旅游景观欣赏方法资料课件

.旅游景观欣赏方法题西林壁题西林壁作者：苏东坡作者：苏东坡作者：苏东坡作者：苏东坡 横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。学习内容和要求学习内容和要求课程标准课程标准举例说明旅游景观的欣赏方法。举例说明旅游景观的欣赏方法。基本要求基本要求1旅游景观欣赏内容；旅游景观欣赏内容；2旅游景观欣赏方法旅游景观欣赏方法.发展要求发展要求运用实例说明旅游景观欣赏的方法运用实例说明旅游景观欣赏的方法一、旅游景观欣赏一、旅游景观欣赏1、概念：、概念：2、层次：、层次：指游客从旅游资源中获取高质量美感的过程指游客从旅游资源中获取高质量美感的过程;或在旅或在旅游过程中获得良好的审美感受的过程。游过程中获得良好的审美感受的过程。是对审美对象的感受和知觉；是对审美对象的感受和知觉；得到审美的感受。得到审美的感受。观赏前，查看有关资料（例如景观介绍、观赏前，查看有关资料（例如景观介绍、导游图），对景观加以全面了解。导游图），对景观加以全面了解。如主要景点及其分布、确定旅游路线、景如主要景点及其分布、确定旅游路线、景观形成原理、美学价值或历史文化价值等。观形成原理、美学价值或历史文化价值等。现存最古老的敞肩拱石桥是河北赵县赵州桥。也是世界历史上第一座单孔敞肩式石拱桥。这种敞肩的设计既减少水流阻力，又减轻桥身自重，桥型空灵美观，构思巧妙，堪称千古独步。在桥两端的石拱上，辟有两个券洞，这种结构叫“敞肩拱”;它建于隋开皇末年，至今已有1400年的历史，是隋代杰出工匠李春和众多石匠共同建造，是世界桥梁中的首创。日月同辉日月同辉旅游资源各要素的组合特征，决定了观赏时选择旅游资源各要素的组合特征，决定了观赏时选择观观赏点位赏点位的重要性。的重要性。观赏点位观赏点位包括观赏的包括观赏的位置、角度、距离位置、角度、距离等。对于等。对于一些特别的景点，如果不了解观赏它的视线角度、一些特别的景点，如果不了解观赏它的视线角度、站位要领、很可能景在眼前也视而不见。站位要领、很可能景在眼前也视而不见。苏轼题西林壁的苏轼题西林壁的“横看成岭侧成峰，远近横看成岭侧成峰，远近高低各不同高低各不同”说明观赏的重要性，近观、远眺、说明观赏的重要性，近观、远眺、平视、仰望、俯瞰，景色千变万化。平视、仰望、俯瞰，景色千变万化。二、旅游景观欣赏的方法二、旅游景观欣赏的方法天时天时把握观赏时机把握观赏时机地利地利优选欣赏位置优选欣赏位置人和人和培养审美情趣；培养审美情趣；提高审美能力；提高审美能力；品位文化内涵品位文化内涵（一（一 ）天时）天时把握观赏时机把握观赏时机平湖秋月平湖秋月断桥残雪断桥残雪1、季节、季节苏堤春晓苏堤春晓曲院风荷曲院风荷最佳观赏季节最佳观赏季节秋季秋季最佳观赏季节最佳观赏季节冬季冬季北京香山红叶吉林雾凇冰灯、雪雕冰灯、雪雕黄山黄山春春夏夏秋秋冬冬泰山日出泰山日出黄山日落黄山日落2.把握天气雨过天晴峨眉山佛光峨眉山佛光钱塘江大潮钱塘江大潮钱塘江大潮钱塘江大潮青海湖鸟岛青海湖鸟岛青海湖鸟岛青海湖鸟岛最佳观赏时间：农历八月十八最佳观赏时间：农历八月十八最佳观赏时间：农历八月十八最佳观赏时间：农历八月十八最佳观赏时间：最佳观赏时间：最佳观赏时间：最佳观赏时间：5 5 5 5月份月份月份月份3.把握时间把握时间1、距离:远眺远眺-峰峦之雄伟峻秀峰峦之雄伟峻秀（二）地利优选欣赏位置（二）地利优选欣赏位置武陵源群峰武陵源群峰1、距离:近观近观-峡谷峡谷.洞洞.一线天一线天（二）地利优选欣赏位置（二）地利优选欣赏位置2、角度、角度:桂林骆驼山桂林骆驼山象鼻山象鼻山阿诗玛阿诗玛黄山的仙人指路黄山的仙人指路特定角度特定角度-地貌的酷似造地貌的酷似造型型犀犀牛牛望望月月3、仰视仰视适当距离仰视适当距离仰视-瀑布瀑布黄黄果果树树瀑瀑布布山间瀑布，或银花四溅，或株帘轻泻，或银河落天，或雷山间瀑布，或银花四溅，或株帘轻泻，或银河落天，或雷奔云卷。其形态多变，充满活力，气势动人，洗涤胸襟。奔云卷。其形态多变，充满活力，气势动人，洗涤胸襟。三叠泉瀑布三叠泉瀑布4、俯、俯视视 在位置较高的亭台楼阁远望俯视在位置较高的亭台楼阁远望俯视-江河湖海江河湖海看江、河、湖、海，重在观其势、看其旷、露其曲，因而看江、河、湖、海，重在观其势、看其旷、露其曲，因而多采用俯视的方式，并兼有登高望远的情趣，还可供游人休憩。多采用俯视的方式，并兼有登高望远的情趣，还可供游人休憩。5、平平视视低临水面建亭廊近观俯视或平视低临水面建亭廊近观俯视或平视-比较小的湖沼池塘比较小的湖沼池塘、运动、运动乘船（筏）乘船（筏）山水组合景观山水组合景观三三峡峡桂林山水桂林山水对于山水有机组合的景观对于山水有机组合的景观,乘船沿水路观两岸风景乘船沿水路观两岸风景,水水流船动山移，体会流船动山移，体会“人在画中游人在画中游”的佳境。的佳境。观察察对象象最佳位置最佳位置举例例千峰万壑（峰千峰万壑（峰峦）远距离俯距离俯视武陵源群峰武陵源群峰江河的曲江河的曲线、湖海、湖海的的矿景景远距离俯距离俯视岳阳楼与洞庭湖、黄岳阳楼与洞庭湖、黄鹤楼与楼与长江、滕王江、滕王阁与与赣江、大江、大观楼与楼与滇池滇池峡谷、洞、一峡谷、洞、一线天天近距离近距离观看看科科罗拉多、拉多、长江三峡、桂林芦江三峡、桂林芦笛岩等笛岩等小的湖、沼、池塘小的湖、沼、池塘近距离近距离观看看略略瀑布瀑布适当距离仰适当距离仰视黄果黄果树瀑布、尼瀑布、尼亚加拉瀑布加拉瀑布山水山水组合合乘船乘船长江三峡、桂林漓江江三峡、桂林漓江地貌的酷似造型地貌的酷似造型特定的特定的观赏点点黄山石猴黄山石猴观海、路南石林阿海、路南石林阿诗玛、广、广东肇肇庆七星岩七星岩远观势、近观质（与观赏对象之间要有一定空间远观势、近观质（与观赏对象之间要有一定空间上的距离）上的距离）（三）人和（三）人和品位文化内涵品位文化内涵培养审美情趣培养审美情趣（审美情趣是人类的基本欲望（审美情趣是人类的基本欲望学习欲望的重要学习欲望的重要组成部分）；组成部分）；提高审美能力提高审美能力（审美感受力审美理解力审美创造力）；（审美感受力审美理解力审美创造力）；审美能力包括感受力、理解力和创造力感受力、理解力和创造力审美感受力主要依赖于人的视觉和听觉的接受和判断能力审美感受力主要依赖于人的视觉和听觉的接受和判断能力审美理解力形成和增强的主要途径是经验和知识的积累审美理解力形成和增强的主要途径是经验和知识的积累审美创造力是一个高层次的话题，主要表现为在意境的开拓和创设方面审美创造力是一个高层次的话题，主要表现为在意境的开拓和创设方面1、苏堤春晓2、曲苑风荷平湖秋月断桥残雪断桥残雪柳浪闻莺柳浪闻莺花港观鱼花港观鱼雷峰夕照雷峰夕照双峰插云双峰插云南屏晚钟南屏晚钟三潭映月三潭映月了解旅游景观了解旅游景观精选观赏点位精选观赏点位把握观赏时机把握观赏时机洞悉景观的文化定位洞悉景观的文化定位提高审美素质提高审美素质例例1、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。”这首诗，反映了大自然的：（）这首诗，反映了大自然的：（）色彩美色彩美动态美动态美声音美声音美形象美形象美例例2、关于把握观赏自然美景良机的正确叙述是关于把握观赏自然美景良机的正确叙述是()A到黄山、庐山旅游，秋季的观赏效果最佳到黄山、庐山旅游，秋季的观赏效果最佳B游览海拔较高的风景名山，选择雨过天晴的时候最佳游览海拔较高的风景名山，选择雨过天晴的时候最佳C观赏钱塘江大潮的壮观景象，适宜选择农历初八、初九观赏钱塘江大潮的壮观景象，适宜选择农历初八、初九等日子等日子D反映哈尔滨地方特色的自然景观，夏季的观赏效果最佳反映哈尔滨地方特色的自然景观，夏季的观赏效果最佳例例3 3：简答如何欣赏下列景观以达到最好的效果。：简答如何欣赏下列景观以达到最好的效果。（1 1）黄山石猴观海）黄山石猴观海 （2 2）庐山瀑布）庐山瀑布（3 3）北京石花洞）北京石花洞 （4 4）桂林山水）桂林山水（简析）此题复习巩固欣赏旅游景观获得最佳美感的方（简析）此题复习巩固欣赏旅游景观获得最佳美感的方法。地貌的酷似造型应在特定的位置欣赏；瀑布景观宜法。地貌的酷似造型应在特定的位置欣赏；瀑布景观宜在适当距离仰视；洞穴要置身其中近观；乘船沿水可观在适当距离仰视；洞穴要置身其中近观；乘船沿水可观山水有机组合的景观。山水有机组合的景观。例例4：假如你是一位导游，现在有一位北京的旅客想乘火：假如你是一位导游，现在有一位北京的旅客想乘火车游览下列景点，最后返回北京，请你设计一条合理的车游览下列景点，最后返回北京，请你设计一条合理的旅游路线。要求：走近路，不走重复路。旅游路线。要求：走近路，不走重复路。兵马俑兵马俑泰山泰山昆明世博园昆明世博园杭州西湖杭州西湖北京北京上海上海杭州杭州泰山泰山昆明昆明京京沪沪线线沪沪杭杭线线浙浙赣赣线线湘湘黔黔线线贵贵昆昆线线成成昆昆线线宝宝成成线线陇海线陇海线京京广广线线西安西安