最新青岛版数学六年级下册《百分数的认识》课件1

百分数的认识青岛版六年级数学上册济南趵突泉济南趵突泉济南趵突泉济宁孔府济宁孔府济宁孔府青岛栈桥烟台蓬莱阁烟台蓬莱阁烟台蓬莱阁据山东省假日办统计，2004年“十一”黄金周期间，全省接待游客人数明显多于去年。下面是部分城市游客情况统计。据山东省假日办统计，2004年“十一”黄金周期间，全省接待游我校女教师人数是男教师人数的190%。果汁饮料中果汁含量80%。我校女教师人数是男教师人数的190%。像16%、9%、9.3%、190%、80%、22%等，就是百分数。百分数的读法：22%百分号（先写数，再写百分号）（先写数，再写百分号）数读作：百分之百分之二十二二十二百分数的写法：如：百分之三十五如：百分之三十五35%写作：写作：（先读百分号，再读数）（先读百分号，再读数）（不能读作不能读作一百分之二十二）一百分之二十二）像16%、9%、9.3%、190%、80%、22%等，就是百1%50%37%99%100%140%300%4000%0.5%7.5%121.7%读一读：读一读：爱迪生说过：99%的汗水+1%的灵感=成功。1%50%37%99%写出下面各百分数。百分之七百分之七 写作：写作：百分之二十五点六百分之二十五点六 写作：写作：百分之零点五百分之零点五 写作：写作：百分之九十八百分之九十八 写作：写作：百分之一点二五百分之一点二五 写作：写作：百分之一百二十百分之一百二十 写作：写作：120%1.25%98%0.5%25.6%7%写出下面各百分数。百分之七 写作 表示一个数是另一个数的百分之几的表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，也叫百分率或百分比数，叫做百分数，也叫百分率或百分比 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，也叫说说下面这些百分数所表示的意思。说说下面这些百分数所表示的意思。80%表示：棉材料占衣服材料的表示：棉材料占衣服材料的80%20%表示：涤纶材料占衣服材料的表示：涤纶材料占衣服材料的20%100%表示：果汁的质量占总质量的表示：果汁的质量占总质量的100%说说下面这些百分数所表示的意思。80%表示：棉材料占衣服材料合格证品名：童 装 面料成分：羊 毛：百分之六十 羊驼毛：百分之十四点九 棉：百分之二十 涤纶：百分之五点一等级：合格品合格证练一练：学生出勤的人数（）和（）的比，即（）占（）的100%1.今天，我班学生的出勤率是100%。100%是指全班学生的总人数 2.我们班有50%的同学会游泳。50%是指全班学生的总人数学生出勤的人数全班学生的总人数我们班有20人，会游泳的有（）人。（）和（）的比，即（）占（）的50%会游泳的学生人数全班学生的总人数会游泳的学生人数10不会游泳的人数占全班人数的（）%50练一练：学生出勤的人数（v（1）一堆煤有（）一堆煤有（）吨。）吨。vA.B.97%v（2）一堆煤运走了它的（）一堆煤运走了它的（）。）。vA.B.97%（1）一堆煤有（）吨。（1）本班女生约占全班人数的）本班女生约占全班人数的43%；（2）去年我校体育达标率是）去年我校体育达标率是98.5%；（3）一堆煤，已经运走了）一堆煤，已经运走了 吨；吨；（4）面粉重量是大米重量的）面粉重量是大米重量的 ；（5）我省小学生）我省小学生 都有近视。都有近视。下列句子中的分数哪些是百分数？哪些不是下列句子中的分数哪些是百分数？哪些不是？为什么？为什么？100601006043（1）本班女生约占全班人数的43%；下列句子中的分百分数与分数的联系与区别可以表示一个具体数量；可以说可以表示一个具体数量；可以说一个数是另一个数的几分之几一个数是另一个数的几分之几 一个数是另一个数的百分之几 百分数是百分率百分数是一种特殊的分数，它只表示两个数量之间的倍数关系，百分数后面通常不带单位名称。1%（N0）小数、整数均可以 100 百分之几 a%一般是整数一般是整数 任意的非任意的非0自然数自然数 几分之几几分之几百分数与分数的联系与区别可以表示一个具体数量；可以说一个数是请你思考：分母是分母是100的分数一定是百分数的分数一定是百分数 百分数是分母是100的分数（）（）请你思考：分母是100的分数一定是百分数（）（）100%90%200%1%50%100%90%200%1%50%写出下面的百分数某小学参加课外小组的某小学参加课外小组的 同学有同学有100人，参加各个小组的人数如人，参加各个小组的人数如下表：下表：14%38%22%26%写出下面的百分数某小学参加课外小组的 同学有100人，参加各