍是最佳的干预治疗期18认知功能障碍的诊断与识别 临床观察发现：部分轻度认知功能障碍的患者，往往以18下面内容，您将了解下面内容，您将了解轻度认知功能障碍定义及其轻度认知功能障碍定义及其 与痴呆的关系与痴呆的关系 如何就诊如何就诊痴呆的定义及其分类痴呆的定义及其分类19认知功能障碍的诊断与识别下面内容，您将了解轻度认知功能障碍定义及其 痴呆的定义及其19 痴呆不单是记忆力痴呆不单是记忆力减退和其他认知能力的减减退和其他认知能力的减退，还会出现情感障碍、退，还会出现情感障碍、精神症状和行为异常，最精神症状和行为异常，最终会因纳差、营养障碍、终会因纳差、营养障碍、感染引起意外死亡。感染引起意外死亡。痴呆痴呆20认知功能障碍的诊断与识别 痴呆不单是记忆力减退和其他认知能力的减退，还会出20痴呆的分类痴呆的分类5%15%60%20%老年性痴呆老年性痴呆 AD混合性痴呆混合性痴呆其他其他血管性痴呆血管性痴呆 VD21认知功能障碍的诊断与识别痴呆的分类5%15%60%20%老年性痴呆 AD混合性痴呆其21老年性痴呆（简称老年性痴呆（简称ADAD），是由于脑细胞），是由于脑细胞凋亡而导致的一种凋亡而导致的一种慢性慢性进行性脑功能障进行性脑功能障碍性碍性疾病疾病。主要表现为记忆障碍、情感障碍、精神主要表现为记忆障碍、情感障碍、精神障碍及日常生活能力减退、并呈障碍及日常生活能力减退、并呈进行性进行性加重加重。老年性痴呆老年性痴呆22认知功能障碍的诊断与识别老年性痴呆（简称AD），是由于脑细胞凋亡而导致的一种慢性进行22认知功能障碍的诊断与识别培训ppt课件23由一系列脑血管疾病（包括脑梗死、由一系列脑血管疾病（包括脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血等）导致的以执脑出血、蛛网膜下腔出血等）导致的以执行功能障碍为主的，伴随其他认知功能障行功能障碍为主的，伴随其他认知功能障碍的痴呆综合征，是临床上痴呆主要的类碍的痴呆综合征，是临床上痴呆主要的类型之一。型之一。血管性痴呆血管性痴呆24认知功能障碍的诊断与识别 由一系列脑血管疾病（包括脑梗死、脑出血、24中风在前，痴呆在后！中风在前，痴呆在后！中风后痴呆多为中风后痴呆多为血管性痴呆血管性痴呆全球第二位常见痴呆类型，全球第二位常见痴呆类型，我国更多见我国更多见中风后痴呆存活率低！患者中风后痴呆存活率低！患者5 5年存活率为年存活率为39%39%，低于老低于老年性痴呆。年性痴呆。25认知功能障碍的诊断与识别中风在前，痴呆在后！中风后痴呆多为血管性痴呆25认知功能障碍25下面内容，您将了解下面内容，您将了解轻度认知功能障碍定义及其与痴呆轻度认知功能障碍定义及其与痴呆的关系的关系痴呆的定义及其分类痴呆的定义及其分类 如何就诊如何就诊26认知功能障碍的诊断与识别下面内容，您将了解轻度认知功能障碍定义及其与痴呆的关系如何2627认知功能障碍的诊断与识别27认知功能障碍的诊断与识别27发现症状后如何应对？发现症状后如何应对？一旦发现记忆力减退，要一旦发现记忆力减退，要及时就诊及时就诊。请专家筛查是否有痴呆的早期表现，寻找请专家筛查是否有痴呆的早期表现，寻找存在的危险因素，进行必要的存在的危险因素，进行必要的早期干预早期干预及治疗。及治疗。28认知功能障碍的诊断与识别发现症状后如何应对？一旦发现记忆力减退，要及时就诊。28认知28痴呆不可怕，专家来帮您！痴呆不可怕，专家来帮您！早防早治医生医生患者患者关注认知关注认知根据相关检查进行诊断根据相关检查进行诊断及时就诊及时就诊痴呆并不可怕，但要痴呆并不可怕，但要及早就医及早就医！神经内科、神经内科、老年精神科老年精神科、老年科、老年科、老干科等专家老干科等专家29认知功能障碍的诊断与识别痴呆不可怕，专家来帮您！早防早治医生患者关注认知根据相关检查29如何向医生叙述病情？如何向医生叙述病情？不夸大，不隐瞒不夸大，不隐瞒30认知功能障碍的诊断与识别如何向医生叙述病情？不夸大，不隐瞒30认知功能障碍的诊断与识30就诊流程就诊流程实验室实验室检查检查CTCT核磁共振核磁共振医生问诊医生问诊认知功能认知功能检查（量检查（量表表MMSEMMSE）预检预检前台预检前台预检去医院去医院就诊就诊发现早期发现早期信号及时信号及时就诊就诊31认知功能障碍的诊断与识别就诊流程实验室医生问诊预检去医院31认知功能障碍的诊断与识别31简易智能精神状态检查表简易智能精神状态检查表(MMSE)(MMSE)检查表简单易行，是痴呆筛查最检查表简单易行，是痴呆筛查最常用常用的量表。的量表。32认知功能障碍的诊断与识别简易智能精神状态检查表(MMSE)检查表简单易行，是痴呆筛查32共共3030项题目，每项回答正确得项题目，每项回答正确得1 1分，回答错误分，回答错误或打不知道评或打不知道评0 0分，量表总分范围为分，量表总分范围为0-300-30分。分。测验成绩与文化水平密切相关，正常界值划测验成绩与文化水平密切相关，正常界值划分标准为：分标准为：文盲文盲1717分，分，小学小学2020分，分，初中及以上初中及以上2424分。分。健康手册第健康手册第7 7页页33认知功能障碍的诊断与识别共30项题目，每项回答正确得1分，回答错误或打不知道评0分，33实验室检测实验室检测34认知功能障碍的诊断与识别实验室检测34认知功能障碍的诊断与识别34 “记忆减退记忆减退”是识别认知功能障碍最常见的信号是识别认知功能障碍最常见的信号“及早就医及早就医”是控制认知功能障碍最关键的措施是控制认知功能障碍最关键的措施35认知功能障碍的诊断与识别35认知功能障碍的诊断与识别35关爱老人，从关注记忆开始关爱老人，从关注记忆开始36认知功能障碍的诊断与识别关爱老人，从关注记忆开始36认知功能障碍的诊断与识别36