心脏的结构--课件

1ppt课件2ppt课件探究心脏的形态结构和功能探究心脏的形态结构和功能3ppt课件心脏的位置4ppt课件血液运输的动力器官血液运输的动力器官心脏心脏5ppt课件实验目的实验目的n n以猪的心脏为例了解人的心脏的结构与功能。以猪的心脏为例了解人的心脏的结构与功能。以猪的心脏为例了解人的心脏的结构与功能。以猪的心脏为例了解人的心脏的结构与功能。n n培养动手操作的能力。培养动手操作的能力。培养动手操作的能力。培养动手操作的能力。n n理解心脏内血液的流动方向与结构的关系。理解心脏内血液的流动方向与结构的关系。理解心脏内血液的流动方向与结构的关系。理解心脏内血液的流动方向与结构的关系。n n培养生物体的结构与功能相适应的观点。培养生物体的结构与功能相适应的观点。培养生物体的结构与功能相适应的观点。培养生物体的结构与功能相适应的观点。实验材料用具新鲜猪的心脏 解剖盘 解剖器6ppt课件一、观察心脏外形。一、观察心脏外形。你可以自己解决这些问题：n n1、判定心脏的背腹面和左右。并能在自己的胸前演示。n n2、准确识别指认左右心房和左右心室。n n4、观察并指认和心脏连接的大血管，说出血管的名称。数数心脏上共有多少个与大血管相连的开口。7ppt课件腹面观腹面观背面观背面观 室室间间沟沟硬8ppt课件一、观察心脏外形。一、观察心脏外形。你可以自己解决这些问题：n n1、判定心脏的背腹面和左右。并能在自己的胸前演示。n n2、准确识别指认左右心房和左右心室。n n4、观察并指认和心脏连接的大血管，说出血管的名称。数数心脏上共有多少个与大血管相连的开口。9ppt课件左心室左心室右心室右心室左心房左心房右心房右心房室间沟室间沟房室沟房室沟心脏的外形心脏的外形主动脉主动脉肺动脉肺动脉上腔静脉上腔静脉肺静脉肺静脉10ppt课件趣味小知识：结合刚才的观察，想想心脏上共有几个与大血管相连的开口？11ppt课件n n上下腔静脉与右心房各有一个开口；2n n来自左右肺的肺静脉在左心房各有二个开口；4n n主动脉在左心室上的开口；1n n肺动脉在右心室上的一个开口。112ppt课件这些开口之间是直接相互连通的么？哪些是连通的？双向还是单向？13ppt课件有的单向相连，有的不连通，这有的单向相连，有的不连通，这只是我们的假设，怎么验证呢？只是我们的假设，怎么验证呢？14ppt课件二、心脏注水试验二、心脏注水试验实验要求：实验要求：n n依次从心脏的上下腔静脉、肺静脉、主动依次从心脏的上下腔静脉、肺静脉、主动脉、肺动脉（或者开口）分别用水龙头注脉、肺动脉（或者开口）分别用水龙头注水，观察水会从那个开口流出，并记录在水，观察水会从那个开口流出，并记录在表格中表格中。并根据实验现象和课本的相关知识推测可并根据实验现象和课本的相关知识推测可能的原因。能的原因。15ppt课件注水实验方法注水实验方法n n1、先找到上腔静脉的开口，将水龙头插入、先找到上腔静脉的开口，将水龙头插入上腔静脉的开口，捏住下腔静脉的开口，上腔静脉的开口，捏住下腔静脉的开口，慢慢打开水龙头，观察水从哪个开口流出。慢慢打开水龙头，观察水从哪个开口流出。n n2、依次、依次 对其他三个开口进行试验。对其他三个开口进行试验。16ppt课件17ppt课件附：实验结果附：实验结果注水位置注水位置 上下腔静脉上下腔静脉 肺静脉肺静脉主动脉主动脉 肺动脉肺动脉流出位置流出位置根据现象根据现象课本知识课本知识推测血流推测血流途经或原途经或原因因肺动脉肺动脉主动脉主动脉主动脉主动脉肺动脉肺动脉18ppt课件n n为什么从上下腔静脉可以到达肺动脉？反为什么从上下腔静脉可以到达肺动脉？反向却不能相通呢？向却不能相通呢？19ppt课件三、心脏解剖观察三、心脏解剖观察n n请带着问题观察，把答案写在学案上。1、心脏壁主要有什么组织构成？由此推断它具有什么功能？哪儿肌肉更发达？3、心脏的的四个腔之间的关系是怎样的？左右不相通有什么意义？4、心脏的心室和心房之间有什么结构？这个结构有什么意义？心室和动脉之间呢？5、根据注水实验和解剖观察实验写出从血液上下腔静脉到达肺动脉的途径。20ppt课件n n心脏主要是由心肌构成的，心肌具有自动节律心脏主要是由心肌构成的，心肌具有自动节律性收缩的特性，与它是血液循环的动力器官相性收缩的特性，与它是血液循环的动力器官相适应；而左心室比右心室肌肉发达与它要为全适应；而左心室比右心室肌肉发达与它要为全身输送血液的的功能相适应。身输送血液的的功能相适应。21ppt课件三、心脏解剖观察三、心脏解剖观察n n请带着问题观察解剖好的心脏，找出你认为最合理的答案。1、心脏壁主要有什么组织构成？由此推断它具有什么功能？哪儿肌肉更发达？3、心脏的的四个腔之间的关系是怎样的？左右不相通有什么意义？4、心脏的心室和心房之间有什么结构？这个结构有什么意义？心室和动脉之间呢？5、根据注水实验和解剖观察实验写出从血液上下腔静脉到达肺动脉的途径。22ppt课件左心室左心室右心室右心室左心房左心房右心房右心房主动脉主动脉肺动脉肺动脉上腔静脉上腔静脉下腔静脉下腔静脉房室瓣房室瓣动脉瓣动脉瓣肺静脉肺静脉心脏的内部结构心脏的内部结构23ppt课件三、心脏解剖观察三、心脏解剖观察n n请带着问题观察解剖好的心脏，找出你认为最合理的答案。1、心脏壁主要有什么组织构成？由此推断它具有什么功能？哪儿肌肉更发达？3、心脏的的四个腔之间的关系是怎样的？左右不相通有什么意义？4、心脏的心室和心房之间有什么结构？这个结构有什么意义？心室和动脉之间呢？5、根据注水实验和解剖观察实验写出从血液上下腔静脉到达肺动脉的途径。24ppt课件25ppt课件26ppt课件27ppt课件实验结论实验结论注水位置注水位置 上下腔静脉上下腔静脉 肺静脉肺静脉主动脉主动脉 肺动脉肺动脉流出位置流出位置根据现象根据现象课本知识课本知识推测血流推测血流途经或原途经或原因因肺动脉肺动脉动脉瓣动脉瓣和房室和房室瓣阻止瓣阻止血液倒血液倒流流主动脉主动脉肺静脉肺静脉-左左心房心房-左心左心室室-主动脉主动脉主动脉主动脉上下腔静脉上下腔静脉-右心房右心房-右右心室心室-肺动肺动脉脉肺动脉肺动脉动脉瓣动脉瓣和房室和房室瓣阻止瓣阻止血液倒血液倒流流28ppt课件n n5、心脏是怎么工作的？29ppt课件心脏的结构和功能心脏的结构和功能上腔静脉、下腔静脉动脉动脉静脉静脉心脏左右腔完全分开，保证动脉血和静脉血不混合。心脏左右腔完全分开，保证动脉血和静脉血不混合。右心房左心房右心室左心室左右肺静脉肺动脉主动脉动脉瓣 动脉瓣 房室瓣房室瓣心脏主要由心肌构成，是血液循环的动力器官心脏主要由心肌构成，是血液循环的动力器官动脉瓣和房室瓣可以防止血液倒流动脉瓣和房室瓣可以防止血液倒流。30ppt课件心脏的功能是为血液循环提供心脏的功能是为血液循环提供_。与。与之相适应，心壁主要是由之相适应，心壁主要是由_ _组织构成组织构成的。心肌具有自动节律性收缩的特性。的。心肌具有自动节律性收缩的特性。从心脏壁厚度看，心室壁比心房壁从心脏壁厚度看，心室壁比心房壁_；因为左心室为因为左心室为_循环提供动力，右心室为循环提供动力，右心室为肺肺 循环提供动力循环提供动力，与之相适应，与之相适应左心室比右心室壁左心室比右心室壁_。两个心房之间（是否）两个心房之间（是否）_相通，两个心相通，两个心室之间（是否）室之间（是否）_相通相通,保证了动脉血和静保证了动脉血和静脉血不会混合，提高了血液循环的效率。脉血不会混合，提高了血液循环的效率。动力动力动力动力肌肉肌肉肌肉肌肉 （心肌）（心肌）（心肌）（心肌）体体体体厚厚厚厚厚厚厚厚否否否否否否否否31ppt课件n n4.与左心房相连的血管是（与左心房相连的血管是（），与右心房相），与右心房相连的是（连的是（），与左心室相连的是（），与左心室相连的是（），），与右心室相连的是（与右心室相连的是（）。）。A 肺动脉肺动脉B 主动脉主动脉 C 上腔静脉上腔静脉D 肺静脉肺静脉n n5、心房和心室之间有心房和心室之间有_,心室和动脉心室和动脉之间有之间有_,这些结构可以防止这些结构可以防止，保证血液始终按一定的方向流动。，保证血液始终按一定的方向流动。DCBA房室瓣房室瓣动脉瓣动脉瓣倒流倒流32ppt课件想一想：想一想：有些人剧烈运动会心跳急剧加快，有些人剧烈运动会心跳急剧加快，并会有不适感，这是为什么？并会有不适感，这是为什么？你能告诉他该怎么做么你能告诉他该怎么做么？33ppt课件n n看看谁的心脏更给力。n n相互测量每分钟的心跳次数，心率次数少同学继续坚持体育锻炼，次数多的可就要加强体育锻炼了呀！34ppt课件n n积极参加体育锻炼，n n培养良好的生活习惯，n n增强心脏的机能，n n提高生命的质量。35ppt课件n n看了前面的短片，我们知道，心脏是一个不能停看了前面的短片，我们知道，心脏是一个不能停歇的机器，但也会出故障，你知道心脏会有哪些歇的机器，但也会出故障，你知道心脏会有哪些病变么？心脏病人怎样防止心脏病突发，遇到心病变么？心脏病人怎样防止心脏病突发，遇到心脏病突发的病人我们应该怎么办呢？脏病突发的病人我们应该怎么办呢？n n常见心脏疾病：先天性心脏病、风湿性心脏病，常见心脏疾病：先天性心脏病、风湿性心脏病，瓣膜不全、心包炎、冠状动脉硬化性心脏病、心瓣膜不全、心包炎、冠状动脉硬化性心脏病、心肌病等等。肌病等等。n n心脏病突发的应对策略：不能随便移动，拨打心脏病突发的应对策略：不能随便移动，拨打120120，舌下含服，舌下含服一粒一粒硝酸甘油，心跳停止的病人可硝酸甘油，心跳停止的病人可以进行胸外心脏按压。以进行胸外心脏按压。36ppt课件请收拾实验器材、整理实验台。请收拾实验器材、整理实验台。谢谢大家！谢谢大家！37ppt课件