未成年人犯罪专题课件

预预防未成年人犯罪防未成年人犯罪 走好青春每一步走好青春每一步-预预防未成年人犯罪内容防未成年人犯罪内容结结构构一、未成年人犯罪概述一、未成年人犯罪概述二、未成年人犯罪的原因分析二、未成年人犯罪的原因分析三、有关未成年人犯罪的三、有关未成年人犯罪的处罚处罚四、未成年人自我四、未成年人自我预预防防-一、未成年人犯罪概述一、未成年人犯罪概述未成年人：未成年人：一般是指未满十八周岁的公民，但是在某些国家（例如日本）的定义上是指未满二十周岁的公民。我国刑法中，儿童与不满14周岁的未成年人是同一主体，未成年人与不满18周岁的未成年人是同一主体。-犯罪：犯罪：就是统治阶级以法律规定的，危害其阶级利益和统治秩序而应给予刑罚处罚的行为。我国刑法第十三条规定：“一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为。依照法律应当受到刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。”-概况概况：数量多、危害大、蔓延快。趋势趋势：日益严重 青少年犯罪在全世界还将长期存在、发展和蔓延。青少年犯罪防治是一场广泛、深入的持久战，需要好多代人的努力方能解决问题。-二、未成年人犯罪的原因分析二、未成年人犯罪的原因分析（一）客观原因 未成年人走上犯罪的道路，有着深刻的客观背景，主要受不良的家庭、学校、社会家庭、学校、社会环环境境因素的影响。-1、家庭原因家庭是社会的细胞，是社会诸因素的缩影，家庭教育、环境好坏，对青少年成长至关重要，家庭的不良影响主要表现在：（1）家庭不健全，对子女失于管教 （2）家庭管教不当（2）家庭管教不当-2、社会原因经济的发展促使人们生活水平提高的同时，也潜滋暗长了一些腐朽思想与社会不良风气。不良的社会风气使青少年中个人主义，自私自利倾向日益得到强化，进一步毒化了社会风气，反过来又影响了青少年的不良心理，增加了犯罪发生的可能性。-另外，文化垃圾也污染着未成年人的心灵，文化市场虽然多次清理整顿，但出于牟取暴利迎合低级趣味，还是有及少数经营者公然出售内杂大量不健康的宣扬暴力和色情的书籍、杂志、音像制品。这样的文化市场环境，对未成年人的不良影响是显而易见的。-1、客观上对事物的认知存在片面性和不彻底性，易受外界不良社会意识影响，形成错误的人生观和价值观。在青春期，未成年人的人生观和价值观开始形成，他们的具体生活经验、科学知识，对社会的看法以及其他心理品质，影响着人生观和价值观的形成。但由于受到自身知识水平、社会经验、心理承受能力等因素的限制，未成年人对事物的看法常常是片面的、不彻底的，因此要未成年人去理解一些较为复杂和深刻的社会现象，显得过于苛刻，往往会使他们陷入困境，产生迷惘和误解。（二）（二）主主观观原因原因-2、情绪冲动，缺乏理智，自控力差。青春期的未成年人具有极大的冲动性，表现为既热情活泼又易急躁，好感情用事。有时，当个人的想法受到限制而不能实现时，就会产生挫折感，进而产生强烈的不满情绪，但这时理智的控制力却显得相当薄弱，无法左右自己的行为，未成年人很可能只为达到个人的目的就不计后果采取简单粗暴的方法向有关当事人实施攻击行为，进行报复，造成犯罪。-3、不良的交际关系引发错误的“义气”心理。青春期既叛逆又孤独的心理促使未成年人在同龄人团体中寻求理解和帮助，但由于他们社会阅历少，认知狭窄、片面，分不清是非美丑，在复杂的社会生活中，容易被人引诱，受人蒙蔽，稀里糊涂地就加入了犯罪团体，还认为自己找到了真正的“友谊”，甚至为了“江湖义气”参与团体犯罪，为“兄弟”不惜两肋插刀，有的未成年人在被公安机关抓获之后，还执迷不悟，为自己和同伴的行为辩解，甚至还讲“义气”，包庇同伙，独揽罪名。-三、有关未成年人犯罪的三、有关未成年人犯罪的处罚处罚我国刑法关于未成年人犯罪的规定1、刑法第17条：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或监护人加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。-未成年罪犯可适用的刑种1管制管制管制，是五个主刑中最轻的刑种，根据管制的特点，对未成年人适用管制，有利于使未成年人继续正常生活学习，感到社会与家庭的温暖，从而更利于对其的改造。2拘役拘役拘役刑期较短，适用于罪刑较轻但需关押的罪犯，对未成年人适用拘役，是一种相对比较好的选择。3有期徒刑有期徒刑 有期徒刑的幅度较大，适用广。对于有期徒刑，应注意与成年罪犯分开关押，以防止交叉感染，而使未成年人的思想受到腐蚀。4罚罚金金对于罚金的适用，我个人认为应区别对待，对于已满十六周岁，以自己劳动收入为主要生活来源的，可以适用罚金刑。而对于其他未成年人，因其尚处于父母照顾，无个人财产，可不适用罚金刑。-四、未成年人自我四、未成年人自我预预防防这是从未成年人自我保护的角度构筑的防线。随着我国法制建设的发展，有关未成年人保护的立法也越来越完善。未成年人应当通过多种途径，了解和学习有关的法律法规，通过学习，可以使其明白什么可为什么不可为，引导他们自觉遵守法律、法规和公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为的引诱和侵害。-预防未成年人犯罪，防未成年人犯罪，从杜从杜绝不良行不良行为做起做起 -什么是不良行什么是不良行为为？不良行不良行为为是指是指违违背社会道德或者背社会道德或者轻轻微微违违法行法行为为。未成年人不良行为主要有哪些表现 旷课旷课、夜不、夜不归归宿宿携携带带管制刀具管制刀具打架斗殴、辱打架斗殴、辱骂骂他人他人强强行向他人索要行向他人索要财财物物偷偷窃、故意窃、故意毁毁坏坏财财物物参与参与赌赌博或者博或者变变相相赌赌博博观观看、收听色情、淫看、收听色情、淫秽秽的音像制品、的音像制品、读读物等物等进进入法律、法入法律、法规规规规定未成年人不适宜定未成年人不适宜进进入的入的营业营业性性歌舞歌舞厅厅等等场场所。所。其他其他严严重重违违背社会公德的不良行背社会公德的不良行为为-未成年人不良行未成年人不良行为的危害的危害1 1、夜不、夜不归宿往往使孩子宿往往使孩子处于危于危险的境地的境地2 2、旷课是孩子走下坡路的信号是孩子走下坡路的信号3 3、强拿硬拿硬抢要是犯罪的开端要是犯罪的开端 4 4、偷拿家中拿家中钱财也是不良行也是不良行为5 5、赌博易使未成年人博易使未成年人产生生贪欲欲6 6、吸烟、酗酒、吸烟、酗酒损害身体健康害身体健康-首先，首先，“未成年人未成年人应当遵守法律、法当遵守法律、法规及及社会公共道德社会公共道德规范范”。这是是对犯罪犯罪进行自我行自我预防的基本条件。防的基本条件。-其次，其次，应当当“树立自尊、自律、自立自尊、自律、自强意意识”。这是加是加强对未成年人未成年人进行人格培养，行人格培养，提高未成年人提高未成年人综合素合素质的一个重要方面。的一个重要方面。-第三，未成年人第三，未成年人应当当“增增强辨辨别是非和自是非和自我保我保护的能力的能力”。这是未成年人是未成年人对犯罪犯罪进行自我防范的重要行自我防范的重要主主观条件。条件。-本条本条规定的以上三个方面，最定的以上三个方面，最终目的目的是要达到使未成年人能是要达到使未成年人能够“自自觉抵制各抵制各种不良行种不良行为及及违法犯罪行法犯罪行为的引的引诱和侵和侵害害”的目的。的目的。-生活中当你遇到下列情况生活中当你遇到下列情况时，你，你应如何做？如何做？1 1、在在别别人打我人打我时时，我，我该该怎么做呢？怎么做呢？如果是同学之如果是同学之间发间发生生轻轻微的摩擦，要尽量冷静微的摩擦，要尽量冷静处处理，理，决不能采取极端的方法去决不能采取极端的方法去报报复，如果双方不能和解，可以复，如果双方不能和解，可以向学校教向学校教师师反映情况，由校方反映情况，由校方进进行行处处理。理。如果是社会青年无端殴打你，首先要保全自己的生命如果是社会青年无端殴打你，首先要保全自己的生命安全，及早脱身，然后及安全，及早脱身，然后及时时打打110110报报警，不警，不应应盲目的抗打盲目的抗打硬拼。硬拼。-2 2、怎怎样样拒拒绝别绝别人的要求一起去人的要求一起去违违法犯罪呢？法犯罪呢？一是要明辨是非，极力一是要明辨是非，极力劝劝阻。阻。二是二是劝劝阻无效，自己阻无效，自己坚坚决拒决拒绝绝。三是如被迫，三是如被迫，应应及及时报时报案。案。四是四是积积极向家极向家长长、学校、警方、学校、警方报报告情况。告情况。-3 3、在校女生如何保在校女生如何保护护自己？自己？一是平一是平时时尽量少和社会不良青年及校内有不良尽量少和社会不良青年及校内有不良倾倾向的学生接触。向的学生接触。二是注意端正自己的行二是注意端正自己的行为举为举止。止。三是外出三是外出时时尽量尽量结结伴而行。伴而行。四是遇到情况要巧妙周旋，会自我保四是遇到情况要巧妙周旋，会自我保护护。五是拒五是拒绝绝陌生人的好意。陌生人的好意。-4 4、在遇到社会青年或者高年在遇到社会青年或者高年级级学生向我学生向我们们要要钱钱如何如何处处理？理？首先，如果是社会青年向在校学生要首先，如果是社会青年向在校学生要钱钱，应应当及当及时时向向学校老学校老师师、家、家长长反映或者向公安民警反映或者向公安民警报报案，以便尽快案，以便尽快处处理。理。既不能自己拿刀来解决，也既不能自己拿刀来解决，也绝绝不能逆来不能逆来顺顺受，从而助受，从而助长长了了犯罪分子的犯罪分子的嚣张嚣张气焰。气焰。其次，如果是高年其次，如果是高年级级的学生向低年的学生向低年级级学生要学生要钱钱，可以，可以向老向老师举报这师举报这种行种行为为，不能几个同学，不能几个同学结结伙来抵抗或者伙来抵抗或者报报复复要要钱钱者，否者，否则则很容易在不知不很容易在不知不觉觉中走向犯罪。中走向犯罪。-5、突然遭遇歹徒行凶突然遭遇歹徒行凶时时怎么怎么办办？（1）迅速逃跑，不能迎着歹徒的方向逃跑，而要迅速逃跑，不能迎着歹徒的方向逃跑，而要转过转过身，身，朝反方向跑，朝老朝反方向跑，朝老师师或警或警卫卫所在的方向逃跑。所在的方向逃跑。（2）逃跑的逃跑的过过程中，歹徒追逐，程中，歹徒追逐，摆摆脱不了，可随机脱不了，可随机捡捡起身起身边边的竹竿、棍子、的竹竿、棍子、扫扫把等物用于防身或把等物用于防身或还击还击，还还可就近抓可就近抓些沙子、泥土、石灰等小些沙子、泥土、石灰等小颗颗粒物，在必要的粒物，在必要的时时候洒向歹徒候洒向歹徒的眼睛，的眼睛，为为自己争取逃跑机会。自己争取逃跑机会。（3）若不幸被歹徒抓住，切若不幸被歹徒抓住，切记记保持冷静，不要保持冷静，不要“硬碰硬硬碰硬”，可以伺机向歹徒要吃要喝，以保存体力。可以伺机向歹徒要吃要喝，以保存体力。还还可以跟歹徒套可以跟歹徒套近乎、拉家常，拖延近乎、拉家常，拖延时间时间。-6 6、路上被人路上被人抢抢劫、敲劫、敲诈诈和勒索怎么和勒索怎么办办？（1 1）要保持冷静，不要害怕，尽量要保持冷静，不要害怕，尽量说说好好话话。（2 2）有有钱钱就就给给，避免冲突。，避免冲突。（3 3）如果自己没如果自己没带钱带钱他他们坚们坚持要，就跟他持要，就跟他们说们说回家取回家取 钱钱，找机会逃跑并向，找机会逃跑并向别别人求助或人求助或报报警。警。-6 6、发现发现有人跟踪怎么有人跟踪怎么办办?（1 1）如如怀怀疑有人跟踪，疑有人跟踪，应试应试着横着横过马过马路，看看那人是否路，看看那人是否仍跟着你。若仍跟着你。若该该人人紧紧跟不舍，你跟不舍，你应应跑向附近人多的地方跑向附近人多的地方报报警求救。警求救。（2 2）当当发现发现有人一直跟踪有人一直跟踪时时，不用害怕，可以尽快到，不用害怕，可以尽快到繁繁华热闹华热闹的街道，商的街道，商场场等地方，想等地方，想办办法法摆摆脱尾随者，向路脱尾随者，向路上大的机关上大的机关单单位求救，如去机关位求救，如去机关单单位的位的值值班室；向身班室；向身边边的的大人求救；如果是在校大人求救；如果是在校门门口，就口，就给给家里打家里打电话电话，让让大人来大人来接。接。-总之，之，遇到突遇到突发发情况的情况的总总原原则则：1 1保持保持镇镇静，在心中提醒自己遇到突静，在心中提醒自己遇到突发发情况了，妥善情况了，妥善应对应对。2.2.人身安全第一，人身安全第一，钱财钱财物品都可放弃。物品都可放弃。3.“3.“三十六三十六计计，走，走为为上上计计”，尽量逃跑和向，尽量逃跑和向别别人求救。人求救。-寄寄语语：希望同学希望同学们们能用智慧和法律，能用智慧和法律，保保护自己。自己。走好青春的每一步，走好青春的每一步，树树立法立法治意治意识识，做一个懂法、守法的，做一个懂法、守法的好学生、好公民！好学生、好公民！