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8.3 8.3 实际问题与二元一次方程组实际问题与二元一次方程组(3)(3)最新人教版初中数学精品课件设计8.3 实际问题与二元一次方程组(3)最新人教版初中数学精品1 1、公路的运价为、公路的运价为1.51.5元元/(/(吨吨千米千米)，里程为里程为10km,10km,货物重量为货物重量为200200吨，吨，则公路运费则公路运费=.1.5102001.5102002 2、铁路的运价为、铁路的运价为1.21.2元元/(/(吨吨千米千米)，原料重量为原料重量为100100吨，里程为吨，里程为20km20km，则铁路运费则铁路运费=.1.2201001.220100最新人教版初中数学精品课件设计1、公路的运价为1.5元/(吨千米)，1.5102情情 境境 引引 入入 如图，长青化工厂与如图，长青化工厂与A，B两地有公路、铁路相连这家工厂从两地有公路、铁路相连这家工厂从A地购地购买一批每吨买一批每吨1 000元的原料运回工厂，制成每吨元的原料运回工厂，制成每吨8 000元的产品运到元的产品运到B地地.已知已知公路运价为公路运价为1.5元元/（吨（吨千米），铁路运价为千米），铁路运价为1.2元元/（吨（吨千米），且这两次千米），且这两次运输共支出公路运费运输共支出公路运费15000元，铁路运费元，铁路运费97200元这批产品的销售款比原元这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元？料费与运输费的和多多少元？最新人教版初中数学精品课件设计情境引入 如图，长青化工厂与A，B两地有公路、课课 中中 探探 究究看一看：看探究3的问题及图83-2说一说：已知量和未知量有哪些？想一想：从未知量中选取哪些量设为未知数较好？理一理：设产品重x吨，原料重y吨根据题中数量关系填写下表：产品品x吨吨原料原料y吨吨合合计公路运公路运费（元）（元）铁路运路运费（元）（元）价价 值（元）（元）1.520 x1.510y1.2110 x1.2120y8000 x1000y1.5(20 x+10y)1.2(110 x+120y)最新人教版初中数学精品课件设计课中探究看一看：看探究3的问题及图83-2产品x吨原料课课 中中 探探 究究做一做做一做 你能独立解决这个应用题吗？解：设产品重设产品重x x吨，吨，原料重原料重y y吨。吨。由题意列方程组由题意列方程组 ，。解这个方程组得：解这个方程组得：X=，y=。因此，销售款为因此，销售款为_元，元，原料费与运输费的和为原料费与运输费的和为_元，元，则这批产品的销售款比原料费与运输费的和多则这批产品的销售款比原料费与运输费的和多 元。元。1.5（20 x+10y）=150001.2(110 x+120y)=9720030040018878002400000512200最新人教版初中数学精品课件设计课中探究做一做 你能独立解决这个应用题吗？解：设产品重x从甲地到乙地的路有一段上坡与一段平路从甲地到乙地的路有一段上坡与一段平路,如果保持上坡如果保持上坡每小时行每小时行3千米千米,平路每小时行平路每小时行4千米千米,下坡每小时行下坡每小时行5千米千米,那么从甲地到乙地需行那么从甲地到乙地需行33分分,从乙地到甲地需行从乙地到甲地需行23.4分分,从从甲地到乙地全程是多少甲地到乙地全程是多少?1、你能用图形表示这、你能用图形表示这个问题吗个问题吗?2、你能自己设计一、你能自己设计一个表格，显示题中各个表格，显示题中各个量吗？个量吗？甲甲乙乙4km/h3km/h33分分乙乙4km/h5km/h23.4分分甲甲上坡上坡平路平路下坡下坡合计合计甲到乙时间甲到乙时间乙到甲时间乙到甲时间3、若设甲到乙上坡、若设甲到乙上坡路长为路长为x千米，平路千米，平路长为长为y千米，你能填千米，你能填出来吗？出来吗？X323.4 60y4X53360y4练习练习1 1最新人教版初中数学精品课件设计从甲地到乙地的路有一段上坡与一段平路,如果保持上坡每小时行32 2为引导公民节约用水，合理利用资源，各为引导公民节约用水，合理利用资源，各地采用了价格调控手段。某地规定如下用收地采用了价格调控手段。某地规定如下用收费标准：每户每月的用水不超过费标准：每户每月的用水不超过1010吨，每吨吨，每吨按按a a元收费；超过元收费；超过1010吨，超过的部分每吨按吨，超过的部分每吨按b b元收费。小明家元收费。小明家7 7、8 8两月份的用水记录如下：两月份的用水记录如下：根据以上信息，你能求出根据以上信息，你能求出a、b的值吗？的值吗？分段问题分段问题最新人教版初中数学精品课件设计2为引导公民节约用水，合理利用资源，各地采用了价格调控手段。解：由题可得解：由题可得 10a+10a+（12-1012-10）b=15 b=15 10a+10a+（16-1016-10）b=21 b=21 解得：解得：a=1.2 b=1.5答：答：a=1.2 ，b=1.5注：题目中已有注：题目中已有a、b，不必再设，不必再设最新人教版初中数学精品课件设计解：由题可得 10a+（12-10 某牛奶加工厂现有鲜奶某牛奶加工厂现有鲜奶9吨吨,若在市场上直接销售鲜奶若在市场上直接销售鲜奶,每吨可获利润每吨可获利润500元元,若制成酸奶销售若制成酸奶销售,每吨可获利润每吨可获利润1200元元,若制成奶片销售若制成奶片销售,每吨可获利润每吨可获利润2000元元.该厂生产能力该厂生产能力如下如下:每天可加工每天可加工3吨酸奶或吨酸奶或1吨奶片吨奶片,受人员和季节的限受人员和季节的限制制,两种方式不能同时进行两种方式不能同时进行.受季节的限制受季节的限制,这批牛奶必须这批牛奶必须在在4天内加工并销售完毕天内加工并销售完毕,为此该厂制定了两套方案为此该厂制定了两套方案:方案一方案一:尽可能多的制成奶片尽可能多的制成奶片,其余直接销售现牛奶其余直接销售现牛奶方案二方案二:将一部分制成奶片将一部分制成奶片,其余制成酸奶销售其余制成酸奶销售,并恰好并恰好4天完成天完成(1)你认为哪种方案获利最多你认为哪种方案获利最多,为什么为什么?(2)本题解出之后本题解出之后,你还能提出哪些问题你还能提出哪些问题?商战风云再起商战风云再起练习练习3 3最新人教版初中数学精品课件设计 某牛奶加工厂现有鲜奶9吨,若在市场上直接销售鲜奶,每其余其余5吨直接销售吨直接销售,获利获利5005=2500(元元)共获利共获利:8000+2500=10500(:8000+2500=10500(元元)方案二方案二:设生产奶片用设生产奶片用x天天,生生 产酸奶用产酸奶用y天天另：设另：设x吨鲜奶制成奶片吨鲜奶制成奶片,y吨鲜奶制成酸奶吨鲜奶制成酸奶x+y=4x+3y=9x+y=9x=1.5y=2.5x=1.5y=7.5方案一方案一:生产奶片生产奶片4天天,共制成共制成4吨奶片吨奶片,获利获利 20004=8000 1.51.512000+2.531200=12000 共获利共获利:1.5 1.52000+7.51200=3000+9000=12000 共获利共获利:商战风云再起商战风云再起最新人教版初中数学精品课件设计其余5吨直接销售,获利5005=2500(元)共获利 4.有两种药水，一种浓度为有两种药水，一种浓度为60%，另，另一种浓度为一种浓度为90%，现要配制浓度为，现要配制浓度为70%的药水的药水300g，则每种各需多少克？，则每种各需多少克？浓度问题浓度问题最新人教版初中数学精品课件设计 4.有两种药水，一种浓度为60%，另关于浓度问题的概念关于浓度问题的概念:溶液溶质溶剂溶液溶质溶剂溶质浓度溶质浓度溶液溶液混合前溶液的和混合后的溶液混合前溶液的和混合后的溶液混合前溶质的和混合后的溶质混合前溶质的和混合后的溶质列方程组解应用题也要列方程组解应用题也要检验检验，既要代入，既要代入方方程组程组中，还要代入中，还要代入题目题目中中检验检验。依据是：依据是：等量关系是：等量关系是：最新人教版初中数学精品课件设计关于浓度问题的概念:溶液溶质溶剂溶质浓度溶液混合前溶 5.两种酒精两种酒精,甲种含水甲种含水15%,乙种含水乙种含水5%,现在要配现在要配成含水成含水12%的酒精的酒精500克克.每种酒精各需多少克每种酒精各需多少克?解此方程组，得解此方程组，得x=350y=150依题意，得依题意，得x+y=50015%x+5%y=50012%即即x+y=5003x+y=1200答：甲种酒精取答：甲种酒精取350克，乙种酒精取克，乙种酒精取150克。克。解：设甲种酒精取解：设甲种酒精取x克，乙种酒精取克，乙种酒精取y克。克。酒精重量酒精重量含水量含水量甲甲 种种乙乙 种种甲甲 种种乙乙 种种熔化前熔化前熔化后熔化后x克克y克克15%x5%y500克克50012%最新人教版初中数学精品课件设计 5.两种酒精,甲种含水15%,乙种含水5%,现在要1、列方程组表示下列各题中的数量关系：、列方程组表示下列各题中的数量关系：6 6甲种矿石含铁的百分数是乙种矿石的甲种矿石含铁的百分数是乙种矿石的1.51.5倍。甲种矿倍。甲种矿石石5 5份，乙种矿石份，乙种矿石3 3份混合成的矿石含铁份混合成的矿石含铁52.552.5，设甲种，设甲种为为x，乙种为，乙种为y，则，则x%=1.5y%5x%+3 y%=(5+3)52.5%7 7两块含铝锡的合金，第一块含铝两块含铝锡的合金，第一块含铝4040克含锡克含锡1010克，第二块含克，第二块含铝铝3 3克锡克锡2727克，要得到含铝克，要得到含铝62.562.5的合金的合金4040克，取第一块为克，取第一块为x克，第二块为克，第二块为y克，克，则则x+y=404040+10 x+33+37y=62.5%408 8甲乙两种盐水各取甲乙两种盐水各取100100克混合，所得盐水含盐为克混合，所得盐水含盐为1010，若甲，若甲种盐水取种盐水取400400克，乙种盐水取克，乙种盐水取500500克混合，所得盐水含盐为克混合，所得盐水含盐为9 9，设甲为设甲为x，乙为，乙为y，则则100 x100 y210010400 x500 y(400500)9最新人教版初中数学精品课件设计1、列方程组表示下列各题中的数量关系：6甲种矿石含铁的百分例例9:有两种合金有两种合金,第一种合金含金第一种合金含金90%,第二种合金含金第二种合金含金80%,这两种合金各取多少克这两种合金各取多少克,熔化以后才能得到含金熔化以后才能得到含金82.5%的合金的合金100克克?合金重量合金重量含金量含金量第一种第一种第二种第二种第一种第一种第二种第二种熔化前熔化前熔化后熔化后x克克y克克90%x80%y100克克10082.5%解：设第一种合金取解：设第一种合金取x克，第二种合金取克，第二种合金取y克。克。依题意，得依题意，得x+y=10090%x+80%y=10082.5%即即x+y=1009x+8y=825解此方程组，得解此方程组，得x=25y=75答：第一种合金取答：第一种合金取25克，第二种合金取克，第二种合金取75克。克。最新人教版初中数学精品课件设计例9:有两种合金,第一种合金含金90%,第二种合金含金80%例例10、用一些长短相同的小木棍按图所式，用一些长短相同的小木棍按图所式，连续摆正方形或六边形要求每两个相邻的图连续摆正方形或六边形要求每两个相邻的图形只有一条公共边。已知摆放的正方形比六形只有一条公共边。已知摆放的正方形比六边形多边形多4个，并且一共用了个，并且一共用了110个小木棍，问个小木棍，问连续摆放了正方形和六边形各多少个？连续摆放了正方形和六边形各多少个？最新人教版初中数学精品课件设计例10、用一些长短相同的小木棍按图所式，连续摆正方形或六边形图形图形连续摆放的个数连续摆放的个数(单位：个单位：个)使用小木棒的根数使用小木棒的根数 (单位单位:根根)正方形正方形x4+3(x-1)=3x+1六边形六边形y6+5(y-1)=5y+1关系关系正反方形比六边正反方形比六边形多形多 4 个个共用了共用了 110 根小木根小木棍棍最新人教版初中数学精品课件设计图形连续摆放的个数使用小木棒的根数 (单位:根)正方二、行程类问题二、行程类问题1、某站有甲、乙两辆汽车，若甲车先出发、某站有甲、乙两辆汽车，若甲车先出发1后乙车出发，后乙车出发，则乙车出发后则乙车出发后5追上甲车；若甲车先开出追上甲车；若甲车先开出30后乙车后乙车出发，则乙车出发出发，则乙车出发4后乙车所走的路程比甲车所走路程后乙车所走的路程比甲车所走路程多多10求两车速度求两车速度解解:设甲乙两车的速度分别为设甲乙两车的速度分别为x km/h、y km/h根据题意，得根据题意，得5y=6x4y=4x+40解之得解之得x=50y=6o答：甲乙两车的速度分别为答：甲乙两车的速度分别为50km/h、60km/h.最新人教版初中数学精品课件设计二、行程类问题1、某站有甲、乙两辆汽车，若甲车先出发1后乙2、某跑道一圈长、某跑道一圈长400米，若甲、乙两运动员从起点同时米，若甲、乙两运动员从起点同时出发，相背而行，出发，相背而行，25秒之后相遇；若甲从起点先跑秒之后相遇；若甲从起点先跑2秒，秒，乙从该点同向出发追甲，再过乙从该点同向出发追甲，再过3秒之后乙追上甲，求甲、秒之后乙追上甲，求甲、乙两人的速度。乙两人的速度。解：设甲、乙两人的速度分别为解：设甲、乙两人的速度分别为x米米/秒，秒，y米米/秒，秒，根据题意得根据题意得 解这个方程组得，解这个方程组得，答：甲、乙两人的速度分别为答：甲、乙两人的速度分别为6米米/秒，秒，10米米/秒秒.即即最新人教版初中数学精品课件设计2、某跑道一圈长400米，若甲、乙两运动员从起点同时出发，相3、一艘轮船顺流航行、一艘轮船顺流航行45千米需要千米需要3小时，逆流航行小时，逆流航行65千千米需要米需要5小时，求船在静水中的速度和水流速度。小时，求船在静水中的速度和水流速度。解解:设船在静水中的速度为设船在静水中的速度为x千米千米/时，时，水流的速度水流的速度为为y千米千米/时，根据题意，得时，根据题意，得答答：船在静水中的速度及水流的速度分别为：船在静水中的速度及水流的速度分别为14千米千米/时、时、1千米千米/时时.解这个方程组得，解这个方程组得，即即最新人教版初中数学精品课件设计3、一艘轮船顺流航行45千米需要3小时，逆流航行65千米需要三、工程问题三、工程问题1、某工人原计划在限定时间内加工一批零件、某工人原计划在限定时间内加工一批零件.如果每小时如果每小时加工加工10个零件个零件,就可以超额完成就可以超额完成3 个个;如果每小时加工如果每小时加工11个个零件就可以提前零件就可以提前1h完成完成.问这批零件有多少个问这批零件有多少个?按原计划需按原计划需多少小时多少小时 完成完成?解解:设这批零件有设这批零件有x个，按原计划需个，按原计划需y小时完成小时完成,根根据题意得据题意得 解这个方程组得，解这个方程组得，答：这批零件有答：这批零件有77个，按原计划需个，按原计划需8小时完成。小时完成。最新人教版初中数学精品课件设计三、工程问题1、某工人原计划在限定时间内加工一批零件.如果每2、10年前，母亲的年龄是儿子的年前，母亲的年龄是儿子的6倍；倍；10年后，年后，母亲的年龄是儿子的母亲的年龄是儿子的2倍求母子现在的年龄倍求母子现在的年龄解：设母亲现在的年龄为解：设母亲现在的年龄为x岁，儿子现在的年龄为岁，儿子现在的年龄为y岁，列岁，列方程组得方程组得 即即，得，得把把y=15代入代入，得，得x215=10，这个方程组的解为这个方程组的解为答：母亲现在的年龄为答：母亲现在的年龄为40岁，儿子现在的年龄为岁，儿子现在的年龄为15岁岁.最新人教版初中数学精品课件设计2、10年前，母亲的年龄是儿子的6倍；10年后，母亲的年龄是3、100个和尚分个和尚分100个馒头，大和尚每人吃个馒头，大和尚每人吃3个，小和尚个，小和尚每每3人吃一个，问：大小和尚各有几个？人吃一个，问：大小和尚各有几个？解：设大和尚解：设大和尚x人人,小和尚小和尚y人，则根据题意得人，则根据题意得解这个方程组得，解这个方程组得，答：大和尚答：大和尚75人人,小和尚小和尚25人人.最新人教版初中数学精品课件设计3、100个和尚分100个馒头，大和尚每人吃3个，小和尚每3十一、探究题十一、探究题1、某校初三（、某校初三（2）班）班40名同学为名同学为“希望工程希望工程”捐款，捐款，共捐款共捐款100元，捐款情况如下表：元，捐款情况如下表：表格中捐款表格中捐款2元和元和3元的人数不小心被墨水元的人数不小心被墨水污染已看染已看不清楚。你能把它填不清楚。你能把它填进去去吗？捐款（元）捐款（元）1234人人 数数67解：设捐款解：设捐款2元的有元的有x名同学，捐款名同学，捐款3元的有元的有y名同学，根名同学，根据题意，可得方程组是据题意，可得方程组是解这个方程组得，解这个方程组得，答：捐款答：捐款2元的有元的有15名同学，捐款名同学，捐款3元的有元的有12名同学名同学.最新人教版初中数学精品课件设计十一、探究题表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不再见
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