最新苏教版二年级下册数学优质课件-93-期末复习3

期末复习（期末复习（3 3）整体回顾整体回顾综合运用综合运用课后作业课后作业期末复习期末复习知识梳理知识梳理9 9期末复习（3）整体回顾综合运用课后作业期末复习知识梳理91今天我们一起来复习三个内容：今天我们一起来复习三个内容：时、分、秒时、分、秒认识图形认识图形分米和毫米分米和毫米角和方向角和方向整体回顾整体回顾返回今天我们一起来复习三个内容：时、分、秒认识图形分米和毫米角和1.1.时、分、秒时、分、秒时、分、秒时、分、秒分针每分走一小格，每小时走一圈；时分针每分走一小格，每小时走一圈；时针每小时走针每小时走1 1大格，秒针每秒走大格，秒针每秒走1 1小格小格分针指着分针指着1212，时针指着几就是几时，时针指着几就是几时分针走分针走1 1大格是大格是5 5分。时针走过几，就是分。时针走过几，就是几时，分针走过几小格，就是几分。几时，分针走过几小格，就是几分。1 1时时=60=60分分 1 1分分=60=60秒秒知识梳理知识梳理返回1.时、分、秒时、分、秒分针每分走一小格，每小时走一圈；时针2.2.分米和毫米分米和毫米分米分米毫米毫米进率进率1 1分米分米=10=10厘米厘米1 1厘米厘米=10=10毫米毫米1 1米米=10=10分米分米 1 1分米分米=10=10厘米厘米 1 1厘米厘米=10=10毫米毫米返回2.分米和毫米分米毫米进率1分米=10厘米1厘米=10毫米13.3.角角角角角的大小角的大小直角直角1 1个顶点、个顶点、2 2条边条边角的两边张开的大，角就大角的两边张开的大，角就大钝角直角锐角钝角直角锐角返回3.角角角的大小直角1个顶点、2条边角的两边张开的大，角就大4.4.方向方向认识认识方向方向平面图平面图东、南、西、北和东北、西北、东南、东、南、西、北和东北、西北、东南、西南西南上北、下南、左西、右东上北、下南、左西、右东返回4.方向认识方向平面图东、南、西、北和东北、西北、东南、西南12.12.瓷砖每边长（瓷砖每边长（）厘米）厘米课桌面的长是课桌面的长是（）厘米）厘米30306060综合运用综合运用返回12.瓷砖每边长（）厘米课桌面的长是（）厘米3013.13.在（在（）里填合适的单位。）里填合适的单位。（1 1）一块橡皮厚）一块橡皮厚1212（），一支钢笔长），一支钢笔长1414（），一），一根旗杆高根旗杆高9 9（）。）。（2 2）小红在十字路口等红灯用了）小红在十字路口等红灯用了2020（），做一套广播），做一套广播体操用了体操用了5 5（），看一场电影用了），看一场电影用了2 2（）。）。毫米毫米厘米厘米米米秒秒分分 小时小时 返回13.在（）里填合适的单位。（1）一块橡皮厚12（14.14.（1 1）上图中有几个角？上图中有几个角？各是什么角？把直各是什么角？把直角画上记号。角画上记号。上图中有上图中有4 4个角，有个角，有1 1个锐角、个锐角、1 1个钝角和个钝角和2 2个直角。个直角。返回14.（1）上图中有几个角？各是什么角？把直角画上记号。上图你能用三角尺在上你能用三角尺在上图中找出图中找出3 3个直角吗个直角吗？14.14.（2 2）返回你能用三角尺在上图中找出3个直角吗？14.（2）返回15.15.返回15.返回15.15.（1 1）学校在体育场的）学校在体育场的哪个方向？在汽车站哪个方向？在汽车站的哪个方向？的哪个方向？学校在体育场的西面，学校在体育场的西面，在汽车站的西北面。在汽车站的西北面。返回15.（1）学校在体育场的哪个方向？在汽车站的哪个方向？学校15.15.（2 2）乐乐家在学校）乐乐家在学校的哪个方向？东东家的哪个方向？东东家和丽丽家呢？和丽丽家呢？乐乐家在学校的南面，乐乐家在学校的南面，东东家在学校的东北面，东东家在学校的东北面，丽丽家在学校的西北面。丽丽家在学校的西北面。返回15.（2）乐乐家在学校的哪个方向？东东家和丽丽家呢？乐乐家15.15.（3 3）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？返回15.（3）你还能提出什么问题？返回期末复习第16题补充习题对应练习课后作业课后作业课本课本第第103103页第页第1616题题补充习题：补充习题：对应练习对应练习返回期末复习第16题课后作业课本返回期末复习 期末复习（3）“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。、国家意识。、目标意识。、文体意识，非常突出文学素养的培养。、读书意识。、主体意识。、科研意识。小结：好教，但教好不易。下课啦！“部编本”语文教材解读下课啦！16