i燃烧和灭火（1）课件

燃烧燃烧 与与 灭火灭火(一一)燃烧的认识历程燃烧的认识历程古古古古代代代代近近代代现现代代北京猿人北京猿人考古遗迹考古遗迹用火加工过的狩猎工具用火加工过的狩猎工具制陶工艺制陶工艺冶金工艺冶金工艺燃烧：燃烧：可燃物跟空气中的氧气发生的一种可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应发光发热的剧烈的氧化反应 反应反应现象现象化学方程式化学方程式碳在氧气中燃烧碳在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧磷在空气中燃烧磷在空气中燃烧镁在空气中燃烧镁在空气中燃烧发白光，放热，生成发白光，放热，生成使澄清石灰水变浑浊使澄清石灰水变浑浊的气体的气体 明亮的蓝紫色火焰，明亮的蓝紫色火焰，放热，生成刺激性气放热，生成刺激性气味的气体味的气体 剧烈燃烧，火星四射剧烈燃烧，火星四射,放热放热，生成黑色固体，生成黑色固体，浓厚的白烟，放热浓厚的白烟，放热 耀眼白光，放热，生耀眼白光，放热，生耀眼白光，放热，生耀眼白光，放热，生成白色粉末成白色粉末成白色粉末成白色粉末C+O2 CO2 点燃点燃点燃点燃S+O2 SO2 点燃点燃点燃点燃4P+5O4P+5O2 2 2P 2P2 2OO5 5 点燃点燃点燃点燃2Mg+O2Mg+O2 2 2MgO 2MgO点燃点燃点燃点燃3Fe+2O3Fe+2O2 2 Fe Fe3 3OO4 4点燃点燃点燃点燃二、燃烧条件：二、燃烧条件：1、可燃物、可燃物2、与氧气接触、与氧气接触3、温度达到可燃物着火点、温度达到可燃物着火点 物质燃烧需要哪些条件？物质燃烧需要哪些条件？白磷红磷白磷白磷：着火点为40红磷:着火点为240是可燃物温度达到着火点与氧气接触燃烧的认识历程燃烧的认识历程现现代代近近代代古古古古代代代代燃烧生火燃烧生火燃烧生火燃烧生火燃烧需氧燃烧需氧?是否所有物质的燃烧都需要氧气？是否所有物质的燃烧都需要氧气？那么你对燃烧的条件有新的认识吗？那么你对燃烧的条件有新的认识吗？燃烧条件：燃烧条件：1、可燃物、可燃物2、与氧气接触、与氧气接触3、温度达到可燃物着火点、温度达到可燃物着火点 燃烧条件：燃烧条件：1、可燃物、可燃物2、与助燃性物质接触、与助燃性物质接触3、温度达到可燃物着火点、温度达到可燃物着火点 2、与氧气接触、与氧气接触2008奥运圣火C C2 2H H8 8N N2 2+2N+2N2 2OO4 4 2CO2CO2 2+4H+4H2 2O+3NO+3N2 2 点燃点燃点燃点燃神神舟舟七七号号升升空空2009年上半年全国发生的火灾（不年上半年全国发生的火灾（不含森林、草原等火灾）共有含森林、草原等火灾）共有7.4万万起，起，造成造成655人死亡，人死亡，297人受伤，直接人受伤，直接财物损失财物损失6.64亿亿元元活活 动动请用尽可能多的方法熄灭燃着的蜡烛请用尽可能多的方法熄灭燃着的蜡烛三、灭火的原理：三、灭火的原理：移开可燃物移开可燃物与与O2隔绝隔绝降温到着火点以下降温到着火点以下具备一个条件即可具备一个条件即可（破坏一种燃烧条件）（破坏一种燃烧条件）灭火事例和方法灭火事例和方法隔绝空气隔绝空气隔绝空气隔绝空气用用用用灯帽盖灭灯帽盖灭灯帽盖灭灯帽盖灭熄灭酒精灯熄灭酒精灯熄灭酒精灯熄灭酒精灯灭火原理：破坏哪种灭火原理：破坏哪种燃烧条件燃烧条件灭火方法灭火方法灭火事例灭火事例油锅着火油锅着火油锅着火油锅着火用锅盖盖灭用锅盖盖灭用锅盖盖灭用锅盖盖灭隔绝空气隔绝空气隔绝空气隔绝空气熄灭蜡烛熄灭蜡烛熄灭蜡烛熄灭蜡烛嘴吹灭嘴吹灭嘴吹灭嘴吹灭降低温度至着火点以下降低温度至着火点以下降低温度至着火点以下降低温度至着火点以下纸箱着火纸箱着火纸箱着火纸箱着火用水浇灭用水浇灭用水浇灭用水浇灭 降低温度至着火点以下降低温度至着火点以下降低温度至着火点以下降低温度至着火点以下煤气着火煤气着火煤气着火煤气着火关闭阀门关闭阀门关闭阀门关闭阀门隔绝可燃物隔绝可燃物隔绝可燃物隔绝可燃物森林着火森林着火森林着火森林着火开辟隔离带开辟隔离带开辟隔离带开辟隔离带清除可燃物清除可燃物清除可燃物清除可燃物如果火势难以控制，我们应如何逃生？如果火势难以控制，我们应如何逃生？燃烧的认识历程燃烧的认识历程现现代代近近代代古古古古代代代代燃烧生火燃烧生火燃烧生火燃烧生火燃烧需氧燃烧需氧燃烧本质燃烧本质（木炭与氧气）（木炭与氧气）（木炭与氧气）（木炭与氧气）（硫粉与氧气）（硫粉与氧气）（硫粉与氧气）（硫粉与氧气）（铁丝与氧气）（铁丝与氧气）（铁丝与氧气）（铁丝与氧气）（红磷与氧气）（红磷与氧气）（红磷与氧气）（红磷与氧气）（镁带与二氧化碳）（镁带与二氧化碳）（镁带与二氧化碳）（镁带与二氧化碳）（钠与氯气）（钠与氯气）（钠与氯气）（钠与氯气）（氢气与氯气）（氢气与氯气）（氢气与氯气）（氢气与氯气）燃烧的应用历史燃烧的应用历史现现代代近近代代古古古古代代代代未未来来科学展望科学展望课后延伸课后延伸 1、观察并拍摄公共场所内的消防、观察并拍摄公共场所内的消防设施，查阅资料，了解不同消防设设施，查阅资料，了解不同消防设施的作用和使用方法，下节课交流施的作用和使用方法，下节课交流 2、书本、书本P104第四题第四题 参考资料：参考资料：白磷着火点白磷着火点40，红磷着火点，红磷着火点200