有氧呼吸新课件

团结勤奋 求实进取11.能源物质有哪些？储能物质呢？主要能源物质是什么？能源物质有哪些？储能物质呢？主要能源物质是什么？2.生命活动的直接能源物质是什么生命活动的直接能源物质是什么?3.ATP和上面所说的能源物质中储存的能量有何不同？和上面所说的能源物质中储存的能量有何不同？4.ATP形成过程中能量有哪些来源？产生形成过程中能量有哪些来源？产生ATP的场所有哪的场所有哪些些?糖类糖类 脂肪脂肪 蛋白质蛋白质 脂肪脂肪 淀粉淀粉 糖原糖原 糖类糖类ATPATP1）ATP分子中储存的化学能比较少分子中储存的化学能比较少2）ATP分子中所含的是活跃的化学能分子中所含的是活跃的化学能复习检查（动物、人、真菌和大多数细菌；植物）（动物、人、真菌和大多数细菌；植物）5.线粒体的功能、结构及酶的分布场所？线粒体的功能、结构及酶的分布场所？动物：呼吸作用动物：呼吸作用 植物：呼吸作用和光合作用植物：呼吸作用和光合作用1.能源物质有哪些？储能物质呢？主要能源物质是什么？2.生命2思考呼吸与呼吸作用相同吗？呼吸与呼吸作用相同吗？指的是人体和动物与外界进行的气体交换过程。指的是人体和动物与外界进行的气体交换过程。指的是有机物在指的是有机物在细胞内细胞内经过一系列的氧化分解，经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。的过程。呼吸作用呼吸作用呼吸呼吸 呼吸作用又叫呼吸作用又叫“细胞呼吸细胞呼吸”思考呼吸与呼吸作用相同吗？指的是人体和动物与外界进行的气体交3ATP的主要来源的主要来源细胞呼吸细胞呼吸ATP的主要来源细胞呼吸4外膜外膜内膜内膜嵴嵴基质基质1 有氧呼吸的主要场所？次要场所?线粒体的结构是怎样的？与呼吸作用有关的酶位于哪里？线粒体、细胞质基质线粒体、细胞质基质内膜、基质内膜、基质一一 有氧呼吸有氧呼吸外膜内膜嵴基质1 有氧呼吸的主要场所？次要场所?线粒体的结5二二.有氧呼吸过程三个阶段比较有氧呼吸过程三个阶段比较阶段第一阶段第二阶段第三阶段场所细胞质基质线粒体基质线粒体内膜反应物葡萄糖丙酮酸+H2OH+O2产生ATP数量少量少量大量与氧的关系无关无关需氧产物丙酮酸、氢、ATPCO2、氢、ATPH2O、ATP二.有氧呼吸过程三个阶段比较阶段第一阶段第二阶段第三阶段场所6葡萄糖O2H2O细胞质基质细胞质基质线粒体线粒体酶丙酮酸HCO2HH2OATPATP2 有氧呼吸的过程有氧呼吸的过程丙酮酸酶酶ATP葡萄糖O2H2O细胞质基质线粒体酶丙酮酸HCO2HH7问题思考有H2O参与反应物的阶段有O2参与反应物的阶段产生能量最多的阶段有氧呼吸过程中：反应物H2O中O的去向生成物H2O中O的来源第二阶段第三阶段生成CO2来自O2有氧呼吸的任何一个阶段都需要酶的催化有氧呼吸的任何一个阶段都需要酶的催化,都有都有ATP产生产生,第三阶段产生第三阶段产生ATP多多.产生CO2的阶段问题思考有氧呼吸过程中：反应物H2O中O的去向第二阶段第83 有氧呼吸的反应式关于方程式的注意点1 有酶的催化2 用 连接 3 能量用汉字表示3 有氧呼吸的反应式关于方程式的注意点1 有酶的催化294 有氧呼吸的定义是指细胞在是指细胞在氧氧的参与下，通过多种的参与下，通过多种酶酶的催化的催化作用，把作用，把葡萄糖葡萄糖等有机物等有机物彻底彻底氧化分解氧化分解，产，产生生二氧化碳二氧化碳和和水水，释放，释放能量能量，生成，生成许多许多ATP的过程。的过程。4 有氧呼吸的定义是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催10在细胞内，1mol的葡萄糖彻底氧化分解以后，共释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ的能量储存在ATP中，其余的能量都以热能的形式散失了。(高能磷酸键水解时释放的能量为30.54kJ/mol)请你计算一下，有氧呼吸的能量转化效率是多少，？这些能量大约能使多少molADP（多少个）转化为ATP?转化效率大约是40%，大约能使38molADP转化为ATP在细胞内，1mol的葡萄糖彻底氧化分解以后，共请你计算一下，115 有氧呼吸与燃烧的区别相同点1）都是氧化分解的过程2）产物都是CO2和H2O3)都能释放能量不同点方式有氧呼吸燃烧反应条件能量存在形式能量释放形式在温和条件在温和条件下进行下进行反应剧烈反应剧烈能量逐步释放能量逐步释放能量一次性彻能量一次性彻底释放底释放相当一部分储存在相当一部分储存在ATP中中，其余的，其余的以热能散失以热能散失光能和热能散失光能和热能散失5 有氧呼吸与燃烧的区别相同点1）都是氧化分解的过程2）产物12 大多数动物、人、植物细胞，以及多数真菌大多数动物、人、植物细胞，以及多数真菌和好氧细菌和好氧细菌6 有氧呼吸的举例有氧呼吸的举例注意：（细菌无线粒体，在细胞膜上进行)大多数动物、人、植物细胞，以及多数真菌和好氧细菌6 有13三三 与生产生活的联系与生产生活的联系（1）作物栽培中，采取中耕松土、防止土壤板结等措施的目的是什么？保证根的正常细胞呼吸，促进矿质元素的吸收（2）粮油种子的储藏，必须降低含水量，使种子呈风干状态，为什么？使细胞呼吸降至最低，以减少有机物消耗。注意：储存种子：种子晒干、干燥的地方、按时通风三 与生产生活的联系（1）作物栽培中，采取中耕松土、防止土14四 跟踪练习1人体进行有氧呼吸的主要场所时（）A 肺细胞 B 内环境 C 线粒体 D 细胞质基质2有氧呼吸最常用的物质是（）A 淀粉 B 糖原 C 葡萄糖 D ATP CC四 跟踪练习人体进行有氧呼吸的主要场所时（）有氧呼吸最15跟踪练习3在有氧呼吸过程中，吸进来的氧最终（）A 参与氧化有机物 B 直接参与有机物的形成 C 参与水的形成 D 参与酶的催化 4在线粒体内进行有氧呼吸的具体部位是()A 外膜和内膜 B 内膜和基质 C 外膜和脊 D 所有膜结构CB跟踪练习在有氧呼吸过程中，吸进来的氧最终（）在线粒体165 图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量 关系的是（）K+吸收强度细胞呼吸强度K+吸收强度K+吸收强度K+吸收强度细胞呼吸强度 细胞呼吸强度细胞呼吸强度ABCDC5 图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量K+吸收细胞呼吸强度176 据图回答，经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况（实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，瓶口蜜蜂，忽略水蒸气和温度变化华对实验结果的影响）（）A A处上升，B处下降B A、B两处都下降 C A 处下降，B处上升D A、B两处都不变H2O足量的NaOH小白鼠CAB6 据图回答，经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现H218p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量写19Thank You在别人的演说中思考，在自己的故事里成长Thinking In Other PeopleS Speeches，Growing Up In Your Own Story讲师：XXXXXX XX年XX月XX日Thank You20