30一次成功的实验[1]课件

实验一次成功的？q用自己喜欢的方式读课文。同桌一起学习生字、新词。用自己喜欢的方式读课文。同桌一起学习生字、新词。q说说这次实验的过程。说说这次实验的过程。q说一说课文讲了一件什么事？说一说课文讲了一件什么事？教育家教育家 绳子绳子 代表代表 茶杯茶杯 危险危险 顺利顺利 如实如实 不假思索不假思索 激动激动 获获得得 系着系着 瓶子瓶子 他俩他俩 铅铅锤锤 堵堵在在 危 险教育家教育家 绳子绳子 代表代表 茶杯茶杯 危险危险 顺利顺利 如实如实 不不假假思索思索 激动激动 获得获得 系系着着 瓶子瓶子 他俩他俩 铅锤铅锤 堵在堵在读读多音字读读多音字 系着系着不假思索不假思索jjjiji关系关系放假放假xxjiji索 系q说说这次实验的过程。说说这次实验的过程。q说一说课文讲了一件什么事？说一说课文讲了一件什么事？同桌分角色朗读。分角色朗读。齐读。这是一次成功的实验，那教育家为这次实验的顺利进行做了哪些准备？实验要求是什么呢？这位教育家从手提包里拿出这位教育家从手提包里拿出一个一个瓶子瓶子，又取出三个系着绳子的，又取出三个系着绳子的小铅小铅锤锤。他把瓶子放在地上，把三个小。他把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，子头，先后先后把铅锤放到瓶子里。把铅锤放到瓶子里。？瓶口很窄，和小铅锤的大小差不多瓶口很窄，和小铅锤的大小差不多 他对这三个学生说：他对这三个学生说：“这个瓶子是这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次一次只能只能上来一个人。上来一个人。”说完，他又问：说完，他又问：“记住了吗？记住了吗？”三个学生齐声回答：三个学生齐声回答：“记住了。记住了。”教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一二”教育家设置了危险的情境 一个女孩一个女孩低声低声对两个同伴说：对两个同伴说：“快！快！你第一，你第二，我最后！你第一，你第二，我最后！”“三三”字刚出口，三个学生就顺利地字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。把小铅锤一个一个提了出来。教育家的实验以前为什么会失败？教育家的实验以前为什么会失败？失败：每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤失败：每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。都堵在瓶口，一个也拉不出来。成功：成功：一个女孩低声对两个同伴说：一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第快！你第一，你第二，我最后！一，你第二，我最后！”教育家问这个女孩：教育家问这个女孩：“你刚你刚才跟他们俩说了什么？才跟他们俩说了什么？”“你为什么要这样做呢？你为什么要这样做呢？”教教育家问。育家问。女孩女孩如实如实地告诉了他。地告诉了他。女孩女孩不假思索不假思索地说：地说：“有了有了危险，应该让别人先出去。危险，应该让别人先出去。”假：依靠，凭借。假：依靠，凭借。我会用我会用“不假思索不假思索”说句子说句子近：毫不犹豫近：毫不犹豫 女孩不假思索地说：女孩不假思索地说：“有了危险，应有了危险，应该让别人先出去。该让别人先出去。”一个女孩低声对两个同伴说：一个女孩低声对两个同伴说：“快！快！你第一，你第二，我最后！你第一，你第二，我最后！”女孩身上有值得你学习的闪光女孩身上有值得你学习的闪光点吗？和你的小伙伴讨论讨论。点吗？和你的小伙伴讨论讨论。先人后己先人后己 临危不乱临危不乱 沉着冷静沉着冷静这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。激动激动好久好久他对校长说：他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。得了成功。”（此时，教育家的心情（此时，教育家的心情）q 分组讨论：为什么实验能取得成功？分组讨论：为什么实验能取得成功？日常生活中有没有类似此实验的例子？日常生活中有没有类似此实验的例子？V V分角色朗读课文，看谁读得最好。提示：分角色朗读课文，看谁读得最好。提示：特别注意读好人物对话的不同语气。特别注意读好人物对话的不同语气。请你写几句话来赞美一请你写几句话来赞美一下课文中的这位小女孩。下课文中的这位小女孩。字谜：两个人。绳绳 茶茶 获获 瓶瓶 顺顺 堵堵 激激 育育 按结构分类按结构分类一、比一比一、比一比,再组词。再组词。锤（锤（）验（验（）垂（垂（）捡（捡（）利（利（）丽（丽（）铁锤铁锤下垂下垂实验实验捡起捡起顺利顺利美丽美丽二、多音字组词。二、多音字组词。系（系（j j）（）（）（）（x x）（）（）（）假（假（jiji）（）（）（）（）（jiji）（）（）（）（）系着系着系鞋带系鞋带 关系关系联系联系假借假借真假真假假日假日休假休假近义词：近义词：顺利顺利 -（）思索思索 -（）获得获得 -（）反义词：反义词：危险危险 -（）顺利顺利 -（）三、写出近义词、反义词。三、写出近义词、反义词。顺畅顺畅思考思考得到得到安全安全困难困难