18、慈母情深课件

妈妈教我读书妈妈教我读书妈妈教我走路妈妈教我走路生病时妈妈的关心生病时妈妈的关心1818、慈母情深、慈母情深沁园路小学沁园路小学 郭宁郭宁自学要求：自学要求：（1 1）朗读课文，把课文读）朗读课文，把课文读正确，读流利，生字要多读正确，读流利，生字要多读几遍，标出段落序号。几遍，标出段落序号。（2 2）思考：课文主要讲了）思考：课文主要讲了一件什么事？一件什么事？我会读：我会读：陷陷 碌碌 攥攥 失魂落魄：形容心神不定，非常惊失魂落魄：形容心神不定，非常惊慌的样子。慌的样子。震耳欲聋：声音很大，耳朵都要震震耳欲聋：声音很大，耳朵都要震聋了。聋了。疲惫：非常疲乏。疲惫：非常疲乏。龟裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。龟裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。再读课文，体会感情再读课文，体会感情 画出描写母亲外貌、画出描写母亲外貌、语言、动作等语句，联系上语言、动作等语句，联系上下文，说说这是一位下文，说说这是一位_的母亲，有理由即的母亲，有理由即可。可。读完课文，谁都会被读完课文，谁都会被慈母情深深打动，更慈母情深深打动，更何况是文中的何况是文中的“我我”。请找出请找出“我我”深受感深受感动的语句。动的语句。联系生活实际，联系生活实际，讲述自己亲身经讲述自己亲身经历母爱的故事。历母爱的故事。烛光里的妈妈作业布置：作业布置：1 1、搜集歌颂母爱的名句或诗歌。、搜集歌颂母爱的名句或诗歌。2 2、课外阅读颂扬母爱或感激母、课外阅读颂扬母爱或感激母爱的文章。如爱的文章。如母亲的母亲的“存折存折”、那一刻，我理解了母爱那一刻，我理解了母爱、妈妈的心，是瓷器妈妈的心，是瓷器等等。等等。