新部编人教版四年级上语文《口语交际：我们与环境》优质课教学ppt课件

新课导入新课导入 同学们，你们去过哪些风景优美的地同学们，你们去过哪些风景优美的地方？请大家描述一下这些风景，并说一说方？请大家描述一下这些风景，并说一说这些风景给你带来的感受。这些风景给你带来的感受。新课导入 同学们，你们去过哪些风景优美的地方1西湖西湖西湖2黄果山瀑布黄果山瀑布黄果山瀑布3桂林山水桂林山水桂林山水4优美的风景给我们带来了美的感受，让我们身心愉悦，可是总有一些不和谐的举动破坏了这种美。优美的风景给我们带来了美的感受，让我们身心愉悦，可是5乱丢垃圾乱丢垃圾工厂排污工厂排污乱丢垃圾工厂排污6滥砍滥伐滥砍滥伐过度放牧过度放牧滥砍滥伐过度放牧7看到这组图片，大家有什么想法？人类的活动会对环境造成怎样的影响？看到这组图片，我感到很痛心，人类看到这组图片，我感到很痛心，人类对环境的破坏真严重，我们生活的环境越对环境的破坏真严重，我们生活的环境越来越恶劣了。来越恶劣了。看到这组图片，大家有什么想法？人类的活动会对环境造成8 是呀，人类与环境的关系非常密切，是呀，人类与环境的关系非常密切，每个人都希望生活在美好的环境里，可是每个人都希望生活在美好的环境里，可是人类有许多行为是在破坏环境。人类有许多行为是在破坏环境。看来，保护环境迫在眉睫，让我们看来，保护环境迫在眉睫，让我们行动起来，从我做起，保护环境，人人行动起来，从我做起，保护环境，人人有责。有责。是呀，人类与环境的关系非常密切，每个人都希9部编版部编版 四年级语文上册四年级语文上册口语交际：我们与环境口语交际：我们与环境部编版 四年级语文上册口语交际：我们与环境10合作探究合作探究 请同学们分小组探究，在小组内出示自请同学们分小组探究，在小组内出示自己搜集到的有关环境污染的材料，和大家分己搜集到的有关环境污染的材料，和大家分享，并用简洁的语言进行描述。小组讨论时享，并用简洁的语言进行描述。小组讨论时请大家注意以下几点：请大家注意以下几点：合作探究 请同学们分小组探究，在小组内出示自己搜集到的111.1.围绕话题发表看法，不要跑题。围绕话题发表看法，不要跑题。2.2.发言时声音要响亮，态度要大方。发言时声音要响亮，态度要大方。3.3.判断别人的发言是否与话题有关。判断别人的发言是否与话题有关。4.4.倾听了同学的发言后，能用简洁的语言提倾听了同学的发言后，能用简洁的语言提炼出观点。炼出观点。围绕话题发表看法，不要跑题。12 现在我们明白了我们与环境的关系，现在我们明白了我们与环境的关系，那么，要保护环境，我们可以做些什么呢那么，要保护环境，我们可以做些什么呢？不乱丢垃圾；不乱丢垃圾；绿色出行；绿色出行；坚决抵制破坏环境的行为等。坚决抵制破坏环境的行为等。现在我们明白了我们与环境的关系，那么，要保护环境，我13课堂作业课堂作业 列出十项简单易行的保护环境的方法，做列出十项简单易行的保护环境的方法，做成成保护环境十条小建议保护环境十条小建议，课后与学校、社，课后与学校、社区工作人员商议，经同意后张贴在学校、社区区工作人员商议，经同意后张贴在学校、社区布告栏内。布告栏内。课堂作业 列出十项简单易行的保护环境的方法，14保护环境十条小建议保护环境十条小建议1.不滥砍滥伐树木，不浪费自然资源。不滥砍滥伐树木，不浪费自然资源。2.尽量节约纸张，不把没用完的本子随意扔掉。尽量节约纸张，不把没用完的本子随意扔掉。3.随手关紧水龙头，不浪费一滴水。随手关紧水龙头，不浪费一滴水。4.尽量不使用一次性餐具。尽量不使用一次性餐具。5.不随地乱扔垃圾，特别是废旧电池及塑料袋。不随地乱扔垃圾，特别是废旧电池及塑料袋。保护环境十条小建议1.不滥砍滥伐树木，不浪费自然资源。156.不污染水资源，不把废水和有毒物质倒入河不污染水资源，不把废水和有毒物质倒入河 中，保护水中小生命。中，保护水中小生命。7.随手关闭电源，尽量节约每一度电。随手关闭电源，尽量节约每一度电。8.不滥捕滥杀野生动物，与动植物和谐相处。不滥捕滥杀野生动物，与动植物和谐相处。9.爱护花草树木，多植树种草。爱护花草树木，多植树种草。10.多绿色出行，少乘私家车出行。多绿色出行，少乘私家车出行。6.不污染水资源，不把废水和有毒物质倒入河16 课前，大家认真搜集了资料，做好了充分课前，大家认真搜集了资料，做好了充分的准备；课上，大家能踊跃发言，积极分享的准备；课上，大家能踊跃发言，积极分享自己搜集的资料，大胆发表自己对环境保护自己搜集的资料，大胆发表自己对环境保护的理解和认识，积极发言献计。大家的表现的理解和认识，积极发言献计。大家的表现都值得肯定。通过本节课的学习，我们也要都值得肯定。通过本节课的学习，我们也要明确：保护环境，人人有责。明确：保护环境，人人有责。小小 结结 课前，大家认真搜集了资料，做好了充分的准备；17交际示范交际示范 我调查了一下我所居住的小区，环境状我调查了一下我所居住的小区，环境状况真是不容乐观。小区里面配备了很多垃圾况真是不容乐观。小区里面配备了很多垃圾桶，可有些人就是不将垃圾扔进去，而是随桶，可有些人就是不将垃圾扔进去，而是随意扔在垃圾桶周围，造成了垃圾的堆积。我意扔在垃圾桶周围，造成了垃圾的堆积。我们应该正确放置垃圾，拒绝乱扔垃圾，保护们应该正确放置垃圾，拒绝乱扔垃圾，保护环境。环境。交际示范 我调查了一下我所居住的小区，环境状况真是不容18 我发现学校里也有一些不好的现象。如：我发现学校里也有一些不好的现象。如：有的同学洗完手后不拧紧水龙头，教室里没有的同学洗完手后不拧紧水龙头，教室里没人但灯还亮着，这造成了水、电的浪费；有人但灯还亮着，这造成了水、电的浪费；有的同学乱扔食物，不仅造成了浪费，还污染的同学乱扔食物，不仅造成了浪费，还污染了环境。所以我倡导大家要珍惜每一滴水，了环境。所以我倡导大家要珍惜每一滴水，节约每一度电，爱惜每一粒粮食。节约每一度电，爱惜每一粒粮食。我发现学校里也有一些不好的现象。如：有的同学洗完手后19 通过调查，我发现我们周围的环境正在遭通过调查，我发现我们周围的环境正在遭受污染，像有些工厂不按规定排放废气、废水，受污染，像有些工厂不按规定排放废气、废水，严重污染了人们的生活环境。针对这些问题，严重污染了人们的生活环境。针对这些问题，我认为政府有关部门要加强监管，加大对污染我认为政府有关部门要加强监管，加大对污染环境行为的处罚力度。我们也可以对这些工厂环境行为的处罚力度。我们也可以对这些工厂进行监督，让工厂达标排放废水、废气。进行监督，让工厂达标排放废水、废气。通过调查，我发现我们周围的环境正在遭受污染，像有些工20 我的家乡这几年发展很快，但环境却变我的家乡这几年发展很快，但环境却变差了。在修路、盖房的过程中，很多树木被差了。在修路、盖房的过程中，很多树木被砍伐了。大家都知道树可以净化空气、降低砍伐了。大家都知道树可以净化空气、降低噪音以及吸附空气中的粉尘。所以我们应该噪音以及吸附空气中的粉尘。所以我们应该号召人们植树造林，不乱砍滥伐，在发展建号召人们植树造林，不乱砍滥伐，在发展建设的同时保护好环境。设的同时保护好环境。我的家乡这几年发展很快，但环境却变差了。在修路、盖房21