旅夜抒怀课件

旅夜抒怀 组长：汪少华组员：阚东升 程多才 秦雨 王子豪教学目标指导学生在弄清楚本诗情景相生的基础上重点掌握杜甫诗沉郁顿挫的风格回忆沉郁顿挫的杜甫诗是如何情景相生来表达作者情感的？登高登高 杜甫杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。景景 万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。情情登高 杜甫前两联极力描写秋景，直到颈联，才点出一个前两联极力描写秋景，直到颈联，才点出一个“秋秋”字。字。“独独台台”，则表明诗人是在高处远眺，这就把眼前景和心中情紧，则表明诗人是在高处远眺，这就把眼前景和心中情紧密地联系在一起了。密地联系在一起了。“常作客常作客”，指出了诗人，指出了诗人飘泊无定飘泊无定的生的生涯。涯。“百年百年”，本喻有限的人生，此处专指暮年。，本喻有限的人生，此处专指暮年。“悲秋悲秋”两字两字写得沉痛。秋天不一定可悲，只是诗人目睹苍凉恢廓的秋写得沉痛。秋天不一定可悲，只是诗人目睹苍凉恢廓的秋景，不由想到自己景，不由想到自己沦落他乡、年老多病沦落他乡、年老多病的处境，故生出无限的处境，故生出无限悲愁之绪。诗人把久客最易悲愁，多病独爱登台的感情，概悲愁之绪。诗人把久客最易悲愁，多病独爱登台的感情，概括进一联括进一联“雄阔高浑，实大声弘雄阔高浑，实大声弘”的对句之中，使人深深地感的对句之中，使人深深地感到了他那沉重地跳动着的感情脉搏。此联的到了他那沉重地跳动着的感情脉搏。此联的“万里万里”“百年百年”和和上一联的上一联的“无边无边”“不尽不尽”，还有相互呼应的作用：诗人的，还有相互呼应的作用：诗人的羁旅羁旅愁与孤独感愁与孤独感，就象落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝，就象落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝，情与景交融相洽。诗到此已给作客思乡的一般含意，添上久情与景交融相洽。诗到此已给作客思乡的一般含意，添上久客孤独的内容，增入悲秋苦病的情思，加进离乡万里、人在客孤独的内容，增入悲秋苦病的情思，加进离乡万里、人在暮年的感叹，诗意就更见深沉了。暮年的感叹，诗意就更见深沉了。杜甫生平简介杜甫生平简介杜甫（杜甫（712-770712-770）唐代大诗人，字子美，生于河南巩县。）唐代大诗人，字子美，生于河南巩县。读书游历时期（读书游历时期（712-746712-746）3535岁以前岁以前 读书和壮游时期，代表作望岳读书和壮游时期，代表作望岳 困守长安时期（困守长安时期（746-755746-755）35-4435-44岁岁 代表作兵车行、丽人行等，十年困守的结果，使他代表作兵车行、丽人行等，十年困守的结果，使他变成了忧国忧民的诗人，文风走向现实主义。变成了忧国忧民的诗人，文风走向现实主义。陷贼与为官时期（陷贼与为官时期（756-759756-759）45-4845-48岁岁 代表作春望、悲陈陶、羌村、和代表作春望、悲陈陶、羌村、和“三吏三吏”、“三别三别”等，创作达到了现实主义高峰。等，创作达到了现实主义高峰。漂泊西南时期（漂泊西南时期（759-770759-770）4949岁以后岁以后 成都浣花溪建草堂后经严武荐任节度使参谋，检校工部员成都浣花溪建草堂后经严武荐任节度使参谋，检校工部员外郎（后人因称杜工部）不足半年，辞职回草堂。漂泊十一年间，竟外郎（后人因称杜工部）不足半年，辞职回草堂。漂泊十一年间，竟写诗一千多首，代表作茅屋为秋风所破歌、闻官军收河南河北写诗一千多首，代表作茅屋为秋风所破歌、闻官军收河南河北等，等，770770年冬，死在由长沙至岳阳的一条破船上。年冬，死在由长沙至岳阳的一条破船上。写作背景 杜甫年轻时即满怀壮志，意凌东岳；走入仕杜甫年轻时即满怀壮志，意凌东岳；走入仕途后，心怀途后，心怀“致君尧舜上，再使风俗淳致君尧舜上，再使风俗淳”的期的期望，谨言慎行，等待朝廷的任用，可结果却望，谨言慎行，等待朝廷的任用，可结果却被挤出长安。杜甫晚年流落四川，在成都依被挤出长安。杜甫晚年流落四川，在成都依附严武的幕府，本应因知心而惬意，但又受附严武的幕府，本应因知心而惬意，但又受到幕僚们的嫉妒，更不料严武遽死，失却凭到幕僚们的嫉妒，更不料严武遽死，失却凭依，只好顺水漂流而东。本诗即写于作者至渝州依，只好顺水漂流而东。本诗即写于作者至渝州（今重庆市），忠县（今重庆忠县）的出川途中。（今重庆市），忠县（今重庆忠县）的出川途中。细草微风岸，危樯独夜舟。微风吹拂着江岸的细草，那立着高高桅杆的微风吹拂着江岸的细草，那立着高高桅杆的小船在夜里孤独的停泊着。小船在夜里孤独的停泊着。此诗句写了哪些景象，运用了什么手法，表达了作者什么感情，可以看出诗人怎样的形象?细草微风岸，危樯独夜舟。写了细草、微风、孤舟。运用了融情于景的写了细草、微风、孤舟。运用了融情于景的手法。营造了一个独舟夜泊的孤寂氛围，作手法。营造了一个独舟夜泊的孤寂氛围，作者的羁旅之怀油然而生。表达了作者对时运者的羁旅之怀油然而生。表达了作者对时运不济的感慨。可谓不济的感慨。可谓“不言苦而苦自生，不言愁不言苦而苦自生，不言愁而愁自见而愁自见”。诗人对细草微风的感知中，可以看到他诗人对细草微风的感知中，可以看到他夜愁不寐夜愁不寐的的形象；从形象；从“危樯独夜舟危樯独夜舟”可以看到他漂泊中的可以看到他漂泊中的孤寂孤寂。星垂平野阔，月涌大江流。星星垂在天边，平野显得开阔。月光随波涌星星垂在天边，平野显得开阔。月光随波涌动，大江滚滚东流。动，大江滚滚东流。此句“垂”和“涌”字用的极好，试赏析。颔联的意境与诗人情感关系是怎样？星垂平野阔，月涌大江流。“垂垂”和和“涌涌”字写出了群星摇挂如坠，舟前江涛滚字写出了群星摇挂如坠，舟前江涛滚滚月影翻动如涌的景象；滚月影翻动如涌的景象；运用了运用了动静结合动静结合的手的手法，使得平野星夜和江流朗月表现得极为生动而又法，使得平野星夜和江流朗月表现得极为生动而又逼真；逼真；这句诗对象化了诗人前路渺远，流荡江中这句诗对象化了诗人前路渺远，流荡江中的惆怅情绪的惆怅情绪。意境雄浑阔大意境雄浑阔大。运用了运用了以乐景衬哀情以乐景衬哀情的手法，写辽的手法，写辽阔的平野，浩荡的大江，灿烂的星月，正是为了反阔的平野，浩荡的大江，灿烂的星月，正是为了反衬出他的孤苦伶仃和颠连无告的凄苦心情。衬出他的孤苦伶仃和颠连无告的凄苦心情。名岂文章著，官应老病休。我难道是因为文章而著名，年老病多也应该我难道是因为文章而著名，年老病多也应该休官了。休官了。名岂文章著，官应老病休。杜甫对于自己杜甫对于自己“一日声烜鹤一日声烜鹤”,“文采动人主文采动人主”（莫（莫相疑行）的往事颇感自豪。杜甫自负有匡时济民相疑行）的往事颇感自豪。杜甫自负有匡时济民之才，曾之才，曾“窃比稷与契窃比稷与契”，立有造福于民的大志。他，立有造福于民的大志。他希望功成名就，可惜无成。他可怜自己以文章声望希望功成名就，可惜无成。他可怜自己以文章声望了却终身，他借诗是向世人表明，有谁知道我的志了却终身，他借诗是向世人表明，有谁知道我的志向并不在文章之上呢？而他对于向并不在文章之上呢？而他对于“老病老病”休官的激休官的激愤，无疑是说给愤，无疑是说给“身当要路津身当要路津”，“掌握有权柄掌握有权柄”的执的执政人物。是他们使自己久陷坎坷中，销尽了本可有政人物。是他们使自己久陷坎坷中，销尽了本可有为的青春，到了进退无路的境地。为的青春，到了进退无路的境地。飘飘何所似，天地一沙鸥。自己到处漂泊像什么呢自己到处漂泊像什么呢?就像天地间的一只孤就像天地间的一只孤零零的沙鸥。零零的沙鸥。结尾的比喻“一沙鸥”与上文的哪句诗相扣？飘飘何所似，天地一沙鸥。尾联以景自况以抒悲怀，采取了设问和比喻尾联以景自况以抒悲怀，采取了设问和比喻的修辞手法，自伤漂泊，老怀悲凉之状愈加的修辞手法，自伤漂泊，老怀悲凉之状愈加突出。使读者沉浸在诗人渲染的沉郁的氛围突出。使读者沉浸在诗人渲染的沉郁的氛围中。中。危樯独夜舟 首尾相顾 杜甫的这首旅夜抒怀是古典诗歌中情景相生，杜甫的这首旅夜抒怀是古典诗歌中情景相生，互藏其宅的一个成功的范例。此诗本以抒写漂泊奔互藏其宅的一个成功的范例。此诗本以抒写漂泊奔波的羁旅情怀为主旨，然而杜甫品格穷而弥坚，悲波的羁旅情怀为主旨，然而杜甫品格穷而弥坚，悲而更壮。在自然流露身世浮沉飘零之中，仍然保持而更壮。在自然流露身世浮沉飘零之中，仍然保持傲岸的气魄与宽大的胸襟。观此篇中自然景观的雄傲岸的气魄与宽大的胸襟。观此篇中自然景观的雄浑（颔联）与诗人情志之自豪（颈联），愈发令人浑（颔联）与诗人情志之自豪（颈联），愈发令人相信杜甫人格于诗格的高度一致，更加敬仰杜甫博相信杜甫人格于诗格的高度一致，更加敬仰杜甫博大，仁爱的胸怀。大，仁爱的胸怀。咏怀古迹杜甫杜甫怀古（含咏史）诗词是诗人在怀古（含咏史）诗词是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，引于历史人物或事件的是非，引发出对时局或自己身世的共鸣，发出对时局或自己身世的共鸣，或或借古以喻今借古以喻今，或，或借古以讽今借古以讽今之作。之作。在鉴赏怀古诗词时要抓住历史在鉴赏怀古诗词时要抓住历史人物或事件与时局和诗人自己人物或事件与时局和诗人自己身世之间的连接点。身世之间的连接点。所描写的古人、往事是怎样的所描写的古人、往事是怎样的 （弄清（弄清史实）史实）为什么要写这个古人这段往事为什么要写这个古人这段往事？诗人诗人 在诗中表现出什么态度在诗中表现出什么态度（体悟（体悟感情感情）这种态度运用什么方法表达这种态度运用什么方法表达（分（分析技巧）析技巧）鉴赏咏史诗三步骤鉴赏咏史诗三步骤咏怀古迹是一组结构严密的七言律诗，共五首，每首各咏一古迹，依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主庙、武侯庙，都是借古迹抒发诗人的身世之感。关于它的整体结构，明人王嗣奭在杜臆中有很好的解释：“怀庾信、宋玉，以斯文为己任也；怀先主、武侯，叹君臣际会之难逢也；中间昭君一章，盖入宫见妒，与入朝见妒者，千古有同感焉。”这首诗给我们塑造了一个什么样的这首诗给我们塑造了一个什么样的人物形象？人物形象？李白王昭君：李白王昭君：“昭君拂玉鞍，上马啼红颜。昭君拂玉鞍，上马啼红颜。今日汉宫人，明朝胡地妾。汉家秦地月，流影今日汉宫人，明朝胡地妾。汉家秦地月，流影照明妃。一上玉关道，天涯去不归。照明妃。一上玉关道，天涯去不归。”白居易昭君词：白居易昭君词：“汉使却回凭寄语，黄金汉使却回凭寄语，黄金何日赎蛾眉？君王若问妾颜色，莫道不如何日赎蛾眉？君王若问妾颜色，莫道不如宫里时！宫里时！”吴雯明妃：吴雯明妃：“天心特为留青冢，春草年年天心特为留青冢，春草年年似汉宫似汉宫。”明明 妃妃 曲王安石曲王安石 明妃初出汉宫时，泪湿春风鬓脚垂。明妃初出汉宫时，泪湿春风鬓脚垂。低徊顾影无颜色，尚得君王不自持。低徊顾影无颜色，尚得君王不自持。归来却怪丹青手，入眼平生未曾有。归来却怪丹青手，入眼平生未曾有。意态由来画不成，当时枉杀毛延寿意态由来画不成，当时枉杀毛延寿。一去心知更不归，可怜着尽汉宫衣。一去心知更不归，可怜着尽汉宫衣。寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞。寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞。家人万里传消息，好在毡城莫相忆家人万里传消息，好在毡城莫相忆!君不见咫尺长门闭阿娇，人生失意无南北。君不见咫尺长门闭阿娇，人生失意无南北。找出其中点明感情的词语找出其中点明感情的词语昭君怨恨什昭君怨恨什么？么？一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏环珮空归月夜魂环珮空归月夜魂远嫁异邦，远葬他远嫁异邦，远葬他乡，月魂空归，乡，月魂空归，思念故乡的幽怨。思念故乡的幽怨。画图省识春风面画图省识春风面对画师的无耻行为对画师的无耻行为怨恨怨恨“千载琵琶作胡语，分明千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。怨恨曲中论。”“怨恨怨恨”两字点明全篇主旨。千百年两字点明全篇主旨。千百年来，琵琶所演奏的总是从匈奴传来来，琵琶所演奏的总是从匈奴传来的撩人愁思的胡乐，正是昭君在诉的撩人愁思的胡乐，正是昭君在诉说着她的怨恨！这两句从说着她的怨恨！这两句从侧面烘托侧面烘托昭君的形象，既有对她的赞扬，又昭君的形象，既有对她的赞扬，又有对她的同情。读到这里，我们的有对她的同情。读到这里，我们的耳边好像又响起了那深沉、幽怨的耳边好像又响起了那深沉、幽怨的琵琶声！琵琶声！咏怀古迹（其三）题为咏咏怀古迹（其三）题为咏怀，可里面只写了昭君的怨怀，可里面只写了昭君的怨恨，并无作者个人的情怀，恨，并无作者个人的情怀，这是不是与标题这是不是与标题“咏怀咏怀”二字二字不符？不符？背景：唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁背景：唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。安留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发后，他前往灵武投奔唐肃宗，任史之乱爆发后，他前往灵武投奔唐肃宗，任右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。而受排挤，被贬为华州司功。昭君昭君诗人诗人绝代佳人，入宫见妒绝代佳人，入宫见妒才华横溢，入朝见妒才华横溢，入朝见妒画图省识，远离汉宫不分忠佞，无辜遭贬画图省识，远离汉宫不分忠佞，无辜遭贬身死异国，环珮空归身死异国，环珮空归漂泊西南，有家难归漂泊西南，有家难归（千载之怨）（千载之怨）（深沉怨恨）（深沉怨恨）所以作者在咏叹王昭君不幸的同时也在所以作者在咏叹王昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸，在表达王昭君千载之感慨自己的不幸，在表达王昭君千载之怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨。前人评此诗时说杜甫是前人评此诗时说杜甫是“悲昭君以自悲也悲昭君以自悲也”这首诗写的是昭君的怨这首诗写的是昭君的怨恨，但首联一开始并没恨，但首联一开始并没有写她的怨恨，那写的有写她的怨恨，那写的是什么？是什么？“群山万壑赴荆门群山万壑赴荆门”山是群山起伏，连绵不绝；水是万山是群山起伏，连绵不绝；水是万壑争流，奔腾不息，直赴荆门山。壑争流，奔腾不息，直赴荆门山。其中的其中的“赴赴”字用了字用了拟人拟人的手法，把的手法，把迤逦不绝的千山万壑陡然间写活了，迤逦不绝的千山万壑陡然间写活了，既有飞动之势，又有变幻之姿。既有飞动之势，又有变幻之姿。开篇不写昭君，却描开篇不写昭君，却描绘了这样一幅图画，绘了这样一幅图画，目的何在？目的何在？明代评论家胡震亨认为，这么气象雄伟的起句，只明代评论家胡震亨认为，这么气象雄伟的起句，只有用在生长英雄的地方才适当，用在昭君村上是不有用在生长英雄的地方才适当，用在昭君村上是不适合、不协调的。你同意这种看法吗？适合、不协调的。你同意这种看法吗？不同意。常言道：不同意。常言道：地灵人杰，正是因为有了如此地灵人杰，正是因为有了如此雄奇的山水，钟灵毓秀，才孕育出昭君这样美貌雄奇的山水，钟灵毓秀，才孕育出昭君这样美貌的、不平凡的女子的、不平凡的女子。清人吴瞻泰认为：诗人就是。清人吴瞻泰认为：诗人就是要借高大山川的雄伟气象来烘托、抬高昭君这个要借高大山川的雄伟气象来烘托、抬高昭君这个“窈窕红颜窈窕红颜”，要把她写得惊天动地。可见，作，要把她写得惊天动地。可见，作者在此是从者在此是从咏江山之奇绝引出咏佳人之奇美咏江山之奇绝引出咏佳人之奇美。这。这是其一。其二，作者在引出昭君之前特意用了这是其一。其二，作者在引出昭君之前特意用了这么一个内涵厚重的句子做铺垫，也说明了在作者么一个内涵厚重的句子做铺垫，也说明了在作者的心目中，生长在这里的昭君决不只是一个明眸的心目中，生长在这里的昭君决不只是一个明眸皓齿、秀发冰肌的弱女子，而皓齿、秀发冰肌的弱女子，而是一位具有大山般是一位具有大山般坚强性格的奇伟女性坚强性格的奇伟女性。所以，画面的底色用的不。所以，画面的底色用的不是阴柔的秀丽而是阳刚的伟岸，是较为和谐的。是阴柔的秀丽而是阳刚的伟岸，是较为和谐的。从侧面烘托昭君的形象。从侧面烘托昭君的形象。一个青一个青年女子远离父母之邦，嫁到异年女子远离父母之邦，嫁到异域，并在那里度过一生，确实域，并在那里度过一生，确实需要巨大的勇气和毅力，而这需要巨大的勇气和毅力，而这雄伟的山川简直就是她那坚强雄伟的山川简直就是她那坚强的性格的象征。的性格的象征。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。试分析该联中“独”的表达效果。“独独”实写青冢，虚写昭君实写青冢，虚写昭君远离故土的境遇，更写出远离故土的境遇，更写出了昭君远离故土后心灵的了昭君远离故土后心灵的孤独之情。孤独之情。名句赏析：名句赏析：一去紫台连朔漠，独留一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。青冢向黄昏。“一去一去”对对“独留独留”，“一一”与与“独独”同义互文，将昭君同义互文，将昭君生前的寥落、死后的孤寂生前的寥落、死后的孤寂，写得入骨三分。可见，写得入骨三分。可见，昭君是多么孤独！昭君是多么孤独！“紫台紫台”对对“青冢青冢”，一个富丽繁，一个富丽繁华，一个荒凉冷落，对比多么悬殊！华，一个荒凉冷落，对比多么悬殊！“连连”对对“向向”，“连连”字写出塞之景，字写出塞之景，“向向”字写思汉之心，笔下字写思汉之心，笔下有神。有神。“朔漠朔漠”对对“黄昏黄昏”，“朔漠朔漠”即北方的大漠，即北方的大漠，“黄昏黄昏”一般指时间，而在这里似乎更主要指空间，一般指时间，而在这里似乎更主要指空间，即和无边的大漠连在一起的，笼罩四野的黄昏的即和无边的大漠连在一起的，笼罩四野的黄昏的天幕，何等的空旷凄清！天幕，何等的空旷凄清！“环珮空归月夜魂环珮空归月夜魂”中的中的“空空”如何理如何理解？解？从字面上看，作者认为，既然葬于塞外，不从字面上看，作者认为，既然葬于塞外，不能归汉，你的魂灵归来也是徒然的。深入能归汉，你的魂灵归来也是徒然的。深入一想，昭君虽骨留青冢，但魂灵早已在月一想，昭君虽骨留青冢，但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的故乡，可见其怀念明之夜回到生她养她的故乡，可见其怀念故土之心是多么强烈啊！一个故土之心是多么强烈啊！一个“空空”字，将字，将诗人的诗人的悲愤之情、伤悼之意悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽传达得淋漓尽致。致。诗眼：“怨恨怨恨”：远嫁异邦，远葬他乡，月魂空远嫁异邦，远葬他乡，月魂空归，归，思念古乡的幽怨思念古乡的幽怨。（。（“一去紫一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏台连朔漠，独留青冢向黄昏环空环空归月夜魂归月夜魂”）对画师的无耻行为及汉元帝的昏对画师的无耻行为及汉元帝的昏庸糊涂的怨恨庸糊涂的怨恨（“画图省识春风面画图省识春风面”）小结：小结：诗歌的主旨虽写的是昭君的诗歌的主旨虽写的是昭君的“怨恨怨恨”，但一开，但一开始并未直接写，而是从咏江山之奇绝引出咏佳始并未直接写，而是从咏江山之奇绝引出咏佳人之奇美，接着写昭君的悲剧及其根源，为点人之奇美，接着写昭君的悲剧及其根源，为点明明“怨恨怨恨”做铺垫，最后才明确点出昭君之怨，做铺垫，最后才明确点出昭君之怨，将感情推向高潮。将感情推向高潮。诗人漂泊异地，远离故乡，处境和昭君相似，诗人漂泊异地，远离故乡，处境和昭君相似，寄寓寄寓思乡之情思乡之情，也借昭君遗恨绝域，曲折，也借昭君遗恨绝域，曲折表达自己表达自己失遇无路，才不得用失遇无路，才不得用的感慨。的感慨。p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings结束语讲师：XXXXXX XX年XX月XX日