文言实词推断方法(公)教材课件

泰兴市扬子江高级中学泰兴市扬子江高级中学 何海燕何海燕文言实词词义推断方法泰兴市扬子江高级中学 何海燕1、“有飞骑犯法，善才（人名）绳之有飞骑犯法，善才（人名）绳之”，你能准确解释你能准确解释“绳绳”这个词吗？这个词吗？2、“进之此时案腰间刀伺道济，有异言，进之此时案腰间刀伺道济，有异言，则杀之。道济趋下阶，叩头曰：则杀之。道济趋下阶，叩头曰：武皇帝武皇帝在上，臣道济如有异心，速殛（在上，臣道济如有异心，速殛（j）之。）之。”你能推断出你能推断出“殛殛”的意思吗？的意思吗？你是用什么巧妙的方法解决的？你是用什么巧妙的方法解决的？绳，制裁。绳，制裁。诛杀诛杀关键：关键：1 1、积累一定数量的实词、积累一定数量的实词 2 2、掌握正确的方法、掌握正确的方法导入新课导入新课请你猜测一下下面两个句子中划横线词的含义。请你猜测一下下面两个句子中划横线词的含义。1、“有飞骑犯法，善才（人名）绳之”，你能准确解释“绳”这个学习目标学习目标掌握推断文言文实词词义的基本方掌握推断文言文实词词义的基本方法法学习目标掌握推断文言文实词词义的基本方法一一.字形推断法字形推断法 例例1、可以独、可以独飨（飨（xing）白白粲粲(cn)。飨，右边是飨，右边是“食食”，大概是，大概是“食用食用,享受享受”。粲，。粲，下边是下边是“米米”，大概是米一类的东西。，大概是米一类的东西。例例2、王怒曰：、王怒曰：“劓劓(y)之。之。”劓：割掉鼻子。劓：割掉鼻子。例例3、君径、君径造造袁所寓之法华寺袁所寓之法华寺 造造 的义符为的义符为 辶辶，联系下文，联系下文袁所寓之法华寺袁所寓之法华寺，不难推测与处所关联的词义应该是不难推测与处所关联的词义应该是 到到去去 的意思的意思一.字形推断法 例1、可以独飨（xing）白粲(cn)。一曲红绡不知数一曲红绡不知数 琵琶行琵琶行 用用“糸糸”作偏旁的字与作偏旁的字与“丝织品、绳索丝织品、绳索”有关有关用用“王（玉）王（玉）”作偏旁的字与美玉珍宝有关作偏旁的字与美玉珍宝有关何故怀瑾握瑜何故怀瑾握瑜 屈原列传屈原列传 瑾、瑜瑾、瑜:美玉，此处比喻美好品格美玉，此处比喻美好品格汉字中的形声字占汉字中的形声字占80%以上，会意字占以上，会意字占12%以上，其以上，其义符为我们破译文言实词的词义提供了有益的帮助。义符为我们破译文言实词的词义提供了有益的帮助。绡绡:丝织品丝织品一曲红绡不知数 琵琶行 用“糸”作“觐觐”虽比较眼生，但它是形声字，从形旁虽比较眼生，但它是形声字，从形旁“见见”上，猜出与上，猜出与“见见”有关，可以解释为有关，可以解释为“拜见拜见”。丰则贵丰则贵籴籴（d），歉则贱，歉则贱粜粜（tio）公父母春秋高，若少屈，冀得一归公父母春秋高，若少屈，冀得一归觐觐（jnjn）。）。“籴籴”、“粜粜”大家比较陌生。可根据字形，推断大家比较陌生。可根据字形，推断为会意字，跟为会意字，跟“粮食粮食”有关，意思是买进粮食、有关，意思是买进粮食、卖出粮食。卖出粮食。课堂练习课堂练习“觐”虽比较眼生，但它是形声字，从形旁“见”上，猜出与“见”二、对称结构互解法二、对称结构互解法 利用相似的语言结构中，处于利用相似的语言结构中，处于对应位置对应位置上的词语往上的词语往往在意义上往在意义上相同、相近相同、相近或或相反、相对相反、相对的特点，求得词语的特点，求得词语正确的解释。正确的解释。【文过饰非】【文过饰非】请你解释请你解释“文文”。这个词语中的过和非同义，那么文和饰也应该同义。这个词语中的过和非同义，那么文和饰也应该同义。“饰饰”是是“掩饰之意掩饰之意”文就是文饰、掩饰的意思。文就是文饰、掩饰的意思。【求全责备】【求全责备】请你解释请你解释“责责”。全，全面。备，完备。意思同。全，全面。备，完备。意思同。“求求”和和“责责”意思也应该意思也应该相同。相同。“求求”是要求，是要求，“责责”也是要求（责成、寻求）。这样就也是要求（责成、寻求）。这样就不会把则和备看成是不会把则和备看成是“责备责备”了。了。【前倨后恭】【前倨后恭】请你解释请你解释“倨倨”。“前前”和和“后后”相反，相反，“倨倨”和和“恭恭”也应相反。恭，恭敬。也应相反。恭，恭敬。倨，傲慢。倨，傲慢。二、对称结构互解法 利用相似的语言结构中，处于对应解释下列加点的词解释下列加点的词1 1.南取汉中南取汉中,西西举举巴蜀巴蜀2 2.急湍甚箭急湍甚箭,猛浪若猛浪若奔奔3 3.夫将者，国之辅也夫将者，国之辅也,辅周则国必强辅周则国必强,辅辅隙隙则国必弱则国必弱4 4.一年所居成一年所居成聚聚,两年所居成邑两年所居成邑5 5.早夜以思早夜以思,去其不如舜者去其不如舜者,就就其如舜者其如舜者6 6.忠不必用兮忠不必用兮,贤不必贤不必以以攻下攻下,攻取攻取奔马奔马不周全不周全,不周到不周到村落村落趋向，靠近趋向，靠近任用任用课堂练习课堂练习解释下列加点的词攻下,攻取奔马不周全,不周到村落趋向，靠近任 阅读一阅读一 隆庆时，绍兴岑隆庆时，绍兴岑(cn)(cn)郡候有姬方娠（郡候有姬方娠（shnshn）.一人偶冲道，缚至府，问曰：一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？汝何业？”曰：曰：“卖卜。卖卜。”岑曰：岑曰：“我夫人有娠我夫人有娠,弄璋弄璋(zhng)(zhng)乎？乎？弄弄瓦瓦乎？乎？”其人不识所谓，漫应之曰：其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦璋也弄，瓦也弄。也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。名大著。（冯梦龙古今谭概）（冯梦龙古今谭概）理解理解:弄璋弄璋 弄瓦弄瓦 阅读一可以联系上下文可以联系上下文,寻找有效信息：寻找有效信息：“我夫人有我夫人有娠娠”（娠（娠:怀孕）怀孕）“果双生一果双生一男男一一女女”“璋璋也弄也弄,瓦瓦也弄也弄”弄璋：弄璋：生男生男弄瓦：弄瓦：生女生女字不离词，词不离句，字不离词，词不离句，句不离段，段不离文句不离段，段不离文三、语境推断法三、语境推断法可以联系上下文,寻找有效信息：弄璋：生男字不离词，词不离句，武帝伐齐，齐将独孤永业守金墉城，擒（韩擒虎）说武帝伐齐，齐将独孤永业守金墉城，擒（韩擒虎）说下下之。之。岁中旱，募人就功，厚与岁中旱，募人就功，厚与直直，给其食。，给其食。民贫自民贫自鬻鬻者，赎归之，禁吏不得掠为隶。者，赎归之，禁吏不得掠为隶。课堂练习课堂练习下，使下，使投降投降直，报酬直，报酬鬻，卖身为奴。鬻，卖身为奴。武帝伐齐，齐将独孤永业守金墉城，擒（韩擒虎）说下之。岁中旱四、借助语法分析作推断四、借助语法分析作推断 运用所学的现代汉语和古代汉语语法知识，根据词运用所学的现代汉语和古代汉语语法知识，根据词语所处的语法位置来推断其词性，进而推断出它的含义；语所处的语法位置来推断其词性，进而推断出它的含义；利用通假字知识，来推断音同音近或形近的通假字等。利用通假字知识，来推断音同音近或形近的通假字等。例例1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.A.威自京都威自京都省省之之 省：探望。省：探望。B.B.不不审审于何得此绢于何得此绢 审：知道。审：知道。C.C.自放驴，取自放驴，取樵樵炊爨（炊爨（cuncun）樵：打柴。樵：打柴。D.D.后因他后因他信信，具以白质，具以白质 信：使者。信：使者。答案：答案：C C“樵樵”作作“取取”的宾的宾语，应为名词，指柴语，应为名词，指柴草。草。(2000年高考年高考11题题)四、借助语法分析作推断例1:对下列句子中加点词的解释，不正确 例例2：臣战河南，然不自臣战河南，然不自意意能先入关破秦能先入关破秦 视之，弄若土狗，梅花翅，方首，长胫，视之，弄若土狗，梅花翅，方首，长胫，意意似良似良 日以尽矣，荆卿岂无日以尽矣，荆卿岂无意意哉？哉？久之，目似瞑，久之，目似瞑，意意暇甚暇甚 【推断推断推断推断】“意意”后面带有宾语，作动词，应解释为后面带有宾语，作动词，应解释为“料想料想”；的的“意意”作主语，为名词，作主语，为名词，的的“意意”用法与用法与此相同，联系前文，可知应解释为此相同，联系前文，可知应解释为“样子样子”；的的“意意”作作“无无”的宾语，自然也是名词，应解释的宾语，自然也是名词，应解释为为“意图意图”或或“心意心意”。例2：1、戴朱缨宝饰之帽，、戴朱缨宝饰之帽，腰腰白玉之环白玉之环 2、不、不意意乃在朝列乃在朝列 3、欲居之以为利，而、欲居之以为利，而高高其直，亦无售者。其直，亦无售者。4、知知杭州仁和县（杭州仁和县（2005上海卷）上海卷）课堂练习课堂练习动词，抬高动词，抬高动词，掌管动词，掌管 动词，腰佩（戴）动词，腰佩（戴）动词，料想动词，料想1、戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 课堂练习擒率五百人宵擒率五百人宵济济，袭采石，守者皆醉，擒遂，袭采石，守者皆醉，擒遂取之。取之。五、联想推断法五、联想推断法 济：同舟共济，渡江。济：同舟共济，渡江。1、联想成语推断联想成语推断 借助熟知的成语推断词义。在成语中，借助熟知的成语推断词义。在成语中，保留了大量的文言词义，掌握了一定量的成语后，借助熟知保留了大量的文言词义，掌握了一定量的成语后，借助熟知的成语中的实词词义来推断文言文中的实词词义，有时也能的成语中的实词词义来推断文言文中的实词词义，有时也能使解题使解题“柳暗花明又一村柳暗花明又一村”。薄薄而观之而观之若若贷贷而不诛，则天下大义不明，大法不立矣。而不诛，则天下大义不明，大法不立矣。“治治平至百余年，可谓久矣平至百余年，可谓久矣”可与成语可与成语可与成语可与成语“日薄西山日薄西山日薄西山日薄西山”相联系都是相联系都是相联系都是相联系都是“靠近靠近靠近靠近”“”“逼近逼近逼近逼近”的意思。的意思。的意思。的意思。联想到成语联想到成语“严惩不贷严惩不贷”，作，作“饶恕饶恕”讲。讲。“治治”即即“长治久安长治久安”中的中的“治治”（太平）（太平）擒率五百人宵济，袭采石，守者皆醉，擒遂取之。五、联想推断 2 2、联想课文有关语句：课文迁移法，对所学课文中重点词义、联想课文有关语句：课文迁移法，对所学课文中重点词义准确记忆，通过联想比较推断。准确记忆，通过联想比较推断。进之布指算，不爽（进之布指算，不爽（20072007年高考江苏卷）年高考江苏卷）女也不女也不爽爽，士贰其行，士贰其行 差错差错铨（铨（qunqun）简简秀士秀士 简能而任之简能而任之 选拔官吏选拔官吏 志义相合，志义相合，刑刑牲盟生死（牲盟生死（20072007年高考江苏卷）年高考江苏卷）杀人如不能举，刑人如恐不胜（鸿门宴）杀人如不能举，刑人如恐不胜（鸿门宴）宰杀宰杀 道济道济趋趋下阶（下阶（20072007年高考江苏卷）年高考江苏卷）他日趋庭，叨陪鲤对（滕王阁序）他日趋庭，叨陪鲤对（滕王阁序）快走快走 2、联想课文有关语句：课文迁移法，对所学课文中重点词义1、对下列词语解释不正确的一项是：对下列词语解释不正确的一项是：2001高考题高考题 A A、城之不、城之不、城之不、城之不拔拔拔拔者二耳者二耳者二耳者二耳 拔：被攻取拔：被攻取拔：被攻取拔：被攻取 B B、齐人未、齐人未、齐人未、齐人未附附附附 附：归附附：归附附：归附附：归附 C C、使老女子、使老女子、使老女子、使老女子乘乘乘乘城城城城 乘：巡视乘：巡视乘：巡视乘：巡视 D D、齐人追亡逐、齐人追亡逐、齐人追亡逐、齐人追亡逐北北北北 北：指败逃者北：指败逃者北：指败逃者北：指败逃者【联想联想联想联想】A A其后秦伐赵，其后秦伐赵，其后秦伐赵，其后秦伐赵，拔拔拔拔十城。（拔：攻取）廉十城。（拔：攻取）廉十城。（拔：攻取）廉十城。（拔：攻取）廉 蔺蔺蔺蔺 B B荆州之民荆州之民附附操者，逼兵势耳。（归附）赤壁之操者，逼兵势耳。（归附）赤壁之战战C C乘乘彼垝垣，以望复关。（乘：登上、登临）诗彼垝垣，以望复关。（乘：登上、登临）诗卫卫风风氓氓D D追亡逐追亡逐追亡逐追亡逐北北北北，伏尸百万（北，伏尸百万（北，伏尸百万（北，伏尸百万（北:败逃的人）过秦论败逃的人）过秦论败逃的人）过秦论败逃的人）过秦论可见答案是可见答案是可见答案是可见答案是C C 课堂练习课堂练习课堂练习2 2、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （20032003年年1111题）题）A A讽讽帝大征四方奇技讽：劝告。帝大征四方奇技讽：劝告。B B咸私咸私哂（哂（shnshn）其矫饰焉其矫饰焉 哂：讥笑。哂：讥笑。C C恐为身祸，每恐为身祸，每遇遇人尽礼遇：优待。人尽礼遇：优待。D D太宗初即位，太宗初即位，务务止奸吏止奸吏 务：致力。务：致力。讽：讽：邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏“用委婉含蓄的话暗示或规劝用委婉含蓄的话暗示或规劝”哂：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐哂：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐“夫子何哂夫子何哂 由也？由也？”讥笑。讥笑。遇：遇：鸿门宴鸿门宴“不如因善遇之不如因善遇之”：对待，招待。：对待，招待。务：务：过秦论过秦论“内立法度，务耕织，修守战之具内立法度，务耕织，修守战之具”：从事，致力于。从事，致力于。C C2、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 讽：邹忌文言实词推断文言实词推断一、语境推断法一、语境推断法二、字形推断法二、字形推断法 三、联想推断法三、联想推断法四、结构推断法四、结构推断法五、语法推断法五、语法推断法小结小结文言实词推断一、语境推断法二、字形推断法 三、联想1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（是（）（）（2004年湖南卷）年湖南卷）A升升高而望，得异境焉高而望，得异境焉 登上登上 B鸣鹤在阴，其子鸣鹤在阴，其子和和之之 和睦和睦C隐德之士，隐德之士，狎狎而玩之而玩之 亲近亲近 D鹤归来兮，东山之鹤归来兮，东山之阴阴 北边北边【解析】【解析】“阴阴”在课文登泰山记中有在课文登泰山记中有“其阴，其阴，济水东流济水东流”一句，山的北面为一句，山的北面为“阴阴”。“和和”在在课文赤壁赋中有课文赤壁赋中有“倚歌而和之倚歌而和之”一句，意思一句，意思是是“跟着唱、随声附和跟着唱、随声附和”，与选项中的，与选项中的“和和”相相同。答案解释为和睦故同。答案解释为和睦故B错。错。课堂练习课堂练习1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（22、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（）（2006年天津市）年天津市）A南南迫迫洛阳洛阳 逼迫逼迫 B有有牧牧人御众之才人御众之才 统治统治C引引耿弇（耿弇（yn）等五营击之）等五营击之 带领带领 D恂恂(xn)经明行经明行修修，名重朝廷，名重朝廷 美好美好【解析】【解析】“迫迫”解释为解释为“迫近迫近”，这个意思和指南录，这个意思和指南录后序中后序中“时北兵已迫修门外时北兵已迫修门外”一句一句“迫迫”的含义一致。的含义一致。B句中的句中的“牧牧”是一个左右结构的会意字，左为是一个左右结构的会意字，左为“牛（泛指牛（泛指牲畜）牲畜）”，右为，右为“人手中拿着一条鞭子人手中拿着一条鞭子”，把两者的意思，把两者的意思联系起来，就是联系起来，就是“放牧牲畜放牧牲畜”；引申一下，对象如果是人，；引申一下，对象如果是人，自然就是自然就是“统治，治理统治，治理”之意了。之意了。“引引”解释为解释为“带领带领”，这个意思和失街亭中，这个意思和失街亭中“汝二人汝二人各引一军出箕谷各引一军出箕谷”一句一句“引引”的含义一致。的含义一致。“修修”解释为解释为“美好美好”，这个意思和离骚中，这个意思和离骚中“又重之以又重之以修能修能”一句一句“修修”的含义一致。的含义一致。c2、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（201天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。（2002年高考北京卷）年高考北京卷）译文：不少考生将其误译成译文：不少考生将其误译成“天下像管仲这天下像管仲这样贤明的人不多样贤明的人不多”，其中关键是对，其中关键是对“多多”的的解释有误差。我们不妨从语法角度来分析，解释有误差。我们不妨从语法角度来分析，从句法来看，从句法来看，“管仲之贤管仲之贤”是一个名词性的是一个名词性的偏正短。整个句子的谓语只能由偏正短。整个句子的谓语只能由“多多”担当，担当，可见可见“多多”只能是动词。只能是动词。因此全句意为：因此全句意为：人们不赞美管仲的贤明却赞人们不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能够识别人才。美鲍叔能够识别人才。1天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。（2002年高考北京卷 孙泰，山阳人也。少师皇甫颖，操守颇有古贤孙泰，山阳人也。少师皇甫颖，操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹也。先是姨老矣，以二子为托，之风。泰妻即姨妹也。先是姨老矣，以二子为托，曰：曰：“其长损一目，汝可娶其其长损一目，汝可娶其女弟女弟。”姨卒，泰娶姨卒，泰娶其姊。或诘之，泰曰：其姊。或诘之，泰曰：“其人有废疾，非泰不可其人有废疾，非泰不可适适。”众皆伏泰之义。尝于都市遇铁灯台，众皆伏泰之义。尝于都市遇铁灯台，市市之，而命之，而命洗刷，却银也。泰洗刷，却银也。泰亟亟往还之。中和中，将往还之。中和中，将家家于义兴，于义兴，置一别墅，用缗钱二百千，既半置一别墅，用缗钱二百千，既半授授之矣。泰游吴兴之矣。泰游吴兴郡，约回日当诣所止。居两月，泰回，停舟徒步，郡，约回日当诣所止。居两月，泰回，停舟徒步，复以余资授之，复以余资授之，俾俾其人他徙。于时睹一老妪，长恸其人他徙。于时睹一老妪，长恸数声。泰惊悸，召诘之，妪曰；数声。泰惊悸，召诘之，妪曰；“老妇尝事翁姑于老妇尝事翁姑于此，子孙不肖，为他人所有，故悲耳。此，子孙不肖，为他人所有，故悲耳。”泰怃然久泰怃然久之，因之，因绐绐曰：曰：“吾吾适适得京书，已别除官，不可住此，得京书，已别除官，不可住此，所居且命尔子掌之。所居且命尔子掌之。”言讫，解言讫，解维维而逝，不复返矣。而逝，不复返矣。孙泰，山阳人也。少师皇甫颖，操守颇有古贤之风。泰孙泰是山阳人，年轻时师从皇甫颖，志行品德很孙泰是山阳人，年轻时师从皇甫颖，志行品德很有古代贤人的风范。孙泰娶的妻子是他姨母的女有古代贤人的风范。孙泰娶的妻子是他姨母的女儿。之前，姨母年纪大了，把两个女儿托付给孙儿。之前，姨母年纪大了，把两个女儿托付给孙泰，说：泰，说：“姐妹俩中，姐姐一只眼睛有毛病，你姐妹俩中，姐姐一只眼睛有毛病，你可以娶妹妹。可以娶妹妹。”姨母去世后，孙泰娶了姨母的长姨母去世后，孙泰娶了姨母的长女。有人不解，问起这件事，孙泰说：女。有人不解，问起这件事，孙泰说：“她眼睛她眼睛有毛病，除了嫁给我就嫁不出去了。有毛病，除了嫁给我就嫁不出去了。”众人都佩众人都佩服孙泰的义气。孙泰曾经在都市遇见一座铁灯台，服孙泰的义气。孙泰曾经在都市遇见一座铁灯台，把它买了下来，叫人洗刷，原来是银制品。孙泰把它买了下来，叫人洗刷，原来是银制品。孙泰赶忙去还给卖主。赶忙去还给卖主。孙泰是山阳人，年轻时师从皇甫颖，志行品德很有古代贤人的风范。唐僖宗中和年间，孙泰计划在义兴安家，买了一唐僖宗中和年间，孙泰计划在义兴安家，买了一座别墅，得用两百贯钱。付了一半钱后，孙泰就座别墅，得用两百贯钱。付了一半钱后，孙泰就前往吴兴郡游览，约定回来后就到新买的别墅去。前往吴兴郡游览，约定回来后就到新买的别墅去。过了两个月，孙泰回来，停船步行，又把其余的过了两个月，孙泰回来，停船步行，又把其余的购房款交给房主，让他搬迁到别处。在这个时候，购房款交给房主，让他搬迁到别处。在这个时候，孙泰看到一个老妇人痛哭了好几声。孙泰听了心孙泰看到一个老妇人痛哭了好几声。孙泰听了心里惊悸，就把她叫过来问话。老妇人说：里惊悸，就把她叫过来问话。老妇人说：“我曾我曾经在这里侍奉过公婆，子孙不成材，别墅成了别经在这里侍奉过公婆，子孙不成材，别墅成了别人的了，所以我才伤心。人的了，所以我才伤心。”孙泰怅然失意了很久，孙泰怅然失意了很久，就哄她说：就哄她说：“我刚好收到中央政府的公文，已经我刚好收到中央政府的公文，已经给我另外任命了官职，不能住在这里了，这个地给我另外任命了官职，不能住在这里了，这个地方先让你的儿子掌管吧。方先让你的儿子掌管吧。”说完，孙泰就解开船说完，孙泰就解开船绳坐船离去，不再回来了。绳坐船离去，不再回来了。唐僖宗中和年间，孙泰计划在义兴安家，买了一座别墅，得用两百贯