第六章--可持续性景观设计课件

第六章第六章 可持续性景观规划设计可持续性景观规划设计第六章 可持续性景观规划设计第一节第一节 可持续性景观规划设计基础可持续性景观规划设计基础第二节第二节 可持续性景观场地设计可持续性景观场地设计第三节第三节 案例分析案例分析第四节第四节 实训模块实训模块目录CATALOG字符延长第一节 可持续性景观规划设计基础第二节 可持续性景观场地设计01可持续性景观可持续性景观规划设计基础规划设计基础字符延长01可持续性景观规划设计基础字符延长第一节第一节 可持续性景观规划设计基础可持续性景观规划设计基础一、景观可持续性概念一、景观可持续性概念 景观作为人和环境相互作用的基本空间单元，是有效研究和维系可持续性的最小尺度，同时也是上通全球下达局地的一个重要枢纽尺度。因此，景观可持续性研究在可持续性科学的发展中具有重要地位。景观可持续性是指特定景观所具有的、能够长期而稳定地提供景观服务、维护和改善本区域人类福祉的综合能力。【要点提示要点提示】1、景观可持续性概念2、可持续性景观规划设计基本原则3、可持续性景观规划设计方法Spring 可持续性景观设计过程中需仔细考虑生物多样性、生态过程、气候变化、土地利用变化以及其它经济社会驱动因素对景观格局的影响。字符延长第一节 可持续性景观规划设计基础一、景观可持续性概念【要点提第一节第一节 可持续性景观规划设计基础可持续性景观规划设计基础231因地制宜原则因地制宜原则化简为繁原则化简为繁原则尊重地域文化尊重地域文化二、可持续性景观规二、可持续性景观规划设计基本原则划设计基本原则字符延长 4多方共赢原则多方共赢原则第一节 可持续性景观规划设计基础231因地制宜原则化简为繁原第一节第一节 可持续性景观规划设计基础可持续性景观规划设计基础 可持续景观的营建，首要考虑的是因地制宜原则，要根据不同区域的地形、地貌、植被、水体、光线、降水、风向等的不同，来合理考虑营建策略。不能一个模式照抄照搬到不同的区域，这样不仅达不到可持续的效果，反而会破坏当地的生态平衡。大自然具有自我修复能力、自我调整以实现系统动态平衡的功能，所以我们应充分地调整构筑物与自然场地之间的相适关系，营建出一种恰如其分浑然天成的效果。应将各种不同因素整合考虑，不可孤立地对待整个场地中的任意因素。1 1 因地制宜原则因地制宜原则字符延长保护伦敦悬铃木长久健康的伊斯灵顿公共绿地第一节 可持续性景观规划设计基础 可持续景观的营建，首第一节第一节 可持续性景观规划设计基础可持续性景观规划设计基础 所谓的“化繁为简”，其核心内容就是尽可能避免或降低资源消耗与浪费、废弃物的产生和污染物的排放，且需要减少构筑物的规模。因为大自然的循环过程中本不存在废弃物。景观设计中如果合理利用自然，如光、风、水等，可大大减少能源的使用，新技术的采用往往可以很大程度上减少能源和资源的消耗。景观设计中即使是物种和植物配置方式的不同，如绿地取代草坪，地带性树种取代外来园艺品种，也可大大节约能源和资源的耗费，包括减少灌溉用水，少用或不用化肥和除草剂，并使植物能自播繁衍。不考虑维护问题的景观设计，无论其多么美丽动人，也只能是一项非生态的工程。2 2 化简为繁原则化简为繁原则字符延长生态修复后的美国Mill河滨公园第一节 可持续性景观规划设计基础 所谓的“化繁为简”，第一节第一节 可持续性景观规划设计基础可持续性景观规划设计基础 景观作为历史变迁的一种物质载体，经历漫长的更替，不同的地区，不同的人群在经历各个时期之后形成了丰富多彩的景观格局。景观设计较之建筑设计范畴更宽泛，较之规划设计意义更综合，较之工程技术更人性化，更能直观地反应出人类的文化底蕴、生活习俗、审美精神和价值观念，所以在可持续景观设计的过程中，我们更需要遵循文化性的原则延续地域文脉。3 3 尊重地域文化尊重地域文化字符延长煤矿井口上方的卢浮宫朗斯博物馆公园第一节 可持续性景观规划设计基础 景观作为历史变迁的一第一节第一节 可持续性景观规划设计基础可持续性景观规划设计基础 景观设计的范围包含了场地规划设计、场地开发利用以及城市设计等诸多要素。除此之外，景观设计师的工作范畴还可涉及到城市中心绿地、自然风景区重建以及废旧工业园区改造、室外环境的营建与修复。多方共赢原则可以吸引不同领域的人群对景观设计的关注与参与。此处的“共赢”一方面是寻求人与自然生态环境的和谐共生；另一方面则是满足各利益方的效益，从而实现经济上的共赢。4 4 多方共赢原则多方共赢原则字符延长海地TapisRouge广场社区性的集体景观第一节 可持续性景观规划设计基础 景观设计的范围包含了第一节第一节 可持续性景观规划设计基础可持续性景观规划设计基础231合理保留原有要素合理保留原有要素构建完善的生态系统构建完善的生态系统合理的植物搭配合理的植物搭配三、可持续性景三、可持续性景观规划设计方法观规划设计方法字符延长 4合理的交流与合作合理的交流与合作第一节 可持续性景观规划设计基础231合理保留原有要素构建完第一节第一节 可持续性景观规划设计基础可持续性景观规划设计基础 可持续景观设计需要在设计过程中保留与利用场地中有价值的物质要素和非物质要素，这样不仅可以体现其美学价值，更为其增添了历史文化价值。不同的区域有着不同的信仰与历史变迁，修复设计的场地不能突兀地出现在适用人群的周边。适当地保留和合理的利用，不仅可以很好地改变其美观价值，而且可以更好地书写并延续这片土地记忆与文化价值，增加适用人群的认同感，从而达到景观的可持续发展。1 1 合理保留原有要素合理保留原有要素字符延长水处理工厂改造的首尔西部湖畔公园美国HenryPalmisano采石场公园第一节 可持续性景观规划设计基础 可持续景观设计需要在第一节第一节 可持续性景观规划设计基础可持续性景观规划设计基础 景观是一个由陆圈和生物圈组成的、相互作用的系统，一个完善的生态系统能保持自然水土、调节局部气候以及提供丰富多样的栖息地，食物生产，减缓旱涝灾害，净化环境，满足感知需求并成为精神文化的源泉和教育场所等。所以，为了保持人与自然的和谐关系，我们进行景观的可持续设计，需要保护和构建完善的生态系统。景观作为一个生态系统或是多个生态系统的聚合，它的可持续性受到很多因素的影响，如生态系统内物种的多样性与否、人的干扰程度大小等。2 2 构建完善的生态系统构建完善的生态系统字符延长泰国都市森林公园应对洪水泛滥系统泰国都市森林公园构建生物多样性第一节 可持续性景观规划设计基础 景观是一个由陆圈和生第一节第一节 可持续性景观规划设计基础可持续性景观规划设计基础 一个优质的景观设计，合理的植物搭配是不可或缺的。首先，应当对场地进行现状分析。其次，需要进行概念详细规划。从宏观层面把控植物景观的整体发展方向，有力地指导下一步方案设计阶段的工作。根据场地现场状况的不同制定合理的设计方法以及基调，提炼出该场所最具特色的植物设计。然后根据空间划分密林、疏林以及树林草地，以便更好把控整个项目的植物景观基调。最后，进行特色规划。3 3 合理的植物搭配合理的植物搭配字符延长美国格兰斯通博物馆植物群落第一节 可持续性景观规划设计基础 一个优质的景观设计，第一节第一节 可持续性景观规划设计基础可持续性景观规划设计基础 景观是一个宽泛的词汇，仅从景观设计方面考虑就包含了植物学、水文学、生态学、美学等范畴，大到整个生物循环系统，小到野花野草，无不需要深思熟虑的考量。进而设计过后的施工等环节更是需要与整个系统环环相扣，多加沟通，才可以展现出整个可持续景观的完整性及高品质。世界上许多经典的景观空间，都承载着许多人员努力的结果，可以说，可持续景观的营建是一个复杂的过程，而优秀经典的可持续景观是离不开合理的团队交流与合作的。4 4 合理的交流与合作合理的交流与合作字符延长寓教于乐的成都麓湖云朵乐园第一节 可持续性景观规划设计基础 景观是一个宽泛的词汇02可持续性景观场地设计可持续性景观场地设计字符延长02可持续性景观场地设计字符延长第二节第二节 可持续性景观场地设计可持续性景观场地设计一、大学校园可持续性景观设计一、大学校园可持续性景观设计 从景观的形成过程来看,大学校园景观的可持续性体现在景观的自生长和校园景观文化内涵的可持续性这两方面。景观自生长是指校园景观能够在最少干预下实现四季景色的变换,这种自生长依赖承载景观的良好生态环境。良好的校园景观应当有着深厚的文化内涵，大学校园景观文化内涵的可持续性即是采取有效的设计方式传承大学文化精髓。【要点提示要点提示】1、大学校园可持续性景观的设计思想及要点2、传统乡村可持续性景观的设计思想及要点Spring 大学校园一直处在动态发展的过程中，是一个永恒和短促的结合体。实践可持续理念的挑战在于如何将可持续理念融入校园生活的每个角落，并满足校园社区不用成员、视角和程式的需要。字符延长第二节 可持续性景观场地设计一、大学校园可持续性景观设计【第二节第二节 可持续性景观场地设计可持续性景观场地设计 校园的可持续景观规划主要关注自然环境系统和社会场所系统两个相互关联的系统。自然环境系统包括水及自然径流体系、以降低城市热岛强度、改善通风条件为目标的微气候系统、自然栖息地系统等；社会场所系统包括社区营造与开放空间、低影响通道等。2.2.设计思想设计思想字符延长第二节 可持续性景观场地设计 校园的可持续景观规划主第二节第二节 可持续性景观场地设计可持续性景观场地设计231改善微气候环境改善微气候环境构建自然雨洪调蓄系统构建自然雨洪调蓄系统场所营造场所营造3 3、设计要点、设计要点字符延长第二节 可持续性景观场地设计231改善微气候环境构建自然雨第二节第二节 可持续性景观场地设计可持续性景观场地设计 微气候系统主要关注合理的建筑布局、对水体和植被蒸腾作用的利用、低太阳辐射吸收、铺地材料的使用等问题。包括通过采用浅色铺装和种植乔木以增加遮阴，降低区域热岛效应，提高室外环境热舒适水平；灵活组织组团布局，优化外场地阴影分布，营造温和微气候环境；在寒冷地区，精心设计由特定物种组成的植被群落可以有效降低冬季寒风的侵袭，并为开敞空间遮蔽随风卷入的冰雪。（1 1）改善微气候环境）改善微气候环境字符延长厦门大学凤凰木覆盖校园加州理工大学开敞空间景观利于空气流动莱斯大学夏季凉爽的庭院空间第二节 可持续性景观场地设计 微气候系统主要关注合理第二节第二节 可持续性景观场地设计可持续性景观场地设计 可持续景观设计需要处理好包括完整的水文循环和有关节水、水资源再生利用的整体设计、自然水处理系统、排水风险减轻策略、以及与水体相关的能源生产、栖息地保护、愉悦感营造等问题。自然雨洪调蓄系统希望通过减少硬化界面、构建绿色街道、营造雨水适应性景观等方法，发挥既有系统的最大功用和利用自然条件，达到不需要或减少由校园新建设带来的校园雨洪系统能力提升的目标。（2 2）构建自然雨洪调蓄系统）构建自然雨洪调蓄系统字符延长台东废墟学院雨水回收灌溉植物MubarakBinMohammed学校利用雨水与光照的中心庭院塞勒姆州立大学生态沟回收雨水第二节 可持续性景观场地设计 可持续景观设计需要处理第二节第二节 可持续性景观场地设计可持续性景观场地设计 每个校园都有其独特的文化，这些文化源自组成校园的建筑、自然环境和绿色开放空间等。在既有校园中规划新建筑时，应尽可能将其与其他既有建筑一起形成公共节点空间；对城市型大学校园，沿街建筑与步道间应建立安全的步行环境；用多物种本土化复层绿化取代宽阔的草地；校园是检验可持续设计的互动实验室，景观的选址与设计应基于对校园的能源、雨洪、沟通互动等管理机制整体考虑，让师生便捷的享用可持续场所。（3 3）场所营造）场所营造字符延长澳大利亚悉尼大学Darlington校区行人通廊澳大利亚Monash大学校园互动性景观宾夕法尼亚大学举办大型活动的绿地景观第二节 可持续性景观场地设计 每个校园都有其独特的文第二节第二节 可持续性景观场地设计可持续性景观场地设计1.概念 乡村景观是在一定的自然环境中，人类为了生存的目的，对土地等自然资源加以利用，形成的生产和居住的景观。传统乡村聚落是一种半人工的生存环境，是人与自然长期和谐共处的见证，这一和谐共处的表象便是优美的乡村景观。由于各地的自然条件不同，历史文化不同，乡村景观呈现出不同的形态。这些不同的景观形态具有很高的辨识度，代表了一个地区的自然和文化特征，成为融合于大地表面的一种文化基因。Spring 自古以来我国以农业大国著称。经改革开放近几十年的建设，我国农村经济快速增长，农村建设快步发展。坚持可持续发展的经济、朴实、大方、优美的乡村景观设计理念，以城乡比较的方式，鲜明地展现出乡村特色的美，不仅能够唤醒农民内心深处热爱家乡的基本情感，还能让人们重新认识自己的家乡，从而引发出建设家乡的热情。字符延长二、乡村可持续性景观设计二、乡村可持续性景观设计第二节 可持续性景观场地设计1.概念Spring 自古以第二节第二节 可持续性景观场地设计可持续性景观场地设计21自然景观自然景观2.乡村景观构成要素乡村景观构成要素字符延长人文景观人文景观乡村特色景观主要体现地域的自然景观特征与乡土文化特色，可分为自然景观和人文景观。第二节 可持续性景观场地设计21自然景观2.乡村景观构成要第二节第二节 可持续性景观场地设计可持续性景观场地设计 自然景观是当地各种自然环境条件和空间环境的总和，也是乡土特色景观赖以存在与发展的基础和大背景。它包括山水河湖、生物资源及气候气象等。乡村景观可持续建设中要突出自然景观的特色风貌，必需顺应自然，师法自然，减少人为破坏，以保护自然为目的，营造和谐生态的自然景观。（1 1）自然景观）自然景观字符延长安龙国家山地户外运动示范公园云南秀山寺俯瞰斯洛文尼亚vitanje小镇自然景观第二节 可持续性景观场地设计 自然景观是当地各种自然第二节第二节 可持续性景观场地设计可持续性景观场地设计 人文景观是指人类用自己的智慧和双手所创造的各种景观，它包括物质与精神形态两方面。前者如农田、道路、乡村、建筑、园林、宗祠、碑刻、寺庙、戏楼等，后者如各地的宗教、民俗活动以及当地的音乐等。人文景观与人类的活动发展息息相关，是历史研究的宝贵资源，也是保持景观本土化的关键。乡村景观可持续建设中要突出乡土文化特色景观，必需从人文景观的保护、营造着手，把握地域文化特质，传承与保护本土特色文脉。云南秀山寺环境（2 2）人文景观）人文景观字符延长芮城五龙庙外部农业生产景观成都花舞人间农业观光景观第二节 可持续性景观场地设计 人文景观是指人类用自己第二节第二节 可持续性景观场地设计可持续性景观场地设计 可持续性乡村景观建设应从宏观和微观两个尺度展开。首先对村域宏观尺度的乡村景观空间结构进行梳理，目的在于为周边区域的建设、开发提供乡村景观发展视角的依据，延续宏观尺度的乡村景观空间结构；再是针对因过去建设中造成的对乡村景观的负面影响进行一定的补偿，目的是缓和受负面影响的乡村景观中人工与自然、现代与传统的矛盾；三是对于现存的特色景观节点的提升，目的是在避免对乡村景观造成负面影响的前提下，使这些特色景观节点能够符合人们的现代使用需求。3 3、设计思想、设计思想字符延长第二节 可持续性景观场地设计 可持续性乡村景观建设第二节第二节 可持续性景观场地设计可持续性景观场地设计231乡村景观空间结构的延续乡村景观空间结构的延续乡村景观空间展示乡村景观空间展示微观尺度下乡村景观节点的互微观尺度下乡村景观节点的互动提升动提升4 4、设计要点、设计要点字符延长第二节 可持续性景观场地设计231乡村景观空间结构的延续乡第二节第二节 可持续性景观场地设计可持续性景观场地设计乡村景观源自于在宏观空间尺度下，村庄与山林、河涌、农田等自然景观要素或半人工自然景观要素的紧密结合，在视觉上才能给人整体环境优美的审美体验。这些景观要素与村落以及它们之间的相互联系所构成的空间结构，对于乡村景观是不可或缺的。为兼顾城镇发展的需求和乡村景观空间的延续，乡村可以保护背景空间以及斑块、廊道等景观空间要素，并且维护各景观空间要素之间的相互联系，在此景观空间结构之外的景观空间用以满足城镇发展的需求。以乡村景观空间结构作为控制城市发展的引导依据，并延续乡村景观空间特色，是乡村景观可持续发展的重要基础。（1 1）乡村景观空间结构的延续）乡村景观空间结构的延续字符延长遵义尧龙山村村口景观余姚中村竹桥景观浙江双庙村稻田茧寮景观第二节 可持续性景观场地设计乡村景观源自于在宏观空间尺度下第二节第二节 可持续性景观场地设计可持续性景观场地设计乡村以特有的景观优势来提高村民生活环境水平之外，还可吸引一些城镇观光体验人群。为了让参与体验者在有限时间内感受优美的乡村景观，须在宏观空间尺度下对乡村景观空间的展示进行规划。村域尺度的乡村景观应以延续为先，展示为后。根据环境行为学，宏观尺度下的乡村景观空间的展示中，对于参与体验者的引导方式是以线性的流线方式最为适合。参与体验者将以线性的方式持续感受到优越的乡村景观这一“底色”，并且在线性流线上有节奏的与多个带有自然主题性或人文主题性的景观节点相遇，使参与者在空间认知过程中对乡村景观在村域尺度上形成连续的认知意向图。（2 2）乡村景观空间展示）乡村景观空间展示字符延长沂蒙山古村道路改造贵州茅石镇中关村人行桥第二节 可持续性景观场地设计乡村以特有的景观优势来提高村民生第二节第二节 可持续性景观场地设计可持续性景观场地设计微观尺度下的乡村景观也都具有最能体现特色、在景观场景中处于统领地位的核心景观要素。可持续发展视角下，在微观尺度下对乡村景观的提升，应既能延续乡村景观核心要素的价值，又能在功能上适应新时代不同人群的使用需求。因此，对乡村景观节点的提升，应能促进人与景观场景以现代的方式互动，改善村民的生活环境并吸引城镇观光体验人群，实现延续乡村景观的特色风貌。（3 3）微观尺度下乡村景观节点的互动提升）微观尺度下乡村景观节点的互动提升字符延长河北骆驼湾桥改造福建上坪古村村口景观莫干山景区桑蚕孵化场外部景观第二节 可持续性景观场地设计微观尺度下的乡村景观也都具有最能03案案 例例 分分 析析03案 例 分 析第三节第三节 案例分析案例分析一、大连外国语大学一、大连外国语大学新校区景观设计新校区景观设计字符延长大连外国语大学景观规划项目中,本着“可持续发展”的原则,在已有规划条件的基础上,利用原有的生态环境和场地条件,利用先进科技景观手段保证校园生态系统的可持续性发展,为师生提供一个全新理念,即生态健全,以“可持续发展”为景观内核的“新型大学”。1、先期开发区域和保留区域的景观利用先期开发区域建设在前期场地平整中,利用天然条件和人工手段,尽可能地控制和减少对自然环境的使用和破坏。2、景观道路的合理组织在学生主要教学区和生活区中,强化了景观上“院落式”空间的营造，实现“人车分流”。使人们对庭院情节得以在空中蔓延，形成景中之景的景观。3、水体资源保护和循环利用在大连外国语大学新校区景观设计中,根据场地中的实际情况,巧妙的利用场地中原有的一个鱼池方塘,在此基础上,通过景观的设计手法,将其规模增大,周边绿化和场地景观化,增加学生的参与感,打造一个自然风格的“和谐湖”景观节点。4、节能景观材料的运用“可持续发展”要求人们积极开发和采用可降低能耗和物料消耗的技术与材料,在设计 中以地制宜的使用低成本低能耗易操作的景观材料。第三节 案例分析一、大连外国语大学新校区景观设计字符延长大连第三节第三节 案例分析案例分析大连外国语大学新校区景观字符延长大连外国语大学规则式校园景观大连外国语大学立体化道路大连外国语大学和谐湖和谐湖自然式护岸第三节 案例分析大连外国语大学新校区景观字符延长大连外国语大第三节第三节 案例分析案例分析二、中山市桂南村乡二、中山市桂南村乡村景观村景观字符延长桂南村因位于中山市的生态腹地五桂山之南而得名，村民多为客家人。桂南村整体发展情况良好。桂南村的优美景观源自于山水田村的景观格局：北部五桂山山体林地向南对桂南村进行景观渗透，村中的农田、樟树林作为山体林地和各个自然村之间的联系，将山体林地的渗透引入村中，河涌在农田、自然村等之间蜿蜒曲折。桂南村第三节 案例分析二、中山市桂南村乡村景观字符延长桂南村因位于第三节第三节 案例分析案例分析二、中山市桂南村乡二、中山市桂南村乡村景观村景观字符延长1、延续乡村景观空间结构 在桂南村宏观尺度的景观空间格局中，在空间中高起并且面积较大的北部山体林地作为向桂南村全村渗透的背景空间，桂南村中的农田、樟树林等区域作为景观空间格局中的绿色斑块空间，各个自然村作为景观空间格局中的人工景观斑块空间与绿色斑块空间交错布局，山体背景空间或通过绿色斑块对村落斑块进行景观渗透，或直接对村落斑块进行景观渗透，河流作为景观廊道空间在各个山体背景空间和斑块空间之中穿行。背景空间斑块廊道之间的相互紧密联系构成了桂南村的主要景观空间结构，对于桂南村的整体乡村景观空间承担着统领的作用。为兼顾城镇发展的需求和乡村景观空间的延续，桂南村可以通过维护上文中所提炼的宏观空间尺度下的景观空间结构来实现。第三节 案例分析二、中山市桂南村乡村景观字符延长1、延续乡村第三节第三节 案例分析案例分析二、中山市桂南村乡二、中山市桂南村乡村景观村景观字符延长2、展示乡村景观空间为了让城镇观光体验人群在短时间内完全认知桂南村宏观尺度下的乡村景观空间结构，在桂南村优越的乡村景观“底色”的基础上，线性有节奏的展示多个带有自然主题性或人文主题性的景观节。桂南村传统民居桂南村绿道桂南村溪流第三节 案例分析二、中山市桂南村乡村景观字符延长2、展示乡村第三节第三节 案例分析案例分析3 3、提升乡村景观节点、提升乡村景观节点字符延长（1）曲径通幽的香樟公园桂南村的香樟公园紧邻规模最大的自然村，是桂南村乡村景观空间结构中的一片绿色斑块。香樟公园的核心景观要素是古老的香樟树林，因此公园对所有的香樟树进行了的保留，改造中对场地进行了休整，以铺砖小径作为人行引导路径，沿途设置了照明路灯，还设有一条自行车道。在公园的中央区域，有一片较大的石板铺地广场，可供较多人聚集活动。此外，在公园的边缘位置新建了小型的洗手间和少量的停车位。桂南村香樟公园第三节 案例分析3、提升乡村景观节点字符延长（1）曲径通幽的第三节第三节 案例分析案例分析3 3、提升乡村景观节点、提升乡村景观节点字符延长（2）姹紫嫣红的观光农田 桂南村现状有三块农田用地，在村域景观空间结构中都属于绿色斑块，这些农田现被外包出租，作为耕地、果林等使用。规划在未来农田用地的使用权回归村委后，这些农田用地将用以种植花卉盆栽等附带有景观效果的作物，这些花卉盆栽可被卖往中山、珠海等地，市场面广，拥有较好的销路，使村民获得更好的经济效益。另一方面，花卉盆栽的种植对比起其他农作物具有更好的景观效果，在经济效益更优的基础上还能够附带吸引城镇观光体验人群的作用，使农田本身成为一处特色乡村景观节点。桂南村农田风光桂南村农田风光第三节 案例分析3、提升乡村景观节点字符延长（2）姹紫嫣红的第三节第三节 案例分析案例分析3 3、提升乡村景观节点、提升乡村景观节点字符延长（3）历史延绵的客家文化中心 客家文化展示中心的改造提升，是在尽可能完整的保留原有民居风貌、巷道格局这些核心景观要素的基础上，使其成为符合现在村民的使用需求的综合区域。客家文化展示中心作为村民集体共享的展示、活动空间，通过向外界以及对自己的后代展示客家文化和村史，能够提升村民的归属感和自我认同感，延续该村的历史文脉。第三节 案例分析3、提升乡村景观节点字符延长（3）历史延绵的04实训模块实训模块可持续性景观规可持续性景观规划设计划设计字符延长04实训模块字符延长第四节第四节 实训模块实训模块:可持续性景观规划设计可持续性景观规划设计实训目的实训目的本次实训是可持续性景观规划设计的实践性教学环节。通过本实训练习，让学生养成保护良好生态环境和修护恶化生态环境的设计素养，关注可持续性景观实现的各种可能性，掌握可持续性景观规划设计的基本思路和设计要点，理论联系实际，培养学生面对各种场地，实现其可持续性的生态化处理能力以及实践操作能力。实训内容实训内容针对当地市场实际情况，可以由老师提供可持续性景观规划设计的场地类型来供学生选择，例如：大学校园可持续性景观规划设计、传统乡村可持续性景观规划设计等。实训内容主要包括：调研各类场地可持续性景观规划设计的研究现状、项目场地分析、设计图纸、设计说明和方案汇报。实训要求实训要求参加项目实训的学生应从实际出发，把握社会发展需求，在设计思想上有正确的价值观，推动可持续性景观发展。对设计者的要求：1、遵守实训纪律2、应用最新景观可持续性设计要求3、按规范完成设计图纸4、按统一规定，装订图纸进行展览第四节 实训模块:可持续性景观规划设计实训目的本次实训是可持第四节第四节 实训模块实训模块:可持续性景观规划设计可持续性景观规划设计实训步骤实训步骤 1、通过对参考文献的收集和整理，对国内外的各种场地可持续性景观的研究现状进行分析和比较，了解目前研究的方向和动态，以及已经获得的成果，并从中学习和借鉴优秀的设计思路和方法。2、由老师安排学生完成场地的现场勘测和考察，以及对周边关系调研，包括场地区域的历史文化、人文思想、民风民俗等，让学生对实际项目的尺寸有明确的概念，对现场的地形和自然条件有真实的了解和直观的感受。3、在选定的设计区域里，让学生明确这次设计研究的重点和难点，有针对性地解决问题。4、学生通过与老师的沟通，完成设计的草图构思，并通过思维图表现出来，手绘和电脑均可。5、学生制定出详细的设计方案，包括：总平面图、植物配置图、功能分析图、节点分析图、视线分析图、交通分析图、竖向分析图等。老师在此过程中交流指导。6、学生严格按工程制图标准完成施工图设计，包括：景观轴横、纵剖面图，景观节点平面图、立面图、剖面图、大样图等。老师在此过程中交流指导。7、学生完成设计表现图纸，包括：手绘效果图、电脑效果图、动画展示等。8、学生检查设计方案，完成设计说明，包括：场地概况、设计依据、设计思想、设计原则、具体设计、植物设计、技术经济指标等。9、学生整理好完整的设计方案，制作成PPT文件，进行设计的方案汇报讲解。思考与练习思考与练习思考与练习思考与练习简答题：1、可持续性景观设计的基本原则是什么？2、可持续性景观设计的方法是什么？操作题：1、请对你的大学校园做一次可持续性景观优化设计。2、请在你的家乡选择一座传统乡村，对其进行可持续性景观规划设计。第四节 实训模块:可持续性景观规划设计实训步骤 1、通过对参第四节第四节 实训模块实训模块:可持续性景观规划设计可持续性景观规划设计实训步骤实训步骤 1、通过对参考文献的收集和整理，对国内外的各种场地可持续性景观的研究现状进行分析和比较，了解目前研究的方向和动态，以及已经获得的成果，并从中学习和借鉴优秀的设计思路和方法。2、由老师安排学生完成场地的现场勘测和考察，通过对场地生态分类、自然与人文景观要素、功能分化等内容的研究，对场地的现状和发展动态有所了解。3、老师组织学生对场地进行景观生态评价。4、学生根据前期分析结果，完成设计的草图构思，并通过思维图表现出来，手绘和电脑均可。5、学生制定出详细的设计方案，包括：总平面图、植物配置图、功能分析图、节点分析图、视线分析图、交通分析图、竖向分析图等。老师在此过程中交流指导。6、学生严格按工程制图标准完成施工图设计，包括：景观轴横、纵剖面图，景观节点平面图、立面图、剖面图、大样图等。老师在此过程中交流指导。7、学生完成设计表现图纸，包括：手绘效果图、电脑效果图、动画展示等。8、学生检查设计方案，完成设计说明，包括：场地概况、设计依据、设计思想、设计原则、具体设计、植物设计、技术经济指标等。9、学生整理好完整的设计方案，制作成PPT文件，进行设计的方案汇报讲解。思考与练习思考与练习简答题：1、可持续性景观规划设计的基本原则是什么？2、可持续性景观规划设计的方法是什么？操作题：1、请对你的大学校园做一次可持续性景观优化设计。2、请在你的家乡选择一处传统乡村，对其进行景观规划设计，实现其可持续发展。第四节 实训模块:可持续性景观规划设计实训步骤 1、通过对参谢谢观看谢谢观看谢谢观看