教学资源的采集与加工工具课件

现代媒体技术与数字视频制作现代媒体技术与数字视频制作1.什么是数字视频？什么是数字视频？2.制作数字视频会制作数字视频会 不会很难？不会很难？一、数字视频的特征一、数字视频的特征1.1.用数字化的手段去讲故事，生动和形象；用数字化的手段去讲故事，生动和形象；2.2.2.2.更加感性和直观化，易于激发观众的兴趣更加感性和直观化，易于激发观众的兴趣3.3.3.3.实用，可以用于校企宣传、学生做毕业留实用，可以用于校企宣传、学生做毕业留4.4.念、婚庆、教学、个人自我介绍等等方面念、婚庆、教学、个人自我介绍等等方面二、本课程的目的和意义二、本课程的目的和意义 本课主要是面向我院全体学生进行现代媒体技术与视频制作技术的普及教育。通过各种多媒体素材的采集和视频制作工具的讲解与操作实践，使学生对多媒体技术和视频短片及其制作形成比较深刻的理解和认识，能够自己独立制作视频和对视频短片进行处理，进而增强其媒体素养。三、现代媒体和数字视频的关系三、现代媒体和数字视频的关系巧妇难为 无米之炊第一部分第一部分1.1.（一）常用媒体介绍（一）常用媒体介绍2.2.（二）常见的多媒体素材采集（二）常见的多媒体素材采集3.3.（三）多媒体素材加工（三）多媒体素材加工4.4.（四）高级（四）高级pptppt操作技巧操作技巧5.5.（五）（五）pptppt制作视频制作视频四、课程内容四、课程内容第二部分第二部分（六）视频制作工作之（六）视频制作工作之Widows move makerWidows move maker（七）视频制作工具之（七）视频制作工具之IebookIebook（八）频转制作工具之绘声绘影？（八）频转制作工具之绘声绘影？（九）视频制作工具之（九）视频制作工具之premierepremiere？（十）如何制作一份生动感人的视频作品（十）如何制作一份生动感人的视频作品？（十一）（十一）wordword高级操作高级操作五、授课方式（五、授课方式（计算机实操课程计算机实操课程）n两节课：第一小节讲授第二小节当堂练习六、课程要求六、课程要求1.每3个人为一小组，分组，位置固定；2.本学期共10次课（除最后一节考试），三次点名不到或请假者没有学分；3.课程考核方式提交一份作品；4.视频制作交流群群号：217093925一、常用媒体介绍一、常用媒体介绍媒体媒体n一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器，中文译作煤质；半导体存储器，中文译作煤质；n二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形、图像等，中文译作媒介。图形、图像等，中文译作媒介。多媒体多媒体n人类在信息交流中要使用各种信息载体，多媒体人类在信息交流中要使用各种信息载体，多媒体就是指多种信息载体的表现形式和传递方式。这就是指多种信息载体的表现形式和传递方式。这些信息媒体包括：些信息媒体包括：文字（文字（texttext）、声音（）、声音（audioaudio）、图形）、图形（graphicgraphic）、图像（）、图像（imageimage）、动画）、动画（animationanimation）、视频（）、视频（videovideo）媒体的分类媒体的分类n1、感觉媒体:产生直接感觉的媒体产生直接感觉的媒体n2、表示媒体：加工、处理、传送，语音、文加工、处理、传送，语音、文本编码本编码n3、显示媒体n4、存储媒体：物理介质物理介质n5、传输媒体：电缆、光缆电缆、光缆教学中常用到哪教学中常用到哪些多媒体素材？些多媒体素材？文字图形图像动画声音视频多媒体素材汇总多媒体素材汇总1、文字、文字n易处理、占用存储空间最少、方便输入和记忆。易处理、占用存储空间最少、方便输入和记忆。nTxt：纯文本文件、记事本：纯文本文件、记事本nDoc：nWps:2 2、图片、图片n图形：矢量图，直线、圆、圆弧等 wmf、emf、cdr（coredraw）n图像：位图，各个像素点的强度和颜色的数位 bmp、gif、jpg 3.3.动画动画nFlv，不失真，占体积小。nSwf，flashnGif，二维动画4 4、声音、声音n最常用的声音：波形声音、midi、CD音乐。WavMidiMP35、视频、视频nAvinMPEG(编码视频文件)nRMnMov多媒体素材的获取与加工工具多媒体素材的获取与加工工具 前言各种媒体既有共性，又有个性，为了追求优化的教学效果，应该鉴别它们的特点和专长。贝茨（A.Bates）英国开放大学的博士 一、常见的多媒体素材一、常见的多媒体素材二、多媒体素材的获取二、多媒体素材的获取三、多媒体素材的加工工具三、多媒体素材的加工工具第二部分第二部分1.1.文字的获取文字的获取2.2.如何获取网上不可获取的文字如何获取网上不可获取的文字3.3.如何获取图片上的文字如何获取图片上的文字4.4.CAJCAJ和和doPDFdoPDF的转换的转换5.5.图片的获取图片的获取6.6.视频文件的下载视频文件的下载具体任务具体任务第三部分第三部分1.1.图片的处理（美图秀秀）图片的处理（美图秀秀）2.2.声音处理器之蓝光影音声音处理器之蓝光影音3.3.视音频转换工具视音频转换工具qqqq影音影音4 4。各种视频转化工具。各种视频转化工具5.ppt5.ppt转视频之转视频之snapsnap文字的网络下载方法文字的网络下载方法方法一方法一文件保存为保存类型选txt格式方法二方法二工具Internet选项安全自定义级别 将所有的JAVA脚本全部禁用，然后按F5刷新网页。（复制完一定要记得改回哦！）方法三方法三查看查看源文件如何获取各种格如何获取各种格式的图片？式的图片？.bmp/.png/.gif/.jpg方法方法一方法一1.1.直接下载直接下载2.2.1 1、1 1 打开图片打开图片3.3.1 1、2 2 右键右键4.4.1 1、3 3 图片另存为图片另存为方法二方法二1.1.截图（抓屏）截图（抓屏）按按PrintScreenPrintScreen（整个屏幕整个屏幕整个屏幕整个屏幕）Alt+PrintScreenAlt+PrintScreen（当前）当前）当前）当前）2.QQ2.QQ2.QQ2.QQ截图截图截图截图 ctrl+Alt+Actrl+Alt+A （整个屏幕整个屏幕整个屏幕整个屏幕）Alt+PrintScreenAlt+PrintScreen（当前）当前）当前）当前）方法三方法三1.1.360360截图截图2.2.有：截图有：截图 拖动拖动 完成完成3.3.没有没有4.4.1 1、1 1 菜单空白处菜单空白处5.5.1 1、2 2 右击鼠标右击鼠标6.6.1 1、3 3 插件栏插件栏7.7.CAJCAJ与与doPDFdoPDF之间的转换之间的转换 打开打开word word 插入插入 图片图片 来自文件来自文件 选择文件选择文件 文件文件 打印打印 属性栏选属性栏选doPDFdoPDF 确定确定 用用CAJCAJ打开打开pdfpdf 文字文字识别识别 发送到发送到wordword任务：把E盘里的文字图片用这两个软件转换成word如何获取图片上的文字？v实际问题：如何从视频中截取所实际问题：如何从视频中截取所需要的视频片段？需要的视频片段？视频、音频截取工具视频视频音频音频截取工具截取工具播放器（播放器（QQ影音等）影音等）格式工厂格式工厂超级转换秀超级转换秀蓝光影音蓝光影音mp3分割器分割器QQQQ影音的强大功能n1 1、任你任你“播播”：Flash、RM、MPEG、AVI、WMV、高清、高清、DVD一切电影音乐格式都支持一切电影音乐格式都支持 n2 2、任你任你“拖拖”：电影、音乐电影、音乐“拖拖”来就播来就播.n3 3、任你任你“玩玩”：超小超小“迷你模式迷你模式”，CPU占占用低用低.音频、视频的截取与格式转换声音、视频声音、视频处理处理处理处理QQQQQQQQ影音软件（截取声音视频、转换声音影音软件（截取声音视频、转换声音影音软件（截取声音视频、转换声音影音软件（截取声音视频、转换声音视频的格式；截取某段视频的背景音乐视频的格式；截取某段视频的背景音乐视频的格式；截取某段视频的背景音乐视频的格式；截取某段视频的背景音乐,把某段视把某段视把某段视把某段视频转换为动画，支持各种视频文件间的转化等）频转换为动画，支持各种视频文件间的转化等）频转换为动画，支持各种视频文件间的转化等）频转换为动画，支持各种视频文件间的转化等）QQ影音截图图片影音截图图片QQQQ影音影音QQ影音影音功能介绍功能介绍截图截图连拍连拍动画动画截取视频截取视频转换格式转换格式任务 安安装装QQQQ影影音音软软件件，截截取取一一段段声声音音，一一段段视视频频，尝尝试试转转换换其其格格式式或或合合并并两两个个视视频频，并并把把截截取取好好的的视视频频和和音音频频文文件件保保存存到到相相应应的的文文件夹下件夹下 注：练习时间10分钟蓝光影音蓝光影音mp3mp3分割器分割器 蓝光影音蓝光影音mp3mp3分割器是一款专业的音频处理软件分割器是一款专业的音频处理软件疑问它与它与QQQQ影音有影音有什么不同？什么不同？蓝光影音的特点专业性专业性 QQ影音有影音有可以录音可以录音编辑音频编辑音频音频的截取合并等音频的截取合并等录音操作简便，可以随录音操作简便，可以随心所欲，不受时间限制心所欲，不受时间限制剪切、复制、粘贴、插剪切、复制、粘贴、插入静音、消音、混音、入静音、消音、混音、声音渐变（声音渐变（大小大小）拓展能不能把能不能把pptppt课课件转化成视频文件转化成视频文件播放？件播放？神奇的SnapSnap神奇的SnapSnap用用snapsnap软件把桌面上的软件把桌面上的pptppt转化转化成视频并保存，最后一起把今天成视频并保存，最后一起把今天所有的作品传到自己的百会上去。所有的作品传到自己的百会上去。注：用时注：用时2020分钟分钟任务温馨小贴士温馨小贴士WordWord和和pptppt之间之间能否相互转化能否相互转化？方法方法方法一（方法一（P-WP-W）1.1.视图视图2.2.工具栏工具栏3.3.启用大纲启用大纲4.4.大纲大纲5.5.Ctrl+ACtrl+A全选全选6.6.Ctrl+CCtrl+C复制复制7.7.粘贴粘贴8.8.方法二方法二（P-WP-W）1.1.打开打开2.2.文件文件3.3.发送发送4.4.选选wordword5.5.只使用大纲只使用大纲6.6.确定确定7.7.Ctrl+HCtrl+H替换替换8.8.查找内容：查找内容：pppp9.9.替换为：替换为：pp10.10.多次单击全部替换多次单击全部替换方法一（方法一（W-PW-P）1.1.复制复制wordword上的文字上的文字2.2.打开打开pptppt3.3.粘贴到大纲里粘贴到大纲里4.4.光标定位到下一页的文字前光标定位到下一页的文字前5.5.按按enterenter键键6.6.调整字体，格式等调整字体，格式等 课堂寄语n只有既懂教育又懂技术的人，才有可能把技只有既懂教育又懂技术的人，才有可能把技术的可能性翻译成教育的现实性术的可能性翻译成教育的现实性。更新理念更新理念 学习技术学习技术 关注高新技术和技术的发展关注高新技术和技术的发展 确认教学问题确认教学问题 思考和寻找在教育中使用技术的方法和策略思考和寻找在教育中使用技术的方法和策略Thank You!